한의학개론 오리엔테이션

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한의학과 교수 김 광 중

1주 강의내용

한의학개론 오리엔테이션

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미래위해 현재구도만을 고집하는 자세에서 벗어나야 한다.

• 세상이치는 1+1=1 일수도 있고 1+1=2 일수도 있다. 1+1=1 의 학문, 한의학이 당신에 미래준다.

• 지금까지 우리는 1+1=2의 객관구도로 세상 인식해왔음

• 1+1=2구도와 함께하는 학문이 서양학이며 서양의학

• 1+1=2구도는 부분이 인식중심되는 분석적인 사고 구도임

• 1+1=2구도는 대표적인 인식법으로 십진법사용하는 구도임

• 따로히 우리에게 익숙하지 않은 학문이 존재함 - 주관구 도로 세상을 인식하는 1+1=1의 학문이다.

• 1+1=1구도와 함께하는 학문이 동양학이며 한방

• 1+1=1구도는 전체가 인식중심되는 총체적 사고 구도임

• 1+1=1구도는 대표적인 인식법으로 태극론사용하는 구도임

세상이 관심두는 부분

• 일반화(외향역량이 인식주체 - 객관화)추구하는 서양학(과학 공 학)

세상이 관심두지 않는 부분

• 다양화추구(자생역량이 인식주체 - 주관화)하는 동양학구도(전일 학 자연학)

• 한의학구도

• 동서양학문의 가치차이 제대로 가져야 미래 더 발전한 다. 성숙된 건강가진다.

세상이 동양학구도, 한의학구도에 관심두지 않는 이유

- 동양학(한의학)은 객관적이고 구체적이지 못한 상태로 애매해서 세상이 잘 관심두지 않은 학문구도분야에 한의학이 있다.

한의학도로서 학습목표와 자세 정확히 가지기 학문중심에 서는 기반가지기

세상을 바로 알기

강의목표

세상의 모습과 본질을 파악한다. 더불어 한의학 의 모습과 본질을 파악한다.

* 한의학의 사회적 위상

* 한의학의 실체

* 한의학의 운용형태

한의학이 가진 가치를 인식하고 한의학을 활 용할 수 있는 역량을 익힌다.

한의학에 대한 참맛을 느껴 자부심을 가지고 학문중심에 선다.

강의과정

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강의 내용

한의학 중심에 서는 기반가지는 내용

한의학의 학문형태와 동양학의 학문형태는 같다.

동양학의 학문내용 – 四書 五經

• 사서 - 논어, 맹자, 대학, 중용

• 오경 - 시경, 서경, 역경, 춘추, 예기 기초설정 – 천자문 동몽선습

한의학의 학문내용 – 醫經 醫書

• 의경 – 황제내경 신농본초경 중경상한론

• 의서 – 금원사대가(劉河間의 寒凉派, 張子和의 瀉下派, 李東垣의 補 土派, 朱丹溪의 養陰派)

기초설정 – 導論

槪論보다는 導論이 적합

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강의 내용

•

동양학에 대한 올바른 인식

상대를 다스리는 강력한 힘을 이끄는 서양학

서양학 획일적 객관성 가치추구(과학) – 인공성 가치실천(공학) 과학 – 공학(이원적 구도)

상대와 더불어 하는 유연한 힘을 이끄는 동양학

동양학 다양성 주관성 가치추구(전일학) – 자연성 가치실천(자연학) 사서오경(일원적 구도)

•

동양학을 바탕으로 형성된 한의학의 학문기틀인식

한의학의 생명관 한의학의 건강관

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강의 방법

*

한의학의 접근방법

객관성 - 직접적 접근방법 –– 부분 부분 단계적 접근형태

주관성 - 간접적 접근방법 –– 전체적 흐름속에 자리잡는 접근형태 주객합일

*

한의학의 접근자세

지행합일

스스로 정리하는 것이 중요함

전체적 흐름속에 기본틀을 잡고 있는 것이 중요함

*

강의 형태

스스로 중심잡고 정리하도록 도와주는 강의

전체적 흐름속에 기본틀을 잡는 데 도와주는 강의

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• 주관적인 학문자세로 침잠완색, 적구점숙하는 마음 가

져야 함

• 침잠 완색(沈潛 玩索)

• 침잠 – 잠긴다는 뜻

• 공부는 그 분위기 속에 폭 잠겨야 한다. 그 분위기에서 들락 날락하면 공부가 익지 아니한다. 폭 잠겨서 속속들이 젖어 들어야 하며 안과 밖의 구별이 없어야 한다.

• 완색 – 즐겁게 탐색한다는 뜻

• 공부에 재미를 느껴야 한다. 재미를 느낄 때 그 탐색에 진전 이 있기 마련이다. 억지로 하는 공부는 오래가지 못한다.

• 적구 점숙(積久 漸熟)

• 적구 – 오래 쌓어야 한다는 뜻 점숙 – 점차 익어간다는 뜻

• 공부는 오래 쌓아야 점차적으로 익어간다. 동양학문은 재 주로써 한꺼번에 많은 지식을 얻는 것이 아니라 건전한 성 숙을 기하는 것으로 자라는 줄도 모르는 사이에 서서히 자 라는 법이다. 욕심 내어 속히 얻으려 하면 왜곡된다.

공부하는 자세

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2학기 전반기 강의순서

한의학 본질 파악하기

1주 – 오리엔테이어션

2주 – 왜 우리가 한방해야 하나

3주 – 한방을 잘 이끌려면 우리의 사고자세 어떻게 바꿔져 야 하나

4주 – 동서양의 건강관에 대한 발표 및 토론 5주 – 한방의 건강원리 어디에 두고 있나

6주 – 한의학의 본질 찾기1 - 동양학이 추구하는 가치 7주 – 한의학의 본질 찾기2 - 동양학의 형성구도

8주 - 중간고사

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2학기 후반기 강의순서

한의학 모습 인식하기

9주 – 한의학의 본질 찾기3 - 동양학의 인식형태

10주 – 현대의학의 모습과 차별성가진 한의학의 모습 11주 – 현대의 생명관속에 한방의 존재가치

12주 – 상보적 완전한 생명관에 대한 발표 및 토론 13주 - 현대사회 자연의학과의 차별화

14주 – 한약재와 양생법에 대한 바른 이해

15주 – 한방의 건강관리 어떻게 해야 하나

16주 - 학기말고사

이미지 컷 – 박지성의 발

새로운 세계를 달성하려면 혁신적 사고와 꾸준한 노력 그리고 기다림이 필요

이미지 컷 – 혁신적 사고

1+1=2, 1+1=1

이미지 컷 – 맹자의 揠苗

현대 근대성은 보이지 않지만 우리를 가두고 있

으며, 근대를 벗어나고 싶어 하는 사람들에게 탈근대적인 외부의 모습만 보 여줄 뿐 아무도 근대라는 공간에서 벗어날 수가 없게 한다. - 나비와 전사

그러면서도 현 사회는 변해지는 모습을 가지고 있다.

한방으로 미래를 준비합시다.

새로운 미래를 얻기 위해서는 관행에 도전해야 합니다.

제언 - 미래는 변하고자 하는 사람의 것!

이미지 컷 –

새로운 변혁(광명)

새로운 변혁은 기존의 자기를 버릴 때 얻을 수 있다. 진정 자기 를 버리려 할 때는 위기감을 느낀다. 그러나 기회는 위기속에 서 싹튼다.

세상은 우리에게 변혁적인 사고를 가지기를 원한다.

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다음 시간 강의내용

• 강의제목

– 왜 우리가 한방에 관심가져야 하나

• 학습내용

– 세상이 잘 모르고 있는 가치있는 분야있다.

– 우리나라가 이 분야 가장 잘 이끌 능력 가지고 있다.

– 오늘날 사회가 이것을 꼭 필요로 한다.

• 준비사항 -

• 기타 준비 –

– 동서양의 건강관에 대한 고찰 용인대학교 체육학과 박사학위논 문 최정현 2003년 정리하기