Leçon 01 Isabelle, tu es où ?

(1)

Leçon 01 Isabelle, tu es où ?

◈ 단원 설정 취지 :

본 단원에서는 장소를 묻고 답하고 상황을 설명하는 표현을 구사할 수 있도록 하 는데 주안점은 둔다.

◈ 단원목표

언 어 기 능

듣기 1. 장소를 말하는 표현을 듣고 이해한다.

2. 상황을 묘사하는 표현을 듣고 이해한다.

말하기 1. 장소에 대해 간단히 대화를 할 수 있다.

2. 상황을 묘사하는 말을 할 수 있다.

읽기 장소와 상황을 설명하는 글을 읽고 이해할 수 있다.

쓰기 장소나 상황을 나타내는 간단한 글을 쓸 수 있다.

의사소통 기능

ㆍ장소 말하기 A : Tu es où ?

B : Je suis dans la chambre.

ㆍ전치사를 활용하여 상황을 설명하기 A : Où est Papa ?

B : Il est avec Damien. Il sont prêt pour le voyage.

․ 대답하기

Il est avec Damien ? ― Oui.

Tu es prê̂te ? ― Non.

언어 형식

ㆍêtre 동사 변화

ㆍ품질형용사의 여성형과 복수형^[1]

ㆍ의문부사^[1] où (장소 : 어디에) ㆍ전치사 dans / avec / pour ㆍ정관사^[1] le, la, les

ㆍ지시대명사^[1] ce : c'est + 형용사 ㆍ문장 형태

발음 [ʀ] : rapide [ʃ] : chambre [ij] : gentille [wa] : voilà

문화

프랑스

(2)

◈ 오늘의 대화를 보면서 3회 반복하여 따라 읽어보세요.

Isabelle, tu es où ?

La mère : Isabelle, tu es où ? Tu es prête ?

Isabelle : Non, Maman. Je suis encore dans la chambre.

La mère : Oh ! tu es lente !!! Et Damien ? Isabelle : Il est prêt.

La mère : Où est Papa ? Il est avec Damien ?

Isabelle : Oui, il est avec Damien. Ils sont dans la voiture.

Ils sont prêts pour le voyage.

La mère : Ah, très bien ! Ils sont rapides.

Isabelle : Voilà, je suis prê̂te, Maman.

La mère : C'est bien. Tu es gentille.

(3)

◈ 오늘의 대화를 듣고 3회 반복하여 따라 읽어보세요.

Isabelle, tu es où ?

이자벨, 너 어디에 있니?

어머니 : 이자벨 너 어디에 있니? 너 준비됐니?

이자벨 : 아니오, 엄마. 저 아직 방에 있어요.

La mère : Oh ! tu es lente !!! Et Damien ?

어머니 : 너 참 느리구나!!!! 그런데 다미엥은?

Isabelle : Il est prêt.

이자벨 : 다미엥은 준비됐어요.

어머니 : 아빠는 어디에 계시니? 다미엥과 함께 계시니?.

이자벨 : 예, 다미엥과 함께 게세요. 둘 다 차안에 있어요.

아빠와 다미엥은 여행준비가 됐어요.

La mère : Ah, très bien ! Ils sont rapides.

어머니 : 아, 그래 좋아. 아빠와 다미엥은 빠르구나.

이자벨 : 자, 저도 준비됐어요, 엄마.

어머니 : 좋아, 잘 했다.

(4)

Explication

Isabelle, tu es où ?

이자벨, 너 어디에 있니?

어머니 : 이자벨 너 어디에 있니? 너 준비됐니?

1. tu es où ?

(1) où : 장소를 나타내는 의문부사로서 “어디에?”를 뜻한다.

(2) tu es ?

① tu es : “être” 동사의 직설법 현재 2인칭 단수 변화

② tu es ? : 회화체에서 쓰이는 의문문으로 평서문에 의문부호만 붙이는 의문문이다.

2. Tu es prête ?

(1) 이 문장 역시 구어체에서 흔히 사용되는 의문문이다.

(2) “prête” : “준비된”을 뜻하는 품질형용사 “prêt”의 여성형이다.

(3) 품질형용사의 여성형은 일반적으로 남성형에 “e”를 붙인다.

이자벨 : 아니오, 엄마. 저 아직 방에 있어요.

La mère : Oh ! tu es lente !!! Et Damien ?

어머니 : 너 참 느리구나!!!! 그런데 다미엥은?

1. Non, Maman.

(1) “Non” : “아니오. / 아니.”를 뜻하는 부정의 부사이다.

(2) “Maman” : “엄마”를 뜻하는 명사이다.

2. Je suis

: 3군 불규칙동사 “être(이다)” 동사의 직설법 현재 1인칭 단수 변화이다.

3. encore

: “아직”을 뜻하는 부사이다.

(5)

4. dans

: “~ 안에”를 뜻하는 장소의 전치사이다.

5. la

: 여성단수형 정관사로서 여성단수형 명사 “chambre(= 방)”의 성ㆍ수에 일치하며 명사 앞에 놓인다.

6. lente

: “느린”을 뜻하는 품질형용사 “lent”의 여성형이다.

7. Et

: “그리고, 그런데”를 뜻하는 접속사이다.

Isabelle : Il est prêt.

이자벨 : 다미엥은 준비됐어요.

어머니 : 아빠는 어디에 계시니? 다미엥과 함께 계시니?.

1. Il est

: 3군 불규칙동사 “être(이다)” 동사의 직설법 현재 3인칭 단수 변화이다.

2. Papa

: “아빠”를 뜻하는 명사이다.

3. avec

: “~와 함께, ~를 가지고”를 뜻하는 전치사이다.

이자벨 : 예, 다미엥과 함께 게세요. 둘 다 차안에 있어요.

아빠와 다미엥은 여행준비가 됐어요.

1. Ils sont

: 3군 불규칙동사 “être(이다)” 동사의 직설법 현재 3인칭 복수 변화이다.

2. Ils sont prêts

(1) “Il est prêt.”의 복수형 문장이다.

(2) 품질형용사의 복수형은 일반적으로 단수형에 “s”를 붙인다.

(6)

3. pour

: “~을 위하여, ~용”을 뜻하는 전치사이다.

4. le

: 남성단수형 정관사로서 남성단수형 명사 “voyage(= 여행)”의 성ㆍ수에 일치하며 명사 앞에 놓인다.

La mère : Ils sont rapides.

어머니 : 아, 그래 좋아. 아빠와 다미엥은 빠르구나.

1. Ah, très bien !

(1) très : “매우”라는 뜻의 부사

(2) bien : “좋은”라는 뜻의 품질형용사

(3) 부사 “très”는 형용사 “bien”을 강조하기 위하여 쓰인다.

따라서 뜻은 “매우 좋다.”이다.

2. rapides

(1) 품질형용사 “rapide”의 복수형

(2) “rapide”는 “_e”로 끝난 품질형용사이므로 남ㆍ여성형이 같다.

이자벨 : 자, 저도 준비됐어요, 엄마.

어머니 : 좋아, 잘 했다.

1. Voilà

: “거기에 …이 있다.” / “예, 여기 있습니다.”를 뜻하는 전치사

2. C'est

(1) 지시대명사 중성형 “ce”는 “être” 동사의 직설법 현재 3인칭 단수 변화“est”

앞에서 모음생략된다.

(2) “ce”는 반드시 “être” 동사의 직설법 현재 3인칭 변화만을 취한다.

즉 “c'est ~ ” 또는 “ce sont ~ ”만 있다.

(3) “C'est + 단수형 품질형용사, 대명사, 일반명사 / (무관사) 요일 / 고유명사.”

3. gentille

(1) 품질형용사 “gentil”의 발음은 [ʒɑ͂ti](“l”은 묵음)이다.

(2) “gentil”의 여성형은 남성형 “gentil”에 “le”을 덧붙인 “gentille”이며 발음은 [ʒɑ͂tij]이다.

(7)

Grammaire

▶ 3군 동사

être

동사의 직설법 현재

Je suis Suis-je ?

Tu es Es-tu ?

Il/Elle est Est-il/elle ?

Nous sommes Sommes-nous ?

Vous êtes Etes-vous ? Ils/Elles sont Sont-ils/elles ?

 “vous”는 단수(당신)와 복수(당신들, 너희)로 쓰인다.

▶ 품질형용사의 여성형과 복수형^[1]

ㆍ품질형용사의 여성형을 만들 경우 우선 3가지를 배울 것이다.

1. 남성형에 “e”붙이는 것이 기본이다.

2. “_e”로 끝난 품질형용사는 남성형과 여성형이 같다.

3. “_el”로 끝난 품질형용사 남성형에 “le”를 덧붙여 여성형을 만든다.

ㆍ품질형용사의 복수형은 기본적으로 남성과 여성의 단수형에 “s”를 붙여 만든다.

남성단수형 여성단수형 남성복수형 여성복수형

Il est prêt. → Elle est prête. Ils sont prê̂̂ts. → Elles sont prê̂̂tes.

Il est rapide. → Elle est rapide. Ils sont rapides. → Elles sont rapides.

Il est gentil. → Elle est gentille. Ils sont gentils. → Elles sont gentilles.

▶ 의문부사^[1]

où

(장소 : 어디에)

Où est Papa ? — Il est avec Damien Ils sont où ? — Ils sont dans la voiture.

▶ 전치사^[1]

dans

^(~안에),

avec

^{(~와 함께)},

pour

(~을 위해, ~용)

Je suis dans la chambre.

Il est avec Damien.

(8)

▶ 정관사^[1]

le, la, les

ㆍ정관사에는 남성, 여성, 단수, 복수가 있다.

ㆍ정관사는 이미 알고 있는 명사와 함께 쓰인다.

 모음과 무성h로 시작하는 명사 앞에서 le, la는 l'로 축약된다.

남성단수형 여성단수형 남ㆍ여성복수형

le, l' la, l' les le voyage

l'arbre

la chambre

l'héroïne

les voyages, les chambres les arbres les héroïnes

▶ 지시대명사^[1]

ce

ㆍce는 지시대명사로서 중성이며 être 동사의 3인칭 변화와 함께 쓰인다.

c'est^[1] + 형용사

ce + est → c'est ... → c'est bien(형용사).

▶ 문장의 형태

ㆍ주어 + 동사 + 속사 Tu es prête ? ㆍ주어 + 동사 + 보어

Il est avec Damien.

ㆍ의문문^[1]

Où est-elle ? (주어와 동사를 도치하는 단순도치 의문문)

Ils sont dans la voiture ? (억양만으로 의문문을 나타내는 구어체 의문문)

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Expressions

․

대답

Il est avec Damien ? ― Oui.

Tu es prê̂te ? ― Non.

․ 긍정 대답 Voilà.

C'est bien.

Très bien.

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Exercices

I. Complétez avec le verbe

ê̂tre

.

1. Je suis prê̂t. 2. Tu es rapide.

3. Michel et Paul sont lent. 4. Nous sommes rapides.

5. Où est Maman? 6. Vous êtes dans la classe.

tip. : être 동사의 직설법 현재 변화를 외울 것.

II. Complétez les dialogues.

La mère : Isabelle, tu es où ? Tu es prê̂te ?

La mère : Où est Papa ? Il est avec Damien?

Isabelle : Oui, il est avec Paul. Ils sont dans la voiture.

Ils sont prêts pour le voyage.

La mère : C'est bien. Ils sont rapides.

tip. : 1과의 본문 대화를 참고할 것.

III. Mettez au féminin, puis au pluriel.

1. prê̂t prête → prê̂ts, es 2. lent lente → lents, es 3. français française → français, es 4. rapide rapide → rapides 5. chinois chinois → chinois, es 6.gentil gentille→ gentils, gentilles

tip. : 품질형용사의 여성형과 복수형에 유의할 것.

IV. Transformez à la forme interrogative.

1. Tu es prête.

- Es-tu prête ? 2. Elle est lente.

- Est-elle lente ? 3. Il est avec Damien.

- Est-il avec Damien ?

4. Ils sont prêts pour le voyage.

- Sont-ils prêts pour le voyage ? 5. Elles sont encore dans la chambre.

- Sont-elles encore dans la chambre ?

tip. : 주어와 동사를 도치하는 단순도치의문문을 만들 것.

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V. Répondez à la question.

1. Où est Isabelle ?

- Elle est dans la chambre.

2. Où est Papa ? - Il est avec Damien.

3. Où sont Papa et Damien ? - Ils sont dans la voiture.

tip. : 1과에서 배운 전치사를 활용할 것.

(12)

프랑스의 상징

<프랑스의 삼색기와 상징인 수탉> <프랑스의 대표적인 도자기 리모주>

<마리안 우표>

<프랑스의 데파르트망> <포도주 산지>

<프랑스의 강과 해안> <프랑스의 기후 분포도>

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수치로 보는 프랑스 국토 ㆍ면적 : 551,695km²

ㆍ길이 : 남북 973km, 동서 945km ㆍ평균고도 : 342m

ㆍ국경선 : 총 5,670km, 이 중 해안선 3,427km ㆍ인구 : 2008년 1월 1일 기준 64,478,140명 ㆍ레지옹 : 본토의 22개와 해외의 4개

<프랑스의 해외도와 영토 D.O.M. T.O.M.>

파리

<퐁피두 센타> <개선문> <루브르 박물관> <노드르담 대성당> <파리의 지붕>

프랑스의 지방

<슈농소 성> <에트르타 해안>

<투르 시의 구시가지> <옹플뢰르 항구>