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제6주 강의 / 실습6

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Academic year: 2022

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제6주

강의 / 실습6

※ 집단작업의 2가지 측면(내용과 과정) 검토: 집단의 목적과 회기별 쟁점에 초점 - 내용: 집단원들이 이야기하는 내용, 집단의 목적이나 과업에 적합성 여부 - 과정: 의사소통 방식, 누가 얼마나 자주 누구에게, 집단발달의 어느 단계, 작용하는 치료적 요소

1. 집단과정(group process)

-집단상담자와 집단원 사이 혹은 집단원들 간의 상호작용 및 에너지 교환을 통해 집단 내에서 발생하는 변화의 추이. 이를 바탕으로 집단이 발달함

2. 집단역동(group dynamics)

-집단 내, 집단원들 사이, 그리고 집단상담자와 집단원들 사이에서 발생하는 지속적인 상호작용과 상호관계에서 발생되는 힘

-집단역동 관찰 필요 1) 집단역동의 영향 요소

(1) 집단원의 인적 배경: 성별, 연령, 출신지역, 학력, 결혼여부, SES, 종교, 집단상담 경험 여부, 욕구 등

(2) 집단목적의 명료성: 소기의 목적을 달성할 수 있도록, 집단의 목적에 부합하게 참여 (3) 집단크기: 집단목적와 자신의 리더십 능력 고려하여 적정한 인원수(집단상담: 5-8명) (4) 회기의 길이: 집단의 종류, 연령에 따라 다를 수 있음(50분 ~ 2시간)

(5) 집단모임 장소: 접근용이성, 방음시설 여부, 편안함 및 안전성, 탁자사용 여부, 좌석배열 (6) 집단모임 빈도: 집단유형, 연령에 따라 다를 수 있음(지루함 vs 생소함)

(7) 집단모임 시간: 가장 효과적이면서도 소속기관의 상황에 적절한 시간대 선정

(8) 집단참여 동기: 자발적 vs 비자발적(독특한 역동 잘 이해하고 철저한 집단계획과 준비)

2) 집단의 성장과 변화 촉진 요인

※ Yalom이 제시한 11가지 요인들

※ Yalom이 제시한 11가지 요인들 외 집단원의 성장과 변화를 촉진하는 요인들

(1) 수용(acceptance): 다른 사람 뿐 아니라 자기 자신을 있는 그대로 받아들이고 인정하는 것 (2) 자기개방(self-disclosure): 개인적인 문제와 관심, 욕구와 목표, 기대와 두려움, 희망과 좌절, 즐거움과 고통, 강함과 약함, 개인적 경험 등에 대해 표현하는 것 &

다른 집단원들과 집단상담자에게 지속적으로 반응하는 것 → 정화 & 통찰 & 관계 형성 (3) 유머(humor): 자신의 사고와 행동에 대해 웃게 함으로써 새롭게 조망해 볼 수 있게 함 (상대방에 대한 애정과 존중 그리고 보살핌을 전제로 함)

(4) 피드백(feedback): 다른 사람의 행동, 사고, 감정, 경험에 대한 반응, 즉 개인의 솔직한 생각과 감정을 되돌려 주는 것 → 솔직하고 구체적인 피드백은 집단원의 행동이 집단원들에게

(2)

어떤 영향을 주었는지, 대인관계에서 어떤 변화가 필요한지 알게 함

(3)

6회기: 장점을 칭찬해 주기

1. 참여자들은 인원수 만큼 배부된 종이(A4용지의 1/4크기) 위에 자신의 이 름과 별칭을 쓰고, 참여자들에게 돌린다.

2. 참여자는 각각 종이위에 쓰여 있는 해당 참여자의 장점 또는 좋아하는 특 성을 나타내는 긍정적인 말을 써준다.

3. 자기의 종이를 돌려받고 나면 읽어본 후 참여자들 앞에서 발표한다.

4. 3. 발표가 다 끝나면 돌아가면서 소감을 말한다.

참조

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