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아동문학론 5 5 5조 5 조 조 조

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(1)

박혜숙 교수

(제13강)

(2)

아동문학론 아동문학론 아동문학론

아동문학론 5 5 5조 5 조 조 조

제 14 강 그림책 만들기

이번 이번 이번

이번 강의에서는 강의에서는 강의에서는 강의에서는 학생 학생 학생 학생 들의 들의

들의 들의 그림책 그림책 그림책 그림책 만들기 만들기 만들기 과 만들기 과 과 과 정과

정과 정과

정과 최종 최종 최종 최종 결과 결과 결과 중 결과 중 중 중, 대표 대표 대표 대표 정과 텃밭

정과 정과

정과 최종 최종 최종 최종 결과 결과 결과 중 결과 중 중 중, 대표 대표 대표 대표 작품을

작품을 작품을

작품을 소개한다 소개한다 소개한다 소개한다

(3)

아동문학론 아동문학론 아동문학론

아동문학론 5 5 5조 5 조 조 조

엄마의

제 13 강 그림책 만들기

200716091 200716091 200716091

200716091 주정환주정환주정환주정환 200916009 200916009 200916009 200916009 조슬희조슬희조슬희조슬희 200918104

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엄마의

텃밭

(4)

목 차 1. 기획의도

2. 제작과정

제 13 강 그림책 만들기

3. 내용

4. 맺으며

(5)

기획의도

제 14 강 그림책 만들기

Part 1

기획의도

(6)

제 13 강 그림책 만들기

기획의도

~1980년대 1980년대~1990년대 초

전(前 前 前 前 )그림책 시기 본격 창작 그림책 출간 번역 그림책의 정리기 그림책 인식기

1990년대 중반~현재

20여년의 한국 그림책 역사. 짧은 기간 동안 많은 독자를

확보하기까지 그림책을 만들어 온 사람들은 부단한 노력

을 해왔다. 다양하게 구현되는 책 속의 그림들, 그리고 어

린이 책시장이라는 제한된 공간을 넘어 다양한 세대와 소

통을 준비하는 한국 그림책의 새로운 시도를 만나보고자

그림책 제작을 준비했다.

(7)

제 13 강 그림책 만들기

기획의도 기획의도 기획의도 기획의도

주제의식 주제의식 주제의식 주제의식

가족간의 가족간의 가족간의

가족간의 소통이 소통이 소통이 적은 소통이 적은 적은 현대 적은 현대 현대 현대 사회 사회 사회 사회

‘텃밭 텃밭 텃밭 텃밭’이란 이란 이란 소재를 이란 소재를 소재를 통해 소재를 통해 통해 통해 가족 가족 가족 가족 구성원 구성원 구성원 간의 구성원 간의 간의 사랑과 간의 사랑과 사랑과 사랑과 협동 협동 협동 협동 을 을 을 을 그리고자 그리고자

그리고자 그리고자 노력 노력 노력 노력

(8)

제 14 강 그림책 만들기

기획의도 기획의도 기획의도 기획의도

그림책 그림책 그림책

그림책 읽어주는 읽어주는 읽어주는 읽어주는 대학생 대학생 대학생 대학생

문학집배 문학집배 문학집배 문학집배 문학집배 문학집배 문학집배

문학집배 그림책 그림책 그림책 그림책 그림책 그림책 그림책 그림책

문학집배원 문학집배원 문학집배원 문학집배원 문학집배원 문학집배원 문학집배원

문학집배원 의 의 형식을 의 의 형식을 형식을 형식을 차용 차용 차용 차용

‘ 그 그 그 그 림책 림책 읽어주는 림책 림책 읽어주는 읽어주는 읽어주는 대 대 대 대 학생 학생 학생 학생 ’이라는 이라는 이라는 컨셉으로 이라는 컨셉으로 컨셉으로 컨셉으로 그림책의 그림책의

그림책의 그림책의 디지털 디지털 디지털 디지털 콘텐츠화 콘텐츠화 콘텐츠화 콘텐츠화 시도 시도 시도 시도

문학집배 문학집배 문학집배 문학집배 문학집배 문학집배 문학집배 문학집배

원 원 원 원 원 원 원 원

그림책 그림책

그림책 그림책

그림책 그림책

그림책 그림책

(9)

제작과정

제 13 강 그림책 만들기

Part 2

제작과정

(10)

제 14 강 그림책 만들기

제작과정

자료조사 및 디자인 선정

기존의 그림책을 바탕으로 그림책 디자인 및 배열 선정

(11)

제 13 강 그림책 만들기

제작과정

스토리 선정 및 카페 개설

4편의 후보 중 1편을 선정, 카페 개설을 통한 자료 업로드

(12)

제 13 강 그림책 만들기

제작과정

아이디어 회의

단체 카카오톡 대화방과 조별모임을 통해 불꽃같은 아이디어 아이디어 회의 회의

(13)

제 13 강 그림책 만들기

제작과정 제작과정 제작과정 제작과정

가편집 가편집 가편집 가편집

조별회의를 조별회의를 조별회의를

조별회의를 통한 통한 통한 통한 스토리 스토리 스토리 스토리 수정 수정 수정 수정 및 및 및 및 가편집 가편집 가편집 가편집 가편집 가편집 가편집 가편집

(14)

제 13 강 그림책 만들기

제작과정 제작과정 제작과정 제작과정

밑그림 밑그림 밑그림 밑그림

밑그림 밑그림 밑그림 밑그림 밑그림 밑그림 밑그림

밑그림 완성 완성 후 완성 완성 후 후 후 1차 차 차 차 스캔 스캔 스캔 스캔 완료 완료 완료 완료

(15)

제 14 강 그림책 만들기

제작과정 제작과정 제작과정 제작과정

채색 채색 채색

채색 및 및 및 보정 및 보정 보정 보정 작업 작업 작업 작업

채색 채색 채색 채색 채색 채색 채색

채색 작업 작업 작업 작업 후 후 후 후 2차 차 차 스캔 차 스캔 스캔 스캔 완료 완료 완료 완료 / 포토샵 포토샵 포토샵 포토샵 포토샵 포토샵 포토샵 포토샵 작업 작업 작업 작업

(16)

제 13 강 그림책 만들기

제작과정 제작과정 제작과정 제작과정

녹음 녹음 녹음

녹음 및 및 및 동영상 및 동영상 동영상 동영상 제작 제작 제작 제작

녹음 녹음 녹음 녹음 녹음 녹음 녹음

녹음 및 및 및 및 음성보정 음성보정 음성보정 음성보정 / 동영상 동영상 동영상 동영상 동영상 동영상 동영상 동영상 제작 제작 제작 제작

(17)

엄마의 텃밭

제 14 강 그림책 만들기

Part 3

엄마의 텃밭

(18)

제 13강 그림책 만들기

엄마의텃밭 엄마의텃밭 엄마의텃밭 엄마의텃밭

동영상으로 동영상으로 동영상으로

동영상으로 보는 보는 보는 보는 그림책 그림책 그림책 그림책

(19)

맺으며

제 14 강 그림책 만들기

Part 4

맺으며

(20)

제 13 강 그림책 만들기

맺으며

마무리를 짓는 한마디

한국 그림책은 최근 세계적인 그림책으로 발돋움하고 있다. 나아 가 이제 몇몇 작가들은 공히 역량 있는 한국 그림책 작가로서 자 리매김하고 있다. 그리고 신인작가들도 주목 받는 그림책을 출간 하고 있다. 예술로 피어난 그림책, 어린이 책을 넘어 사람 사이 소통을 이야기하고 있다고 생각한다. 30년 짧은 역사 안에서 끊 임없이 진화하며 세계 시장에 우뚝 선 한국 그림책의 발전은 앞 소통을 이야기하고 있다고 생각한다. 30년 짧은 역사 안에서 끊 임없이 진화하며 세계 시장에 우뚝 선 한국 그림책의 발전은 앞 으로도 계속될 것이다.

그림을 색칠 할 때 실수로 그림을 망칠까봐 처음엔 손을 떨기도 했습니다. 어느 부분엔 어떤 색깔이 알맞은지 그런것도 조원에게 물어보면서 했습니다. 결과로 그림책을 완성하였을 때 기분이 뿌 듯하였습니다. 그림책 전문가가 아닌 우리가 그럴듯한 완성도가 높은 것을 그렸고 그 중에 나도 손댔다라는 생각이 스스로 자랑 스럽기도 합니다.

(21)

제 14 강 그림책 만들기

맺으며

마무리를 짓는 한마디

아이들의 눈으로 이해할 수 있게끔 글을 쓰고 그려내는 것이 생 각보다 쉽지는 않았지만 과제를 처음 시작할 때보다 점점 동화 책을 완성시켜가며 아동문학에 대해 좀 더 흥미를 가지고 과제 를 할 수 있었던 좋은 과제였다.

그림책을 준비하면서 잠시나마 어린이의 순수한 마음으로 돌아 간 것 같아서 기분이 좋았습니다. 기획부터 제작까지 간의 기간 을 통하여 전문가가 아닌 학생으로서 꽤 완성도가 높은 그림책 을 만들었다고 생각한다. 뿌듯했다.

이번 아동문학론 과제 중 하나로서 그림책 만들기를 처음 봤을 때 생소하고 하기 어려울 것이라고 생각했다. 그러나 조원들과 같이 상의하며 힘을 합쳐 과제를 마무리 하고 나 니 그림책을 만들었다는 자부심과 그 동안의 여정들이 감 동으로 다가왔다.

(22)

제 13 강 그림책 만들기

엄마의 텃밭

아동문학론 5조

조장 주정환

글 조슬희

글 조슬희

그림 민병혜

채색 톈샤오링, 조준영

편집 주정환, 조슬희

Thank You

참조

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