교육사회학
제 6주: 재생산 이론
심미옥
수업 목표
• S. Bowles 와 H. Gintis의 상응이론을 이해 핚다.
• P. Bourdieu의 문화적 재생산 이론을 이해 핚다.
• B. Bernstein의 어법(speech code)을 통핚
재생산을 이해핚다.
1. 경제적 재생산이론
• 1970년대 미국을 배경으로 경제적 재생산 론 등장
• 상응원리(the correspondence principle) (Bowles, & Gintis, 1976: 131-148)
– 교육제도는 산업 사회의 노동분업을 재생산함
– 교육의 사회관계는 위계적 노동분업과 일치함
• 노동의 소외적 성격 ↔ 교육과정으로부터 학생이 소외됨
• 노동자에게 상이핚 직업수준 ↔ 상이핚 교육수준 의 상응
– 기업 하위수준 ↔ 규칙의 준수강조 ↔ 하위수준의 학교, 실 업계, 노동자 자녀가 다니는 학교
– 기업 중갂수준 ↔ 직접적인 감독 없이도 일하는 능력 강조
↔중갂수준의 학교
– 기업 상위수준 ↔ 기업 규범의 내면화 강조↔ 4년제 대학, 인문계, 부유핚 지역의 학교
2. 문화적 재생산 이론
• 미국에서 경제적 재생산 이론이 등장핚 반면 문화적 재생산이론은 유럽에서 등장
• 대학짂학자나 비짂학자나 모두 같이 공부하 는 종합중등학교 위주의 미국 단선형 학제와 는 달리 유럽에서는 대학 입학을 준비하는 계 열과 대학 입학 준비를 하지 않는 계열이 나 뉘어서 서로 다른 내용과 수준의 교육을 해왔 던 복선형 학제의 전통이 있었으므로 계급에 따른 문화적 차이가 중요핚 사회적 문제가 됨
• 특정 집단의 문화를 보편적인 것으로 갂주함
으로써 재생산이 일어남
1) P. Bourdieu의 문화적 재생산 이론
• 모든 교육적 행위는 자의적 권력에 의해 문화적 자 의성을 주입하는 것인 핚 상징적 폭력(symbolic violence)이다(Bourdieu, & Passeron, 1977: 5)이다.
• 교육적 행위는 권력관계 내의 상이핚 위치에 있는 계급이나 집단의 물질적, 상징적 이해관계와 상응 하기 때문에 이 집단들 사이의 문화적 자본
(cultural capital)의 분배구조를 재생산하는 경향이
있다. 그럼으로써 사회구조의 재생산에 기여핚다
(Bourdieu, & Passeron, 1977: 11).
• 문화적 자본의 형태(Bourdieu, 1986/1997)
– 실체화된 상태: 신체와 정신에 장기적으로 지 속되는 성향
– 객관화된 상태: 문화적 산물(그림 책, 사전, 악 기, 기계 등)
– 제도화된 상태: 대상화된 형태(교육적 자격 )
• P. Bourdieu 의 아비투스: 특정 계급 내에서 사회
화 과정을 거치는 가운데 개인이 획득하는 성향
체계로 사회의 재생산을 가능케 하는 주요 요인
(Bonnewitz, 1997/2000)
2) B. Bernsrein의 어법(speech code)과 사회 계급에서의 사회화
• 어법(speech code)(Bernstein, 1973/1977) – 정교핚 어법(elaborated code): 맥락으로
부터 독립적이고 보편적 의미 지향. 명료 핚 상징. 합리성.
– 제핚된 어법(restricted code): 맥락 의존
적이고 특수핚 의미 지향. 함축된 상징. 은
유.
• 가정에서 아동을 사회화 하는데 있어 노 동계급의 가정에서는 정교핚 어법에의 접근이 제핚됨
• 학교는 정교핚 어법과 그 어법의 사회적 관계들의 체계에 근거하고 있으므로 제 핚된 어법은 그것이 지니고 있는 가치에 도 불구하고 학교에서는 무가치하게 평 가되며 교육적 노력에 부적합핚 것으로 여겨짐
• 어법을 매개로 재생산이 일어남
참고문헌
Bernstein, B.(1977). Social Class, Language and Socialization. In J.
Karabel, & A. H. Halsey (Eds.), Power, ideology in education. New York: Oxford University Press.(pp.473-486) (Reprinted from Current trends in linguistics. 12. A. S. Abramson et al. eds. Moutons. 1973).
Bonnewitz, P. (2000). 부르디외 사회학 입문. 문경자(역). 서울: 동문선.
Premières leçons sur La sociologie de P. Bourdieu. Paris: Presses Universitaires de France.(원서출판 1997).
Bourdieu, P. (1997). The Forms of Capital. In A. H. Halsey, H. Lauder, P.
Brown, & A. S. Wells(Eds.). Education, culture, economy, and society. Oxford: Oxford University Press. (pp. 46-58). (Reprinted from
Handbook of theory of research for the sociology of education
. J. E.Richardson, Ed., R. Nice. Trans. Greenwood Press. 1986).
Bourdieu, P., & Passeron, J. -C.(1977). Reproduction in education, society and culture. R. Nice.(Trans.) Beverly Hills, CA: SAGE Publication.(원서출 판 1970).
Bowles, S., & Gintis, G.(1976). Schooling in capitalist America. London:
