아이돌보기 A부터 Z까지 11-3
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11. 기본생활습관지도하기 II 3강. 인성지도
학습내용
- 영아기 인성지도 - 유아기 인성지도 - 아동기 인성지도
학습목표
- 영아기 인성지도에 대해 설명할 수 있다.
- 유아기 인성지도에 대해 서술할 수 있다.
- 아동기 인성지도에 대해 설명할 수 있다.
1. 영아기 인성지도
- 태내의 환경과 다른 처음으로 맞이하게 되는 낯선 환경을 받아들이는 과정 - 양육자와 신뢰관계 형성이 무엇보다도 중요한 시기
- 주양육자와의 어떤 신뢰관계를 형성하는가 - 성격발달에 영향을 미침
2. 유아기 인성지도
- 유아기의 발달과업은 자율성과 주도성
- 영아기는 모든 면에 있어서 수동적인 자기탐색 시기라고 한다면 유아기는 조금씩 적극적으로 자기를 탐색해 나가는 시기라고 볼 수 있음
- 시행착오를 거듭하면서 자신을 탐색해나갈 수 있도록 격려
- 자기주장이 강해지는 시기: 자기주도적인 행동이 성공을 하는 비율이 높을 때 주 도성 확립 그렇지 못한다면 위축되고 죄의식이 생김
- 자신감 기르기, 자기통제, 책임감 형성 시기
3. 아동기 인성지도
- 또래관계의 중요성 : 또래관계를 통해서 보편적인 인간성과 개인적 특성을 알게 됨
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- 2 - - 협동심 기르기
- 의사소통 : 의사소통역량은 경청, 반영, 공감
- 이시기는 학업에 열중하고 지식을 습득해 나가는 것이 중요하다 하지만 협동심을 기를 수 있는 기회를 놓치고 지식위주의 교육이 되지 않도록 주의해야 함
평가하기
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- 3 - 학습정리
다음 주 예고
“12. 아이용품 관리하기” 에 대해 학습하겠습니다.
