창의적 문제해결 중간고사 문제
1. Computational Thinking 의 9가지 주요개념을 나열하고, 각각의 개념을 1줄 이 내로 설명하시오.
2. Computational Thinking 의 9가지 주요개념을 parnes의 창의적 문제해결 학습모 형 및 Treffinger, Isaksen, Dorval의 창의적 문제해결 학습모형(3단계 학습모형과 6 단계 발견모형)과 연결하여 해석하시오.
3. CPS의 6단계 발견모형에서 각 단계별로 발산적 국면과 수렴적 국면에 필요한 기 법을 1가지씩 설명하시오.
4. 다음 퍼즐 문제들을 해결하시오.
(1) 약혼자
A, B, C는 아가씨들이고 X, Y, Z는 총각들인데 서로서로 약혼을 했습니다.
- Z는 Y보다 나이가 많은데 A의 오빠이고, - C는 다른 아가씨들 보다 나이가 많으며,
- 약혼자들의 나이 합계는 모두 같은데 같은 나이의 약혼자는 없고, - A와 X의 나이를 더하면 B와 Y의 나이를 더한 것과 같습니다.
C의 약혼자는 누구일까요? 그리고 문제 해결 과정을 간략히 요약해 주세요.
(2) 파라오의 유언
이집트의 파라오(pharaoh)는 유언했습니다. ‘재산의 3분의 1은 장남에게, 4분의 1은 차남에게, 5분의 1은 그 다음에게.이러한 방법으로 나누어 주고, 막내에게는 나머지 를 주어라. 이렇게 하면 형이 아우보다 많을 것이다.’
막내가 받은 유산은 600억 원이었습니다. 형제는 몇 명이었을까요? 문제해결 방법 도 알려 주세요.
(3) 톱니바퀴 돌리기
(가)와 (나)의 붉게 표시된 2개의 바퀴를 벨트 로 연결해야 합니다. 다음의 'A'와 'B'중에 어떤 방법으로 연결하여야 화살표 방향으로 계속하여 잘 돌아갈까요? 이유도 설명하여 주세요. 설명할 때 그림이 필요하면 첨부 하여 주세요.
(4) 목동 알리
알리(Ali)는 사막의 가장자리에서 양떼를 돌보는 목동입니다. 양떼를 돌보고 있는 어느 날, 친구가 찾아 와서 물을 나누어 달라고 합니다. 마침 13리터와 7리터가 들 어가는 물통에 물이 가득 담겨져 있었습니다. 모두 합하면 20리터입니다. 알리는 친구에게 반을 나누어 주기로 하였습니다. 어떻게 하면 친구의 텅 비어 있는 19리 터가 들어가는 큰 물통에 10리터의 물을 채워줄 수 있을까요?
물을 최소 횟수로 부어서 나누어 주고 싶습니다. 방법을 알려 주세요.
(5) 바른 수식
1개의 성냥개비를 옮겨서 바른 수식을 만들 수 있을까요? 만들어 보세요.
(6) 아좋다좋아
‘아좋다좋아’라는 문장을 만들려고 합니다.
어느 ‘아’에서 시작하여도 됩니다. 앞, 뒤, 대각선 등 어느 방향으로 진행하여도 됩 니다.
되돌아가서 중복하여 사용하여도 됩니다.
그러나 선을 따라가야 되며, 글자를 건너뛰면 안 됩니다.
경로가 같더라도 진행방향이 다르면 다른 방법입니다.
‘아좋다좋아’라는 문장을 만드는 방법은 몇 가지가 있을까요?
[답하기]
(1) ‘아좋다좋아’라는 문장을 만드는 방법의 개수를 적습니다.
(2) 그리고 그 답을 찾은 방법을 설명하여 주세요. 부분 점수가 있습니다.
