보육실습 지도의 적용과 사례
어린이집 표준보육과정(이하, ‘표준보육과정’이라 함)은 0-5세 영유아를 위한 국가 수준의 보육과정.
0~1세 보육과정, 2세 보육과정, 3~5세 보육과정(누리과정) 으로 구성함.
사례: 텃밭가꾸기와 숲 산책하기
텃밭가꾸기: 심는 작물, 물주는 시간, 가구는 시간 등을 모두
1) 일괄적으로, 교사의 지시로, 한꺼번에 관심이 없어도 해야될 때 2) 이것이 놀이식 접근일까? 아니면 대집단 체험활동일까?
산책하기: 산책하러 가는 동안 줄서서 안전하게는 갔으나 1) 줄 서서 간 것만 산책으로 하고
2) 중간 어디에서도 자유롭게 여기저기를 탐색하고 돌, 나뭇가지로 땅도 파고 하는 등의 자유시간이 없었다면?
숲활동: 숲에서 교사를 따라가며 나무에 대한 설명을 듣고, 잎사귀의 특성을 배우고, 솔방울로 모두 숲에 앉아 미술활동을 하였다면
놀이중심 보육과정이란?
어린이집의 실내/ 실외에서 하루 시간의 대부분을….
영유아가 ‘자신의 경험을 능동적으로‘ 선택, 진행, 마무리하도록 선택권, 결정권을 주어
놀이의 힘이 발휘되도록 하며,
내적동기(흥미)를 높이는 활동이 대부분으로 운영되는 일과, 주, 월, 년간 과정을 의미
5,7
보육계획 운영원리
현재 어린이집(3차표준보육과정)의 놀이에 대한 문제점
현재 어린이집(3차표준보육과정)의 놀이에 대한 문제점
현재 어린이집(3차표준보육과정)의 놀이에 대한 문제점
선생님, 우리 아이가 왜 맨날 강아지만 해요? 엄마 시켜주세요.
(만5세 여아 부모)
선생님, 참관실에서 보니 맨날 누워서 자동차만 굴리네요.
우리 아이가 몇 달 째 블럭놀이만 해요.
(만1세 남아 부모)
선생님, 맨날 놀기만 하네요. 그래도 학습은 해야하지 않나요?
학교도 들어가야 하고.
(만4세 여아 부모)
‘부모’에 대한 우리의 이미지
소주제 속 교사가 필요하다고 생각되는 주제 계획 및 유아 관심주제를 통합하여 운영하고, 2학기부터 주별로 주제를 계획하지 않으며, 유아의 관심과 흥미를 따라가며 운영됩니다
‘부모’에 대한 우리의 이미지
소주제를 통합하여 주별로 주제를 계획하지 않으며, 소주제와 관련하여 유아의 관심과 흥미를 따라가며 운영됩니다
실내외 환경구성의 운영원리
놀이를 하기 위해 필요한 것
자료출처:
보육교사승급교육2급 교재
놀이중심 교육과정. 정나라 정유진 /2019/ 교육과 실천 장기미종사자교육교재/ 한국보육진흥원/2019