- 1 - 제1회
서술형 평가 3. 덧셈과 뺄셈
2학년 반 점수 이름1
계산에서 잘못된 곳을 찾아 이유를 쓰고, 옳게 고쳐 계산을 해 보세요. [10점]
⇨
이유
2
주말농장에서 고구마를 선화는
개 캤고, 진호는
개 캤습니다. 선화와 진호 가 캔 고구마는 모두 몇 개인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구하세요. [10점]풀이
답
3
원영이네 농장에는 소가
마리 있었습니다. 그중에서
마리는 팔았고,
마리 의 송아지가 새로 태어났습니다. 농장에 있는 소는 몇 마리인지 풀이 과정을 쓰 고 답을 구하세요. [10점]풀이
답
- 2 - 제2회
서술형 평가 3. 덧셈과 뺄셈
2학년 반 점수 이름1 를 서로 다른
가지 방법으로 구하세요. [10점]
방법 1
방법 2
2 와 어떤 수의 합은
입니다. 어떤 수는 얼마인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구
하세요. [10점]
풀이
답
3
수 카드
장을 골라 두 자리 수를 만들어
에서 빼려고 합니다. 계산 결과가 가장 작게 되는 뺄셈식을 만들고 계산하려고 합니다. 풀이 과정을 쓰고 답을 구 하세요. [10점]4 1 5 3
풀이
답
정답 및 풀이
서술형 평가- 3 -
3. 덧셈과 뺄셈
서술형 평가 제1회
1풀이 참조 2 개 3 마리
1. 받아내림을 하지 않고 일의 자리의 큰 수인
에서
을 빼어 잘못 계산하였습니다.｣Œ
단계 문제 해결 과정 점수
Œ 잘못된 이유 쓰기 5점
옳게 고쳐 계산하기 5점
2. 선화와 진호가 캔 고구마의 수를 더하면 되므 로
를 계산합니다.｣Œ따라서 선화와 진호가 캔 고구마는 모두
(개)입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 문제에 알맞은 식 만들기 4점
선화와 진호가 캔 고구마의 수 구하기 6점
3. 농장에 있는 소의 수는 처음에 있던 소의 수에 서 판 소의 수를 뺀 다음 새로 태어난 송아지의 수 를 더하면 되므로
를 계산합니다.｣Œ 따라서 농장에 있는 소는
(마리)입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 문제에 알맞은 식 만들기 4점
농장에 있는 소의 수 구하기 6점
서술형 평가 제2회
1 풀이 참조 2 3
1. 방법 1
｣Œ 방법 2
｣방법 점수
Œ 에 을 더한 후 1을 빼는 방법으
로 구하기 5점
십의 자리 수끼리, 일의 자리 수끼리 더하는 방법으로 구하기 5점
2. 어떤 수를 라 하면
입니다.｣Œ따라서
,
입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 를 사용하여 알맞은 식 만들기 5점
어떤 수 구하기 5점
3. 계산 결과가 가장 작게 되려면
에서 가장 큰 수를 만들어 빼 주어야 합니다.｣Œ따라서 수 카드
장으로 만들 수 있는 가장 큰 수 는
이므로 구하는 뺄셈식은
입니 다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 계산 결과가 가장 작게 되는 방법 알기 5점
계산 결과가 가장 작게 되는 뺄셈식을
만들고 계산하기 5점
｣
