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(1)

이 과정은 기본학습은 연습하는 필수과정입니다. 문제를 꼼꼼히 풀어서 개념을 확실히 이해합시다.

기출문제유형 1. 이해도 표시하기 □□□□

그림은 우리나라에서 흔히 발견되는 생물을 나타낸 것이다.

뉴트리아 붉은귀거북

위 생물의 공통점으로 옳은 것은? 1)

① 희귀종 ② 외래종

③ 토종 생물 ④ 천연기념물

⑤ 멸종 위기 생물

기출문제유형 2. 이해도 표시하기 □□□□

다음 그림은 두 종류의 생태계 (가), (나)를 나타낸 것이다.2)

⑴ (가), (나) 중 생물 다양성이 더 높은 곳을 쓰시오.

________________________________________________________

⑵ 뒤쥐가 멸종되었을 때 수리부엉이의 멸종 가능성이 높은 곳을 쓰시오.

________________________________________________________

기출문제유형 3. 이해도 표시하기 □□□□

생물 다양성을 이용하는 사례 중 생물의 생김새나 생활 모습을 보고 아이디어를 얻어 유용한 도구를 발명한 사례에 해당하는 것은? 3)

① 옷, 신발 등에 벨크로를 사용한다.

② 수목원에서 휴식과 여가 시간을 보낸다.

③ 목화, 누에고치는 옷감 재료로 사용된다.

④ 푸른곰팡이에서 항생제의 원료를 얻는다.

⑤ 벼, 보리, 밀은 인간의 주요 식량으로 활용된다.

기출문제유형 4. 이해도 표시하기 □□□□

생물 다양성이 인간에게 주는 혜택이라고 보기 어려운 것은? 4)

① 의식주의 재료 제공

② 의약품의 원료 제공

③ 편리한 이동 수단 제공

④ 깨끗한 물과 공기 제공

⑤ 제품을 고안할 수 있는 아이디어 제공

기출문제유형 5. 이해도 표시하기 □□□□

안정적으로 유지되는 생태계의 특징으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? 5)

[보기]

ㄱ. 먹이 그물이 단순하다.

ㄴ. 다양한 생물종이 서식한다.

ㄷ. 대체할 수 있는 먹이 생물이 있다.

ㄹ. 한 종류의 생물이 생태계의 대부분을 차지한다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

중학과학1 Science

중학과학1_생물_다양성_생물의_다양성의_보전3_문제_정답.hwp

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(2)

콩밭 주변에 코스모스와 같은 다른 식물을 심으면 콩만 심었을 때보다 콩이 잘 자란다고 한다. 그 까닭에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? 6)

[보기]

ㄱ. 해충이 박멸되기 때문에 ㄴ. 식물이 서로 공생하기 때문에

ㄷ. 해충이 크게 번식하는 것을 막아 주기 때문에 ㄹ. 해충 이외에 나비, 벌 등이 골고루 날아들 수 있기 때문에

① ㄱ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

기출문제유형 7. 이해도 표시하기 □□□□

생물 다양성을 감소시키는 원인이 아닌 것은? 7)

① 아프리카코끼리를 사냥하여 상아를 얻는다.

② 하천의 물고기 수를 증가시키기 위해 블루길을 들여왔다.

③ 도로를 건설할 때는 서식지를 연결하는 생태 통로를 설치한다.

④ 특정 생물을 많이 잡아들여 다양한 상품을 개발하는 데 이용한다.

⑤ 국제 사회에서 맺은 생물 다양성 협약은 각 나라의 이익에 부합되는 것만 실천한다.

기출문제유형 8. 이해도 표시하기 □□□□

생물 다양성을 보전하기 위한 국가적 활동으로 볼 수 없는 것은? 8)

① 논밭에 농약을 뿌리지 않고 친환경 농사를 짓는다.

② 종자 은행을 설치하여 고유 식물의 종자를 보존한다.

③ 반달가슴곰과 같은 멸종 위기 생물을 복원하기 위해 노력한다.

④ 우리나라를 대표하는 자연 생태나 문화 경관은 국립 공원으로 지정하여 관리한다.

⑤ 도시 개발이나 산업 단지 조성과 같은 사업을 하기 전에 환경 영향 평가를 시행한다.

그림은 우리나라에 유입된 여러 외래종을 나타낸 것이다.

외래종 중 일부가 처음 유입되면 그 수가 굉장히 빠른 속도로 늘어나 토종 생물의 생존을 위협하고 생태계를 파괴하기도 한다. 그 까닭은 무엇인지 간단히 설명하시오. 9)

________________________________________________________

________________________________________________________

기출문제유형 10. 이해도 표시하기 □□□□

그림은 생태계 (가)와 (나)의 먹이 사슬을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 [보기]에서 모두 고른 것은? 10)

[보기]

ㄱ. (가)보다 (나)가 종 다양성이 높다.

ㄴ. (가)보다 (나)에서 생태계 평형이 쉽게 깨질 수 있다.

ㄷ. 개구리가 사라질 경우 (가)와 (나)에서 모두 뱀이 사라지게 된다.

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄷ

④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

(3)

이 과정은 기본학습은 연습하는 필수과정입니다. 문제를 꼼꼼히 풀어서 개념을 확실히 이해합시다.

기출문제유형 11. 이해도 표시하기 □□□□

그림은 생물들이 서식하던 생태계에 도로가 건설된 경우를 나타낸 것이다.

도로가 건설된 이후의 변화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 11)

① 생물 다양성이 감소한다.

② 서식지 단편화가 일어났다.

③ 생물의 서식지 면적이 감소한다.

④ 도로에 의해 이동이 제한되어 동물의 개체 수가 감소한다.

⑤ 서식지의 중심부에 살던 동물보다 가장자리에 살던 동물의 피해가 크다.

기출문제유형 12. 이해도 표시하기 □□□□

그림은 어느 하천 생태계의 먹이 사슬을 나타낸 것이다.

쏘가리와 가물치 및 여러 물고기를 먹이로 하는 외래종이 유입되어 일정한 시간이 지났을 때, 이 생태계에서 예상되는 변화로 타당한 것을 [보기]에서 모두 고른 것은? 12)

[보기]

ㄱ. 생물 다양성이 감소할 것이다.

ㄴ. 먹이 사슬이 훨씬 복잡해질 것이다.

ㄷ. 쏘가리와 가물치의 개체 수가 감소할 것이다.

① ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

기출문제유형 13. 이해도 표시하기 □□□□

생물 다양성을 보전해야 하는 까닭이 아닌 것은? 13)

① 생태계 평형을 잘 유지하기 위해서

② 미래의 생물 자원을 보존하고 유지하기 위해서

③ 멸종된 생물 자원은 다시 복원하기 어렵기 때문에

④ 인간의 의식주 재료를 얻고 생활 환경을 보전하기 위해서

⑤ 생물종의 특성이 환경 변화에도 변하지 않도록 하기 위해서

기출문제유형 14. 이해도 표시하기 □□□□

그림은 어떤 종의 개체군 크기에 따른 유전자 변이의 수를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 [보기]에서 모두 고른 것은? 14)

[보기]

ㄱ. 유전적 다양성을 보전하기 위한 개체군의 최소 크기는 약 이다.

ㄴ. 개체군 크기가 일 때는 일 때보다 환경 변화에 대한 적응력이 높다.

ㄷ. 개체군 크기가 보다 작으면 변이에 의해 새로운 종이 생길 확률이 커진다.

① ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

(4)

해초와 성게, 해달로 이루어진 어떤 해양 생태계에서 생태 피라미드가 그림과 같이 변화되었다.

이와 같은 변화를 초래한 요인으로 가장 타당한 것은? 15)

① 해초를 먹는 불가사리의 유입

② 인근 연안으로부터의 성게 유입

③ 해달의 포식자인 범고래의 유입

④ 유조선의 기름 유출에 따른 해양 오염

⑤ 바다의 매립에 따른 해초의 서식지 파괴

기출문제유형 16. 이해도 표시하기 □□□□

생물 다양성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 16)

① 생물의 멸종은 생물 다양성을 감소시킨다.

② 생물 다양성이 감소하면 생태계 평형이 불안정해진다.

③ 생물 다양성은 생태계 평형을 유지하는 데 중요한 역할을 한다.

④ 현재 자원으로 이용되지 않는 생물은 멸종되어도 상관 없다.

⑤ 생물 다양성이 높으면 생태계는 복잡한 먹이 사슬을 이루어 생태계 평형이 잘 유지된다.

생물 다양성이 인간에게 주는 혜택으로 옳은 것을 [보기]에서 있는 대로 고른 것은? 17)

[보기]

ㄱ. 깨끗한 공기와 물을 제공한다.

ㄴ. 음식물, 옷, 집 등의 재료를 공급한다.

ㄷ. 다양한 의약품과 산업용 재료를 공급한다.

① ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

기출문제유형 18. 이해도 표시하기 □□□□

생물 다양성이 높은 생태계에서 생태계 평형이 잘 유지되는 까닭을 먹이 사슬과 관련지어 서술하시오.

18)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

(5)

이 과정은 기본학습은 연습하는 필수과정입니다. 문제를 꼼꼼히 풀어서 개념을 확실히 이해합시다.

중학과학1_생물_다양성_생물의_다양성의_보전3_문제_

정답.hwp 해답

1) (해답) ②

(풀이) 원래 살고 있던 지역을 벗어나 새로운 지 역으로 들어가 자리를 잡고 사는 생물을 외래종이라고 한다. 외래종에는 뉴트리아, 붉은귀거북 등이 있다.

2) (해답) ⑴ (가) ⑵ (나)

(풀이) ⑴ (가)에 더 많은 종류의 생물이 서식하 므로, 생물 다양성은 (가)가 (나)보다 더 높다.

⑵ (나)에서 수리부엉이의 먹이인 뒤쥐가 멸 종하면 수리부엉이는 먹이가 없어 연속적 으로 멸종할 가능성이 높다. (가)에서는 뒤 쥐가 없어도 수리부엉이는 생쥐, 오리, 참 새를 먹고 살 수 있다.

3) (해답) ①

(풀이) 벨크로는 도꼬마리 열매가 옷에 잘 붙는 모습을 보고 아이디어를 얻어 개발한 것이 다.

4) (해답) ③

(풀이) 생물 다양성은 인간에게 의식주의 재료, 의약품의 원료, 깨끗한 물과 공기, 산업용 재료나 아이디어를 제공한다.

5) (해답) ③

(풀이) 한두 종의 생물이 생태계의 대부분을 차지 할 때보다 여러 종의 생물이 고르게 분포 할 때 생물 다양성이 높아서 생태계가 안 정적으로 유지된다.

6) (해답) ③

(풀이) 농사를 지을 때 한 종류의 농작물만 심는 것보다 다른 식물을 함께 심으면 해충을 잡아먹는 나비, 벌, 무당벌레 등이 골고루 날아들어 생물 다양성이 높아진다. 이는 해충이 크게 번식 하는 것을 막아 주므로, 농작물이 건강하게 자라는 데 도움이 된 다.

7) (해답) ③

(풀이) 생태 통로는 도로나 철도에 의해 단절된 서식지를 연결하여 야생 동물이 안전하게 이동할 수 있게 해 주므로, 야생 동물의 개체 수가 감소하는 것을 방지한다. 이는 생물 다양성을 보전하기 위한 대책 중 하 나이다.

8)

(해답) ①

(풀이) 친환경 농법은 개인 및 사회적 활동으로도 실천 가능하다.

9) (해답) 유입된 곳에 천적이 존재하지 않기 때문이 다.

(풀이) 외래종은 천적이 없으므로, 원래 살고 있 던 생물의 생존을 위협하고 먹이 사슬에 변화를 일으켜 생태계를 파괴할 수 있다.

10) (해답) ①

(풀이) ㄱ, ㄴ. (나)는 (가)보다 생물의 종류가 많 고 먹이 사슬이 복잡하므로 생태계 평형이 쉽게 깨지지 않는다.

ㄷ. 개구리가 사라질 경우 (가)에서는 먹이 를 잃은 뱀이 사라지지만, (나)에서는 뱀이 쥐를 먹고 살 수 있으므로 사라지지 않는 다.

11) (해답) ⑤

(풀이) [자료 분석하기]

도로가 건설되어 생물의 서식지가 작은 면 적으로 분리되는 서식지 단편화가 일어났 다. -> 서식지 중심부에 살던 A종이 멸종 되었다.

도로에 의해 서식지가 단편화되면 동물이 자유롭게 이동할 수 없어 고립되므로 동물 의 개체 수가 감소하고, 이는 멸종으로 이 어질 수 있다. 무엇보다도 서식지 중심부

(6)

에 살던 동물의 피해가 커서 멸종 위험이 커진다. 서식지가 단편화되었을 때 실제 감소되는 면적이 작더라도 가장자리의 길 이와 면적이 늘어나므로 중심부에 살던 동 물들의 경우 서식지가 크게 줄어드는 효과 가 나타나기 때문이다.

12) (해답) ③

(풀이) ㄱ. 외래종이 유입되어 먹이가 되는 생물 종이 크게 감소하거나 사라지면 먹이 사슬 이 단순해지고 생물 다양성이 감소한다.

ㄴ. 외래종의 유입으로 생태계가 파괴되면 먹이 사슬이 단순해질 수 있다.

ㄷ. 외래종의 먹이가 되는 쏘가리와 가물치 의 개체 수가 감소할 것이다.

13) (해답) ⑤

(풀이) 생물 다양성은 생태계 평형 유지, 미래 자 원의 보존, 생물 자원의 활용 등을 위해서 도 보전되어야 한다. 그러나 생물종의 특 성을 변화시키지 않는 것에 목적이 있는 것은 아니다.

14) (해답) ②

(풀이) [자료 분석하기]

ㄴ. 유전자 변이의 수가 많아 유전적 다양성 이 높을수록 환경 변화가 생겼을 때 살아 남는 개체가 있을 가능성이 높다.

ㄷ. 개체군의 크기가 보다 작으면 유전자 변이의 수가 적어 환경에 대한 적응력이 낮고 새로운 종이 생길 확률이 낮다.

15) (해답) ③

(풀이) 성게의 개체 수가 증가하는 요인은 포식자 인 해달의 감소 또는 먹이인 해초의 증가 이다. 그런데 제시된 자료에서 해초의 개 체 수는 오히려 감소하였으므로, 해달의 포식자인 범고래가 유입되어 해달의 개체

수가 감소한 결과 해달의 피식자인 성게의 개체 수가 증가한 것이라고 추론할 수 있 다. 성게의 개체 수가 증가하면 성게의 먹 이가 되는 해초의 개체 수는 감소한다.

16) (해답) ④

(풀이) 모든 생물은 다른 생물이나 환경과 관계를 맺고 있으므로, 한 생물의 멸종은 다른 생 물이나 환경에 영향을 미칠 수 있다. 그리 고 현재 자원으로 이용되지 않더라도 미래 에 필요한 자원이 될 수 있으므로, 모든 생물은 보전되어야 한다.

17) (해답) ⑤

(풀이) 생물 다양성은 인간에게 깨끗한 공기와 물, 의식주 재료, 의약품과 산업용 재료를 제공한다.

18) (모범답안) 생물 다양성이 높은 생태계에서는 생 태계를 구성하는 생물 사이에 복잡한 먹이 사슬이 형성되므로, 일부 종이 사라지더라도 다른 종이 그 역할을 대신하게 되어 생태계 평형이 쉽게 깨지지 않기 때문이다.

(풀이) 먹이 사슬이 복잡하면 한 종이 다른 종의 역할을 대체할 수 있다.

[채점기준]

❶ : 생물 다양성과 먹이 사슬의 관계를 밝 히고, 먹이 사슬이 복잡할 때 한 생물이 다른 생물의 역할을 대체할 수 있다는 것 을 모두 옳게 설명하였다.

❷ : 생물 다양성과 먹이 사슬의 관계, 복잡 한 먹이 사슬에서 생태계 평형이 잘 유지 된다는 사실만 옳게 설명하였다.

❸ : 먹이 사슬이 복잡하므로 생태계 평형이 잘 유지된다고만 설명하였다.

참조

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