21 44
◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.
◦ 문제지의 해당란에 성명과 수험번호를 정확히 기입하시오.
◦ 답안지의 해당란에 성명과 수험번호를 쓰고 또 수험번호와 답을, 정확히 표기하시오.
◦ 선택한 과목 순서대로 문제를 풀고 답은 답안지의 제 선택 란부터, ‘ 1 ’ 차례대로 표기하시오.
◦ 문항에 따라 배점이 다르니 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시, 오.
점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다 점수 표시가 없는 문항은
3 .
모두 점씩입니다2 .
1.
㉠ ~ 과 같은 현상의 일반적인 특성에 대한 설명으로 옳은 것은?㉣ 년대 모피용으로 수입되었다가1980 ㉠ 모피 산업이 사양화되
며 방치된 외래종 ㉡ 뉴트리아로 인한 생태계의 급속한 변화가 나타나고 있다 거대한 쥐처럼 생긴 뉴트리아는 천적이 없고 세. 대를 거치면서 ㉢ 우리나라 환경에 적응하여 빠르게 번식하며, 희귀 수생 식물은 물론 물고기 철새까지 먹어치우고 있다 이에, . 관계 당국은 ㉣ 피해를 막기 위한 대책 마련에 고심하고 있다.
과 같은 현상은 존재 법칙의 지배를 받는다.
① ㉠
과 같은 현상에는 개연성의 원리가 작용한다.
② ㉡
과 같은 현상과 달리 과 같은 현상은 몰가치적이다.
③ ㉡ ㉣
과 같은 현상은 과 같은 현상보다 반복
④ ㉢ ㉠ ㆍ재현 가능성이 높다.
과 같은 현상과 달리 과 같은 현상은 인간의 의지가 개입된다.
⑤ ㉣ ㉢
2.
사회ㆍ문화 현상을 바라보는 갑 ~ 병의 관점에 대한 옳은 설명만을 보기 에서 있는 대로 고른 것은 점< > ? [3 ]
갑 청소년 문제는 가정이 양육과 보호 기능을 제대로 수행하지: 못하기 때문에 발생하는 것입니다.
을 저소득 계층의 청소년들은 자본주의 사회의 불평등 구조에: 서 비롯된 상대적 박탈감과 위화감으로 인해 비행을 저지르 게 되는 것입니다.
병 청소년 문제는 내면의 심리적 불안과 걱정을 해소하고자 하: 는 개인적 의도 때문에 발생합니다.
보 기
갑은 사회의 균형이 깨지면 사회 문제가 발생한다고 본다
. .
ㄱ
을은 개인의 자율성과 능동성을 간과한다는 문제점이 있다
. .
ㄴ
병은 사회 문화 현상에 대한 주관적 상황 정의를 중시한다
. .
ㄷ ㆍ
갑과 병은 사회 문화 현상을 거시적 관점에서 바라보고 있다
. .
ㄹ ㆍ
,
① ㄱ ㄴ ② ㄴ ㄹ, ③ ㄷ ㄹ, , ,
④ ㄱ ㄴ ㄷ ⑤ ㄱ ㄷ ㄹ, ,
3.
( ) ~ 다 는가 ( ) ○○청소년 센터에서 리더십 프로그램을 실시한 후, 프로그램 만족도를 조사하기 위해 계획한 자료 수집 방법이다 이에. 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3 ]점가 프로그램에 참가한 각 모둠별로 명씩 선정하여 프로그램
( ) 2 ,
만족도에 대해 면담하고 그 내용을 정리한다.
나 통계 처리가 가능한 형태로 프로그램 만족도를 측정하는 ( )
질문지를 작성하여 전체 참가자에게 배포 · 회수한다.
다 참가자들에게 프로그램 만족도에 대한 의견을 청소년
( ) ○○
센터 홈페이지에 익명으로 자유롭게 기재하도록 한다.
가 는 조사 대상자들이 프로그램 만족도 를 어떻게 개념화 하
( ) ‘ ’
①
는지에 유의해야 한다.
나 를 실시하기 전에 프로그램 만족도 를 조작적으로 정의하여
( ) ‘ ’
②
야 한다.
나 는 가 에 비해 자료 수집 과정에서 조사자의 유연한 대처가 ( ) ( )
③
용이하다.
나 의 질문지를 타당하게 구성하기 위해 다 의 결과를 활용할
( ) ( )
④
수 있다.
다 는 가 에 비해 다수의 응답자를 대상으로 실시하기에 용이 ( ) ( )
⑤ 하다.
4.
그래프는 사회 집단 가 와 나 를 일정한 기준에 따라 구분하여( ) ( ) 나타낸 것이다 가 에 비해 나 가 지니는 특징을 보기 에서 고른. ( ) ( ) < >것은?
* 숫자가 클수록 크거나 강함.
보 기
공식적인 계약과 규칙이 보다 강조된다
. .
ㄱ
집단의 명시적 목표보다 인간관계가 중시된다
. .
ㄴ
간접적이고 비인격적인 관계가 주로 나타난다
. .
ㄷ
비공식적인 규범에 의한 통제가 주로 이루어진다
. .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
학년도 월 고 전국연합학력평가 문제지 2011 4 3
사회탐구 영역 ( 사회 ㆍ 문화)
제 4 교시 성명 수험번호 3
사회 문화 ㆍ
사회탐구 영역
22 44
5.
다음에 나타난 사회ㆍ문화 현상을 바라보는 관점에 부합하는 진술로 가장 적절한 것은?동양의 산수화에서는 서양식 원근법의 원리를 따르지 않고 다양한 생략과 변형 단순화와 과장, 을 사용하여 풍경이 자아내는 의미를 재해석하 여 형상화한다. 이러한 동양 산수화의 특징은 인간이 외부의 실체에 의해 수동적으로 지배받 는 것이 아니라 주변의 모든 것에 적극적으로 의미를 부여하는 존재이며 사회도 결국 사람들, 이 교류하면서 만들어 낸 것이라는 관점과 맥을 같이 한다.
개인들의 구조화된 행동은 사회 제도에 의해 형성된다.
①
② 개인은 사회의 안정과 통합에 필요한 기능을 수행한다.
사회적 가치나 이념에는 지배집단의 이해관계가 반영되어 있다.
③
④ 사회 질서는 구성원들에게 강제적으로 내면화된 규범에 의해 유지 된다.
개인은 자신에 대한 타인의 평가를 내면화하면서 자아를 형성해
⑤
가는 존재이다.
6.
( )가 에 나타난 사회화 기관들을 나 를 활용하여 분류할 때( ) , A ~ 에C 해당하는 사회화 기관의 수를 바르게 짝지은 것은? [3 ]점가 어릴 시절 가난했던 갑은 초등학교 때 수업료를 내지 못하 ( )
여 학업을 중도에 포기하면서 주위의 또래 집단과는 다른 진로를 선택해야 했다. 15세에○○식품점의 사원이 된 후 여러 우여곡절을 겪었지만 20년 후에는 △△그룹의 회장 이 되었다 갑의 성공 신화는 대중 매체를 통해 많은 사람. 들에게 소개되었다.
나 ( )
A B C A B C
1 1 3 1 2 2
① ②
1 3 1 2 0 3
③ ④
2 1 2
⑤
7.
갑 을이 사용한 연구 방법의 일반적 특징에 대한 진술로 옳지, 않은 것은? [3 ]점갑은 가족 간의 대화 빈도가 낮을수록 청소년 일탈이 증가할‘
◦
것이다 라는 잠정적 진술을 검증하기 위해 전국의 중 고등.’ ㆍ 학생2,000명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다.
을은 심각한 학습 장애를 겪고 있는 학생 명과 심층적으로10
◦
면담하여 그들의 정서적 특성을 연구하였다 면담 결과 학습. 장애를 겪는 학생들은 낮은 자존감 무기력증 우울증 분노, , , , 회피 등의 복합적인 부정적 정서를 지니고 있었다.
갑의 연구는 사회 현상이 연구자의 외부에 독립적으로 존재한다고
①
전제한다.
을의 연구는 자료의 객관적 해석이 가능하도록 사회적 맥락을 배제
② 한다.
을의 연구는 연구 대상자의 의식과 관련된 행위의 의미를 기술하고
③
자 한다.
갑의 연구는 을의 연구보다 사회 현상의 법칙성을 강조한다.
④
갑의 연구는 현상에 대한 설명을 을의 연구는 이해를 중시한다, .
⑤
8.
다음에서 교사가 강조하는 사회 문화 현상에 대한 탐구 태도를ㆍ 보기 에서 고른 것은< > ?
교사 선진국들은 저출산 문제가 심각하지만 아프리카의 빈곤국: 들은 높은 출산율이 문제라고 합니다 이에 대해 어떻게. 생각하세요?
학생 자신의 경제적 능력은 고려하지 않고 아이를 낳는 아프리: 카 사람들은 비합리적인 것 같아요.
교사 어떤 현상을 하나의 잣대로 평가하는 것은 바람직하지 않: 습니다 그보다는 그 사회의 특수성을 고려하여 사회적 의. 미를 파악해야 합니다 그리고 해당 사회의 역사 정치 경. , , 제 문화 등을 종합적으로 고려하여 이해해야 합니다, . 다양한 연구 방법을 조화롭게 활용하는 태도보 기
. ㄱ
사회 문화 현상을 그 사회의 맥락에서 이해하는 태도 .
ㄴ ㆍ
사회 구성 요소들 간의 유기적 연관성을 고려하는 태도 .
ㄷ
특수한 가치를 기준으로 사회 문화 현상을 평가하는 태도 .
ㄹ ㆍ
,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
9.
사회 과학 탐구와 관련하여 다음을 전제로 도출할 수 있는 결론으로 가장 적절한 것은? [3 ]점사회 문화 현상을 연구하는 연구자는 그 현상 속에 포함되어
◦ ㆍ
있는 존재이다.
연구자는 자신이 살고 있는 시대의 환경이나 그 사회의 지배
◦
적인 관념으로부터 자유로울 수 없다.
가치중립적 탐구는 제한적으로만 가능하다.
①
연구 대상과 연구자 간에는 일정한 거리가 존재한다.
②
자료 수집 과정에서 연구자의 주관을 배제할 수 있다.
③
연구자의 가치가 개입된 연구는 과학적 연구가 될 수 없다.
④
자연 과학적 연구 방법을 활용하여 사회 현상을 탐구할 수 있다.
⑤
사회 문화 ㆍ 사회탐구 영역
23 44
10.
다음 연구에 대한 옳은 설명만을 보기 에서 있는 대로 고른< >것은? 점[3 ]
연구소에서는 새로 개발한 인터넷 기반 독해 프로그램 학
○○
습이 독해력 향상에 효과적일 것이라는 연구 가설을 검증하기로 하였다 먼저 연구에 자원한. 100명의 고등학생들을 각각 50명 씩 A, B 두 집단으로 나눈 뒤 비문학 독해 수준을 측정하였다.
다음으로 A 집단에게는 인터넷 기반 독해 프로그램을 사용하여 학습하도록 하였고, B 집단은 평소대로 학습하도록 하였다 그. 리고 한 달 후에 비문학 독해 수준을 재측정하였다.
보 기 연역적 탐구 방법을 사용하였다
. .
ㄱ
연구 결과를 전체 청소년에게 일반화할 수 있다
. .
ㄴ . A
ㄷ 집단은 실험 집단이고, B 집단은 통제 집단이다.
조작 및 통제 정도가 높은 자료 수집 방법을 사용하였다
. .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄴ ㄹ, ③ ㄷ ㄹ, , ,
④ ㄱ ㄴ ㄷ ⑤ ㄱ ㄷ ㄹ, ,
11.
그래프는 ○○기업이 사원 평가에서 중시하는 평가 요소의 반영 비율 변화를 나타낸 것이다 이를 토대로 추론할 수 있는. ○○기업이 지향하는 변화 방향을 보기 에서 고른 것은< > ?보 기
표준화된 절차에 따른 업무 수행을 중시한다
. .
ㄱ
사원들의 전문성과 재량권을 강화하고자 한다
. .
ㄴ
사원들의 신분 보장을 통해 조직의 안정성을 추구한다
. .
ㄷ
환경 변화에 빠르게 적응할 수 있는 유연한 조직을 지향한다
. .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
12.
㉠ ~ 에 대한 설명으로 옳지㉦ 않은 것은?맞벌이를 하고 있는 갑은 아침마다 ㉠ 아내를 배웅하고, ㉡ 딸 을 ㉢ 유치원에 데려다 주느라 ㉣ 회사에 자주 지각을 한다 중. 요한 계약이 있던 날에도 지각을 하여 팀장으로부터 ㉤ “지각을 했으니 오늘 야근하세요. 라는 지시를 받았다 그 날 저녁 갑은” . , 자신이 회장으로 있는 ㉥ 사내 마라톤 동호회 모임에 참석해야 했지만 팀장의 지시 때문에 ㉦ 야근을 하였다.
은 성취 지위 은 귀속 지위이다, .
① ㉠ ㉡
은 공식 조직에 해당한다
, .
② ㉢ ㉣
은 갑의 역할 행동에 대한 제재이다.
③ ㉤
은 에 비해 구성원의
④ ㉣ ㉥ 위계 서열이 분명하다.
은 갑의 역할 갈등을 나타낸다.
⑤ ㉦
13.
다음의 커피파티 와 같은 사회 집단에 대한 설명으로 옳은 것은‘ ’ ? 페이스북과 트위터 등의 온라인 매체를 통해 빠르게 번지고 있는 풀뿌리 정치 운동 모임인 커피파티(Coffee Party)가 갑국 정치의 새로운 변수로 떠오르고 있다 커피파티의. ○○지역 대 표인 는 우리 모임은 대화를 통해 평화롭게 문제를 해결하고A “ , 정치인들이 진정으로 국민을 위해 일하도록 만드는 데 뜻을 같 이 하는 시민들이 모인 단체입니다 라고 소개하였다.” .구성원들의 관계가 영구적이고 포괄적이다.
①
가입한 이후부터 구성원에게 준거집단이 된다.
②
공통의 신념과 관습에 따라 형성된 차 집단이다1 .
③
자연발생적인 관계를 매개로 형성된 이익사회이다.
④
특정한 목적 달성을 위하여 선택적 의지에 의해 형성된다.
⑤
14.
사회 구조를 바라보는 다음 관점에 부합하는 진술을 보기 에서< >고른 것은? [3 ]점
남성 중심의 사회에서 언어의 힘은 남성에게 치우쳐 있어 문학 과 학문 등 모든 언어적 텍스트가 남성의 시각에서 쓰인다 남성. 의 힘과 관점에서 세상의 모든 정보가 처리되는 동안 여성은 제, 도화된 교육을 통해 자신도 모르는 사이에 남성의 시각으로 세 상을 바라보고 평가하게 된다 이와 같이 말과 글은 권력과 함께. 인간의 사회적 관계를 규제하고 잘못된 수사학, *(修辭學)으로 진실을 위장하는 도구로 사용될 수 있다.
수사학 말이나 글을 다듬고 꾸며서 보다 아름답고 조리 있게 만드는
* :
방법과 이에 관련된 현상을 연구하는 학문
집단 간의 갈등은 사회 변화와 발전의 원동력이다보 기
. .
ㄱ
사회 규범은 특정한 사회 구성원들 간의 합의에 기초한다
. .
ㄴ
사회 내에 존재하는 집단 간 대립과 갈등은 일시적 현상이다
. .
ㄷ
사회 구성 요소는 전체 사회의 목적 달성을 위해 유기적으로 .
ㄹ
작동한다.
,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
15.
다음의 필자가 가지고 있는 개인과 사회를 바라보는 관점에 부합 하는 진술을 보기 에서 고른 것은< > ?인간은 자신이 자유의지를 가진 개별적인 존재라고 여기지만, 그들의 행위는 사회적으로 유형화되고 구조화되어 있다 따라서. 사회학자는 개인의 특성과 행동 양식에 주목하기보다는 사회에 내재된 질서를 찾는 데 연구의 초점을 두어야 한다.
보 기
국가의 존재 의의는 국민의 기본권 보장에 있다
. .
ㄱ
정치 제도가 발달한 나라의 국민들은 시민 의식이 높다
. .
ㄴ
동일 민족의 구성원들은 고유한 민족 정체성을 공유한다
. .
ㄷ
교육에 대한 사람들의 인식이 바뀌어야 입시 문제가 해결될 .
ㄹ
수 있다.
,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
사회 문화 ㆍ
사회탐구 영역
24 44
16.
다음 글에 나타난 사회학적 개념만을 보기 에서 있는 대로 고른< >것은? [3 ]점
서구화의 바람이 동양을 향해 불어오던 19세기 후반 일본의 사상가 갑은 서구 문명은 동양에 비해 발전된 것이므로 이를“ 받아들이는 것만이 우리가 나아갈 길이다 옛 것을 버리고 새로. 운 것을 익히는 과정에서 가장 핵심적인 것은 아시아를 벗어나 서구를 지향하는 것이다 라며.” 20세기 일본의 발전 전략을 제 시하였다.
보 기 사회화
.
ㄱ ㄴ.내집단
준거 집단 .
ㄷ ㄹ.역할 갈등
,
① ㄱ ㄴ ② ㄴ ㄹ, ③ ㄷ ㄹ, , ,
④ ㄱ ㄴ ㄷ ⑤ ㄱ ㄷ ㄹ, ,
17.
그림은 교사가 사회 과학의 연구 방법을 설명하는 수업 장면이다.나 의 연구 방법에 적합한 연구 주제를 보기 에서 고른 것은
( ) < > ?
연령별 소득 수준과 정치적 무관심 간의 상관성 연구보 기 .
ㄱ
국제결혼 가정 자녀의 정체성 혼란에 관한 사례 연구 .
ㄴ
북한 이탈 주민의 정착 과정에 관한 생애사 연구
. (生涯史)
ㄷ
청소년의 자아존중감과 학업 성취도 간의 인과 관계 연구 .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
18.
다음에서 설명하는 이것 의 예로 적절한 것은‘ ’ ? [3 ]점연구자는 선정한 연구 문제에 대한 해답을 찾기 위해 이것 을‘ ’ 설정하고 경험적으로 검증하는 절차를 거친다 이것 은 일반적. ‘ ’ 으로 두 개 이상의 변수 또는 현상 간의 관계를 검증 가능한 형태 로 서술한 잠정적 결론이라고 정의된다 진위를 판단할 필요가. 없는 명백한 사실이나 가치가 개입된 진술은 적절하지 않으며, 변수는 측정 가능해야 하고 변수 간의 관계는 명료하게 진술되어 야 한다.
물가가 상승하면 화폐 가치가 하락할 것이다.
①
최근 년 동안 농촌 인구는 급격히 감소하였을 것이다10 .
②
가로등 색상을 푸른색으로 바꾸면 범죄율이 낮아질 것이다.
③
신의 존재를 믿는 사람이 많아질수록 신의 존재 가능성이 커진다.
④
주택 시장의 안정을 위해서는 부동산 관련 세금을 인상하는 것이
⑤
바람직하다.
19.
다음의 연구 계획서에 대한 설명으로 옳은 것은?주거 환경이 재한(在韓) 외국인 유학생의 학 업 적응에 미치는 영향 분석
수도권 소재 대학에 년 이상 재학 중인 외국1 인 유학생300명
구조화된 질문지를 활용하여 거주 공간의 면적 편의 시설 현황 통학 시간 임대료, , , , 학점 학업 지속 기간을 조사함, .
외국인 유학생들의 학업 적응을 높일 수 있 는 대책 마련을 위한 기초 자료로 활용함.
주거 환경은 종속 변인에 해당한다.
①
변수를 측정 가능한 형태로 계량화하였다.
②
방법론적 이원론을 전제로 계획된 연구이다.
③
연구자의 가치를 배제하여 연구 주제를 설정하였다.
④
선정된 표본은 연구 결과를 일반화하는 데 필요한 대표성을 갖추
⑤
고 있다.
20.
표는 갑국의 소득 수준별 평생교육 참여율* 변화를 나타낸 것이 다 이에 대한 옳은 분석을 보기 에서 고른 것은 단 전국은. < > ?( , A, B 지역으로만 구성됨.) [3 ]점연도 및 지역 소득 수준
년
2005 2010년
전국 A 지역 B 지역 전국 A 지역 B 지역 상층 51.7 56.9 31.1 54.4 59.2 35.2 중층 37.7 40.7 25.9 41.9 45.9 25.9 하층 13.8 14.8 9.8 11.2 12.6 5.7
단위 ( : %)
* 평생교육 참여율은 평생교육 참여 가구가 전체 가구에서 차지하는 비율임.
** 전수 조사 결과이며, 2005년과 2010년 모두 상층은 10%, 중층은 60%, 하층은30%로 구성됨.
보 기
년과 년 모두 전국의 전체 가구 중에 평생교육에 . 2005 2010
ㄱ
참여한 가구 수는 절반을 넘지 않는다.
년 대비 년에 하층의 평생교육 참여율은
. 2005 2010 A
ㄴ 지역
보다 B 지역이 더 크게 감소하였다.
년과 년에
. 2005 2010 B
ㄷ 지역 중층의 평생교육 참여 가구 수
는 동일하다.
년에 비해 년에 상층의 평생교육비 지출 총액은 . 2005 2010
ㄹ
증가하였다.
,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
확인사항
※
문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입 표기 했는지 확인하시오( ) .