• 검색 결과가 없습니다.

숨겨진 암호를 해석하고 범인을 밝혀라

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "숨겨진 암호를 해석하고 범인을 밝혀라"

Copied!
31
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

UV

13 6

40

UV

13 6

40

LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM

숨겨진 암호를 해석하고 범인을 밝혀라

- 자외선, 적외선 활용 -

CSI 과학수사대

(2)
(3)

상황제시 1 05

상황제시 2 23

학습활동 1 16

창의적 설계 1 22

학습활동 2 24

창의적 설계 2 27

UV 13 6 40

감성적 체험 1 28

감성적 체험 2 30

(4)
(5)

상황제시 1

의문의 살인 사건 발생!!

도대체 누가, 왜 이런 끔찍한 일을 저지른 것일까

사건을 파악하고 현재까지 진행된 수사 자료를 바탕으로 수사해 봅시다.

광주루체리움경찰청으로부터받은모든수사자료들을여러분에게공개하겠습니다. 수사에협조해 주시면감사하겠습니다.

사건 개요

2016년 5월 20일광주광역시△△대학교에서살인사건이발생하였다.

피해자는△△대학교수학과교수박종팔씨로,누군가에의해타살된것으로추정된다. 박종팔 씨는사건당일 7 시부터시작되는학회에참석하기로되어있었지만나타나지않았고,연구실에서숨진채발견되었다. 중요한단서가

될수있는 CCTV는고장난상태였으며,목격자도없었다.

사체부검결과 20시에서 22시사이에사망한것으로밝혀졌으며,현장에서발견된다량의혈흔은국립과학수사연 구원에서현재분석중이다. 현장의지문흔적은감식결과모두피해자박종팔씨의것으로밝혀졌으며,용의자의지 문은나오지않았다.

현재 3명이유력한용의자로지목된상태이다.

(6)

미해결 사건 보고서

사고자 성명 박종팔 직업 △△대학교수 생년

월일 56.06.05

사고 발생 상황

사고 종류 살인 사고

형태

둔기에 의한

피살 목격자 없음

발생 일시 2016년 5월 20일 20시 ~ 22시경

발생 장소 광주광역시 △△대학교 자연과학대학 3호관 301호

발생 경위 현재까지 알려진 바 없음

사고 원인 분석

1 연구실 유리창 파손

2 격렬한 몸싸움 흔적

3 현장에서 둔기 발견

4 다량의 혈흔

5 다수의 지문 흔적

사건 사고에 대해 위와 같이 보고합니다.

2016년 5월 22일

보고자 광주 루체리움경찰청 우장훈 (인)

(7)

미해결 사건 보고서

사고자 성명 박종팔 직업 △△대학교수 생년

월일 56.06.05

사고 발생 상황

사고 종류 살인 사고

형태

둔기에 의한

피살 목격자 없음

발생 일시 2016년 5월 20일 20시 ~ 22시경

발생 장소 광주광역시 △△대학교 자연과학대학 3호관 301호

발생 경위 현재까지 알려진 바 없음

사고 원인 분석

1 연구실 유리창 파손

2 격렬한 몸싸움 흔적

3 현장에서 둔기 발견

4 다량의 혈흔

5 다수의 지문 흔적

사건 사고에 대해 위와 같이 보고합니다.

2016년 5월 22일

보고자 광주 루체리움경찰청 우장훈 (인)

용의자 정보

용의자 1 장필우(남, 61세)

신체 175cm, 79kg

전화번호 019 - 8665 - 7643

직업 △△대학교 수학과 교수

자택주소 광주광역시 북구 오룡동 102-5번지

피해자와 같은 학과 교수로, 식사, 모임 등을 자주 함께 하던 친한 사이로 알려져 있다.

다른 사람들과 어울리는 것을 좋아하는 외향적인 성격으로 학과 내에서도 학생들에게 인기가 많다. 자존심이 매우 세고 승부욕 이 강하다.

작년에 학과장 자리를 놓고 피해자와 경쟁하였으나 탈락하였다. 당시 피해자가 경쟁에서 이기기 위해 자신이 과거 재직했던 학교 에서의 연구비 횡령 사실을 들먹인 것을 알고 크게 분개했다고 한다. 그 뒤로 사이가 멀어졌다가 최근에는 다시 가깝게 지내고 있다.

용의자 2 이강희(남, 35세)

신체 170cm, 68kg

전화번호 019 - 6739 - 5555

직업 조교

자택주소 광주광역시 북구 오룡동 252-0번지

피해자의 조교로, 피해자와 논문 작업을 함께 하고 있다.

감성적이고 예민한 한편, 꼼꼼하여 일을 처리할 때 완벽을 추구한다. 걱정이 많은 편이고 조용한 성격이다. 머리가 비상하여 학과 내에서 가장 우수한 성적으로 졸업하였고, 피해자가 자신의 연구실에 들어오라고 오랜 시간 설득하였다고 한다.

최근 연구실에서 큰소리가 많이 난 것으로 보아, 피해자와 논문을 함께 작성하는 과정에서 잦은 다툼이 있었던 것으로 보인다.

(8)

용의자 3 안상구(남, 32세)

신체 183cm, 88kg

전화번호 019 - 5767 - 1334

직업 보안 요원

자택주소 광주광역시 북구 오룡동 251-1번지

피해자의 연구실 보안 담당자로, 사체 최초 발견자이다.

주어진 일을 확실하게 수행하고자 열심히 노력하는 성격이지만, 미묘한 감정이나 상황 파악에는 약한 면모를 보인다.

용의자 2와는 사촌지간으로, 평소 피해자와도 친분이 있는 사이이다. 피해자, 이강희와 함께 술자리를 자주 같이 했다고 한다. 하 지만 최근 피해자의 연구실에서 도난 사건이 있었는데, 자신이 범인으로 의심을 받은 뒤로 사이가 멀어졌다.

용의자와 피해자의 관계도

(9)

용의자 3 안상구(남, 32세)

신체 183cm, 88kg

전화번호 019 - 5767 - 1334

직업 보안 요원

자택주소 광주광역시 북구 오룡동 251-1번지

피해자의 연구실 보안 담당자로, 사체 최초 발견자이다.

주어진 일을 확실하게 수행하고자 열심히 노력하는 성격이지만, 미묘한 감정이나 상황 파악에는 약한 면모를 보인다.

용의자 2와는 사촌지간으로, 평소 피해자와도 친분이 있는 사이이다. 피해자, 이강희와 함께 술자리를 자주 같이 했다고 한다. 하 지만 최근 피해자의 연구실에서 도난 사건이 있었는데, 자신이 범인으로 의심을 받은 뒤로 사이가 멀어졌다.

용의자와 피해자의 관계도

피해자의 통화 목록

사건 당일 박종팔 핸드폰 통화 목록 2016년 5월 20일 12건

이름 전화번호 수신/발신 일시 통화 시간

부재중 안상구 019-5767-1334 22:00 -

부재중 장필우 019-8665-7643 20:40 -

부재중 장필우 019-8665-7643 20:00 -

수신 이강희 019-6739-5555 19:40 00:00:39

발신 장필우 019-8665-7643 18:33 00:00:47

수신 장필우 019-8665-7643 18:00 00:02:01

수신 이강희 019-6739-5555 16:00 00:31:59

부재중 이강희 019-6739-5555 15:20 -

부재중 모르는 번호 070-7777-7777 15:08 -

부재중 이강희 019-6739-5555 14:57 -

부재중 이강희 019-6739-5555 14:12 -

부재중 이강희 019-6739-5555 14:06 -

부재중 이강희 019-6739-5555 13:44 -

발신 김경자 061-000-0000 10:30 00:20:10

(10)

용의자 진술

[ 용의자 1 장필우 ]

형사 사건당일 18시에피해자와통화한기록이있던데,왜전화를했나요? 장필우 그날저녁 7시에있는학회에함께참석하려고확인차전화건겁니다. 형사 그러면학회에는왜혼자참석한거죠?

장필우 박교수가갑자기일이생겼다고저에게먼저가라고해서혼자간겁니다. 형사 어떤일때문이었는지아나요?

장필우 글쎄요,저는들은게없습니다.

형사 피해자가당신이과거에저질렀던연구비횡령사건을고발해서당신의학과장진급이탈락됐다던 데사실인가요?

장필우 네. 맞습니다.

형사 그일로둘의사이가안좋아졌다는데사실인가요?

장필우 네. 하지만박교수가먼저사과했고,저도잘한것이없기에화해했습니다. 형사 그일때문에복수를한건아닌가요? 당신이박교수를죽인거죠?

장필우 아니요! 물론박교수를죽이고싶을만큼미워했던건맞습니다만,화해를했다고하지않았습니까! 형사 그렇다면학회는언제끝났죠?

장필우 8시반에끝났습니다. 형사 8시에는왜전화를걸었지요?

장필우 학회에참석한다고했었는데,계속안와서전화했습니다. 형사 8시 40분에는왜걸었죠?

(11)

용의자 진술

[ 용의자 1 장필우 ]

형사 사건당일 18시에피해자와통화한기록이있던데,왜전화를했나요? 장필우 그날저녁 7시에있는학회에함께참석하려고확인차전화건겁니다. 형사 그러면학회에는왜혼자참석한거죠?

장필우 박교수가갑자기일이생겼다고저에게먼저가라고해서혼자간겁니다. 형사 어떤일때문이었는지아나요?

장필우 글쎄요,저는들은게없습니다.

형사 피해자가당신이과거에저질렀던연구비횡령사건을고발해서당신의학과장진급이탈락됐다던 데사실인가요?

장필우 네. 맞습니다.

형사 그일로둘의사이가안좋아졌다는데사실인가요?

장필우 네. 하지만박교수가먼저사과했고,저도잘한것이없기에화해했습니다. 형사 그일때문에복수를한건아닌가요? 당신이박교수를죽인거죠?

장필우 아니요! 물론박교수를죽이고싶을만큼미워했던건맞습니다만,화해를했다고하지않았습니까! 형사 그렇다면학회는언제끝났죠?

장필우 8시반에끝났습니다. 형사 8시에는왜전화를걸었지요?

장필우 학회에참석한다고했었는데,계속안와서전화했습니다. 형사 8시 40분에는왜걸었죠?

장필우 학회가끝났는데그때까지도박교수가나타나지않아전화해본겁니다. 그날따라삼겹살이당겨 같이먹고싶기도했고요. 전화를계속받지를않아무슨일이생긴건가걱정이되어바로연구실로 찾아갔는데문이잠겨있더군요. 그래서퇴근했으려니생각하고그냥집으로돌아와잤습니다. 형사 박교수연구실불이꺼져있었나요?

장필우 그건잘기억이안나요. 문이잠겨있었던건확실합니다. 형사 인기척도없었나요?

장필우 네. 엄청조용했어요. 그래서아무도없다생각하고돌아간거죠. 형사 주변에서수상한사람은못봤나요?

장필우 네. 아무도없었습니다.

형사 박교수연구실에도착한시간은언제죠?

장필우 학회가끝나자마자바로박교수의연구실로갔으니까,아마 9시쯤되었을것같습니다.

[ 용의자 2 이강희 ]

형사 사건당일피해자에게여러번전화를했던데,무슨일때문이었나요? 이강희 교수님과얘기할게있었는데받지않아서여러번전화를했습니다. 형사 할얘기가뭐였죠?

이강희 그건얘기하고싶지않습니다.

형사 부재중전화가찍힌걸확인하고피해자가전화를건것같은데,무슨이야기를나누었죠? 굉장히오 랜시간통화를했던데.

이강희 꼭대답해야하나요?

형사 좋아요,다음질문으로넘어가죠. 계속이런식으로대답했다간불리해질수있어요.

이강희 또뭔가요?

형사 당신과마지막으로통화를하고,얼마뒤에사망한것으로보이는데어떤이야기를나눴죠?

(12)

이강희 교수님이어디계시는지묻고바로끊었습니다. 형사 피해자의위치는왜확인한거죠?

이강희 얼굴을보고얘기하고싶었습니다. 전화상으로해결하지못한문제가있었거든요.

형사 박교수는어디있다고했나요? 이강희 아직연구실이라고했습니다. 형사 그래서박교수를만났나요? 이강희 네.

형사 그때가몇시였죠?

이강희 전화를끊고바로찾아뵈었으니까 8시쯤이겠네요.

형사 박교수를찾아가서뭘했죠? 전화상으로해결하지못한문제라는게뭐죠?

이강희 논문때문에얘기할게있어서찾아간거였어요. 연구자료를보면서얘기해야하는데전화상으론 당연히힘들지않겠어요?

형사 그럼,박교수연구실에는몇시까지있었죠? 이강희 글쎄요,한시간정도있었던것같은데요.

형사 박교수연구실근처에서수상한사람을보았다던가,박교수행동이평소와다르다던가,그런이상 한점은없었나요?

이강희 아니요,없었습니다.

형사 최근박교수와잦은다툼이있었다는데사실인가요? 이강희 네. 논문을쓰다보면있을수있는일이죠.

형사 논문에대한것말고,다른일이있었던건아닌가요? 이강희 없습니다.

형사 교수와의잦은다툼때문에악감정이생긴거는아닌가요? 이강희 지금저를의심하는건가요? 아닙니다.

(13)

이강희 교수님이어디계시는지묻고바로끊었습니다. 형사 피해자의위치는왜확인한거죠?

이강희 얼굴을보고얘기하고싶었습니다. 전화상으로해결하지못한문제가있었거든요.

형사 박교수는어디있다고했나요? 이강희 아직연구실이라고했습니다. 형사 그래서박교수를만났나요? 이강희 네.

형사 그때가몇시였죠?

이강희 전화를끊고바로찾아뵈었으니까 8시쯤이겠네요.

형사 박교수를찾아가서뭘했죠? 전화상으로해결하지못한문제라는게뭐죠?

이강희 논문때문에얘기할게있어서찾아간거였어요. 연구자료를보면서얘기해야하는데전화상으론 당연히힘들지않겠어요?

형사 그럼,박교수연구실에는몇시까지있었죠? 이강희 글쎄요,한시간정도있었던것같은데요.

형사 박교수연구실근처에서수상한사람을보았다던가,박교수행동이평소와다르다던가,그런이상 한점은없었나요?

이강희 아니요,없었습니다.

형사 최근박교수와잦은다툼이있었다는데사실인가요? 이강희 네. 논문을쓰다보면있을수있는일이죠.

형사 논문에대한것말고,다른일이있었던건아닌가요? 이강희 없습니다.

형사 교수와의잦은다툼때문에악감정이생긴거는아닌가요? 이강희 지금저를의심하는건가요? 아닙니다.

형사 박교수는사건당일 7시에학회에참석하기로되어있었는데알고있었나요? 이강희 네,그래서전화를한거였죠. 학회에가셔서연구실에안계실것같았거든요.

형사 박교수를마지막으로만난사람이바로당신인데,박교수를만난뒤에어디로갔죠?

이강희 전교수님과할얘기를나누고바로집으로갔습니다. 그게다에요.

[ 용의자 3 안상구 ]

형사 사체를최초로발견해서신고했던데몇시에발견했죠? 안상구 밤 10시쯤이요.

형사 그시간에왜거기에있었던거죠?

안상구 제담당구역이니까간거죠! 매일 10시에순찰을돌아요. 형사 어떻게발견하게되었나요?

안상구 늦은시간인데교수님연구실에만불이켜져있어서전화를했는데받지않으시더라고요. 그래서연 구실에확인하러갔다가발견했습니다.

형사 박교수와는많이친했나요? 전화번호까지알고있는데...

안상구 교수님의조교인이강희가사촌형입니다. 형때문에교수님과알고지내게되었습니다.

형사 박교수는그날저녁학회에참석하기로되어있었는데알고있었나요? 안상구 아니요. 교수님과연락안한지좀됐습니다.

형사 잘알고지내는사이였다고하지않았나,사이가멀어진건가요? 안상구 네.

형사 왜죠?

안상구 최근교수님연구실에서도난사건이있었는데,정말어이없게도교수님이저를의심하더군요. 그 일로교수님에게실망을많이했습니다. 자연스럽게멀어진거죠.

(14)

형사 그래서죽이고싶었던것아닌가요?

안상구 죽이다니요! 사람이밉다고다죽입니까? 제가얼마나놀랐는지아세요? 형사 좋아요. 그럼박교수연구실에갔을때당시상황을자세히말해보세요.

안상구 연구실에갔을때문이살짝열려있었습니다. 예의상노크를하고교수님을불러보았는데아무대 답이없으셨어요. 그래서문을열고들어갔죠. 그런데바닥에피를흘리며쓰러져계셨습니다. 이미 숨을거둔상태였고요.

형사 순찰을돌던중수상한사람은못봤나요?

안상구 아니요. 그날따라학교에사람도없고매우조용했습니다. 형사 그럼단한명도못봤다는건가요?

안상구 네.

형사 박교수연구실근처의 CCTV가고장나있던데,언제부터고장이났었나요? 보안을담당하고있으니

잘알고있어야죠?

안상구 분명히 CCTV는문제가없었습니다. 교수님이살해되신날범인이고장낸게분명해요.

(15)

형사 그래서죽이고싶었던것아닌가요?

안상구 죽이다니요! 사람이밉다고다죽입니까? 제가얼마나놀랐는지아세요? 형사 좋아요. 그럼박교수연구실에갔을때당시상황을자세히말해보세요.

안상구 연구실에갔을때문이살짝열려있었습니다. 예의상노크를하고교수님을불러보았는데아무대 답이없으셨어요. 그래서문을열고들어갔죠. 그런데바닥에피를흘리며쓰러져계셨습니다. 이미 숨을거둔상태였고요.

형사 순찰을돌던중수상한사람은못봤나요?

안상구 아니요. 그날따라학교에사람도없고매우조용했습니다. 형사 그럼단한명도못봤다는건가요?

안상구 네.

형사 박교수연구실근처의 CCTV가고장나있던데,언제부터고장이났었나요? 보안을담당하고있으니

잘알고있어야죠?

안상구 분명히 CCTV는문제가없었습니다. 교수님이살해되신날범인이고장낸게분명해요.

피해자가 남긴 암호

피해자의 연구실에서 발견된 암호가 쓰인 종이이다. 필체 감정 결과 피해자가 쓴 것으로 밝혀졌

으며, 사건 수사에 중요한 단서가 될 것으로 추정된다. 암호를 풀어 어떤 정보가 담겨 있는지 알아

내고 수사에 활용해 보자.

(16)

학습활동 1

자외선을 이용한 수사 기법

1. 수사 도구로써의 자외선

자외선은범죄현장에서범인의흔적을찾고증거를검출해내는,과학수사분야에서없어서는안될매우중요한 수사도구이다. 빛의파장은짧아질수록더쉽게산란되는특성이있다. 이런특성을가진자외선조명을사용하면,가 는머리카락이나지문등의미세증거를비교적쉽게발견할수있다. 지폐나여권등에는위조를방지하기위해형광 물질로그려져있는글과그림이있다. 그것은일반적인조명이나햇빛아래에서는눈에잘띄지않지만,자외선조명 아래에서는나타나며확연히다른모습을보여준다.

2. 형광

형광은특정물질이전자기파를흡수해서빛을내는현상을말한다. 형광물질에전자기파를비추면원자의궤도 전자가들뜬상태에올라갔다가다시바닥상태로떨어지면서전자기파를내놓게되는데,이것이바로형광이다. 형광 은흡수된빛에너지보다약간적은에너지의빛으로나온다. 즉,형광의파장은흡수된빛의파장보다약간길다. 들 뜬상태에서거의곧바로바닥상태로돌아가면형광,들뜬상태에서바닥상태로전환되기까지시간이걸리면야광이 라할수있다.

실생활에서가장흔한형광은자외선을흡수해서가시광선을내놓는형태이다. 지폐나여권은위조를방지하기위 해가시광선을흡수하지않아평소에는보이지않는형광물질로그림이그려져있다. 이그림에자외선을비추면이 를흡수하여,이보다장파장인가시광선을방출하여보이게된다.

(17)

학습활동 1

자외선을 이용한 수사 기법

1. 수사 도구로써의 자외선

자외선은범죄현장에서범인의흔적을찾고증거를검출해내는,과학수사분야에서없어서는안될매우중요한 수사도구이다. 빛의파장은짧아질수록더쉽게산란되는특성이있다. 이런특성을가진자외선조명을사용하면,가 는머리카락이나지문등의미세증거를비교적쉽게발견할수있다. 지폐나여권등에는위조를방지하기위해형광 물질로그려져있는글과그림이있다. 그것은일반적인조명이나햇빛아래에서는눈에잘띄지않지만,자외선조명 아래에서는나타나며확연히다른모습을보여준다.

2. 형광

형광은특정물질이전자기파를흡수해서빛을내는현상을말한다. 형광물질에전자기파를비추면원자의궤도 전자가들뜬상태에올라갔다가다시바닥상태로떨어지면서전자기파를내놓게되는데,이것이바로형광이다. 형광 은흡수된빛에너지보다약간적은에너지의빛으로나온다. 즉,형광의파장은흡수된빛의파장보다약간길다. 들 뜬상태에서거의곧바로바닥상태로돌아가면형광,들뜬상태에서바닥상태로전환되기까지시간이걸리면야광이 라할수있다.

실생활에서가장흔한형광은자외선을흡수해서가시광선을내놓는형태이다. 지폐나여권은위조를방지하기위 해가시광선을흡수하지않아평소에는보이지않는형광물질로그림이그려져있다. 이그림에자외선을비추면이 를흡수하여,이보다장파장인가시광선을방출하여보이게된다.

3. 수사 장비 알아보기

다음수사장비를알아보고,빈칸을채워보자.

루페

물체를확대하여보기위해 를사용한확대경이다.

올바른 사용법

루페의아래쪽에는확대해서볼물체를놓고,위쪽에눈을대 고관찰한다. 눈과루페와의거리,루페와물체와의거리를조 절하면서초점을잘맞추어사용한다.

우리가사용할루페는 배확대경이다.

자외선램프(블랙라이트)

파장이 인자외선(UV-A)을방출하는램프이다.

블랙라이트를눈으로보면 으로보인다.

내부에가시광선을차단하고 UV-A를 투과하는필터가있다. UV-A는광화학작용을잘일으켜형광색의발현을두드러지게한 다. 형광물질은이자외선을흡수해파장이더긴가시광선으로 방출한다.

(18)

4. 위조지폐 감별하기

위조지폐와실제지폐를비교해보고,차이점을찾아표시해보자.

(19)

4. 위조지폐 감별하기

위조지폐와실제지폐를비교해보고,차이점을찾아표시해보자.

사건 현장 수사

사건 현장으로 이동하여 직접 확인하고 조사해 보자.

국립광주과학관 내 사건 현장

1. 사건 현장 보존의 중요성

사건현장은범행당시의상황을그대로말해주고있고,증거가될수있는것들을그대로지니고있기때문에매우 중요하다. 또한현장자체를분석하여증거능력이있는증거물을채취하는것은사건을해결하는데결정적인역할 을할수있다. 특히강력사건에서는 현장에혈흔이남게되는데,혈흔의형태를분석하여사건당시의용의자추정, 범행에사용된도구의종류,살해위치및사용한손의방향,충격각도등사건당시의상황을추정할수있다. 그사건 현장이제대로보존되지않거나오염되면,사건수사에나쁜영향을미쳐심지어는사건이해결되지않을수도있다. 때문에사건현장에대한감식은매우조심스럽게진행되어야한다. 사건현장입장시에는사건현장의보존을위하 여현장감식계획을수립한후현장에들어가야하며,전문가에의한현장감식이시작되기전까지는출입인원을통 제해야한다. 현장의오염을막기위하여현장에들어갈때는반드시일회용실험복,덧신,장갑,마스크등을착용하 여야한다. 출입자는사건과관련이없는자국을남기지않도록조심하고채취및분석과정에세심한주의를기울여 야한다.

(20)

2. 현장 이동 시 주의 사항

①레이저보안장치가있기때문에보안경을착용해야한다.

②이동시뛰거나장난치지않는다.

③현장조사할때자신의흔적을남기지않도록주의해야한다.

(21)

2. 현장 이동 시 주의 사항

①레이저보안장치가있기때문에보안경을착용해야한다.

②이동시뛰거나장난치지않는다.

③현장조사할때자신의흔적을남기지않도록주의해야한다.

3. 사건 보고서 재작성

보고서에추가해야할사항이없는지살펴보고,좀더자세히작성해보자.

사고자 성명 박종팔 직업 △△대학교수 생년 월일 56. 06. 05

사고 발생 상황

사고 종류 살인 사고 형태 둔기에 의한 피살 목격자 없음

발생 일시 2016년 5월 20일 20시 ~ 22시경

발생 장소 광주광역시 △△대학교 자연과학대학 3호관 301호 발생 경위 현재까지 알려진 바 없음

사고 원인 분석

1

연구실 유리창 파손 유리 파편의 위치 :

2

격렬한 몸싸움 흔적 흔적으로 보이는 예 :

3

현장에서 둔기 발견 발견된 둔기의 특징 :

4

다량의 혈흔 혈흔이 발견된 곳 :

5

다수의 지문 흔적 지문이 발견된 곳 :

6

7

8

(22)

창의적 설계 1

암호 해독

자외선램프를 이용하여 암호를 풀어 보자.

Q1. 각각의 숫자와 기호들이 무엇을 나타내고 있는가?

Q2. 암호를 해독하면 용의자에 대한 중요한 정보가 나온다. 누구를 지목하고 있나?

(23)

창의적 설계 1

암호 해독

자외선램프를 이용하여 암호를 풀어 보자.

Q1. 각각의 숫자와 기호들이 무엇을 나타내고 있는가?

Q2. 암호를 해독하면 용의자에 대한 중요한 정보가 나온다. 누구를 지목하고 있나?

상황제시 2

새로운 증거품 제시

피해자의연구실의메모판에붙어있던메모지의일부가사라진것으로추정된다.

피해자의부인인○○○씨는사건당일오전에피해자의연구실에다녀갔을때는메모판에메모지가꽉차있었는 데,현재는그렇지않다고진술했다. 경찰은부인의진술에따라메모판을위의사진과같이복원하였고,사라진메모 장의내용을알수없기때문에빈종이를붙여두었다고한다. 경찰은사라진메모지에중요한단서가있을것으로보 고사라진메모지의행방을찾고있다. 현재메모판은경찰에서보관중이다.

(24)

학습활동 2

적외선을 이용한 수사 기법

1. 수사 도구로써의 적외선

적외선은물질에탄소가많이들어있을수록잘흡수되는성질을갖고있다. 그래서탄소가많이포함된잉크로쓴 글자는적외선을흡수하여뚜렷하게드러나는반면,탄소가거의없는잉크로쓴글자는적외선을거의투과하기때 문에잘보이지않는다. 그래서덧칠하여위조한문서에적외선을쪼이면위조여부를바로알아낼수가있다.

즉,위조문서를판독하는방법은문서에사용된잉크의분광반사특성을이용하는것이다. 잉크에따라가시광선 에서육안으로보이지만,적외선카메라에보이는잉크와보이지않는잉크가있다.

2. 적외선으로 본 윤두서의 자화상

적외선이사진과만나면우리가평소에는보지못하던새로운모습을발견할수있다. 적외선은특히고미술품연 구,회화및문서위조·변조감별에활용되고있으며,예술분야에서새로운표현의도구로응용되기도한다. 이사진 은국보제240호로지정된<윤두서의자화상>이다. 일반적인조선시대후기초상화는사람의전신이나상반신을그 리지만,이작품은상반신이생략되고얼굴부분만강조되어있는데,이는오랜세월이흐르면서육안으로는확인할 수없을만큼퇴화되었기때문이다. 이작품을적외선으로촬영해보면우리가육안으로볼수없었던상반신의모습 이나타난다.

(25)

학습활동 2

적외선을 이용한 수사 기법

1. 수사 도구로써의 적외선

적외선은물질에탄소가많이들어있을수록잘흡수되는성질을갖고있다. 그래서탄소가많이포함된잉크로쓴 글자는적외선을흡수하여뚜렷하게드러나는반면,탄소가거의없는잉크로쓴글자는적외선을거의투과하기때 문에잘보이지않는다. 그래서덧칠하여위조한문서에적외선을쪼이면위조여부를바로알아낼수가있다.

즉,위조문서를판독하는방법은문서에사용된잉크의분광반사특성을이용하는것이다. 잉크에따라가시광선 에서육안으로보이지만,적외선카메라에보이는잉크와보이지않는잉크가있다.

2. 적외선으로 본 윤두서의 자화상

적외선이사진과만나면우리가평소에는보지못하던새로운모습을발견할수있다. 적외선은특히고미술품연 구,회화및문서위조·변조감별에활용되고있으며,예술분야에서새로운표현의도구로응용되기도한다. 이사진 은국보제240호로지정된<윤두서의자화상>이다. 일반적인조선시대후기초상화는사람의전신이나상반신을그 리지만,이작품은상반신이생략되고얼굴부분만강조되어있는데,이는오랜세월이흐르면서육안으로는확인할 수없을만큼퇴화되었기때문이다. 이작품을적외선으로촬영해보면우리가육안으로볼수없었던상반신의모습 이나타난다.

3. 적외선 카메라

사용법

①수사가방을열어어댑터 1을연결한다.

②수사가방속의디지털카메라를꺼내어댑터 2와연결한다.

③디지털카메라를적외선모드로설정한다.

④디지털카메라의렌즈에적외선필터를끼운다.

⑤물체에적외선을비추어가며모니터를통해관찰한다.

4. 위조문서 감별하기

적외선촬영기법을이용하여약속어음을관찰하고,차이점을찾아기록해보자.

[적외선을이용한위조문서감별]

육안 적외선 카메라

(26)

사건 재수사

Q1. 사라진 메모지가 발견된 위치는 어디인가?

Q2. 메모지에는 어떤 내용이 적혀 있나?

Q3. 적외선 카메라로 확인한 결과 메모지에는 어떤 내용이 적혀 있고, 이를 수사에 어떻게

활용할 수 있을까?

(27)

사건 재수사

Q1. 사라진 메모지가 발견된 위치는 어디인가?

Q2. 메모지에는 어떤 내용이 적혀 있나?

Q3. 적외선 카메라로 확인한 결과 메모지에는 어떤 내용이 적혀 있고, 이를 수사에 어떻게 활용할 수 있을까?

창의적 설계 2

용의자 추정 및 사건 경위 파악

Q1. 용의선상에 있는 세 명의 인물 중 가장 유력한 용의자는 누구인가?

Q2. 그 근거는 무엇인가?

Q3. 살인 동기는 무엇인가?

(28)

감성적 체험 1

수사 보고서 완성하기 및 발표하기

1. 수사 보고서란 무엇인가?

범죄사건과관련된사항을수사하면서확인한사항을기록으로남겨보고하기위하여작성하는문서를말한다. 수 사보고서는경찰관이수사경과나결과등을상사에게보고하기위해작성하며,상사의명령으로특정사건을수사 하여보고서를작성하기도한다.

수사보고서는정해진양식이있는것이아니며,수사관련사항을보고서형식으로간단명료하게기재한다. 수사 보고서작성시에는경로,수사지휘및의견,일시등의사항을항목에따라빠짐없이작성하도록한다.

수사보고서는수사실무상광범위하고빈번하게사용되는것으로서수사기록전체의윤활유같은역할을하고, 증거서류로서의의미를부여하는기능도하게된다.

2. 수사 보고서 작성 항목

문서번호,페이지번호,작성자,일시,수사상황에대한자세한내용,기타특이사항을기재한다.

중요한부분이있으면따로강조하여표시하도록한다.

(29)

감성적 체험 1

수사 보고서 완성하기 및 발표하기

1. 수사 보고서란 무엇인가?

범죄사건과관련된사항을수사하면서확인한사항을기록으로남겨보고하기위하여작성하는문서를말한다. 수 사보고서는경찰관이수사경과나결과등을상사에게보고하기위해작성하며,상사의명령으로특정사건을수사 하여보고서를작성하기도한다.

수사보고서는정해진양식이있는것이아니며,수사관련사항을보고서형식으로간단명료하게기재한다. 수사 보고서작성시에는경로,수사지휘및의견,일시등의사항을항목에따라빠짐없이작성하도록한다.

수사보고서는수사실무상광범위하고빈번하게사용되는것으로서수사기록전체의윤활유같은역할을하고, 증거서류로서의의미를부여하는기능도하게된다.

2. 수사 보고서 작성 항목

문서번호,페이지번호,작성자,일시,수사상황에대한자세한내용,기타특이사항을기재한다.

중요한부분이있으면따로강조하여표시하도록한다.

검사의사법경찰관리에대한수사지휘및사법경찰관리의수사준칙에관한규정 [별지제23호서식]

루 체 리 움 경 찰 서

제 0000-00000 호 수신 : ○○○귀하 제목 : 수사보고

피의자○○○에대한대학교수연구실살인사건에관하여아래와같이수사하였기에보고합니다.

피의자 성명 직업 나이

사고 발생 상황

사고

종류 사고형태

발생 일시

발생 장소

발생 경위

(30)

감성적 체험 2

과학수사대원과의 만남을 통해 자신의 진로에 대해 생각해 본다.

UV

13 6

40

UV

13 6

40

LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM

숨겨진 암호를 해석하고 범인을 밝혀라

- 자외선, 적외선 활용 -

CSI 과학수사대

"이 보고서는 2016년도 정부(교육부)의 재원으로

한국과학창의재단의 지원을 받아 수행된 성과물임"

(31)

감성적 체험 2

과학수사대원과의 만남을 통해 자신의 진로에 대해 생각해 본다.

UV

13 6

40

UV

13 6

40

LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM LUCERUM

숨겨진 암호를 해석 하고 범인을 밝혀라

- 자외선, 적외선 활용 -

CSI 과학수사대

"이 보고서는 2016년도 정부(교육부)의 재원으로

한국과학창의재단의 지원을 받아 수행된 성과물임"

참조

관련 문서

Chapman)의

 검찰은 구속비준, 직접 수리핚 사건의 수사, 공소제기, 심판은 인민법원이 책 임짂다고 규정하고 있다.  공앆기관 외에 인민검찰원, 인민법원,

조직문화는 조직구조와는 다르게 공식적인 조직 도에 나타나지는 않지만 구성원들의 대인관계, 업무수행과 관련한 태도와 행동을 결정하는 집 단적

• 눈에 보이지 않는 개념은 적당한 비유를 활용해서 나타 내기... 선과 도형으로

결연과정의 확대는 심생과 처녀의 만남에서부터 결연에 이르기까지의 과정을 자연스 럽게 보여줌으로써 서사의 긴밀한 연관성을 드러내고 있다 임금님의 거둥을 보기

ƒ 미국과 유럽의 전문연구소, 기관 등의 보이지 않는 경쟁이 있으므로, 국제 협회나 학회, 기술협력교류의 적극적 추진이 가능. ‰ 선진기술

정보수집과 수사 및 구금 등에서 많은 문제점이 제기에 대응해서 미국, 유럽 등의 법조항들은 정보수집과 수사 및 구금 의 절차과정을 매우 구체적으로 제시하고

줄자를 이용하여 보이지 않는 두 점간의 거리를 재어보는 체험을 하고 느낀 소감을 기록해보세요.. 호수