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3. 설재민_문화와 질병

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Academic year: 2021

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전체 글

(1)

제 1회 전국 대학생 교양 콘테스트

인간의 몸에 새겨지는 사회적 아픔을 배우다

내가 만난 인생 교양: 문화와 질병

(2)

교과목 소개

사회가 낳은 아픔에 대한 고찰 아픈 것이 요구되는 문화, 강요된 고통들 아파도 아프다고 할 수 없는 문화, 당연시 되는 고통들 아픈 몸이 죄가 되는 문화, 도덕적으로 오염된 고통들

"어떻게 아픔은 문화가 되는가?"

본 강의는 한국사회에서 앞의 질문에 대한 나름의 답변을 찾는 것을 목 표로 한다. 즉, 한국사회의 아픔에 대한 민속학이다. - 2019-1 문화와 질병 강의계획서 중 일부 발 췌

(3)

교과목 소개

강의 목적 및 강의 주요 내용 1 주 (3/6) : 강의 개요, 문화 개념, 포토보이스 2 주 (3/13) : 몸에 대한 뒤틀린 시선-성형에서 장애 까지 3 주 (3/20) : 노동하는 몸에 대한 차별적 시선 -해고, 산업재해 4 주 (3/27) : 여성의 몸에 대한 가부장적 시선 -낙태에서 난임까지 5 주 (4/3) : 중독으로 내몰리는 시선 6 주 (4/10) : 칼이 된 타인의 시선 -자살 7 주 (4/17) : 모멸적 시선의 일상화 -감정노동, 직장 내 괴롭힘 *1차 보고서 제출 9 주 (5/1) : 성에 대한 경멸의 시선- 성소수자와 성산 10 주 (5/8) : 사회적 참사 (가습기 참사, 세월호 참사) 11 주 (5/15) : 소멸되어가는 시선들 -노년 12 주 (5/22) : 혐오의 시선 -이주와 난민 13 주 (5/29) : 인류세 시대의 건강 -미세먼지의 인류 학 14 주 (6/5) : 마무리 종합 강의 및 토론 – “상처에만 상처받기” *2 차 보고서 제출 15 주 (6/12) : 기말고사

(4)
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교과목 소개

담당 교수 소개

김관욱 교수님

가정의학과 의사, 의료인류학자 서울대학교 비교문화연구소 연구원 연구공동체 ‘건강과대안’ 상임위원 서울대 교양 ‘문화와 질병‘ 강의 진행 저서 『굿바이 니코틴홀릭』, 『흡연자가 가장 궁금한 것들』, 『폴 파머, 세상을 구하는 의사가 되어 줘』, 『아프지 않았으면 좋겠습니다』 등

(6)

교수법

포토보이스, 문제의식의 표면화

포토보이스(Photo Voice)

“… a Participatory Action Research methodology based on the understanding that people are experts

in their own lives.”

- Caroline C. Wang ▶ 매주 참고 자료를 읽은 후 자신의 문제의식을 담아 촬영한 사진을 선정하여 포토에세이를 작성 및 제출 출처: 2019 문화와질병 1주차 교안

(7)

수강 동기

실재적 세계를 실제적으로 살아가도록 2018-2 ‘사회철학의 이해‘ 수업을 들으며… ‘사회적으로 포함하려는 매개 활동을 한다면, 그리고 그것이 일말의 순기능이라도 발현한다면 그것만으로도 가치 있는 것 이 아닐까? 그리고 나 역시, 그저 기사를 읽고 책을 읽는 이론 적 영역에서만 사회 문제에 관심을 던지려고 하기보다는, 더욱 실천적으로 이 사회를 가까이 하고 아픔을 느낄 수는 없는 걸 까?’ 출처: 구글

(8)

나의 포토보이스(Photo Voice)

노동하는 몸

구의역 사고 추모 현장 방문

여성의 몸

군포 새가나안 교회 베이비 박스 방문

몸에 대한 뒤틀린 시선

홍대입구역 배리어-프리 여부 확인

소멸되어가는 시선

과천 실버 카페 방문

(9)

교과목 특장점

단순히 글로만, 말로만 하는 것이 아닌 ‘사진’을 이용하여 나의 사유를 담아내는 것 다양한 문해 능력 수업 중 다룬 인류학적 개념을 새로운 문제의식에 접목 소통과 공감 및 협동 능력 지식창출 능력 선정된 포토보이스를 논평하며 문제의식을 공유

(10)

내가 만난 인생 교

개인적 공감을 넘어 사회적 공감을 배우다

개인적 공감에서

사회적 공감으로

Naturalization

Of

Suffering

당연시하기

Fresh Fruit,

Broken Bodies

출처: 2019 문화와질병 3주차 교안

(11)

내가 만난 인생 교

개인적 공감을 넘어 사회적 공감을 배우다

“천국에서는 빨리빨리 수리하라고

이동하라 재촉하고, 다음 달에

계약 만료니까 나가라고

하지는 않겠지? 그곳에서는

위험에 내몰리지 말고,

배곯지 말고, 부당한 대우를

받지 않는 영원한 행복의 세계가

되기를 간절히 기원하고 기도할게.”

출처: 황금비, 「구의역 사고 1주 기 아직도 그들은 무기계약직이다」

(12)

텍스트에서 콘텍스트

탈자연화가 빚어낸 인문학적 사유의 확장

人文學

텍스트(text)

문화와 질

(13)

‘정상가족 담론’을 향한 문제의식 촉구 ▶ 서울대학교 교 내 학생이 바라는 교양교과목 공모 전 수상

텍스트에서 콘텍스트

(14)

▶ 한국건강가정진흥원 가족전용상담전화 SNS 기자단으로 활동 중

‘정상가족 담론’을 향한 문제의식 촉구

텍스트에서 콘텍스트

(15)

제 1회 전국 대학생 교양 콘테스트

감사합니다

참조

관련 문서

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