Corresponding author; Lee, Mi-Sook, Tel.+82-62-530-1345, Fax.+82-62-530-1349 E-mail: mslee1345@naver.com
대중매체에 나타난 교복디자인 연구
임송미 ․ 이미숙*
전남대학교 생활과학대학 의류학과 박사과정
전남대학교 생활과학대학 의류학과 부교수 생활과학연구소 연구원, *
A study of School Uniform Design in the Mass Media
Lim, Song-Mi ․ Lee, Mi-Suk*
Doctoral Course, Dept. of Clothing and Textiles, Chonnam National University Associate Professor, Dept. of Clothing and Textiles, College of Human Ecology,
Chonnam National University, Human Ecology Research Institute*
Abstract
A school uniform has established it as youth culture and an important fashion cord which exposes adolescents themselves under the influence of TV and movies. Moreover as adolescents use TV and radio ads and Internet as a main source to purchase a school uniform, their effect on adolescents' school uniform fashion increasingly grows. The purpose of this study is to analyze design characteristics and chronological changes of school uniform design of high school girls and provide basic materials to develop school uniform design and predict adolescents' fashion trend.
The scope and subjects of the study were limited to TV drama and movies which were shown from 1996 to 2010 and had high school students as their main characters based on youth culture. The analysis materials were photos of 50 school uniforms collected from TV soap opera, movies, web sites, DVDs, and Internet. First, the changes of a school uniform, the mass media and youth culture, and a school uniform in the mass media were reviewed through previous researches and literature review. Then, a form, color, and materials were classified to analyze the Dsign Characteristic. Finally, the changes were examined chronologically.
Key Words : Mass Media(대중매체), School Uniform(교복), Design(디자인), Youth Culture 청소년 문화
( )
서 론 I.
오늘날 TV드라마와 영화는 과학기술의 발달로 영 상 효과와 요소까지 가미시켜 종합 예술적 효과를 드러내며 청소년들을 매료시키는 대표적인 대중매체 라고 할 수 있다 이러한 대중매체의 영향 속에서. 문화적 욕구를 충족시키며 살아가는 청소년들은 TV 와 같은 영상매체로부터 제품구매에 관한 영향을 많 이 받으며 유행의 정보를 습득하고 있다, .
청소년에게 있어서 복식은 자신의 개성과 동조성 을 표현하기 위한 중요한 수단이다 다른 어느 시기. 보다 외모와 의복에 관심이 많고 동조심리 모방심, 리가 두드러지는 청소년기에 주된 관심의 대상은 드라마나 영화 속 의상이며 청소년들은 연예인들
TV ,
과 자신을 동일시 하기위해 의복 액세서리 헤어스, , 타일을 따라한다 또한 청소년들은 학교의 규율에. 따라 교복을 입는 것임에도 불구하고 가능한 범위 내에서 교복 디자인을 원하는 대로 변형시켜 자기, 만족감과 함께 집단에서의 소속감을 느끼고자 한다.
따라서 대부분의 생활을 학교에서 보내는 청소년들 에게 교복은 중요한 의미를 가진다 교복의 착용범. 위 또한 확대되어 학교외의 공간에서도 착용하는 비 율이 증가됨에 따라 청소년들의 의생활에 있어서 더 욱 중요한 비중을 차지하고 있다.
최근 대중매체에 나타난 교복디자인 또한 단순하 고 획일적인 스타일이 아닌 새로운 트렌드를 반영한 감각적인 디자인이 제시되고 있으며 청소년들의 교, 복태도 및 변형에 영향을 미치고 있다 즉 대중매체. 속 교복패션의 영향으로 청소년들은 교복을 각자의 취향에 맞게 변화시키거나 다양한 소품을 활용한 코 디네이션으로 자신만의 개성과 스타일을 표현하고 있다. 2007년 인기리에 방영된 거침없이 하이킥 에‘ ’ 서 정일우가 입은 교복이 청소년들 사이에서 높은 인기를 얻어 전국의 십여 개 학교에서 채택되었던 것과 같이 대중매체속 패션이 교복디자인 트렌드에 영향을 미치고 있음을 알 수 있다.
교복에 관한 선행연구1)는 교복 만족도 및 교복 변 형에 대한 연구와 교복과 자유복에 대한 태도 비교 연구 그리고 교복 디자인이나 교복 디자인 선호도, 에 대한 연구 등이 대부분이었으며 생활한복 교복,
에 대한 인식 및 만족도에 관한 연구들이 수행되었 다 이와 같이 교복 디자인의 선호도 및 교복 디자. 인 개발을 목적으로 한 실태조사에 관한 연구가 대 부분 수행되어 왔을 뿐 학생들이 선호하는 교복 디 자인 및 교복변형에 영향을 미치는 대중매체에 나타 난 교복디자인의 특성에 관한 연구는 미흡한 실정으 로 이에 관한 연구가 필요하다.
이에 본 연구에서는 대중매체에 나타난 교복 디자인 의 특성과 연도별 추이를 분석함으로써 교복패션의 트렌드를 파악하고 향후 교복디자인 개발 및 청소년 패션에 영향을 미치는 트렌드를 예측하는데 필요한 기초자료를 마련하고자 한다.
연구방법은 먼저 선행연구와 문헌 자료를 통하여 교복의 변천과 대중매체와 청소년문화 대중매체 속, 교복패션에 대해 고찰한 다음 대중매체에 나타난, 교복디자인의 특성과 연도별 그 추이를 분석하였다.
분석 범위 및 대상은 대기업에 의해 본격적으로 교 복디자인이 개발되면서 획일적인 디자인에서 벗어난 교복이 대중매체에 등장하기 시작한 1996년부터 년까지 방영된 드라마와 영화에서 고등학생
2010 TV
을 주인공으로 청소년문화를 소재로 다룬 작품들로 한정하였다.
본 연구의 의의는 21세기에 변화하고 있는 교복 문화를 살펴볼 수 있는 기회와 청소년 문화를 통합 적으로 연구할 수 있는 기초자료를 마련한 점에서 찾을 수 있다.
이론적 배경 II.
교복의 변천 1.
우리나라에서의 여학생 교복은 1886년 설립된 이 화학당 여학생들이 미국인 선교사 스크랜튼(Mrs. M.
에 의해 한복 교복을 입은 것이 최초의 F. Scranton)
교복으로 설립 당시에는 교복이 제정되지 않았으나, , 당시 학생들의 경제적 문제를 해결하기 위하여 러시 아제 무명으로 만든 발을 덮는 다홍색 긴 치마와 같 은 색의 짧은 저고리를 만들어 입었던 것이 교복의 효시였다2)고 한다 교복의 형태는 당시 한국의 풍속.
에 어긋나지 않은 범위에서 치마 저고리의 한복 형, 태였으며 치마는 발을 뒤덮은 긴치마였고 저고리의, 길이도 매우 짧았다.
여학생 교복이 처음으로 한복의 형태를 벗어난 것 은 1907년 숙명여자학교의 교복으로 자줏빛 사지 옷감의 원피스에 분홍색 안을 댄 보넷(Bonnet)모자 를 곁들인 서양식 정장교복이었다3).
년 한일 합방이 되자 나라를 되찾고자 하는 1910 ․
애국심의 발로로 한복 리바이벌 붐이 일어났으며, 이러한 영향으로 숙명여자학교도 원피스 교복은 폐 지하고 한복교복으로 바뀌어 겨울에는 자줏빛 치마, 에 자주 저고리를 여름에는 자주치마에 흰 저고리, 를 입도록 하였다4). 1920년대에 이르러 한복 교복 의 형태에 변화가 생겼는데 차츰 저고리의 기장이, 길어지는 반면에 소매가 짧아졌으며 치마는 무릎까, 지 짧아졌고 여기에 주름을 잡는 것이 유행이었다, 5). 특히 1920년 말까지는 대부분의 학교가 한국의 풍 속에서 벗어나지 않는 범위의 한복을 착용하였다6).
년대에 들어 다시 여학생들의 교복에 양장이 1930
등장했으며 블라우스 스웨터 세일러복 상의와 플, , , 리츠스커트 등을 주로 착용하였으나 곧 전시체제가, 강화되면서 교복도 검정 통스커트와 흰 저고리로 다 시 바뀌었고 일본 여자의 노동복인 몸빼 라는 바지‘ ’ 를 여학생의 교복으로 착용하였다7).
년 광복 이후 교복은 학교별 차이는 있 1945 8.15
지만 상하 검은색 혹은 짙은 감색 중심으로 변화되 었다 이 시기 개정된 교복은 학교에 따라 약간은. 예외가 있었지만 대부분 동복으로는 감색의 더블 재 킷과 넓은 플레어스커트 혹은 밑이 터진 형태의 슬 랙스를 입었고 칼라는 흰색 포플린으로 만들어 빳, 빳하게 풀을 먹여 덧달아 입었다 하복으로는 대부. 분 감색 스커트에 흰색 셔츠를 입었다8). 그 후 다양 한 형태로 변화되다가 1969년 문교부의 평준화 시 책이 실시되면서 여학생 교복디자인은 시도별로 획, ․ 일화 되었다 학교의 특성을 없애기 위해 단추 모. , 자 등을 포함하여 통일된 중고등학교의 교복이 제정 되었고 여학생의 교복은 이전까지의 교복 단점을, 보완하여 상의의 허리는 박스형으로 고치고 여름 스 커트는 감색의 얇은 감으로 정하였으며 겨울에는, 역시 같은 색의 두꺼운 스커트를 입도록 제정하였다9).
년대는 교복자율화 조치로 청소년들의 복식 1980
에 일대 전환점을 마련한 시기로 교복자율화 실시, 로 청소년들은 스스로 의복과 헤어스타일을 선택할 수 있게 되었고 외모뿐만 아니라 패션에 대한 관심, 이 커지기 시작하였다.
년대 후반 교복시장의 팽창과 함께 시작된 1990 ,
대기업의 교복시장 진출과 인터넷과 디지털 카메라 에 익숙한 청소년들의 이미지 문화는 획일화와 통제 의 상징이었던 교복에 다양한 색과 디자인을 입히기 시작했다 또한 교복을 채택하는 학교가 급증함에. 따라 국내 교복 시장이 급성장하면서 SK네트웍스의 스마트, 제일모직의 아이비클럽, 엘리트 베이직의 엘리트 스쿨룩스 라는 빅, ‘ 4’ 교복업체가 교복시장의 를 장악한 채 연간 억원대 교복 시장을
85% 5,000
형성하고 있다10). 특히 1996년 아이비클럽의 다리‘ 가 길어 보이는 학생복 이라는 광고카피가 폭발적인’ 인기를 끌면서 교복패션이라는 말과 함께 교복의 브 랜드화가 급속하게 진행되었다.
년대에 접어들면서 청소년들에게 교복은 그 2000
들의 문화이자 자신의 정체성을 표현할 수 있는 중 요한 패션아이콘으로 변화하고 있다 이러한 시대적. 요구를 반영하면서 오늘날 교복은 교복패션이란 말 과 함께 이전의 획일적이고 딱딱한 모습과는 달리 기성복의 유행을 가미하며 다양한 디자인과 색상으 로 발전해가고 있다.
대중매체와 청소년문화 2.
와 라디오 등의 대중매체는 문화
TV , VTR, M-TV
적 감수성을 대중화시키며 활자세대와는 확연히 다 른 문화를 가져왔다 이와 함께 개인용 컴퓨터와 인. 터넷의 발달에 따라 대중이 수용자의 입장뿐 아니라 참여자의 입장이 되어 문화가 더욱 빠르게 생성되고 확산되었으며 인터넷과 함께 자란 청소년 세대는, 대중문화의 주도권을 잡고 있다11).
청소년 문화란 청소년집단이 공유하는 의식과 생 활양식 언어양식 사고방식 가치관 감정 취향 등, , , , , 을 통틀어 이르는 말이라고 규정할 수 있으며 청소, 년 삶의 생활방식의 총합이라고 할 수 있다 청소년. 들이 공유하고 있는 청소년세대 특유의 삶의 방식으
로서 청소년 집단 간에 명시적 잠재적 사회화를 통, 해 형성되고 전수되어지는 청소년세대의 정신적 지 표와 행동 방식으로 나타나며 청소년문화의 맛과, 멋 그 끼는 젊음을 풍기는 영상, (image), 젊은이다 운 행동 젊은이 나름대로 쓰는 말을 통해 표출된다,
12). 청소년문화를 구성하는 지식과 행동 그리고 표, 현이 있기에 청소년문화는 청소년의 열기와 정신적 표현을 뽑아내는 놀이문화와 예술문화 청소년으로, 하여금 사회인이 되어가게 만드는 생활문화 그리고, 청소년을 삐딱하게 만드는 실험문화 등으로 구성된 다 한마디로 청소년문화는 보통 사람들의 시선을. 붙잡는 특이한 분위기로 인해 그 사람들을 사로잡는 부분문화이다13).
청소년기에 의복은 자기표현과 동조성 표현의 중 요한 요소이다 허로크. (Hurlock)에 따르면 청소년기, 에는 동료집단의 구성원들과 유사하게 보일 때 소속 감을 느끼며 자신감을 강화하게 되므로 이 시기에, 의복의 가장 중요한 측면은 의복이 동료집단의 의복 기준에 일치하는 것이라 하였다14). 따라서 청소년들 은 규범화된 교복을 착용함으로써 또래집단에서의 동조성을 느끼고 가능한 범위 내에서 교복 디자인, 을 원하는 대로 변형시켜 유행과 취향에 맞게 입음 으로써 자신의 개성과 동조성을 동시에 표현하고 있다.
대중매체속 교복패션 3.
최근 드라마가 뜨려면 교복을 입혀야한다 는 말“ ”
그림
< 1> 꽃보다 남자 교복패션, 200「 」 9 - http://spn.edaily.co.kr
그림
< 2> 공부의 신 교복패션,「 」 2010 - http://blog.naver.com
이 나올 정도로 TV드라마와 영화를 비롯한 다양한 대중매체에서 교복패션을 쉽게 접할 수 있다 과거. 의 교복은 드라마 속 소품에 불과했지만 요즘에는 캐릭터의 개성을 드러내는 중요한 역할을 하고 있으 며 최근에는 학생복이 아닌 기성복 업체가 드라마 교복을 제작 ․ 지원하면서 프레피 룩 처럼 새로운‘ ’ 교복패션을 창조해 내기도 한다15). TV드라마 꽃보‘ 다 남자 그림’< 1>16), ‘공부의 신 그림’< 2>17) 과 영 화 ‘4교시 추리영역 에서 주인공들이 착용하는 교복’ 과 헤어스타일 액세서리 등은 기존의 교복과는 차, 별되는 것으로 새로운 교복패션을 이끄는 역할을 했 다 특히 꽃보다 남자 는 상류층 자제들이 다니는. ‘ ’ 사립학교를 배경으로 한 드라마로 교복패션이라는 수식어가 붙을 정도로 교복을 유행시키기도 하였으 며, 'F4'의 교복 패션은 프레피 룩 의 열풍을 일으‘ ’ 켰다 전통적인 프레피 룩 에 댄디한 느낌을 가미하. ‘ ’ 여 고등학생임에도 불구하고 세련되고 성숙한 남성, 미를 표현하였다 또한 다양한 아이템 연출이 특징. 인 프레피 룩 은 모던하고 스포티한 뉴욕특유의 도‘ ’ 시적인 세련미가 더해진 스타일로 인해 최근 대학생 뿐만 아니라 30, 40대 까지도 즐겨 입는 패션으로 발전하고 있다.
드라마나 영화에서 뿐만 아니라 대표 예능
TV KBS
프로그램인 ‘스타골든벨 그림’< 3>18)에서도 나이와 상관없이 출연진 전원이 교복을 입고 각자의 매력을 발산하고 있으며, ‘카라 그림’< 4>19), ‘원더걸스’, ‘소 녀시대 등 깜찍한 아이돌 걸 그룹들도 무대 의상으’
그림 스타골든벨 교복패션
< 3> kbs「 」 , 2009 - http://tvian.com
그림 카라 교복패션
< 4>「 」 , 2009 - http://tvian.com
로 프레피룩 과 스쿨룩 을 착용하며 상큼한 매력을‘ ’ ‘ ’ 연출하였고 섹시한 여가수들까지도 교복 패션을 활, 용하고 있다.
평소 좋아하던 스타가 교복을 입은 모습은 청소년 들에게 하나의 동질감을 형성하며 스타를 더 가깝게 느낄 수 있는 계기가 된다 즉 좋아하는 스타의 패. 션을 모방하려 하고 또래집단의 획일화된 교복디자, 인에서도 자신만의 개성이나 최신 유행 등을 표현하 기 위해 변형하거나 장식을 더한다 이는 교복패션. 이 교복 본연의 역할 에서 범위를 넓혀 하나의 패‘ ’ ‘ 션 아이콘 으로서 그 의미가 확대되고 있음을 알 수’ 있다.
이상에서와 같이 TV드라마나 영화에서 청소년들 이 착용하는 교복패션과는 달리 아이돌 걸 그룹 카‘ 라’, ‘소녀시대 와 스타골든벨 에서의 교복패션은 특’ ‘ ’ 정 집단의 정체성을 명확히 드러내거나 어리고 순진 한 이미지를 연출하기 위해 또한 과거의 감성을 불, 러일으키기 위한 매개체로 활용되고 있다고 할 수 있다.
대중매체에 나타난 .
Ⅲ
교복의 디자인 특성
분석 대상 및 자료 수집 1.
분석대상은 1996년부터 2010년 현재까지 고등학 생을 주인공으로 청소년문화를 소재로 다룬TV드라
마와 영화 총 48편으로 한정하였다 분석자료는 지. 상파 3사에서 방영된 TV드라마와 영화 홈페이지,
와 인터넷에서 추출한 총 벌
DVD 50 20)의 교복 사진
을 수집하였다. 수집절차를 구체적으로 설명하면, 교복패션을 다루는 블로그나 기업 방송 사이트에서, 제시된 이미지와 인터넷에서 제공하고 있는 자료들 을 일차적으로 분석하고 보완 및 검증이 필요한 부, 분에 대해서는 DVD를 통해 교복사진을 캡쳐하였으 며 이러한 자료들을 바탕으로 연구를 진행하였다, . 이 가운데 시대극이거나 과거 고등학교시절을 회상 할 때 잠시 등장하는 교복은 분석대상에서 제외하였 고, <표 1>과 같이 교복디자인 총 50 (벌 춘추복 41 벌 하복 벌 의 자료를 선정하였다, 9 ) .
분석 방법 2.
대중매체에 나타난 교복 디자인의 분석방법은 먼 저 춘추복과 하복으로 나눈 다음 특성을 형태 색, , 채 문양으로 분류해서 분석하였으며 연도별로 교, , 복 디자인의 특징적 추이를 살펴보았다 형태는 교. 복의 구성아이템과 상하의 길이 비율 실루엣 블라․ , , 우스 스커트 재킷 베스트 카디건 등 아이템별로, , , , 나누어 분석하였다 상하의 길이 비율에서 장단의. ․ ․ 비교는 허리를 기준으로 하였으며 실루엣은 상하의, ․ 가 착장된 상태에서 내부의 구성선이나 장식적인 요 소를 무시한 외형의 윤곽선을 기준으로 분석하였다.
블라우스는 착장모습의 사진을 분석하였으므로 착용 상태가 재킷과 베스트에 가려져 있어 구분하기 어려
표 드라마와 영화 속 교복
< 1> TV 상영
연도
드라마
TV 영화
춘추복 하복 춘추복 하복
1996
나 -
1998
여고괴담
- 1
1999
학교
- 1.3 - 여고괴담2
2000
학교 - 2
2001
학교 - 4
2002
명랑소녀성공기 -
표 계속
< 1>
상영 연도
드라마
TV 영화
춘추복 하복 춘추복 하복
2003
상두야학교가자 -
분신사바 여고괴담
- , - 3
-...ing
2004
낭랑 세 - 18
형수님은열아 -
홉
어린신부 늑대의유혹
- -
그놈은 여고생 맹부삼천
- - -
멋있었다 시집가기 지교 .
내사랑 -
싸가지
2005 -쾌걸춘향 -반올림2
열여덟스물아홉 건빵선생과별사탕
- -
반올림
- 2
여고괴담
- 4
몽정기
- 2 -파랑
주의보
표 계속
< 1>
상영 연도
드라마
TV 영화
춘추복 하복 춘추복 하복
2006 -궁 -반올림3
거침없이하이킥 사랑은아무도못말려
- -
반올림
- 3 -다세포소녀 -카리스마
탈출기
2007
아이엠샘 최강울엄마
- - -달려라고등어
2008
나도잘모르지만 정글피쉬
- - -여사부일체 고사 울학교이티- -
2009
꽃보다남자
- -혼 -4교시 -시선 - 여고
추리영역 1318 괴담5
2010
공부의신 -
총계 50 (벌 춘추복: 41 ,벌 하복: 9 )벌
운 실루엣과 디테일은 제외하고 칼라와 여밈을 분석 하였으며, 베스트와 카디건 또한 재킷에 가려져 있 어 네크라인과 여밈을 조사하였다.
색채 분석은 크게 단색과 다색으로 나눈 다음 단, 색은 유채색과 무채색으로 분류하였다 유채색은 멘. 셀의 표색계의 10색상환을 기초로 분석하였고 무채, 색은 Wh(white), Gr(gray), Bl(black)로 분류하였다. 다색은 다양한 컬러로 구성된 체크문양을 의미하며, 멀티 컬러로 분류하였다 소재 분석은 분석의 대상. 이 사진자료이므로 재질이나 소재에 대한 식별은, 불가능하여 소재는 특성 분석에서 제외하였으며 교, 복에 사용된 문양을 크게 무문과 기하학문으로 분류 하여 분석하였다.
분석 내용 3.
형태 분석 1)
형태 분석은 교복 구성아이템 상하의 길이 비율, ․ ,
표 교복의 아이템 구성
< 2>
구분 아이템구성 N %
춘추복
블라우스 스커트 베스트 재킷+ + + 17 41.5
블라우스 스커트 재킷+ + 10 24.3
블라우스 스커트 베스트+ + 7 17.1
블라우스 스커트 카디건 재킷+ + + 4 9.8
블라우스 스커트+ 3 7.3
계 41 100
하 복 블라우스 스커트+ 9 100
계 9 100
표 교복의 상하 길이 비율과 실루엣
< 3> ․
구분 분류 N % 구분 분류 N %
춘추복
상 하비율․
상장하단 21 51.2
하 복
상하비율
상단하장 4 44.4
상단하장 16 39 상하동일 4 44.4
상하동일 4 9.8 상장하단 1 11.1
실루엣
라인
A 21 51.2
실루엣
라인
X 6 66.7
라인
X 15 36.6 A라인 2 22.2
라인
H 5 12.2 H라인 1 11.1
실루엣 디테일 등으로 나누어 분석하였다 춘추복, . 구성아이템은 표< 2>와 같이 블라우스 스커트 베스+ + 트 재킷+ 17 (41.5%)벌 로 가장 많았고 블라우스 스, + 커트 재킷+ 10 (24.3%),벌 블라우스 스커트 베스트+ + 7 벌(17.1%), 블라우스 스커트 카디건 재킷+ + + 4벌 블라우스 스커트는 벌 의 순이었다 (9.8%), + 3 (7.3%) . 하복 구성아이템은 블라우스 스커트가 전체적으로+
벌 로 나타났다 9 (100%) .
착장시 시각적으로 인지되는 상하의 길이 비율은․ 교복의 전체적인 이미지와 실루엣을 형성하는데 중 요한 역할을 한다 춘추복 상하의 길이 비율은. ․ <표 과 같이 상의가 길고 하의가 짧은 비율 상장하단
3> ( )
벌 상의가 짧고 하의가 긴 비율 상단하
21 (51.2%), (
장) 16 (39%),벌 상하 비율이 거의 동일한 비율 상하( 동장) 4 (9.9%)벌 로 나타났다 하복은 상의가 길고. 하의가 짧은 비율 상장하단 과 상의가 짧고 하의가( ) 긴 비율 상단하장 이 각각 벌( ) 4 (44.4%), 상하의 비율․
이 거의 동일한 비율은 1 (11.1%)벌 이었다 춘추복. 상하의 실루엣은 활동이 편하고 체형을 커버할 수․ 있는 A라인 21 (51.2%),벌 허리가 강조되어 몸매가 드러나는 X라인 15 (36.6%),벌 옆라인이 일직선으로 내려오는 H라인 벌5 (12.2%)로 나타났다 하복은 허. 리가 강조되어 몸매가 드러나는 X라인 벌6 (66.7%),
라인 벌 라인 벌 로 나타났다
A 2 (22.2%), H 1 (11.1%) . 춘추복 블라우스의 칼라는 <표 4>와 같이 셔츠 칼라가 31 (75.6%)벌 로 가장 많이 나타났고 피터팬, 칼라 벌3 (7.3%), 세일러 칼라 벌2 (4.9%), 네크밴드, 스탠드업 보우 오브롱 기타가 각각, , , 1 (2.4%)벌 의 순으로 나타났다 여밈은 전체적으로 싱글여밈이. 41 벌(100%)이었다 하복 블라우스의 칼라는 셔츠칼라.
표 교복의 블라우스 형태
< 4>
구분 분류 N % 구분 분류 N %
춘추복
칼 라
셔츠칼라 31 75.6
하복
칼 라
셔츠칼라 3 33.3
피터팬칼라 3 7.9
세일러칼라 2 22.2
세일러칼라 2 4.2
피터팬칼라 2 22.2 네크밴드칼라 1 2.4
스탠드업칼라 1 2.4
노치드칼라 1 11.1
보우칼라 1 2.4
스포츠칼라 1 11.1
오브롱칼라 1 2.4
기타 1 2.4
여 밈
싱글 8 88.9
여 밈 싱글 36 87.8
더블 1 11.1
더블 5 12.2
표 교복의 스커트 형태
< 5>
구분 분 류 N % 구분 분 류 N %
춘추복 종 류
플리츠스커트 33 80.5
하복
종 류 플리츠스커트 9 100 플레어스커트 7 17.1
길 이
무플위 7 77.8
타이트스커트 1 2.4
길 이
무플위 25 61
무 릎 1 2.4
무 릎 14 34.1
무릎아래 1 2.4
무릎아래 2 4.9
가 벌3 (33.3%)로 가장 많이 나타났고 피터팬 세일, , 러칼라는 각각 2 (22.2%),벌 노치드 스포츠 칼라는, 각각 벌1 (11.1%)의 순이었다 여밈은 싱글여밈 벌. 8 더블여밈 벌 이었다 분석된 자료 (88.9%), 1 (11.1%) .
에 따르면 재킷보다는 비교적 다양한 형태의 칼라가 나타났고 하복 블라우스에서 계절의 특성상 피터팬, , 세일러 노치드 스포츠 칼라 등 플랫칼라가 많이, , 나타났다.
춘추복 스커트 종류는 <표 5>와 같이 전체 또는 부분에 인버티드 플리츠가 있는 플리츠 스커트가 33 벌(80.5%)로 가장 많았고 그 다음은 플레어스커트,
벌 타이트 스커트 벌 의 순이었다
7 (17.1%), 1 (2.4%) . 스커트 길이는 무릎위 길이가 25 (61%)벌 로 가장 많
았고 무릎길이, 14 (34.1%),벌 무릎아래 길이 2벌 의 순이었다 하복 스커트 종류는 플리츠 스 (4.9%) .
커트가 전체적으로 벌9 (88.9%) 이었고 스커트 길이, 는 무릎위 벌7 (77.8%)로 가장 많았고 무릎 무릎아, , 래는 각각 벌1 (2.4%)로 나타났다.
춘추복 재킷의 길이는 표< 6>과 같이 힙 위 길이 가 14 (46.7%)벌 로 가장 많았으며 힙길이는, 10벌 힙아래 길이는 벌 의 순으로 나타났 (33.3%), 6 (20%)
다. 칼라는 라펠이 있는 테일러드 칼라가 28벌 라운드 네크라인은 벌 로 나타났다 (93.3%), 2 (6.7%) . 여밈은 싱글여밈 26 (83.9%),벌 더블여밈 5벌
로 나타났다 (16.1%) .
춘추복 베스트 네크라인은 <표 7>과 같이 V네크 라인 23 (95.8%),벌 라운드 네크라인 벌1 (4.2%)이었 다 여밈은 싱글여밈. 24 (91.7%),벌 더블여밈 2벌 로 나타났다 카디건은 모두 네크라인에 싱
(8.3%) . V
글여밈이었다.
색채 분석 2)
교복의 색채를 분석한 결과는 <표 8>과 같다 단. 색중에서 무채색인white가39 (95.1%),벌 유채색은
표 교복의 재킷 형태
< 6>
구분 분류 N %
춘추복
길 이
힙 위 14 45.2
힙 중간( ) 10 32.3
힙 아래 7 22.6
칼 라 테일러드칼라 29 93.5
라운드네크라인 2 6.5
여 밈 싱글 26 83.9
더블 5 16.1
표 교복의 베스트 카디건 형태
< 7> ,
아이템 분류 N %
베스트
네크라인 V네크라인 23 95.8
라운드네크라인 1 4.2
여 밈 싱글 22 91.7
더블 2 8.3
카디건 네크라인 V네크라인 4 100
여 밈 싱글 4 100
가 벌 로 나타났고 하복 블라우스는 모 blue 2 (4.9%) ,
두 white로 나타났다 춘추복 스커트는 단색중에서. 무채색인 gray가 14 (66.7%), black 3 (14.3%),벌 벌
벌 이었고 유채색은 각각
white 1 (4.8%) , PB, B, R 1 벌(4.8%)로 나타났다 다색은 모두 체크문양의 멀티. 컬러이었다 하복 스커트는 단색중에서 유채색인. PB
벌 각각 벌 무채색은
3 (33.3%), B, R 1 (11.1%), gray 벌 로 나타났고 다색은 멀티컬러 벌
2 (22.2%) , 2
이었다 (22.2%) .
춘추복 재킷의 색채는 단색중에서 유채색은 PB가 벌 로 가장 많았으며 계열 각각 벌 16 (51.6%) , Y, R 2
로 나타났으며 무채색은 가 벌 (6.5%) , gray 8 (25.8%),
이 벌 이었다 벌은 여고괴담에
black 3 (9.7%) . black 3
서 보였는데 이는 어둡고 무서운 공포영화의 특성을 살리기 위해 의도적으로 계획되었을 것이다 베스트. 는 착용 상태에서 재킷에 가려져 있어 구분하기 어 려워 제외하였으며, 카디건은 무채색 gray 2벌
유채색 벌 이었다
(25.8%), PB 16 (51.6%) . 문양 분석
3)
교복의 문양을 분석한 결과, <표9>와 같이 춘추
표 교복의 색채
< 8>
춘추복
아이템 유채색 무채색
R YR Y GY G BG B PB P RP 멀티 Wh Gr Bk 계
블라우스 2
(4.9) 39
(95.1) 41
(100)
스커트 1
(2.48) 1
(2.4) 1
(2.4) 20 (48.8) 2
(4.9) 13 (31.7) 3
(7.3) 41 (99.9)
재킷 2
(6.5) 2
(6.5) 17
(54.8) 1
(3.2) 6
(19.4) 3 (9.7) 31
(100)
카디건 2
(50) 1
(25) 1
(25) 4
(100) 하복
아이템
유채색 무채색
R YR Y GY G BG B PB P RP 멀티 Wh Gr Bk 계
블라우스 9
(100) 9
(100)
스커트 1
(11.1) 1
(11.1) 3
(33.3) 2
(22.2) 2
(22.2) 9 (100)
표 교복의 문양
< 9>
아이템 춘추복 하복
무 문 기하학 무 문 기하학
블라우스 41(100%) 0(0%) 7(77.8%) 2(22.2%)
스커트 21(51.2%) 20(48.8%) 7(77.8%) 2(22.2%)
재 킷 31(100%) 0(0%)
베스트 22(91.7%) 2(8.3%)
카디건 4(100%) 0(0%)
복에서는 문양이 없는 무문과 현대적인 감각의 다양 한 체크문양의 기하학문이 나타났다 블라우스와 재. 킷 카디건은 전체적으로 무문이 나타났으며 스커, , 트는 무문이 21 (51.2%),벌 기하학 체크 문( ) 20벌
로 나타났고 베스트는 무문 벌 (48.8%) , 22 (91.7%), 기하학 체크 문( ) 2 (8.3%)벌 이었다 하복 블라우스는. 무문 벌7 (77.8%), 기하학 스트라이프 문 벌( ) 2 (22.2%) 이었고 스커트는 무문, 7 (77.7%),벌 기하학 체크 문( )
벌 이었다
2 (22.2%) .
분석 결과 4.
대중매체에 나타난 교복의 디자인을 요소별로 나 누어 분석한 결과 연도별 특징적 차이가 나타났다.
연도별 특징은 교복의 실루엣과 길이에서 뚜렷한 변 화를 보인 시기를 기준으로 시기로 나누어 분류하3 였다.
년 년
1) 1996 -2002
기존의 클래식한 교복디자인에 의존한 형태와 색 채가 대부분이며 실루엣과 디테일에서 활동적이며,
실용적인 디자인이 특징이다. 청소년드라마 ‘ ’나 여고괴담 의 교복디자인은 전체적 (1996), ‘ 1’(1998)
으로 타이트하지 않은 여유로운 형태로 옆 라인이 거의 일직선으로 내려오는 H라인 실루엣과 재킷 길 이는 힙 길이 또는 엉덩이를 덮는 힙 아래 길이이며 싱글여밈이었다. 1990년대 후반과 달리2000년대로 들어서면서 H라인 실루엣은 보이지 않고 ‘학교 명랑소녀 성공기 에서는 다트가 있 4’(2001), ‘ (2002)’
으면서 여유 있게 맞는 형태와 더블여밈이 나타났 다 블라우스의 칼라는 셔츠칼라에 흰색이 대부분이. 었으며 스커트는 대부분이 무릎 또는 무릎아래 길, 이이고 종류는 플레어와 플리츠스커트가 나타났다.
색채는 재킷 스커트 블라우스에서 단색이 많이 보, , 였으며, 문양은 무문이 대부분이었고, 처음으로 년도 여고괴담 에서 스커트와 베스트에 기하 1999 ‘ 2’
학문 체크 이 나타났다( ) .
년 년
2) 2003 -2006
기존의 클래식한 교복디자인에서 벗어나 형태와 색채에서 차츰 다양한 교복디자인이 나타난 시기로, 년 이전의 상 하 동일형태의 라인과 달리 여
2002 · H ‘
고괴담3(2003)’, ‘낭랑 세18 (2004)’, ‘쾌걸춘향(2005)’, 궁 에서는 허리선이 잘록하게 강조된 라인
‘ (2006)’ X
실루엣이 나타났다 이는 재킷의 실루엣이 넉넉한. H 라인에서 다트가 있으면서 여유있거나 꼭 맞는 형태 로 변화되었기 때문이다. 스커트는 ‘낭랑 세18 와 궁 에서 나이프 플리츠와 인 (2004)’ ‘ (2006)’ (knife)
버티드(inverted) 플리츠 등 다양한 플리츠가 나타났 으며 길이는 점점 짧아져 대부분이 무릎 또는 무릎 위 길이였다 블라우스의 칼라는 다양한 형태의 셔. 츠 칼라 세일러 칼라 피터팬 칼라 등이 나타났다, , . 재킷 블라우스 베스트의 색채는 대부분 단색인 유, , 채색이 많았으며, R, Y, B계열이 많이 나타났으며, 년 쾌걸춘향 에서 교복에 핑크가 처음 나타났 2005 ‘ ’
다 스커트의 문양은 기하학문 체크 의 밝고 다양한. ( ) 멀티컬러가 나타났다 특히 교복 스커트에서 자주. 볼 수 있는 버버리 체크는 클래식함의 상징으로 체 크의 고유한 문양은 살리고 바탕이 되는 색을 바꿔 발랄한 이미지를 표현하였다.
년 년
3) 2007 -2010
교복디자인에서 현대적인 감각의 세련된 형태와 색채가 나타난 시기로 교복디자인의 패션화가 시도 되었다 교복의 실루엣은 귀엽고 발랄한 느낌의 허. 리선이 잘록하게 강조된 X라인과 상의가 길고 하의 가 짧은 상장하단의 형태가 주로 나타났다 재킷의. 길이는 ‘꽃보다 남자(2008)’, ‘4교시 추리영역 공부의 신 등 힙 길이가 많았고 (2009)’, ‘ (2010)’ , 라펠이 있는 테일러드 칼라에 다트가 있으면서 몸의 실루엣이 드러나도록 꼭 맞는 형태가 대부분 나타났 다 스커트는 나이프플리츠와 인버티드 플리츠 등. 다양한 플리츠의 형태가 나타났으며, 2007년 아이‘ 엠샘 에서 스커트길이가 무릎 위’ 10cm로 올라갔고, 그 후 대부분이 무릎위이거나 점점 짧아져 미니스커 트의 형태가 나타나기도 하였다 이는 짧아진 재킷. 길이가 힙 길이로 내려오면서 스커트의 길이는 반대 로 점점 짧아지는 경향이 나타났다 블라우스의 칼. 라는 다양한 형태의 셔츠 칼라 세일러 칼라 피터, , 팬 칼라 등이 나타났다 재킷 블라우스 베스트의. , , 색채는 대부분 단색인 유채색이 많았으며, Y, B계열 이 많이 나타났다 특히. ‘4교시 추리영역(2009)’에서 재킷에 체크문양이 나타나 세련되고 활동적인 느낌 을 선보였으며 스커트는 기하학문의 다양한 멀티컬, 러가 대부분이었다.
위의 내용과 같이 대중매체 속 교복디자인은 이전 의 거의 획일적이었던 것에 비해 형태와 색상 문양, 이 매우 과감하고 다양한 방향으로 시대의 흐름에 따라 지속적으로 변화하고 있다.
결론 .
Ⅳ
이상으로 TV드라마와 영화에 나타난 여고생 교복 디자인의 특성을 분석한 결과는 다음과 같다.
첫째 대중매체에 나타난 여학생 교복의 형태를, 분석한 결과 춘추복 구성아이템은 블라우스 스커, , 트 베스트 재킷 구성이 가장 많았고 하복 구성아, , , 이템은 블라우스 스커트 구성이 전체적으로 나타났, 다 교복 상하의 길이비율에서 춘추복은 상의가 길. ․ 고 하의가 짧은 비율 상장하단 이 가장 많았고 하복( ) ,
은 상의가 길고 하의가 짧은 상장하단 비율과 상의( ) 가 짧고 하의가 긴 상단하장 비율이 같게 나타났다( ) . 실루엣에서 춘추복은 라인이 하복은 라인이 가장A , X 많게 나타났다 아이템별로 디테일을 분석한 결과. 춘추복하복 블라우스는 셔츠 칼라에 싱글여밈이 가․ 장 많게 나타났으며 춘추복하복 스커트는 플리츠, ․ 스커트가 가장 많이 나타났다 재킷은 힙 위 길이. , 라펠이 있는 테일러드 칼라 싱글여밈이 가장 많았, 고 베스트와 카디건은, V네크라인에 싱글여밈이었 다 색채를 분석한 결과 춘추복하복 블라우스의 색. , ․ 채는 전체적으로 단색이 나타났으며, 무채색인 가 가장 많았다 춘추복 스커트는 단색과 다색
White .
이 거의 같은 비율로 나타났으며 단색중 무채색은, 가 가장 많았고 유채색은 가 같은 비 Gray , R, B, PB
율로 나타났다 하복 스커트는 유채색. PB가 가장 많 았다 재킷은 단색이 가장 많았고 유채색인. , PB가 가장 많았다 문양을 분석한 결과 블라우스와 재킷. , 은 무문이 전체적으로 나타났고 베스트는 무문 스, , 커트는 무문과 기하학 체크 문이 같은 비율로 나타( ) 났다 하복에서 블라우스와 스커트는 무문이 가장. 많았다.
둘째 교복디자인의 특성 추이를 연도별로 살펴본, 결과, 2000년대 초반부터 재킷 스커트 길이가 전체, 적으로 짧아지면서 몸의 실루엣이 드러나도록 타이 트해지는 경향을 보였고 현재의 교복디자인과 매우, 흡사한 형태의 디자인으로 변화하기 시작했다 특히. 여학생의 교복 스커트 길이는 가장 크게 달라진 요 소 중의 하나로, 1996년 나‘ ’, 1998년 여고괴담‘ 1’, 년 명랑소녀 성공기 의 스커트 길이는 무릎아
2002 ‘ ’
래 길이였으나, 2003년 상두야학교가자 에서 부터‘ ’ 년 궁 의 스커트의 길이는 무릎길이 또는 무릎 2006 ‘ ’
위를 살짝 넘기는 정도로 짧아졌다 그 후. 2007년 아이엠샘 에서 스커트길이가 무릎 위 로 올라
‘ ’ 10cm
갔으며, 2008년 나도 잘 모르지만‘ ’, 2009년 꽃보‘ 다 남자’, ‘4교시 추리영역’, 2010년 공부의 신 에‘ ’ 서 스커트길이는 미니스커트를 연상시킬 정도로 매 우 짧아졌다 또한 재킷 실루엣 또한 큰 변화를 보. 였는데, 1990년대 교복의 실루엣이 전형적인 모범생 스타일의 H라인이었다면 2003년 이후 점점 타이트 해지면서 2009년 꽃보다 남자‘ ’, ‘4교시 추리영역’,
여고괴담 에서는 꼭 맞는 형태로 나타났다 한편
‘ 5’ . ,
여고괴담 은 공포영화의 특성상 디자인과 색채에서
‘ ’
약간의 차이를 보이기도 하였다. 2006년 쾌걸춘향‘ ’ 에서 교복에 핑크가 처음 나타났으며 교복디자인의, 장식적인 요소는 2007년 거침없이 하이킥 에서부터‘ ’ 재킷 가장자리에 바이어스 장식이 나타나 기존의 단 조로운 디자인을 탈피했고, 2010년 공부의 신 에서‘ ’ 는 현대적 감성의 흰색과 노란색이 교차하는 바이어 스 장식으로 화려한 교복을 보여주었다 이상과 같. 이, 1997년 이후부터 2002년까지의 교복디자인은 기존의 클래식한 교복디자인에 의존한 형태와 색채 가 대부분이었으며, 2003년 이후부터 디자인과 색채 면에서 차츰 다양한 교복디자인이 나타났고, 2007년 이후부터 교복의 실루엣과 길이의 변화가 가장 두드 러져 패션화된 교복디자인이 나타났다 특히 교복의. 실루엣이 옆 라인이 거의 일직선으로 내려오는 여유 로운 형태의 H라인 실루엣에서 몸매가 드러나도록 타이트하게 꼭 맞는 라인으로 변화되었고 스커트는X 매우 짧아졌고 색채와 장식면에서도 과감해지는 경 향을 보였다.
대중매체에 나타난 교복디자인은 이전의 획일적이 고 딱딱한 디자인과는 달리 현대적인 디자인과 감성 을 도입하여 청소년들에게 세련된 이미지를 전달하 기 위한 방향으로 변화하고 있음을 알 수 있었다.
본 연구의 한계점은 실물이 아닌 영상사진자료를 분 석한 것에 있으며 후속연구에서는, TV드라마나 영화 뿐만 아니라 현대미술 만화 오락게임, , , TV 쇼프로 그램 등 다양한 대중매체에 나타난 교복패션의 미적 가치를 연구해 보는 것도 흥미로울 것이다.
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5) , op.cit., pp.77-78.
박여옥
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분석대상은 드라마 편 영화 편으로 총
20) TV 26 , 22
편이지만 영화 시선 이 편으로 구성된 48 ‘ 1318’ 3
옴니버스영화로 분석대상 교복수는 총 50벌이 다.
접수일(2010년 월 일2 4 )
수정일 차(1 : 2010년 월2 26일 차2 : 3월17 )일 게재확정일(2010년 월3 22 )일
