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독일 언어와 사고

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Academic year: 2022

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전체 글

(1)

제4주: Sprache und Wissen

독일 언어와 사고

2011년 9월 20일

(2)

Sprache und Wissen

Fast so schön wie eine Frau.

Tickt aber richtig.

(3)

Sprache und Wissen

언어를 사용하는 데 필요한 지식은 무엇 이 있는가?

(4)

Sprache und Wissen

(5)

Sprache und Wissen

(6)

Sprache und Wissen

(7)

Sprache und Wissen

언어를 사용하는 데 필요한 지식은 무엇 이 있는가?

언어지식은 어떠한 것들이 있는가?

(8)

Sprache und Wissen

언어를 사용하는 데 필요한 지식은 무엇 이 있는가?

언어지식은 어떠한 것들이 있는가?

언어 외적인 지식은 어떠한 것들이 있는 가?

(9)

I Sprachwissen

(10)

Wort

 G. A. Miller

“언어사용자에게 언어표현의 구

성요소가 무엇인지 묻는다면 낱말

이라는 대답을 가장 많이 듣게 된

다. 실제 모든 언어표현은 최소한

낱말 하나 이상은 포함한다(그러

나 가끔 이조차도 과다할 때가 있

다). 낱말은 우리에게 매우 친근한

단위이기 때문에 언어표현의 중요

요소라고 생각하기 쉽다.”

(11)

Wortü berlegenheit-Effekt

wna eem rut

(12)

Wortü berlegenheit-Effekt

wer neu amt

(13)

여러 형태소가 결합된 낱말은 어떻게 머 릿속에서 저장되어 있을까?

낱말은 형태소로 분류되어 저장된다. 각 형태소는 언어지식에서 개별적으로 저장되고 낱말은 이 개별 형태소들의 조합을 통해 만들어진다.

Wort

(14)

여러 형태소가 결합된 낱말은 어떻게 머 릿속에서 저장되어 있을까?

Wort

Milch

i l

m c h g l a s

Milchglas

Glas

(15)

여러 형태소가 결합된 낱말은 어떻게 머 릿속에서 저장되어 있을까?

낱말은 형태소로 분류되어 저장된다. 각 형태소는 언어지식에서 개별적으로 저장되고 낱말은 이 개별 형태소들의 조합을 통해 만들어진다.

낱말은 언어이해에 결정적인 지식단위이다. 따라서 낱말의 형태가 단순한지 혹은 복잡한지는 중요하지 않다.

Wort

(16)

여러 형태소가 결합된 낱말은 어떻게 머 릿속에서 저장되어 있을까?

Wort

Milchglas

i l

m c h g l a s

(17)

Satzglieder / Phrasen

Hund beißt Briefträger.

vs.

Briefträger beißt Hund.

(18)

Manfred fesselte den Mann mit der schwarzen Krawatte.

Satzglieder / Phrasen

(19)

Manfred fesselte den Mann mit der schwarzen Krawatte.

Satzglieder / Phrasen

(20)

Manfred fesselte den Mann mit der schwarzen Krawatte.

Satzglieder / Phrasen

(21)

‘문장성분’ 혹은 ‘구’라고 하는 문법적 단 위가 실제 지식으로 존재할까?

아니라면, 이와 같은 지식은 어떻게 형성 되는 것일까?

명시적 지식(explizites Wissen)?

내포적 지식(implizites Wissen)?

절차적 지식(prozedurales Wissen)?

Satzglieder / Phrasen

(22)

Satz

“Theo trinkt Tee und Carla Kaffee.”

“Theo Tee und Carla trinkt Kaffee.”

(23)

Text

“Es war einmal ein

König...”

(24)

뻔한 스토리

(25)

Text

“Es war einmal ein König...”

(26)

Text

(27)

II Wissensressourcen

(28)

Wissen im Sprachalltag

Sprachwissen Allgemeinwissen

Fachwissen Weltwissen

Mathematikwissen Expertenwissen

Vorwissen

Erfahrungswissen

etc.

(29)

Wissensklassifikation

 Gilbert Ryle

1. 서술지식

(Deklaratives Wissen)

2. 절차지식

(Prozedurales Wissen)

무엇을 아는 것

어떻게 하는 법을 아는 것

(30)

Wissensarten

지식

서술적 지식

절차적 지식

의미

지식 일화

지식 절차적

기술

지각적

점화 조건화 습관적

지식

(31)

Wissensarten

지식

서술적 지식

절차적 지식

의미

지식 일화

지식 절차적

기술

지각적

점화 조건화 습관적

지식

(32)

Wissensarten

지식

서술적 지식

절차적 지식

의미

지식 일화

지식

절차적

기술

지각적

점화 조건화 습관적

지식

(33)

Deklaratives Wissen

의미지식

맥락에 독립적인 일반지식. 이 때문에 단순히 ‘지식체계’로 도 불린다. 물론 언어적 지식, 예컨대 어휘도 일반지식에 속 한다. 그러나 의미기억은 그 이상의 지식(예: 박쥐에 대한 지식, 레스토랑에 대한 지식, 6 곱하기 8의 결과 등)을 포함 한다.

일화지식

자전적 성격을 갖는 지식. 예를 들어 최근 휴가에서 벌어졌 던 에피소드가 일화기억에 해당한다.

(34)

Semantisches Wissen

개념(Konzept/Begriff)

개별 사례들을 하나의 범주로 통합하는 것에 근거하는 정신 적 의미 단위(예: “Hund”의 개념은 “Pudel”, “Terrier”,

“Dachshund” 등을 포함).

(35)

Semantisches Wissen

(36)

Semantisches Wissen

(37)

Semantisches Wissen

(38)

Semantisches Wissen

(39)

의미지식을 범주화하는 방식은?

필요충분 조건?

대표사례 비교?

Semantisches Wissen

(40)

Semantisches Wissen

(41)

Semantisches Wissen

명제(Proposition)

기술적 성격을 갖는 지식의 형식. 일종의 의미분자로, 한 개 의 술어와 최소한 한 개의 논항으로 구성.

개념(Konzept/Begriff)

개별 사례들을 하나의 범주로 통합하는 것에 근거하는 정신 적 의미 단위(예: “Hund”의 개념은 “Pudel”, “Terrier”,

“Dachshund” 등을 포함).

(42)

Kai kocht Kaffee.

Semantisches Wissen

(43)

kochen

Reis

Kai Anne Kaffee

Semantisches Wissen

Freund Essen

Appetit

trinken

(44)

kochen

Reis

Kai

Anne

Kaffee

Semantisches Wissen

Freund Essen

Appetit

trinken

(45)

Janice M. Keenan (1975): 읽기실험을 통해 텍스 트 읽기에서 차지하는 명제 단위의 역할 확인

피험자는 16개의 낱말로 구성된 10개의 문장을 읽음. 이때 각 문장 은 서로 상이한 명제수를 포함.

 4개의 명제: Romulus, the legendary founder of Rome, took the women of the Sabine by force.

 8개의 명제: Cleopatra‘s downfall lay in her foolish trust in the fickle political figures of the Roman world.

Semantisches Wissen

(46)

Semantisches Wissen

명제(Proposition)

기술적 성격을 갖는 정신적 표상의 형식. 일종의 의미분자 로, 한 개의 술어와 최소한 한 개의 논항으로 구성.

개념(Konzept/Begriff)

개별 사례들을 하나의 범주로 통합하는 것에 근거하는 정신 적 의미 단위(예: “Hund”의 개념은 “Pudel”, “Terrier”,

“Dachshund” 등을 포함).

도식(Schema)

도식은 추상적인 지식구조로, 사물이나 사태의 전형적인 특 징들을 기억.

(47)

The procedure is actually quite simple. First you arrange things into different groups. Of course, one pile may be sufficient depending on how much there is to do. If you have to go somewhere else due to lack of facilities that is the next step, otherwise you are pretty well set. It is important not to overdo things. That is, it is better to do too few things at once than too many. In the short run this may not seem important but complications can easily arise. A mistake can be expensive as well.

At first the whole procedure will seem complicated. Soon, however, it will become just another facet of life. It is difficult to foresee any end to the necessity for this task in the immediate future, but then one never can tell, After the procedure is completed one arranges the materials into different groups again. Then they can be put into their appropriate places. Eventually they will be used once more and the whole cycle will then have to be repeated. However, that is part of life.

Semantisches Wissen

(48)

The procedure is actually quite simple. First you arrange things into different groups. Of course, one pile may be sufficient depending on how much there is to do. If you have to go somewhere else due to lack of facilities that is the next step, otherwise you are pretty well set. It is important not to overdo things. That is, it is better to do too few things at once than too many. In the short run this may not seem important but complications can easily arise. A mistake can be expensive as well.

At first the whole procedure will seem complicated. Soon, however, it will become just another facet of life. It is difficult to foresee any end to the necessity for this task in the immediate future, but then one never can tell, After the procedure is completed one arranges the materials into different groups again. Then they can be put into their appropriate places. Eventually they will be used once more and the whole cycle will then have to be repeated. However, that is part of life.

Semantisches Wissen

(49)

Semantisches Wissen

1. Der schwache Esel bringt schwere Körbe.

2. Der starke Esel bringt leichte Körbe.

(50)

Episodisches Wissen

일화지식

자전적 성격을 갖는 지식. 예를 들어 최근 휴가에서 벌어졌 던 에피소드가 일화기억에 해당한다.

(51)

1 9 8 6 1 9 8 8 2 0 0 2 2 0 0 8 1 9 8 6 1 9 8 8 2 0 0 2 2 0 0 8

일화지식을 통해 개별 정보에 대한 기억의 수용력을 높일 수 있다.

예를 들어 개인이 과거에 경험한 ‘대규모 스포츠 행사’라는 일화적

경험을 활성화시킴으로써 위에 제시한 숫자 단위들을 네 개의 연도로 묶어 기억 속에 보관할 수 있다.

Episodisches Wissen

(52)

Prozedurales Wissen

지식

서술적 지식

절차적 지식

의미

지식 일화

지식 절차적

기술

지각적

점화 조건화 습관적

지식

(53)

Prozedurales Wissen

절차지식

행동의 방식이나 과정에 대한 지 식.

(54)

Prozedurales Wissen

절차지식

행동의 방식이나 과정에 대한 지식.

“Zahlen, bitte!”

Platz nehmen reservieren

bestellen

essen

(55)

Fazit & Diskussion

언어사용에는 언어지식뿐만 아니라 언어 외적 지식도 필요하다.

언어지식에는 낱말, 구, 문장, 텍스 트와 같은 서술적 지식들을 포함한 다.

언어지식에는 서술적 지식과 함께 개별 언어정보를 통합하고, 상황과 맥락의 기능을 하는 절차적 지식이 있다.

(56)

Fazit & Diskussion

도식, 일화, 절차 지식과 같은 언 어 외적 지식은 주어진 언어정보 를 보완, 변형, 정교화하는 기능 을 할 수 있다.

언어 외적 지식은 언어이해의 효 율성을 제고할 수 있다.

언어와 관련된 지식을 활용하는 우리의 인지적 체계 는 어떻게 구성되어 있고, 그 작용방식은 어떠한가?

(57)

제3주: Sprache und Kognition

독일 언어와 사고

2011년 9월 27일

참조

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