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중3영어 동아(이병민) 03과 어법 ①
GRAMMAR+
✪ 5형식 구문2
사역동사 + 목적어 + 동사원형/pp
have, make시키다, let 허락하다, help돕다
+ 목적어 +
+ 동사원형(주체) + 과거분사(대상) + (to) do(help)
He let me go home.
그는 내가 집에 가도록 허락했다.
He made his brother clean the room.
그는 그의 동생이 그 방을 치우도록 시켰다.
He made the room cleaned (by his brother).
그는 (그의 동생에 의해) 그 방이 치워지도록 했다.
He helped his brother (to) clean the room.
그는 그의 동생이 그 방을 치우는 것을 도왔다.
지각동사 + 목적어 + 동사원형/~ing/pp see, look at, watch,
behold, observe보다, hear, listen to 듣다, feel 느끼다, notice 알아차리다
+ 목적어 +
+ 동사원형(주체) + -ing(주체) + 과거분사(대상)
I heard someone call my name.
나는 누군가 내 이름을 부르는 것을 들었다.
I heard my name called (by someone).
나는 (누군가에 의해) 내 이름이 불리는 것을 들었다.
I saw a girl singing songs.
나는 한 소녀가 노래 부르고 있는 것을 보았다.
목적격보어로 to부정사를 취하는 동사 ask요청하다, advise충고하다,
get시키다, order, tell 명령하다, allow허락하다, hope는 불가 cause하게하다, compel강요하다, enable가능케 하다, force강요하다, encourage격려하다, permit허락하 다, persuade설득하다
+ 목적어 + to doShe asked me to carry the boxes.
그녀는 내게 그 상자들을 옮겨줄 것을 요청했다.
The doctor advised me to exercise.
의사는 내게 운동할 것을 조언했다.
My teacher told us to do the homework.
우리 선생님은 우리에게 숙제를 하라고 말씀하셨다.
My sister allowed me to wear her new dress.
우리 언니는 내게 그녀의 새 드레스를 입는 것을 허락했다.
✪ It ~ that 강조구문
① 동사의 강조는 강조의 do를 이용한다.
Tom broke the vase at school yesterday.
→ It was broke that Tom the vase at school yesterday. (✖)
→ Tom did break the vase at school yesterday.
Tom은 어제 학교에서 꽃병을 정말로 깼다.
② 주어의 강조
Tom broke the vase at school yesterday.
→ It was Tom that broke the vase at school yesterday. = who
어제 학교에서 꽃병을 깬 것은 바로 Tom이었다.
③ 목적어 강조
Tom broke the vase at school yesterday.
→ It was the vase that Tom broke at school yesterday. = which
어제 학교에서 Tom이 깬 것은 바로 꽃병이었다.
④ 장소부사 강조
Tom broke the vase at school yesterday.
→ It was at school that Tom broke the vase yesterday. = where
어제 Tom이 꽃병을 깬 곳은 바로 학교에서였다.
⑤ 시간부사 강조
Tom broke the vase at school yesterday.
→ It was yesterday that Tom broke the vase at
school. = when
Tom이 학교에서 꽃병을 깬 것은 바로 어제였다.
⑥ 의문사 강조: 평서문 어순으로 강조구문을 만든 후 의문 문 어순으로 바꿔준다.
Who broke the window?
→ It was who that broke the window?(*)
→ Who was it that broke the window?
창문을 깬 것은 바로 누구였나?
⑦ 가주어 진주어 구문과 강조구문의 비교 It ~ that 가주어 진주어 구문
ⓐ It is true that Tom broke the window.
that이하가 완벽한 문장 → 접속사 that Tom이 창문을 깬 것은 사실이다.
It ~ that 강조구문 that이하에 빠진 부분이 있음 ⓑ It was Tom that broke the window.
창문을 깬 것은 바로 Tom이었다.
