37 48 3권 중 권3
◦ 먼 저 수 험 생 이 선 택 한 과 목 의 문 제 지 인 지 확 인 하 시 오 .
◦ 반 드 시 자 신 이 선 택 한 과 목 의 문 제 지 를 풀 어 야 합 니 다 .
◦ 문 제 지 에 성 명 과 수 험 번 호 를 정 확 히 기 입 하 시 오 .
답 안 지 에 수 험 번 호 선 택 과 목 답 을 표 기 할 때 에 는 반 드 시 수 험 생, , ‘
◦
이 지 켜 야 할 일 에 따 라 표 기 하 시 오’ .
◦ 문 항 에 따 라 배 점 이 다 르 니 각 물 음 의 끝 에 표 시 된 배 점 을 참 고 하, 시 오 점 문 항 에 만 점 수 가 표 시 되 어 있 습 니 다 점 수 표 시 가 없 는 문. 3 . 항 은 모 두 점 씩 입 니 다2 .
1.
다 음 자 료 를 통 해 추 론 할 수 있 는 내 용 을 <보 기 에 서 고 르 면> ? 부 모 의 소 득 수 준 이 자 녀 의 소 득 수 준 에 미 치 는 영 향< >
부 모 의 소 득 수 준 이
상 위 25% 이 내 인 경 우 66% 34%
부 모 의 소 득 수 준 이
하 위 25% 이 내 인 경 우 32% 68%
자 녀 의 소 득 수 준 이 상 위 50% 이 내 에 속 할 확 률 자 녀 의 소 득 수 준 이 하 위 50% 이 내 에 속 할 확 률
보 기 수 직 이 동 이 이 루 어 지 고 있 다
. .
ㄱ
소 득 수 준 이 세 습 되 는 경 향 이 있 다
. .
ㄴ
소 득 수 준 을 결 정 하 는 요 인 은 하 나 이 다
. .
ㄷ
중 산 층 의 비 율 이 낮 아 사 회 가 불 안 정 할 것 이 다
. .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄹ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
2.
밑 줄 친 새 로 운 조 직 의 특 징 을‘ ’ <보 기 에 서 고 른 것 은> ? [3 ]점 현 대 사 회 의 조 직 은 전 통 적 인 피 라 미 드 조 직 에 대 응 되 는 새 로 운 조 직 인 오 케 스 트 라 조 직 아 메 바 조 직 등 으 로 변 화 하 고 있 다 오, . 케 스 트 라 조 직 은 오 케 스 트 라 단 이 훌 륭 한 연 주 를 위 해 단 원 모 두 가 동 등 한 입 장 에 서 조 화 를 이 루 어 야 하 는 데 서 나 온 조 직 유 형 이 고 아 메 바 조 직 은 임 무 에 따 라 팀 을 형 성 했 다 가 필 요 에 따 라 재, 편 성 하 는 것 을 단 세 포 동 물 인 아 메 바 에 비 유 해 나 온 조 직 유 형 이 다 .보 기 연 공 서 열 이 중 시 된 다
. .
ㄱ
중 간 관 리 직 책 의 역 할 이 증 가 한 다
. .
ㄴ
다 품 종 소 량 생 산 체 제 에 적 합 하 다
. .
ㄷ
사 회 변 화 에 대 한 적 응 능 력 이 높 다
. .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
3.
교 사 의 질 문 에 대 한 학 생 의 답 변 으 로 옳 은 것 은 ?무 속 인 들 이 작 두 타 기 를 하 는 것 은 신 의 위 력 을 증 명 해 보 여 신 앙 심 을 불 러 일 으 키 고 잡 귀 를 몰 아 내 는 의 미 를 가 진 다 작 두 를 타. 다 가 무 속 인 이 피 가 나 면 그 날 굿 은 멈 추 는 경 우 가 많 은 데 그 것 은 부 정 을 탔 다 고 생 각 하 기 때 문 이 다 .
교 사 위 와 같 은: 자 료 를 얻 기 위 해 어 떤 연 구 방 법 을 사 용 해 야 할 까 요 ? 아 래 흐 름 도 에 서 단 계 별 로 답 변 해 보 세 요 .
예 예 예
① → → ② 예 아 니 오 예→ →
아 니 오 예 예
③ → → ④ 아 니 오 예 아 니 오→ →
아 니 오 아 니 오 아 니 오
⑤ → →
4.
A에 대 한 설 명 으 로 적 절 한 것 을 <보 기 에 서 고 르 면> ? [3 ]점사 회 계 층 화 현 상 과 관 련 하 여 두 가 지 의 개 념 이 있 습 니 다 다 음. 은 두 가 지 개 념 중 ( A )를 파 악 하 기 위 한 설 문 지 입 니 다 성. 실 하 게 답 변 해 주 시 기 바 랍 니 다 .
년 월 일
2006 4 19 당 신 의 직 업 은 무 엇 입 니 까
1. ?( )
당 신 의 교 육 수 준 은 어 느 정 도 입 니 까
2. ?
초 졸 이 하 초 졸 중 졸 고 졸 대 졸 이 상
① ② ③ ④ ⑤
당 신 의 월 수 입 은 어 느 정 도 입 니 까
3. ?
만 원 미 만 만 원 미 만
100 100~ 300
① ②
만 원 미 만 만 원 이 상
300~ 500 500
③ ④
당 신 은 어 느 정 도 의 사 회 적 위 치 에 있 다 고 생 각 하 십 니 까
4. ?
하 류 층 중 류 층 상 류 층
① ② ③
보 기 .
ㄱ 자 신 이 속 한 집 단 에 대 해 소 속 감 과 집 단 의 식 이 강 하 다 . 생 산 수 단 의 소 유 여 부 에 따 라 사 회 적 지 위 가 결 정 된 다
. .
ㄴ .
ㄷ 기 준 에 따 른 서 열 이 상 이 함 에 따 라 지 위 불 일 치 현 상 이 나 타 날 수 있 다 .
다 양 한 사 회 적 희 소 가 치 의 불 평 등 한 분 배 상 태 를 범 주 화 한 .
ㄹ 것 이 다 .
,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄹ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
학 년 도 월 고 전 국 연 합 학 력 평 가 문 제 지
2006 4 3
사 회 탐 구 영 역 ( 사 회 문 화 ㆍ )
제 4 교 시
성명 수험번호 3사 회 문 화ㆍ
2 사 회 탐 구 영 역 사 회 문 화 ( ㆍ ) 사 회 문 화ㆍ
권 중 권
3 3 38 48
5.
밑 줄 친 ㉠ ㉣~ 에 대 한 설 명 으 로 적 절 한 것 을 <보 기 에 서 모 두>고 르 면? [3 ]점 제 06-19호
상 장
최 우 수 상 학 년 반 : 3학 년 반1
성 명 홍 길 동: 위 학생은2006학년도㉠동아리 활동 ㉡수기 공모에서 위와 같은 성적으로 입상하였기에 이 ㉢상장을 수여함.
년 월 일
2006 4 19
㉣○○고등학교장
보 기
은 공 식 적 조 직 과 는 다 른 별 도 의 지 위 와 역 할 을 갖 는 다
. .
ㄱ ㉠
은 동 일 한 목 표 를 먼 저 달 성 하 려 는 사 회 적 상 호 작 용 이 다
. .
ㄴ ㉡
은 역 할 수 행 이 잘 이 루 어 진 경 우 에 나 타 난 다
. .
ㄷ ㉢
의 역 할 은 사 람 마 다 동 일 한 방 식 으 로 수 행 한 다
. .
ㄹ ㉣ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄴ ㄷ, ③ ㄷ ㄹ,
, ,
④ ㄱ ㄴ ㄷ ⑤ ㄱ ㄷ ㄹ, ,
6.
다 음 은 혼 인 과 가 사 노 동 의 관 계 에 대 한 연 구 내 용 을 요 약 한 것 이 다 가. ( )~ ( )마 에 대 한 설 명 으 로 적 절 하 지 않 은 것 은? [3 ]점가 연 구 주 제 혼 인 여 부 가 여 성 의 가 사 노 동 에 미 치 는 영 향
( ) :
나 가 설 결 혼 을 하 면 가 사 노 동 이 많 아 질 것 이 다
( ) : .
다 연 구 설 계 미 혼 여 성 명 기 혼 여 성 명 을 대 상 으
( ) : 1,000 , 1,000
로 자 료 를 수 집 하 기 로 한 다 .
가 사 노 동 이 란 여 성 이 가 정 에 서 하 는 청 소 요 리 등 의 노
* ,
동 을 의 미 하 며 이 를 시 간 으 로 나 타 낸 다 . 라 자 료 수 집 및 분 석 수 집 된 자 료 는 다 음 과 같 다
( ) : .
시 간 일(1 )
혼 인 여 부 1시 간
미 만 1~ 3시 간
미 만 3~ 5시 간
미 만 5시 간 이 상
미 혼 자 468 352 103 77
기 혼 자 145 288 369 198
마 결 론 기 혼 여 성 이 미 혼 여 성 보 다 가 사 노 동 을 많 이 한 다
( ) : .
가 에 는 연 구 자 의 주 관 적 가 치 가 개 입 되 어 서 는 안 된 다
( ) .
①
나 는 자 료 수 집 및 분 석 의 근 거 가 된 다
( ) .
②
다 에 서 는 추 상 적 인 개 념 을 측 정 가 능 한 지 표 로 표 현 했 다
( ) .
③
라 에 서 자 료 수 집 은 질 문 지 법 이 사 용 되 었 을 것 이 다
( ) .
④
마 에 서 는 타 당 성 이 있 는 것 으 로 가 설 이 수 용 되 었 다
( ) .
⑤
7.
다 음 과 같 은 소 비 형 태 를 공 통 적 으 로 설 명 할 수 있 는 사 회 학 적 개 념 으 로 옳 은 것 은 ?밴 드 왜 건 효 과(band w ag o n effect)란 친 구 따 라 강 남 간 다 는‘ ’
◦
식 의 의 사 결 정 으 로 다 른 사 람 들 이 어 떤 상 품 을 많 이 소 비 하 는 것 을 보 고 덩 달 아 그 상 품 을 소 비 하 는 것 을 말 한 다 .
스 노 브 효 과(sno b effect)란 남 과 다 른 나 만 의 개 성 을 추 구 하
◦
는 방 식 의 의 사 결 정 으 로 다 른 사 람 들 이 어 떤 상 품 을 많 이 소 비 하 기 때 문 에 자 기 의 소 비 를 중 단 하 거 나 줄 이 는 경 우 를 말 한 다 . 모 방
① ② 아 노 미 ③ 준 거 집 단
문 화 지 체
④ ⑤ 역 할 갈 등
8.
( ), ( )가 나 에 대 한 설 명 으 로 옳 은 것 을 <보 기 에 서 고 르 면> ? 점 [3 ] 질 문 지 를 이 용 하 여 자 료 를 수 집 할 때 동 일 한 내 용 을 묻 는 질 문 지 라 도 다 음 과 같 이 다 르 게 구 성 될 수 있 다 .가 당 신 은 여 가 시 간 에 무 엇 을 하 십 니 까
( ) ? ( )
나 당 신 은 여 가 시 간 에 무 엇 을 하 십 니 까
( ) ?
컴 퓨 터 를 한 다. 가 족 과 함 께 쇼 핑 을 한 다.
① ②
종 교 활 동 을 한 다. 신 문 이 나 책 을 본 다.
③ ④
보 기
가 는 가 설 검 증 단 계 보 다 자 료 수 집 을 위 한 예 비 탐 색 단 계 . ( )
ㄱ
에 적 합 하 다 .
나 는 응 답 의 범 위 가 주 어 지 므 로 응 답 자 의 생 각 을 정 확 하 게 . ( )
ㄴ
파 악 할 수 있 다 .
가 는 나 에 비 해 자 료 의 수 집 및 분 석 이 어 렵 다
. ( ) ( ) .
ㄷ
가 는 나 에 비 해 조 사 주 제 에 대 한 응 답 자 의 응 답 동 기 가 . ( ) ( )
ㄹ
낮 을 때 적 절 하 다 . ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
9.
그 래 프 는 도 시 별 인 구 증 가 율 을 나 타 낸 것 이 다 이 에 대 한 분 석 으. 로 옳 은 것 을 <보 기 에 서 모 두 고 르 면> ?보 기
도 시 는 인 구 증 가 율 의 최 대 값 과 최 소 값 의 차 가 가 장 크 다
. A .
ㄱ
도 시 는 년 도 에 인 구 증 가 율 이 가 장 높 다
. B 2004 .
ㄴ
도 시 는 년 이 후 인 구 가 감 소 하 였 다
. C 2003 .
ㄷ
도 시 보 다 도 시 의 인 구 가 많 아 졌 다
. A B .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄷ ㄹ,
, ,
④ ㄱ ㄴ ㄹ ⑤ ㄱ ㄷ ㄹ, ,
사 회 문 화ㆍ
3
사 회 문 화ㆍ
사 회 탐 구 영 역 사 회 문 화 ( ㆍ )
43 48 3권 중 권3
10.
다 음 의 관 점 과 부 합 되 는 것 을 <보 기 에 서 고 르 면> ?숲 은 그 자 체 로 실 존 하 는 것 처 럼 보 이 지 만 숲 을 이 루 고 있 는 요 소 인 나 무 가 없 이 는 존 재 할 수 없 는 것 처 럼 개 인 을 떠 난 사 회 는 존 재 할 수 없 다 왜 냐 하 면 역 사 와 사 회 를 발 전 시 키 는 것 은 사 회 를. 구 성 하 고 있 는 개 인 의 힘 이 기 때 문 이 다 .
보 기 전 체 는 개 인 의 합 보 다 크 다
. .
ㄱ
사 회 의 외 재 성 과 구 조 를 중 시 한 다
. .
ㄴ
사 회 는 개 인 의 권 리 보 장 을 위 해 형 성 되 었 다
. .
ㄷ
개 인 의 특 성 을 이 해 하 면 사 회 의 특 성 을 알 수 있 다
. .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
11.
다 음 은 실 업 문 제 해 결 을 위 한 연 구 자 료 의 일 부 이 다. A, B 연 구 자 의 관 점 에 대 한 설 명 으 로 옳 은 것 을 <보 기 에 서 모 두 고 르 면> ?점 [3 ]
연 구 자 분 석 대 상
A
일 자 리 에 대 한 만 족 도
◦
실 업 자 의 근 로 의 욕
◦
자 아 성 취 감
◦ B
경 기 변 동
◦
노 동 의 공 급
◦
정 부 의 실 업 자 재 교 육 재 원
◦
보 기
는 개 인 의 주 관 적 의 미 규 정 과 상 황 해 석 을 중 시 하 고 있 다
. A .
ㄱ
는 개 인 의 행 위 에 미 치 는 사 회 구 조 나 제 도 의 영 향 을 간 과 하 . A
ㄴ
고 있 다 .
는 인 간 행 위 의 자 율 성 보 다 사 회 의 규 칙 성 을 강 조 하 고 있 다
. B .
ㄷ
는 사 람 들 의 상 호 작 용 의 결 과 로 사 회 현 상 이 나 타 난 다 고 보 . B
ㄹ
고 있 다 . ,
① ㄱ ㄴ ② ㄴ ㄹ, ③ ㄷ ㄹ,
, ,
④ ㄱ ㄴ ㄷ ⑤ ㄱ ㄷ ㄹ, ,
12.
자 료 수 집 방 법 가( ), ( )나 에 대 한 설 명 으 로 적 절 한 것 은? 가 연 구 자 와 응 답 자 간 의 언 어 적 상 호 작 용 을 통 해 자 료 를 수 집 ( )하 는 방 법 으 로 응 답 자 로 부 터 민 감 한 내 용 의 답 변 도 얻 어 낼 수 있 다 .
나
( ) 인 류 학 자 들 이 원 주 민 들 의 문 화 를 연 구 할 때 주 로 활 용 하 는 방 법 으 로 연 구 대 상 의 문 화 와 생 활 의 한 부 분 이 되 어 야 하 고 특 정 한 역 할 을 강 요 하 거 나 인 위 적 상 황 을 만 들 어 서 는 안 된 다 . 가 는 대 상 자 의 반 응 과 관 계 없 이 조 사 할 수 있 다
( ) .
①
가 는 짧 은 시 간 과 적 은 비 용 으 로 조 사 가 가 능 하 다
( ) .
②
나 는 자 료 의 실 제 성 을 확 보 할 수 있 다
( ) .
③
나 는 많 은 표 본 이 필 요 한 연 구 에 적 합 하 다
( ) .
④
가 와 나 는 객 관 적 인 자 료 수 집 이 용 이 하 다
( ) ( ) .
⑤
13.
A에 들 어 갈 내 용 으 로 가 장 적 절 한 것 은?님 은 갔 습 니 다 아 아 사 랑 하 는 나 의 님 은 갔 습 니 다 푸 른 산. , . 빛 을 깨 치 고 단 풍 나 무 숲 을 향 하 여 난 작 은 길 을 걸 어 서 차 마 떨 치 고 갔 습 니 다 후 략. ( )
교 사 : 위 시 에 서 님 이 의 미 하 는 것 이 무 엇 인 지 자 신 의 생 각 을‘ ’ 말 해 보 세 요 .
철 수 ： 사 랑 하 는 사 람 입 니 다 . 현 진 : 저 는 조 국 이 라 고 생 각 합 니 다.
영 희 : 지 은 이 를 보 면 부 처 님 일 것 도 같 습 니 다.
교 사 : 지 금 처 럼 하 나 의 시 어(詩語)도 관 점 에 따 라 다 르 게 해 석 되 기 도 하 지 요 이 와 같 이 사 회 현 상 을 연 구 할 때 도. (A ) 가 필 요 합 니 다 .
비 판 적 으 로 사 고 하 는 태 도
①
공 통 적 인 속 성 을 파 악 하 는 태 도
②
주 체 성 을 가 지 고 사 회 를 이 해 하 는 태 도
③
부 분 과 전 체 와 의 관 련 성 을 파 악 하 는 태 도
④
다 양 성 을 인 정 하 고 편 견 없 이 받 아 들 이 는 태 도
⑤
14.
그 림 은 계 층 구 조 의 유 형 을 나 타 낸 것 이 다 가. ( ) ( )～ 라 에 대 한 설 명 으 로 옳 지 않 은 것 은? [3 ]점가 나 다 라
( ) ( ) ( ) ( )
구 성 원 의 비 율 에 따 라 가( ), ( )나 로 구 분 된 다.
①
복 지 사 회 가 되 면 서 가 에 서 나 로 변 화 하 고 있 다( ) ( ) .
②
가 다 는 주 로 신 분 제 사 회 에 서 나 타 난 다
( ), ( ) .
③
세 대 간 이 동 의 가 능 성 은 다( ), ( )라 가 같 다.
④
다 보 다 라 에 서 세 대 내 이 동 의 가 능 성 이 더 크 다
( ) ( ) .
⑤
15.
다 음 글 을 통 해 추 론 할 수 있 는 것 을 <보 기 에 서 모 두 고 르 면> ? 드 라 마 를 보 면 남 자 에 비 해 여 자 는 집 안 에 머 물 며 가 사 를 돌 보 는 역 할 로 묘 사 되 는 경 우 가 대 부 분 이 다 직 업 을 갖 더 라 도 비 서 나. 간 호 사 등 과 같 이 전 통 적 인 여 성 의 직 업 으 로 국 한 시 키 는 경 우 가 많 다 가 끔 성 공 적 인 캐 릭 터 로 그 려 질 경 우 에 도 가 정 에 소 홀 하 거. 나 때 로 는 팔 자 가 세 다 는 표 현 으 로 여 성 의 삶 을 좋 지 않 은 시 선 으 로 부 각 시 킬 때 가 많 다 .보 기 성 역 할 은 사 회 를 반 영 한 다
. .
ㄱ
남 성 중 심 적 인 가 족 관 을 엿 볼 수 있 다
. .
ㄴ
성 에 따 라 기 대 되 는 사 회 적 역 할 은 다 르 다
. .
ㄷ
여 성 다 움 과 남 성 다 움 은 생 득 적 인 현 상 이 다
. .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄴ ㄹ, ③ ㄷ ㄹ,
, ,
④ ㄱ ㄴ ㄷ ⑤ ㄱ ㄷ ㄹ, ,
사 회 문 화ㆍ
4 사 회 탐 구 영 역 사 회 문 화 ( ㆍ ) 사 회 문 화ㆍ
권 중 권
3 3 44 48
16.
빈 부 격 차 를 바 라 보 는 두 가 지 관 점 가( ), ( )나 에 대 한 설 명 으 로 적 절 하 지 않 은 것 은? [3 ]점가 빈 부 격 차 가 발 생 하 는 것 은 개 인 의 능 력 이 나 노 력 의 차 이 보 ( )
다 는 기 득 권 자 들 이 사 회 적 희 소 가 치 를 독 점 하 는 사 회 구 조 때 문 이 다 .
나 모 든 사 람 에 게 기 회 는 균 등 하 게 주 어 져 있 다 따 라 서 빈 부 격
( ) .
차 가 발 생 하 는 것 은 개 인 의 능 력 과 노 력 의 차 이 에 기 인 하 는 문 제 이 다 .
가 는 사 회 각 집 단 간 에 는 항 상 이 해 관 계 를 둘 러 싼 긴 장 과 ( )
①
갈 등 이 존 재 한 다 고 본 다 .
가 는 사 회 각 구 성 요 소 들 간 의 합 리 적 역 할 분 담 으 로 지 배 집 ( )
②
단 의 이 익 을 타 파 할 수 있 다 고 본 다 .
나 는 사 회 구 성 요 소 들 은 상 호 의 존 관 계 에 있 으 며 사 회 전 체 ( )
③
의 유 지 와 통 합 에 기 여 한 다 고 본 다 .
나 는 사 회 구 성 요 소 들 이 해 야 하 는 일 과 방 식 들 은 이 미 합 의 ( )
④
된 것 이 기 때 문 에 당 연 히 지 켜 야 한 다 고 본 다 . 가 는 사 회 변 동 나 는 사 회 안 정 을 지 지 하 고 있 다
( ) , ( ) .
⑤
17.
다 음 은 사 회 과 학 연 구 방 법 을 나 타 낸 것 이 다 가. ( ), ( )나 에 대 한 설 명 으 로 적 절 한 것 을 <보 기 에 서 고 르 면> ? [3 ]점보 기
가 는 사 회 현 상 을 인 간 의 가 치 로 부 터 분 리 하 고 자 한 다
. ( ) .
ㄱ .
ㄴ 나 는 사 회 현 상 에 대 한 기 술( ) (記述)보 다 설 명 을 목 적 으 로 한 다. 가 보 다 나 가 사 회 현 상 을 일 반 화 하 기 에 유 리 하 다
. ( ) ( ) .
ㄷ
가 보 다 나 가 주 관 적 가 치 가 개 입 될 가 능 성 이 크 다
. ( ) ( ) .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄹ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
18.
밑 줄 친 ㉠ ㉡, 과 같 은 현 상 이 갖 는 일 반 적 인 특 성 에 대 한 설 명 으 로 옳 은 것 은 ?해 마 다 봄 이 되 면 중 국 몽 골 등 에 있 는 사 막 에 서, ㉠ 작 은 모 래 나 먼 지 가 바 람 을 타 고 우 리 나 라 까 지 날 아 오 는 황 사 현 상 이 심 하 게 나 타 나 고 있 다 이 로 인 해 봄 나 들 이 가 현 저 히 줄 어 들 고 있 으. 며 , ㉡ 황 사 마 스 크 공 기 청 정 기 등 의 소 비 가 증 가, 하 고 있 다 .
은 유 동 성 과 가 변 성 을 특 성 으 로 한 다 .
① ㉠
은 보 편 성 보 다 특 수 성 이 더 강 하 게 작 용 한 다 .
② ㉠
은 개 연 성 이 크 며 확 률 성 의 원 리 가 적 용 된 다, .
③ ㉠
은 필 연 적 이 며 객 관 적 인 법 칙 발 견 이 쉽 다, .
④ ㉡
은 가 치 함 축 적 이 며 우 연 이 나 예 외 가 나 타 난 다, .
⑤ ㉡
19.
다 음 과 같 은 회 칙 을 가 진 사 회 집 단 의 특 징 으 로 적 절 한 것 을 보 기 에 서 고 르 면< > ? 제 2조 목 적( )
본 회 는 민 주 주 의 를 사 랑 하 는 국 민 들 이 자 발 적 으 로 참 여 하 여 만 든 단 체 로 서 연 구 교 육 홍 보 계 몽 활 동 을 지 속 적 으 로 전 개 하 여, , , 민 주 주 의 이 념 과 질 서 를 바 로 세 우 는 등 좋 은 사 회 구 현 에 이 바 지 함 을 목 적 으 로 한 다 .
제 3조 사 업( )
본 회 의 목 적 을 달 성 하 기 위 하 여 다 음 과 같 은 사 업 을 시 행 한 다 . 경 제 정 의 인 권 등 에 대 한 정 책 대 안 제 시
1. ,
정 부 공 공 기 관 등 의 활 동 에 대 한 감 시 2. ,
세 미 나 정 책 토 론 회 등 을 통 한 여 론 형 성
3. ,
보 기 상 의 하 달 식 의 사 결 정 이 보 편 적 이 다
. .
ㄱ
조 직 의 목 표 에 대 한 구 성 원 들 의 신 념 이 뚜 렷 하 다
. .
ㄴ
구 성 원 의 선 택 의 지 를 바 탕 으 로 결 성 된 공 동 사 회 이 다
. .
ㄷ
정 부 의 정 책 만 으 로 해 결 하 기 어 려 운 사 회 문 제 에 참 여 한 다
. .
ㄹ ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄷ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
20.
다 음 제 도 의 도 입 으 로 기 대 되 는 효 과 를 <보 기 에 서 고 른 것 은> ? 점 [3 ] 개 방 형 직 위 제 도 는 공 직 사 회 의 경 쟁 력 을 제 고 하 기 위 하 여 전 문 성 이 특 히 요 구 되 거 나 효 율 적 인 정 책 수 립 을 위 하 여 필 요 하 다 고 판 단 되 는 직 위 에 공 개 경 쟁 을 거 쳐 적 격 자 를 임 용 하 는 제 도 이 다 . 이 는 특 정 직 위 에 결 원 이 생 길 경 우 내 부 승 진 이 나 전 보 를 통 해 공 직 내 부 의 공 무 원 만 을 해 당 직 위 에 충 원 하 는 것 이 아 니 라 공 직 내 외 를 불 문 한 공 개 경 쟁 을 통 해 해 당 직 위 에 가 장 적 합 한 인 재 를 충 원 하 는 것 을 의 미 한 다 .보 기
공 무 원 의 사 기 와 조 직 의 안 정 성 이 높 아 질 것 이 다
. .
ㄱ
공 직 사 회 의 무 사 안 일 풍 토 를 쇄 신 할 수 있 을 것 이 다
. .
ㄴ
공 무 원 의 경 력 이 중 시 되 어 업 무 의 효 율 성 이 높 아 질 것 이 다
. .
ㄷ .
ㄹ 인 적 교 류 를 통 해 공 직 사 회 에 새 로 운 분 위 기 가 조 성 될 것 이 다 . ,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㄹ, ③ ㄴ ㄷ, ④ ㄴ ㄹ, ⑤ ㄷ ㄹ,
확인사항
※
○ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입 표기 했는지( ) 확인하시오.
사 회 문 화ㆍ
