“인간행동과 사회환경” ,
& 사회복지실천
조 미 숙 교수
• Quiz!Quiz!
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Q. 경험이나 훈련에 관계없이 유전적 기제의 작용에 의해 체계적이고 규칙적으로 진행되어 가는 생물학 적 과정은?( )
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①발달 ②변화 ③성장 ④성숙 ⑤학습
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정답: 3
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해설: 성장은 유전인자의 계획대로 발전해나가는 것을 말하고, 발달은 생물학적 요인과 더불어
환경적 요소와 함께 이끌어져 간다.
• 생태체계환경 이해
(사회환경의 이해) *교재4부 참조)
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체계: 마틴, 오코너- 체계의 5가지 속성: 조직화
(Organization)/ 상호인과성(Mutual Casuality)/ 항구 성(Constancy)/ 공간성(Spatiality)/경계(Boundary)
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사회체계적관점의 기본가정(Greene,1991):12가지
<*p442-443>
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인간관
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첫째, 인간을 통합된 하나의 체계로 간주하는 전체적 인간관
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둘째, 환경 속의 인간관(PIE)
주요개념
• 체계의 구조적 특성 : 체계는 일정한 형태와 경계가 있음
• (1) 개방체계와 폐쇄체계<*p445>
• 개방체계(open system)란 다른 체계와 에너지, 정보, 자원 따위를 상호 교류하는 체계.
• 폐쇄체계(closed system)란 다른 외부 체계들과 상호교류가 없거나 혹 은 교류할 수 없는 체계
개방체계
체계 환경
폐쇄체계
체계 환경
주요개념
• 체계의 행동적 특성 : 체계는 시간과 속도에 따 라 변화 투입-전환-산출의 과정
피드백
투 입 전 환 산 출
*출처:2011. 4. 24.신비한 TV 서프라이즈.E462.110424
• 모글리 신드롬 (Mowgli Syndrome):
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사람이 인간 또는 인간사회와 격리된 환경에서 성장하게 되 면 사회화 교육을 해도 인간과 소통하는 능력을 쉽게 갖추지 못하는 현상( 영국의 러디어드 키플링이 쓴 정글북에 나오는 주인공의 이름인 모글리에서 따와 모글리 신드롬이라 부른다).•
인행사총론PPT.
https://youtu.be/MNABwMmNt6A
• “인간행동과 사회환경” 공부하는
이유& 필요성 이해
• 인간행동과 사회환경을 이해하기 위한 다
양한 도구와 내용 파악
• 인간의 발달을 설명하는 이론들에 따르면, 인간의 발달은 대체로 환경과 환경의
상호작용 결과라고 한다 . (O, X)
• 인간의 성장과 발달은 전 생애에
걸쳐 일어난다 . (O, X)
• SW는 인간이 처한 환경 속에서 삶의 질 향상 돕는 것
• SW를 공부하고자 하는 자는 SW 목적/ 사명인
“환경 속의 사람”에 대한 이해를 반드시 갖추어야 함.
• 모든 인간은 그가 속한 사회 속에서 영향을 받고 다양한
• 신체적,
• 심리적,
• 사회적 맥락 속에서 적응하면서 살아가고 행동한다
• 인간행동과 사회환경 : 사회복지학의 대상인 인간과 환경에 대한 이해를 기초한 사회복지필수과목,
• - 사회복지사 1급 국가고시의 필수과목
• 사람들은 왜 특정한 방식으로 행동하는 것 일까?
• 인간행동은 유전인자와 의해서 결정되는가?
<소 과제>
• 아니면, 개인을 둘러싼 가족, 집단, 지역사
회와 같은 환경적 요인에 의해서 결정되는
가?
• 이해방법 4가지
• 첫째, 발달 이론
• 둘째, 성격 이론
• 셋째, 이상행동이론
• 넷째, 사회환경의 이해이론
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첫째, 발달수정에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 성장, 성숙, 노화의 과정을 통해 변화하게 되며 그 과정에 대해 이해
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둘째,성격 행동의 원인을 설명할 수 있고, 미래의 행동 을 예측하며, 그 행동을 바람직한 형태로 변화 또는 통제 할 수 있는 방안을 찾을 수 있다
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셋째, 이상행동개인, 집단, 가족수준에서 내담자의 이 상행동이나 부적응행동을 보다 바람직한 적응적 행동으 로 변화시키고 그의 사회적 기능을 향상시키고자 함
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<*교재3부 참고>
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넷째, 사회환경의 이해환경 속의 인간(person in
environment )
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사회복지학이 추구하는 환경 속의 인간(PIE)이라는 기본 입장에 따라 사회복지사는
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전생애에 걸친 발달에 관한 지식
•
동시에 가족, 집단, 조직, 지역사회에 속하는 개인에 관한 지식
•
그리고 인간행동에 영향을 미치는 생물학적, 심리적,
사회적, 문화적 요소들 간의 관계에 관한 지식을 갖
추어야
• 미국사회복지교육협의회의 교과과정에 관한 지침에 따르면
• 인간행동&사회환경 지식 사회복지실천기술 과정과 연결
• 사회복지실천의 기본과정은
• 초기(intake), 문제에 대한 사정,
• 개입을 위한 계획 수립, 실제적 개입활동,
• 평가와 종결로 구성
• 문제에 대한 정확한 사정/ CT의 문제해결에 필요한 계획/을 선택하는 데 인간행동과 사회환경 지식 반드시 필요
• 각 체계들로부터 활용할 수 있는 자원에 대해서 파악해야.
