교수-학습 과정안(6)
단 계 3(학년) - ★★(난이도)
수업일시 2011년 월 일 교시
증배주제 놀면서 배우는 수학 원리
학습주제 ∘ 칠교 경진대회
(시간)차시 11/11
(40‘) 관련쪽수
학습목표 ∘ 칠교 대회를 통해 다양한 모양을 만들 수 있다.
수업모형 ∘ 문제 해결 학습(체험활동 중심)
준비물 ∘ 칠교 학습지, 칠교 조각
학습
단계
학습
흐름 교수․학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
기초
및
문제
파악
도입
학습문제
파악
학습활동
안내
칠교대회를 통해 다양한 모양을 만들어 보자
◉ 동기유발
▷ 칠교 놀이를 통해 느낀 점 발표하기
◉ 학습문제 파악하기
◉ 학습 안내
【활동1】모둠별 대회
【활동2】개인별 대회
5‘
문제
추구
및
해결
활동1
활동 2
◉ 【활동1】모둠별 대회
▷ 모둠별 대회 실시하기
▷ 우수 모둠 칭찬하기
◉ 【활동2】개인별 대회
▷ 개인 대회를 실시하기
▷ 우수한 학생 칭찬하기
12‘
15‘
(자료1)
적용
및
발전
학습정리
차시예고
◉ 학습내용 정리
▷ 활동 소감 발표하기
◉ 차시예고
▷ 차시예고
8‘
