바. 포트폴리오 평가지(4차시)
1. STEAM 프로그램 총괄표(총 3차시)
프로그램 명: 초등학교 과학과_지구와 우주 영역 STEAM 프로그램_4
2. STEAM 프로그램 차시별 수업지도안
중심과목 과학 학교급/학년(군) 초등학교/6 학년
중심과목 성취기준
영역
[초등학교] 과학, 지구와 우주 중심과목 성취기준
[6과05-03] 생태계 보전의 필요성을 인식 하고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있 는 일에 대해 토의할 수 있다.
[6과10-03] 공기를 이루는 여러 가지 기체 를 조사하여 발표할 수 있다.
주제(단원)명 지구를 살리는 아이디어
환경 보호 광고 설계하기 차시 1/3
학습목표
◦ 지구 온난화를 설명할 수 있다.
◦ ‘넛지 효과’를 이해할 수 있다.
◦ ‘넛지 효과’를 이용한 환경 보호 광고를 설계할 수 있다.
연계과목 미술 연계과목
성취기준 영역
[6미01-04] 이미지를 활용하여 자신의 느낌과 생각을 전달할 수 있다.
STEAM 요소
S 지구온난화와 이산화탄소의 관계 알아보기/환경 보호하는 마음가짐 갖기 T 넛지 효과에 대해 알아보기/넛지 광고의 장점 알아보기
E
A 유연한 아이디어를 통해 광고 효과 드러내기 M 환경 보호 광고를 설계하기
개발 의도
본 주제에서 학생들은 지구온난화와 이산화탄소 기체의 관계를 알아본다. 지구온난화를 막 기 위한 광고를 설계하는 활동을 통해 과학과 환경의 관계를 스스로 체감하고 환경을 보호 하는 마음가짐을 기르고자 한다.
지구촌 이상 기온 현상은 더 이상 어제, 오늘 일이 아니다. 편리해진 인간 생활을 통해서 배출되는 환경오염물질들은 지구촌 곳곳에 기상이변을 낳으며 많은 사람들을 심각한 슬픔에 잠기게 한다. 특히 이산화탄소의 발생으로 인한 지구 온난화는 극지방의 빙하들을 녹이고 초원의 사막화를 앞당기며, 북 극에 살고 있는 북극곰부터 아프리카의 꼬마 아이까지 지구촌 가족 모두에게 큰 고통을 안겨주고 있 다. 그럼에도 불구하고 푸른 숲은 더욱 빠른 속도로 우리 곁에서 사라지고 있는 실정이고 조금 더 편 리한 생활이라는 미명아래 지금 이순간도 이산화탄소 배출은 계속되고 있다.
사실 우리가 일상생활을 하면서 공익과 환경 보호를 생각하는 것은 쉽지가 않다. 따라서 본 주제에 서는 학생들에게 학교생활을 중심으로 환경문제를 직시하고 해결할 수 있는 방법을 설계하여 환경문 제에 대해 공감할 수 있는 기회를 갖도록 하였다.
학생들은 ‘여러 가지 기체’라는 단원을 통해 지구 온난화와 관련된 온실 기체인 이산화탄소에 대해 알아보고, ‘생태계와 환경’ 단원에서 배운 환경 개발과 환경 보전 사이의 균형과 조화가 필요함을 인식 하게 된다. 이 속에서 자연환경 속의 인간, 환경 친화적인 삶이 어떤 것인지를 알아봄으로써 우리 자 연과 환경에 대한 관심을 유발하고, 인간이 환경을 보전하고 깨끗하게 유지할 수 있는 다양한 방법을 창의적으로 설계해보도록 한다. 이때‘넛지효과(Nudge Effect)’를 접목한 공익광고 형태로 제작하여 강제 나 규제보다는 스스로의 판단에 의해 참여하도록 부드럽게 유도한다. 또한 환경 사랑 광고 제작을 통 해 자연과 환경에 대해 감성적으로 공감할 수 있는 기회를 제공하고자 한다.
STEAM 학습 준거
상황 제시 상
황 제 시
거꾸로 수업 사전 자 료를 통해 투발루 왕 국의 상황 제시 및 지 구 온난화와 관련한 공익광고 시청
창 의 적 설 계
창의적 설계
환경 보호 광고 설 계도 발표하고 활동 을 통해 느낀 점 이 야기하기
감 성 적 체 험
<활동 1> 지구온난화와 이산화탄소의 관계 알아보기
<활동 2> 넛지(NUDGE) 광고 알아보기
<활동3> 환경 보호 광고 설계하기
감성적 체험
학습과정 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 단계세분화
도입 (5 분)
상황 제시 (3 분)
▣ 문제상황 알아보기(거꾸로 수업 사전 제시 자료)
◦지구 온난화와 관련된 공익광고 시청하기(거꾸로 수업 영상 자료 제시) 남태평양 도서국가 투발루 왕국이 사라지고 있습니다. 9개의 섬으로 이루어진 투발루 왕 국은 벌써 두 개의 섬이 해수면 상승으로 사라진 상태라고 합니다. 원인은 바로 지구온난 화로 인한 해수면 상승입니다. 만약, 지구 온난화로 인해 빙하가 다 없어진다면 이 세상은 어떻게 될까요?
지구 온난 화 공익광고(
http://www.y outube.com/
watch?v=E3 D q c 7 A S E G U)
30초의 짧은 광고지 만 문제 상황 을 파악할 수 있게 지도한 다.
문제 인식 (2 분)
◦어떤 내용의 동영상인가요?
◦ Co 만약 지구의 모든 빙하가 녹으면 어떤 일들이 일어날까요?
◦ Co 지구 온난화로 인한 위험성을 어떻게 알릴 수 있을까요?
▣ 학습 문제 확인하기
위기에 처한 지구를 알리는 광고를 설계하여 봅시다.
전개 (25 분)
해결 방안 계획 (5 분)
▣ 학습 순서 알기
<활동 1> 지구온난화에 대해 알아보기 <활동 2> 넛지(NUDGE) 광고 알아보기 <활동 3> 환경 보호 광고 설계하기
▣ <활동 1> 지구온난화와 이산화탄소의 관계 알아보기 ◦ 예습적 과제로 조사해온 지구 온난화에 대해 발표해 볼까요?
- 지구의 평균 기온이 올라가는 것입니다.
- 지구가 따뜻해지는 것입니다.
◦지구온난화와 이산화탄소는 어떤 관계가 있을까요?
- 지구온난화를 일으키는 온실기체 중에 이산화탄소가 포함되어 있습니다.
- 지구온난화가 빨리 진행되도록 가장 큰 영향을 주는 기체가 이산화탄소입니다.
◦지구온난화로 인한 피해는 무엇이 있을까요?
- 바닷가 근처가 물에 잠깁니다.
- 해수면 상승으로 토지가 감소합니다.
- 기상 이변 현상을 발생시킵니다.
지구온난화와 이산화탄소의 관계를 스스로 설명할 수 있게 한다.
다양한 피해를 알고 그 심각성에 대해 느낄 수 있게 한 다.
넛지 효 과를 활용한 광고 사진
넛지 효 과에 대해 많이 어려워 하지 않도록 다양한 사례 를 보여준다.
해결 방안 실행 (5 분)
▣ , , <활동 2> 넛지(NUDGE) 광고 알아보기 (거꾸로 수업 사전 제시 자료)
직접적인 광고 효과가 아니므로 유 연하게 아이
◦사진들을 보고 무슨 생각이 들었나요?
- 재밌습니다.
- 창의적이고 뭔가 교훈을 가지고 있습니다.
◦이와 같은 광고의 이름을 넛지 광고라고 합니다.
◦주변에서 볼 수 있는 넛지 광고에는 또 어떤 것들이 있을까요?
- 화장실에 있는 휴지케이스에 있습니다.
◦넛지 광고에 쓰이는 넛지 효과에 대해 알아봅시다.
들이 느낄 수 있도록 지도한다.
지식 산출 (15 분)
▣ , , , <활동3> 환경 보호 광고 설계하기
◦ CD어떻게 하면 환경 보호 광고를 만들 수 있을까?
- 미리 설계를 해봅니다.
- 다른 다양한 광고들을 참고합니다.
- 넛지 효과를 이용합니다.
◦ CD넛지 효과를 이용한 환경 보호 광고를 어떻게 설계할지 토의해보기
상대방의 의견을 존중하고 배려하는 마음으로 만들 수 있도록 지도한다.
환경 보 호 광고 설 계도
학생들이 다양한 방법 으로 자유롭 게 설계할 수 있도록 지도한다.
정리 (10 분)
지식 평가 (10 분)
▣ 환경 보호 광고 설계도 발표하기
◦ ET넛지효과를 어떻게 사용했는지 말해봅시다.
- 강압적이지 않고 편한 느낌으로 복잡하지 않게 광고 의도가 전달되게끔 했습니 다.
▣ 활동을 통해 느낀 점 이야기하기
◦ ET활동을 하면서 느낀 점 서로 이야기하기
- 활동을 하면서 느낀 점, 알게 된 점, 아쉬운 점 이야기하기
▣ 차시 예고
◦ CD 설계한 내용을 토대로 환경 보호 광고를 만들어 보기
학생들이 직접 느낀 감정을 들을 수 있도록 한다.
중심과목 과학 학교급/학년(군) 초등학교/6 학년
중심과목 성취기준
영역
[초등학교] 과학, 지구와 우주 중심과목 성취기준
[6과05-03] 생태계 보전의 필요성을 인 식하고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다.
[6과10-03] 공기를 이루는 여러 가지 기 체를 조사하여 발표할 수 있다.
주제(단원)명 지구를 살리는 아이디어
환경 보호 광고 만들기 차시 2/3
학습목표
◦광고가 주는 환경보호의 효과를 알 수 있다.
◦다양한 방법으로 광고를 제작할 수 있다.
◦친구들과 광고 제작을 할 때 서로의 의견을 나누며 제작한다.
연계과목 미술 연계과목
성취기준 영역
[6미01-04] 이미지를 활용하여 자신의 느낌과 생각을 전달할 수 있다.
STEAM 요소
S 지구온난화와 이산화탄소의 관계 알아보기/환경 보호하는 마음가짐 갖기 T 넛지 효과에 대해 알아보기
E 넛지 효과를 이용한 환경 보호 광고 만들기 A 유연한 아이디어를 통해 광고 효과 드러내기 M
개발 의도 지구온난화를 막기 위한 광고를 직접 제작하는 활동을 통해 과학과 환경의 관계를 스스로 체감하고 환경을 보호하는 마음가짐을 기르고자 한다.
지구촌 이상 기온 현상은 더 이상 어제, 오늘 일이 아니다. 편리해진 인간 생활을 통해서 배출되는 환경오염물질들은 지구촌 곳곳에 기상이변을 낳으며 많은 사람들을 심각한 슬픔에 잠기게 한다. 특히 이산화탄소의 발생으로 인한 지구 온난화는 극지방의 빙하들을 녹이고 초원의 사막화를 앞당기며, 북 극에 살고 있는 북극곰부터 아프리카의 꼬마 아이까지 지구촌 가족 모두에게 큰 고통을 안겨주고 있 다. 그럼에도 불구하고 푸른 숲은 더욱 빠른 속도로 우리 곁에서 사라지고 있는 실정이고 조금 더 편 리한 생활이라는 미명아래 지금 이순간도 이산화탄소 배출은 계속되고 있다.
사실 우리가 일상생활을 하면서 공익과 환경 보호를 생각하는 것은 쉽지가 않다. 따라서 본 주제에 서는 학생들에게 학교생활을 중심으로 환경문제를 직시하고 해결할 수 있는 방법을 설계하여 환경문 제에 대해 공감할 수 있는 기회를 갖도록 하였다.
학생들은 ‘여러 가지 기체’라는 단원을 통해 지구 온난화와 관련된 온실 기체인 이산화탄소에 대해 알아보고, ‘생태계와 환경’ 단원에서 배운 환경 개발과 환경 보전 사이의 균형과 조화가 필요함을 인식 하게 된다. 이 속에서 자연환경 속의 인간, 환경 친화적인 삶이 어떤 것인지를 알아봄으로써 우리 자 연과 환경에 대한 관심을 유발하고, 인간이 환경을 보전하고 깨끗하게 유지할 수 있는 다양한 방법을 창의적으로 설계해보도록 한다. 이때 ‘넛지효과(Nudge Effect)’를 접목한 공익광고 형태로 제작하여 강 제나 규제보다는 스스로의 판단에 의해 참여하도록 부드럽게 유도한다. 또한 환경 사랑 광고 제작을 통해 자연과 환경에 대해 감성적으로 공감할 수 있는 기회를 제공하고자 한다.
STEAM 학습 준거
상황 제시
상 황 제 시
거꾸로 수업 사전 자 료를 통해 넛지 효과 의 사용 예시를 알고 문제 상황 파악하기
창 의 적 설 계
창의적 설계
넛지 효과를 활용한 환 경 보호 광고를 만든 후 느낀 점 이야기 하기
감 성 적 체 험
<활동 1> 넛지 광고 제작의 주의점 알기
<활동 2> 모둠별 환경 보호 광고 만들기
감성적 체험