것은 단지 소리의 크기 면에서가 아니라, 얼마나 빠르게 소리의 크기가 변하느냐는 점에서 인간이 내는 다른 소리와 구별된다. 보 통의 소리 양식은 음량의 정도가 비교적 일정하게 유지되지만, 비 명은 1초에 150번까지 음량이 변한다. 이렇게 크고 빠른 변화는 보통 인식이 가능하지 않고, 인간의 두뇌가 공포라고 인지하는 격 렬한 불쾌함인 아주 특별한 소리가 된다.
notAbutB: A가 아니라 B
어휘 vocalization 발성(된 단어·소리) / intermsof ~의 면에 서 / whereas 반면 / variation 변화 / identifiable 인식 가능 한 / resultin (결과적으로) ~를 낳다[야기하다]; *그 결과 ~가 되 다 / harshness 거침; *불쾌함
Grammar in rEadinG
1(1)Bythetime(2)because(3)If(4)that(5)evenif 2 ③
1 소프트볼 경기가 끝났을 때쯤, 여덟 살의 Emily는 경기장 한 가 운데서 울고 있었다. 자기 팀이 졌기 때문이 아니라, 플라이(하늘 높이 뜬 공)를 놓쳤다고 아빠가 그녀에게 소리쳤기 때문이었다.
만약 당신이 아동 스포츠 경기에 참석한 적이 있다면, 아마 Emily의 아빠 같은 사람을 만난 적이 있을 것이다. 이런 부모들 은 이런 경기들에 있어서 이기는 것보다 훌륭한 스포츠맨 정신이 더 중요하다는 사실을 간과한 것 같다. 반면에 유년기 스포츠의 이점을 알고 있는 부모들은 이기는 것은 스포츠의 여러 목표 중 하나에 지나지 않음을 알아차린다. 그들은 반드시 어린 선수들이 협동 정신과 실력 향상을 자랑스러워하게 해주므로 점수판은 한 팀이 졌음을 나타낼지라도 모두가 승자 같은 기분을 느낀다.
(1) <동작·상태의 완료 기한>을 나타내는 bythetime (2) <이유>를 나타내는 because
(3) <조건>을 나타내는 if
(4) realize의 목적어로 쓰인 명사절을 이끄는 that (5) ‘~할지라도’라는 뜻의 <양보>를 나타내는 evenif
2 요즘에는 컴퓨터가 작동을 멈추도록 하는 컴퓨터 바이러스는 거 의 없다. 대신 보통은 감염이 되더라도 컴퓨터가 정상적으로 작동 하게 해서 무언가 잘못되었음을 당신이 알아차리지 못하게 한다.
이것은 범죄자들이 당신의 비밀번호를 훔치거나 당신의 컴퓨터를 감염된 다른 컴퓨터들과 연결해서 대량의 스팸을 발송할 수 있도 록 해준다. 그렇다면 당신의 컴퓨터가 감염되었는지 아닌지를 어 떻게 알 수 있을까? 첫째로, 컴퓨터가 더 느리게 작동할 수도 있 는데, 이는 숨겨진 프로그램이 작동하고 있다는 표시이다. 또한 끊임없는 팝업 광고를 경험할 수도 있다. 마지막으로, 당신이 방 문하려 하지 않은 사이트로 연결되거나 이상한 검색 결과를 경험 한다면, 컴퓨터가 감염되었을 가능성이 크다.
의미상 불확실한 사실을 나타내므로 if 또는 whether가 되어 야 함
BoosT Your Grammar
전치사·부사로 만드는 숙어
1 ③ 2 ⑤ 3 ④ 4 ④ 5attacked 6repeatedly 7overcome
1 그는 차에 치여서 병원으로 후송되어야 했다.
2 Brown 씨는 그 도시에 있는 동안 옛 친구를 방문했다.
3 나는 아직 다 못 했어. 오히려 이제 막 시작했는걸.
4 그녀는 자신의 새로운 소설에 대한 좋은 제목이 떠올랐다.
5 한 무리의 늑대가 사슴을 공격했다.
어휘 pack 꾸러미; *(특히 사냥하기 위해 모인) 무리[떼]
6 그는 되풀이해서 같은 실수를 저지르는 것 같다.
7 나는 그 문제가 큰 어려움 없이 극복될 수 있다고 생각한다.
ExErCisE 02
1 사전은 단어의 뜻을 알려주는 책이다.
2 내가 최근 읽은 책 중 하나는 「마지막 수업」이었다.
3 내가 좋아하는 그 고양이는 Mary 이모의 것이다.
4 표지가 찢어진 그 책을 내게 건네줘.
5 이것들은 내가 자랑스러워하는 여러 그림들이다.
1 관계사절 안에서 주어 역할을 하는 주격 관계대명사
2 관계사절 안에서 동사 read의 목적어 역할을 하는 목적격 관계 대명사
3 관계사절 안에서 전치사 of의 목적어 역할을 하는 목적격 관계 대명사
4 관계사절 안에서 소유격 역할을 하는 소유격 관계대명사
어휘 tear 찢다 (-tore-torn)
5 관계사절 안에서 전치사 of의 목적어 역할을 하는 목적격 관계 대명사
= …thepaintingswhichI’mproudof.
ExErCisE 03
1 그 노인에게 자리를 내주었던 그 소녀는 큰 가방을 가지고 있었 다.
2 그녀를 아는 사람은 아무도 그녀를 믿지 않을 것이다.
3 이번이 30년 만에 겪는 가장 무더운 여름이다.
4 그는 네가 함께 일하고 싶어 할 그런 사람이야.
5 그가 사용하는 용어들 중 다수가 대부분의 독자들에게 낯설 것 이다.
1 that ~ herseat이 선행사 Thegirl을 수식하는 주격 관계대 명사절
2 thatknowsher가 선행사 Nobody를 수식하는 주격 관계 대명사절이며 no-를 포함하는 선행사를 수식할 때 관계대명사 that을 주로 씀
3 that 이하가 선행사 thehottestsummer를 수식하는 목적격 관계대명사절이며 최상급 형용사가 선행사를 수식할 때 관계대 명사 that을 주로 씀
4 that 이하가 선행사 man을 수식하는 목적격 관계대명사절이며 man이 사람 자체가 아닌 <속성·성격·자격>을 가리킬 때 관계 대명사 that을 주로 씀
5 thatheuses가 선행사 theterms를 수식하는 목적격 관계대 명사절
ExErCisE 04
1 그가 말하는 것은 그가 행동하는 것과 다르다.
2 방금 본 걸 못 믿겠어!
3 내 것이 너의 것이다.
4 그는 소위 자수성가한 사람이다.
5 여름의 가장 더운 날이었으며, 설상가상으로 우리 에어컨도 고 장이 났다.
1 Whathesays가 문장의 주어, whathedoes가 전치사 from의 목적어
2 what 이하가 동사 believe의 목적어 3 Whatismine이 문장의 주어 4 whatiscalled: 소위, 이른바
어휘 self-made 자수성가한 5 whatis + 비교급: 더욱 ~한 것은
ExErCisE 05
1X 2 (whom) 3 (whom) 4 (whichis) 5X
1 나는 쓸 수 있는 무언가(= 필기구)가 필요하다.
관계대명사가 전치사의 목적어이고 <전치사 + 관계대명사>의 형 태이면 관계대명사 생략 불가
2 내가 파티를 주최해주는 그 여자가 곧 결혼한다.
관계대명사 whom이 관계사절에서 후치된 전치사 for의 목적 어이므로 생략 가능
3 John이 만나고자 했던 그 남자는 더 이상 호텔에 있지 않았다.
관계대명사 whom이 관계사절의 meet의 목적어이므로 생략 가능
4 그는 Brooklyn에 위치한 IT 회사에서 근무했다.
<주격 관계대명사 + be동사> 뒤에 분사가 있으므로 관계대명사 는 be동사와 함께 생략 가능
5 그 사람만큼 건강에 좋은 음식을 즐기는 사람도 없다.
who가 주격 관계대명사이므로 생략 불가능
ExErCisE 06
1where 2which[that] 3which[that] 4why[that] 5when[that]
1 파리에서 우리가 머물렀던 호텔은 매우 편안했다.
선행사 Thehotel이 관계사절 안에서 부사구 역할을 하므로 관계부사 where
2 그가 지은 호텔은 도시에서 가장 아름다운 정원 중 하나를 소유
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하고 있다.
선행사 Thehotel이 관계사절의 동사 built의 목적어이므로 목적격 관계대명사 which 혹은 that
3 그가 말한 이유는 거짓임이 드러났다.
선행사 Thereason이 관계사절의 동사 gave의 목적어이므로 목적격 관계대명사 which 혹은 that
4 그가 그녀에게 꽃을 준 이유는 아직도 밝혀지지 않았다.
선행사 Thereason이 관계사절 안에서 부사구 역할을 하므로 관계부사 why. Thereason은 이유를 나타내는 일반적인 선행 사이므로 why 대신 that 가능.
5 사람들은 한국이 다시 통일되는 날이 곧 오기를 바란다.
선행사 thetime이 관계사절 안에서 부사구 역할을 하므로 관 계부사 when. thetime은 때를 나타내는 일반적인 선행사이 므로 when 대신 that 가능.
어휘 reunify 다시 통일[통합]시키다
ExErCisE 07
1which 2when 3where 4who
1~4 선행사에 대한 부수적인 정보를 제공하는 계속적 용법 1 그들은 자신들의 부모에게 전화하기로 결정했는데, 그것은 매우
좋은 생각이었다.
선행사가 주절이고, 관계사절 안에서 주어 역할을 하는 주격 관 계대명사 which
2 나는 정오까지 테니스를 치고, 그때 점심을 먹었다.
선행사가 noon이고 관계사절 안에서 부사구 역할을 하므로 관 계부사 when
3 우리는 쇼핑몰에 갔는데, 거기서 나는 내 친구를 위한 생일선물 을 샀다.
선행사가 themall이고 관계사절 안에서 부사구 역할을 하므 로 관계부사 where
4 고등학교 때 수학을 잘했던 John은 지금 공학을 전공하고 있다.
선행사가 고유명사인 John이고 관계사절 안에서 주어 역할을 하므로 관계대명사 who이며 삽입절로 표현됨
ExErCisE 08
1 네가 좋아하는 사람이면 누구든지 초대해도 좋다.
2 네가 뭐라고 말하더라도, 나는 가지 않을 것이다.
3 나는 두 개 의견 모두 좋다. 어느 쪽이 가장 많은 표를 얻더라 도 내겐 중요하지 않다.
4 네가 편한 때에 언제든 오너라.
5 나는 어디를 가든지 항상 여분의 현금을 가지고 다닌다.
1 ‘~하는 사람은 누구든지 (= anyonewho ~)’의 의미인 <부정>
을 나타내는 명사절을 이끄는 복합 관계대명사 whoever 2 ‘무엇을 ~하더라도 (= nomatterwhat ~)’의 의미인 <양보>를
나타내는 부사절을 이끄는 복합 관계대명사 whatever 3 ‘어느 쪽이 ~하더라도 (= nomatterwhich ~)’의 의미인 <양
보>를 나타내는 부사절을 이끄는 복합 관계대명사 whichever 4 ‘~할 때는 언제나 (= anytime (that))’의 의미인 <부정>을 나타
내는 부사절을 이끄는 복합 관계부사 whenever
5 ‘어디에[로/서] ~하더라도 (= nomatterwhere ~)’의 의미인
<양보>를 나타내는 부사절을 이끄는 복합 관계부사 wherever
ExErCisE 09
1as 2as 3as 4than 5than
1 올해의 우승자는 다음과 같습니다. Emma와 Olivia, Bella. asfollows: 다음과 같이
2 당신의 주제를 설명하는 데 도움이 되는 정보만 포함시켜라.
선행사 앞에 such가 있으므로 유사 관계대명사 as. 동사 will help의 주어 역할을 함.
3 그녀의 작품이 보여주듯이, 그녀는 매우 신중하다.
앞 절이 선행사 역할을 하고, 계속적 용법으로 쓰인 유사 관계 대명사 as. 동사 shows의 목적어 역할을 함.
4 필요한 것보다 더 많은 공간이 있다.
비교급 문장이므로 유사 관계대명사 than. 동사구 isneeded 의 주어 역할을 함.
5 CEO는 직원보다 근로조건에 더 만족했다.
비교급 문장이므로 유사 관계대명사 than. thestaff의 주격 보 어 역할을 함.
rEviEw TEsT
1(1)what(2)as(3)why(4)that(5)whoever 2 ④ 3 ③ 4 ① 5 ⑤ 6 ② 7 ③ 8as 9towhom 10who stolemycar 11whichyoulost 12whom[who] wemet yesterday 13wherewecanhaveagoodmeal 14whosehousesweredestroyedbythehurricane 15 ④, that → what[whatever] / ⑤, that → which 또는 The keywiththatweopentheoffice → Thekey (that[which]) weopentheofficewith 16whom → who[that] 17the buildingwhere → thebuilding (which[that]) 18Which
→ Whichever[Whatever] 19nothing → nothing of[about] 또는 whose → of[about] whose 20muchof what → muchofwhich 21hormones, that → hormones, which
1 (1) 네가 산 것을 내게 보여 줘.
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선행사가 없으므로 선행사를 포함하는 관계대명사 what (2) 흔히 있는 일이지만 나는 내 휴대전화를 바닥에 떨어뜨렸다.
앞 절이 선행사 역할을 하는 계속적 용법의 유사 관계대명 사 as
asisoftenthecase: 흔히 있는 일이지만 (3) 당신이 역사를 전공한 이유를 얘기해 주세요.
선행사가 <이유>를 나타내는 thereason이므로 관계부사 why
(4) 영국은 구입할 수 있는 최고의 차(茶)를 가지고 있다.
최상급이 있는 thebesttea를 선행사로 하는 목적격 관계 대명사 that
(5) 나는 내가 원하는 사람은 누구든 생일 파티에 초대할 것이다.
문맥상 사람을 나타내는 복합 관계대명사가 나와야 하므로 whoever
2 ⓐ 저 아이가 그녀가 지난번에 얘기했던 그 남자아이다.
전치사 of의 목적어 역할을 하는 관계사이며 전치사가 관계 사 앞에 있으므로, 목적격 관계대명사 whom
ⓑ 그녀는 또 마음을 바꿨는데, 그것이 우리 모두를 화나게 했다.
앞 절 전체가 선행사이고 계속적 용법으로 쓰인 관계대명사 which
3 ⓐ 그는 말을 내뱉었는데, 그 의미를 내가 이해할 수 없었다.
선행사 aword가 관계사절 안에서 소유격 역할을 하므로 소유격 관계대명사가 나와야 하는데 수식하는 명사가 앞에 있으므로 ofwhich
themeaningofwhich = whosemeaning
어휘 utter 입 밖에 내다, 발언하다
ⓑ 참석한 사람들은 그 보고에 실망했다.
those(사람들)를 선행사로 하는 주격 관계대명사가 와야 하 므로 who나 that
4 ⓐ 우리는 9월에 휴가를 가려고 하는데, 그때는 날씨가 많이 덥 지 않다.
September는 <때>를 나타내는 선행사이고, 관계사절 내 에서 부사 역할을 하므로 관계부사 when이 와야 함
ⓑ 그는 슬픈 이야기를 들려주었는데, 마지막 부분에서 우리는 모 두 울었다.
asadstory를 선행사로 하고 전치사 of의 목적어로 올 수 있는 것은 관계대명사 which
5 ⓐ 아무리 더워도 그는 겉옷을 벗지 않으려 한다.
however + 형용사[부사] + S + V: 아무리 ~할지라도[하 든]
ⓑ 네가 여유로울 때 언제든지 내게 전화를 걸어라.
‘~할 때는 언제나’의 의미의 복합 관계부사 whenever 6 ① 그들이 결혼할 것이라는 소문이 빠르게 퍼졌다.
therumor와 동격의 명사절을 이끄는 접속사 that
② 그녀가 한때 살았던 집이 어딥니까?
선행사 thehouse를 수식하는 형용사절을 이끄는 관계대 명사 that
③ 그녀가 죽어가고 있다는 소식은 내게 충격이었다.
thenews와 동격의 명사절을 이끄는 접속사 that
④ 나는 그녀에게 금요일까지 돌아오지 않을 거라고 말했다.
told의 직접목적어로 쓰인 명사절을 이끄는 접속사 that
⑤ 그가 범인이라는 사실은 목격자의 증언에 의해 증명되었다.
thefact와 동격의 명사절을 이끄는 접속사 that
어휘 witness 목격자 / testimony 증거; *증언
7 ① 당신이 일했던 그 회사의 이름이 무엇인가요?
목적격 관계대명사이므로 생략 가능
② 그는 과거의 그가 아니다.
선행사가 관계대명사절 속의 be동사의 보어일 때 주격 관계 대명사는 생략 가능
③ 나는 이 책을 좋아하는데, 그것은 아버지가 내게 주신 것이다.
계속적 용법의 관계대명사는 생략 불가능
④ 나는 아직도 우리가 함께 낚시를 갔던 때를 기억한다.
관계부사 when을 대신하는 that이고 선행사가 시간을 나 타내는 일반적인 명사인 thetime이므로 생략 가능
⑤ 그녀가 찾아갔던 의사가 잘못된 처방을 내렸다.
목적격 관계대명사이므로 생략 가능
어휘 prescription 처방
8 ⓐ 그의 말하는 방식을 보면 분명하듯 그 남자는 교사였다.
앞 절이 선행사 역할을 하고 계속적 용법으로 쓰인 유사 관 계대명사 as
어휘 evident 분명한
ⓑ 그 고객은 내가 차고 있는 것과 같은 종류의 손목시계를 사고 싶어했다.
선행사 역할을 하는 표현 앞에 thesame이 있으므로 유사 관계대명사 as
thesameAas ~: ~와 같은 (종류의) A
9 ⓐ 그녀는 내가 꽃을 준 간호사다.
ⓑ 그는 그 문제에 관해 얘기할 수 있는 친구가 한 명도 없었다.
선행사가 사람이고 문맥상 관계대명사를 목적어로 하는 ‘~에게’
라는 의미의 전치사 to가 필요하며, 전치사가 관계사 앞에 올 때는 목적격 관계대명사만 쓸 수 있으므로 towhom
10 경찰이 내 차를 훔친 자들을 잡았다.
관계사절 내에서 주어 역할을 하는 주격 관계대명사 who를 씀
11 네가 잃어버렸던 열쇠를 찾았니?
관계사절 내에서 목적어 역할을 하는 목적격 관계대명사 which를 씀