05 정책제언 - 글로벌 국토정책 디지털 지식공유 플랫폼 구축현황과 시사점

국토 연구 원

정책 제언

WP 2022-03

글로 벌 국토 정책

디지 털 지식 공유 플랫 폼 구축 현황 과 시사 점

학습자 중심적(learner-centered)이고 사용자 친화적(user-friendly)으로 설계되어야 함

■ 관계기관과의 협업 및 전략적 파트너십

(strategic partnership)

을 통한 학습 지원 체계 구축

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_적재적소(just-in-time)의 재정적, 기술적, 교육적 지원을 확보하고 ‘혁신적인 지식공유’

로의 패러다임 전환을 위한 국제기구, 대학, 연구기관, 정부, 민간 부문, 시민사회단체 등 과의 협업(co-creation)과 파트너십(partnership) 체계가 매우 열악함

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따라서 관계기관과의 협업 체계 및 전략적 파트너십 구축을 위해서는 다음의 사항을 반드 시 고려해야 함. (1) 각 기관의 우수성이 비교우위에 있거나 장점이 있는 콘텐츠의 공동 활용, (2) MOOC, 기술웨비나, 온라인 지도(tutored) 과정 등 디지털 학습 과정의 공동 설 계, 개발, 배포·활용, (3) 국내·외의 대학원 석사 프로그램에서의 글로벌 국토정책 콘텐츠 공유 및 활용을 위한 실질적 파트너십 체결, (4) 콘텐츠의 지속적인 업데이트 및 품질 관리 를 위한 협력 기관과의 학습 생태계(learning ecosystem) 조성

■ 디지털 콘텐츠의 영향력 확대를 위한 표준화 및 크리에이티브 커먼즈 라이선스

^(Creative

Commons Licence)

도입

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지금까지 글로벌 지식공유를 위해 활용되고 있는 국토정책 관련 디지털 콘텐츠와 강의의 표준화에 대한 노력이 다소 미흡하여 교수자의 개인 역량에 따른 강의의 질과 수준이 천차 만별인 문제가 발생하고 있음

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따라서 그동안 축적한 한국의 국토정책 지식 자산을 누구나 쉽게 활용·공유할 수 있는 디지털 콘텐츠 표준화 체계 및 방안을 수립하고, 디지털 지식공유 플랫폼을 통해 학습자와 교수자가 한국의 국토정책 및 발전 경험 등에 관한 고품질 콘텐츠의 이용과 공유에 대한 아무런 제약을 받지 않도록 ‘공공누리’, 즉 공공저작물 자유이용 허락 표시제도(Korea Open Government License) 및 글로벌 영향력 확대를 위해 크리에이티브 커먼즈 라이선스

(Creative Commons Licence)의 도입을 고려할 필요가 있음

- 이를 통해 국토정책 디지털 콘텐츠의 이용조건이나 범위 등을 개별적으로 정할 필요가 없고, 저작권을 보유하면서도 지식의 개방을 통한 활용성을 높일 수 있으며, 표준화된 약관을 사용하여 공정성을 지키고 저작권 분쟁의 소지를 예방하는 효과를 가짐

■ 디지털 지식공유 플랫폼 및 콘텐츠의 지속가능한 발전목표

^(SDGs)

연계성 강화

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지속가능한 발전을 위한 2030 의제 및 지속가능한 발전목표(SDGs)를 이행하기 위한 글로 벌 국토정책 디지털 지식공유 플랫폼을 설계하고, 콘텐츠를 개발하는 고민과 노력이 다소 미흡한 것으로 나타남

국토 연구 원

정책 제언

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따라서, 글로벌 국토정책 디지털 지식공유 플랫폼을 구축하고 콘텐츠를 개발하는 데 SDG 4의 “포용적이고 공평한 양질의 교육 보장과 모두를 위한 평생학습 기회 증진”을 목표로 하고, SDG 4.7이 요구하는 혁신적인 교육 모델 도입을 위한 정부의 재정 지원 확 보 및 교육 원칙을 수립하는 노력이 필요함

■ 결국 이러한 노력을 바탕으로 한 글로벌 국토정책 디지털 지식공유 플랫폼은 한국의 국토개발

지식·경험과 협력대상국의 정책 수요 및 주요 현안을 상호공유·학습하여 개발 협력 효과성을

높일 수 있을 것이며, 이를 통해 진정한 글로벌 리더십 확대에 기여할 수 있을 것으로 판단됨

국토 연구 원

문서에서 글로벌 국토정책 디지털 지식공유 플랫폼 구축현황과 시사점 (페이지 47-51)