의 평균값은 4.18이며 표준편차는 예술성(A_f2)이 0.739, 유익성(A_f3)이 0.728, 유행성(A_f5)이 0.713임을 알 수 있다.
*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001
(2) 나이에 따른 교차분석결과
문화시설 응답자의 연령에 따른 교차분석결과 전반적 만족도(A_a)는 20대가 4.130로 가장 많았으며, 30대가 3.996, 20대 이하가 3.94, 30대 이상이 3.893 순으 로 볼 수 있다. 접근성(A_b)은 20대가 3.819로 가장 높았으며 30대가 3.779, 20대 이하가 3.650, 30대 이상이 3.60, 그 뒤를 이었다. 안전성(A_c)은 30대가 4.052,로 가장 많았으며 20대 이하가 4.00, 20대가 3.908, 30대 이상이 3.822 순으로 나타났 다. 편의성(A_d)은 20대 이하가 4.183으로 가장 높고 20대가 4.148, 30대가 4.015, 30대 이상 3.622 순으로 볼 수 있다. 정책지원(A_e)은 30대 이상이 3.96, 20대 이 하가 3.867, 30대가 3.850, 20대가 3.824로 나타났고 참여의사(A_f)가 20대 이하가 4.210, 20대가 4.205, 30대가 4.139, 30대 이상이 3.786의 순으로 확인할 수 있다.
연령에 따른 편의성의 유의확률은 0.01보다 작아서 통계학적의 의미 있다는 것을 확인할 수 있다.
성 표준편차 0.645 .8228. 0.727 0.781 0.750 0.573 여
성
평균 4.098 3.731 3.928 4.080 3.799 4.174 표준편차 0.639 0.809 0.740 0.815 0.766 0.602 f 0.284 1.605 0.207 0.067 0.834 0.012 유의확률 0.594 0.206 0.605 0.796 0.362 0.913
구분 A_a A_b A_c A_d A_e A_f
20대 이하
평균 3.940 3.650 4.000 4.183 3.867 4.210 표준편차 0.616 1.095 0.918 0.952 0.894 0.600 20대 평균 4.130 3.819 3.908 4.148 3.824 4.205
<표 4-8> 연령에 따른 교차분석결과
*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001
(3) 학력에 따른 교차분석결과
문화시설 응답자의 학력에 따른 교차분석결과 전반적 만족도(A_a)는 대학원 박사가 4.185로 가장 많았으며 대학교가 4.099, 대학원 석사가 4.088, 의무교육이 3.800, 고등학교가 3.652순으로 볼 수 있다. 접근성(A_b)은 대학원 박사가 4.065로 가장 높았으며 대학원 석사가 3.830, 대학교가 3.787, 의무교육이 3.200, 고등학교 가 3.175, 그 뒤를 이었다. 안전성(A_c)은 의무교육이 4.400로 가장 많았으며 고 등학교가 4.053, 대학원 박사가 3.959, 대학원 석사가 3.948, 대학교가 3.923 순으 로 나타났다. 편의성(A_d)은 대학원 석사가 4.198로 가장 높고 대학교가 4.134, 대학원 박사가 4.057, 고등학교가 3.368, 의무교육이 3.267순으로 볼 수 있다. 정 책지원(A_e)은 의무교육이 4.400, 대학교가 3.852, 대학원 석사가 3.816, 대학원 박사가 3.797, 고등학교가 3.737로 나타났고 참여의사(A_f)는 대학원 박사가 4.268, 대학교가 4.198, 대학원 석사가 4.160, 고등학교가 3.905, 의무교육이 3.400 의 순으로 확인할 수 있다. 학력에 따른 만족도, 접근성, 편의성, 참여의사의 유 의확률은 0.05보다 작아서 통계학적의 의미 있다는 것을 확인할 수 있다.
표준편차 0.631 0.751 0.714 0.713 0.744 0.557
30대 평균 3.996 3.779 4.052 4.015 3.850 4.139 표준편차 0.669 0.918 0.700 0.911 0.806 0.613 30대
이상
평균 3.893 3.600 3.822 3.622 3.956 3.787 표준편차 0.671 0.866 0.907 0.881 0.533 0.758 f 1.339 0.662 1.296 3.722 0.135 2.378 유의확률 0.255 0.619 0.271 0.006** 0.969 0.051
*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001
(4) 한국어 수준에 따른 교차분석결과
한국어 수준에 따른 교차분석결과에 따르면 만족도(A_a)는 ‘아주 잘 한다’문 항이4.282로 가장 많았으며 ‘보통이다’문항이 4.059, ‘잘 한다’문항이 4.050, ‘못 한 다’문항이 4.025, ‘전혀 못 한다’문항이 3.822 순으로 나타났다. 접근성(A_b)은 ‘보 통이다’문항이 3.850로 가장 높고 ‘아주 잘 한다’문항이 3.792, ‘잘 한다’문항이 3.790, ‘못 한다’문항이 3.714, ‘전혀 못 한다’문항이 3.296순으로 볼 수 있다. 안전 성(A_c)은 ‘전혀 못 한다’문항이 4.333로 가장 많았으며 ‘보통이다’문항이 4.068,
‘못 한다’문항이 4.012, ‘아주 잘 한다’문항이 3.917, ‘잘 한다’문항이 3.756순으로 나타났다. 편의성(A_d)은 ‘아주 잘 한다’문항이 4.226로 가장 높고 ‘잘 한다’문항 이 4.224, ‘보통이다’문항이 4.048, ‘못 한다’문항이 3.982, ‘전혀 못 한다’문항이
구분 A_a A_b A_c A_d A_e A_f
의무 교육
평균 3.800 3.200 4.400 3.267 4.400 3.400 표준편차 0.663 1.121 0.435 0.983 0.548 0.894 고등
학교
평균 3.653 3.175 4.053 3.368 3.737 3.905 표준편차 0.768 0.984 0.569 1.212 0.879 0.681
대학교 평균 4.099 3.787 3.924 4.134 3.852 4.198 표준편차 0.662 0.836 0.762 0.825 0.773 0.590 대학원
석사
평균 4.088 3.830 3.948 4.198 3.816 4.160 표준편차 0.571 0.689 0.700 0.590 0.680 0.553 대학원
박사
평균 4.185 4.065 3.959 4.057 3.797 4.268 표준편차 0.568 0.723 0.742 0.591 0.809 0.468 f 2.718 4.741 0.633 6.188 0.841 3.650 유의확률 0.030* 0.001** 0.639 0.000*** 0.500 0.006**
<표 4-9> 교육수준에 따른 교차분석결과
2.889순으로 볼 수 있다. 정책지원(A_e)은 ‘전혀 못 한다’문항이 4.037, ‘보통이다’
문항이 3.932, ‘못 한다’문항이 3.857, ‘아주 잘 한다’문항이 3.798, ‘잘 한다’문항이 3.721로 나타났고 참여의사(A_f)는 ‘아주 잘 한다’문항이 4.354, ‘잘 한다’문항이 4.210, ‘보통이다’문항이 4.155, ‘못 한다’문항이 4.068, ‘전혀 못 한다’문항이 3.400 의 순으로 확인할 수 있다. 한국어 수준에 따른 안전성, 편의성, 참여의사의 유의 확률은 0.05보다 작아서 통계학적의 의미 있다는 것을 확인할 수 있다.
*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001
(5) 거주지에 따른 교차분석결과
문화시설 응답자의 거주지에 따른 교차분석결과 전반적 만족도(A_a)가 제주 시가 4.059, 서귀포시가 4.156, 접근성(A_b)은 제주시가 3.815, 서귀포시가 3.688, 안전성(A_c)은 제주시가 3.828, 서귀포시가 4.017, 편의성(A_d)은 제주시가 4.135,
구분 A_a A_b A_c A_d A_e A_f
전혀 못 한다
평균 3.822 3.296 4.333 2.889 4.037 3.400 표준편차 0.967 0.676 0.687 1.093 0.754 0.735 못
한다
평균 4.025 3.714 4.012 3.982 3.857 4.068 표준편차 0.602 0.879 0.645 0.873 0.781 0.550 보통
이다
평균 4.059 3.850 4.068 4.048 3.932 4.155 표준편차 0.578 0.806 0.713 0.795 0.704 0.566 잘
한다
평균 4.050 3.790 3.756 4.224 3.721 4.210 표준편차 0.728 0.872 0.815 0.681 0.844 0.565 아주
잘 한다
평균 4.282 3.792 3.917 4.226 3.798 4.354 표준편차 0.554 0.662 0.601 0.722 0.650 0.583 f 1.972 1.131 3.790 7.149 1.436 6.174 유의확률 0.098 0.342 0.005** 0.000*** 0.221 0.000***
<표 4-10> 한국어 수준에 따른 교차분석결과
서귀포시가 3.922, 정책지원(A_e)은 제주시가 3.812, 서귀포시가 3.939, 참여의사 (A_f)는 제주시가 4.191, 서귀포시가 4.091로 나타났다. 거주지에 따른 만족도, 안 정성, 접근성, 정책지원, 참여의사의 유의확률은 다 0.05보다 커서 통계학적의 의 미 없다는 것을 알 수 있다. 편의성은 0.036로 0.05보다 작아서 의미가 있다는 것 을 볼 수 있다.
*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001
(6) 방문목적에 따른 교차분석결과
문화시설의 방문목적에 따른 교차분석결과를 살펴보면 다음과 같다.
전반적 만족도(A_a)는 ‘자신발전 및 성취감을 위하여’문항이 4.282로 가장 많 았으며 ‘가족화목을 위하여’문항이 4.267, ‘학교 내 수업으로’문항이 4.198, ‘여가생 활 및 취미생활을 위하여’문항이 4.041, ‘기타’문항이 1.000, ‘사람들을 사귀기 위 하여’문항이 3.942, ‘문화여행을 위하여’문항이 3.772 순으로 볼 수 있다.
접근성(A_b)은 ‘가족화목을 위하여’문항이 3.984로 가장 높았으며 ‘문화여행을 위하여’문항이 3.931, ‘자신발전 및 성취감을 위하여’문항이 3.808, ‘여가생활 및 취미생활을 위하여’문항이 3.734, ‘학교 내 수업으로’문항이 3.695, ‘사람들을 사귀 기 위하여’문항이 3.661, ‘기타’문항이 3.619, 그 뒤를 이었다.
구분 A_a A_b A_c A_d A_e A_f
제주시 평균 4.059 3.815 3.928 4.135 3.812 4.191 표준편차 0.651 0.781 0.730 0.764 0.751 0.551 서귀포
시
평균 4.156 3.688 4.017 3.922 3.939 4.091 표준편차 0.604 0.942 0.737 0.895 0.777 0.702 f 1.392 1.483 0.903 4.433 1.733 1.801 유의확률 0.239 0.224 0.343 0.036* 0.189 0.180
<표 4-11> 거주지에 따른 교차분석결과
안전성(A_c)은 ‘기타’문항이 4.238로 가장 많았으며 ‘여가생활 및 취미생활을 위하여’문항이 4.118, ‘문화여행을 위하여’문항이 4.046, ‘자신발전 및 성취감을 위 하여’문항이 3.925, ‘가족화목을 위하여’문항이 3.921, ‘학교 내 수업으로’문항이 3.787, ‘사람들을 사귀기 위하여’문항이 3.769 순으로 나타났다.
편의성(A_d)은 ‘가족화목을 위하여’문항이 4.191로 가장 높고 ‘학교 내 수업으 로’문항이 4.156, ‘자신발전 및 성취감을 위하여’문항이 4.092, ‘사람들을 사귀기 위하여’문항이 4.086, ‘여가생활 및 취미생활을 위하여’문항이 4.059, ‘문화여행을 위하여’문항이 4.046, ‘기타’문항이 3.857 순으로 볼 수 있다.
정책지원(A_e)은 ‘자족의 화목을 위하여’문항이 4.111, ‘여가생활 및 취미생활 을 위하여’문항이 3.966, ‘자신발전 및 성취감을 위하여’문항이 3.825, ‘학교 내 수 업으로’문항이 3.816, ‘문화여행을 위하여’문항이 3.764, ‘사람들을 사귀기 위하여’
문항이 3.634, ‘기타’문항이 3.476로 나타났고
참여의사(A_f)는 ‘학교 내 수업으로’문항이 4.272, ‘가족화목을 위하여’문항이 4.262, ‘문화여행을 위하여’문항이 4.217, ‘사람들을 사귀기 위하여’문항이 4.168,
‘자신발전 및 성취감을 위하여’문항이 4.155, ‘여가생활 및 취미생활을 위하여’문 항이 4.089, ‘기타’문항이 3.686의 순으로 확인할 수 있다.
연령의 따른 문화시설의 전반적인 만족도의 유의확률은 0.01보다 작고 정책지 원이 0.05보다 작아서 통계학적의 의미 있다는 것을 확인할 수 있다.
구분 A_a A_b A_c A_d A_e A_f
여가생활 및 취미생활을
위하여
평균 4.041 3.734 4.118 4.059 3.966 4.089 표준편차 0.620 0.873 0.643 0.782 0.737 0.567 학교 내
수업으로
평균 4.196 3.695 3.787 4.156 3.816 4.272 표준편차 0.520 1.004 0.852 0.884 0.728 0.536 사람들을
사귀기 위하여
평균 3.942 3.661 3.769 4.086 3.634 4.168 표준편차 0.745 0.852 0.753 0.737 0.857 0.575
<표 4-12> 방문목적에 따른 교차분석결과
*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001