- 차일드트렌드(ChildTrends), 조지타운 대학교(Georgetown University), 위스콘신 대학교(University of Wisconsin)의 연구원들은 2006년 오클라호마 주 툴사(Tulsa) 지역 유치원에 입학한 4,000명 이상의 아동을 추적 연구함. 이들의 44%는 공립학교 또는 다른 유아교육기관(유치원/어린이집)에서 만 4세 프로그램을 이용함. 14%는 헤 드스타트 프로그램을 이용했으며 그 외는 기관 경험이 없거나 사립기관을 이용했을 것 으로 추정함.
- 연구결과, 유아교육 프로그램 이용으로 나타난 아동의 수리 및 읽기 능력에 미치는 영향 은, 고등학교 입학 시점에 사라진 것으로 나타났으며 이는 유아교육 페이드아웃 (fade-out) 효과와 일맥상통함. 반면, 유아교육 프로그램을 이용한 아동의 학교출석이 좀 더 규칙적이며 헤드스타트를 이용하거나 기관 경험이 없는 아동보다 고등학교 상위수업 (Advanced Placement/International Baccalaureate courses)을 수강하는 것으로 나 타남.
- 유아교육 프로그램 이용과 고등학교 학업성취도 관계는 인종마다 다를 수 있으며 유색인 종에게 긍정적인 효과가 좀 더 큰 것으로 나타남. 또한, 프로그램 종류별 비교 결과 공립
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학교에 위치한 유아교육 프로그램이 취약계층 아동의 학업실패 비율을 낮추는데 가장 큰 효과가 있는 것으로 나타남.
2022년 03월 29일/ 2022년 3월 25일 출처: https://www.edweek.org/teaching-learning/early-education-pays-off-a-new-study-shows-how/2022/03 https://nieer.org/online-newsletter/march-25-2022-volume-21-issue-12
3. 2020~2021 어린이집(Preschool) 정책 보고서 발간
❚2021년 어린이집 현황 보고서를 발표
- NIEER(국립유아교육연구소, National Institute for Early Education Research)는 어 린이집(Preschool) 정책에 관하여 매년 설문조사를 시행하고 있으며, 2021년 어린이집 현황 보고서를 발표함.
- 해당 보고서는 19번째 발간물로 코로나19 영향을 받은 2020-2021학년도 주정부의 공적 자금으로 운영된 주립어린이집(State-funded Preschool)의 아동 등록현황, 자금 운용, 인력 배치, 품질 관리에 대한 정보를 포함함. 보고서의 주요 내용은 다음과 같음.
❚등록(Enrollment)
- 전국적으로 주립어린이집(State-funded Preschool) 등록 아동은 298,000명(18%) 감소 함. 등록 아동이 감소한 것은 20년 만에 처음임. 등록 아동을 포함한 많은 아동이 일부 기 간 동안 원격 학습을 경험한 것으로 나타남.
- 6개 주를 제외한 모든 주에서 등록률이 감소했으며 일부 주에서는 등록률이 5%p 이상 감소함.
- 2020-2021년도 어린이집 프로그램에 자금을 지원한 44개 주, 컬럼비아 특별구, 괌에서 4세 아동 29%와 3세 아동 5%가 기관에 등록하였으며 이는 코로나19 이전 수준에서 상당 히 감소한 수치임.
- 코로나19 팬데믹으로 인한 2020-2021년의 기관 참여 감소는 저소득층 가정에서 훨씬 두 드러지게 나타남.
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2022 해외 육아정책 동향 정보
❚자금 운용(Funding)
- 2020-2021년도 주정부는 평균 90억 달러(한화 약 11조 4천억 원)을 유아교육(pre-K)에 지원함.
- 지원 총액은 2014년 이후 처음으로 26개 주에서 감소함. 많은 주에서 연방 구호자금을 사 용하여 감소한 어린이집 지원금을 상쇄함.
❚질 관리(Quality)
- 코로나19는 심각한 건강 위기를 초래하고, 인력부족을 일으켰으며, 이러한 위험을 완화하 기 위해 정책 면제 및 기타 조정을 요구받는 등 프로그램 운영에 지장을 줌. 이는 프로그 램 운영 예산을 압박하고, 아동에게 좋은 교육환경을 제공하는 것을 방해함.
- 5개 주에서 어린이집 프로그램 품질 기준을 모두 충족했으며, 14개 주는 기준의 절반 이 하를 충족한 것으로 나타남.
❚코로나19 영향
- 이 데이터는 중앙정부 구호 기금이 부재했다면 코로나19가 아동에게 훨씬 더 심각한 영향 을 주었음을 시사함. 하지만 연방 구호기금은 코로나19로 인한 즉각적인 피해를 완화하고 조기 치료 및 교육을 지원하는데 도움이 되었을 뿐 장기적인 해결책이 될 수 없음.
- 본 보고서의 연구결과는 주 정부와 의회의 협력 중요성과 5세까지의 아동을 위한 연방 자 금 지원의 중요성을 강조함.
- 본 보고서는 아래 링크에서 확인 가능함.
https://nieer.org/wp-content/uploads/2022/04/YB2021_Executive_Summary.pdf
2022년 04월 28일 출처: https://www.ffyf.org/national-report-examines-state-preschool-policies-in-2020-2021/
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