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8. 스웨덴 학교에 등록한 우크라이나 아동의 비율
- 교육청의 조사 결과에 따르면, 지방자치단체의 지원을 받은 6-17세 우크라이나 아동의 5 명 중 4명은 스웨덴 학교에 다니거나 지원한 적이 있음. 총 6,100명의 우크라이나 아동이 학교에 다니고 있음.
- 교육청 소장 Peter Fredriksson은 다음과 같이 언급함. “많은 우크라이나 아동이 스웨덴 학교에 다니는 것은 긍정적이다. 학교는 지식 뿐 만 아니라 사회 안전망, 또래와 어울릴 수 있는 기회 및 학교 내 학생 건강관리서비스에 대한 접근을 제공한다.”
- 설문 조사에 응답한 지방자치단체의 약 2/3가 더 많은 우크라이나 아동과 청소년을 수용 할 수 있는 능력이 있다고 보여 짐. 지방자치단체의 절반은 초등학교에서 우크라이나어 또 는 러시아어를 구사하거나 기타 관련 언어 능력을 갖춘 교사 또는 기타 직원이 필요한 경 우가 많다고 응답함.
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- 교육청 소장 Peter Fredriksson은 “대다수의 지방자치단체들은 실제보다 더 많은 우크라 이나 아동이 스웨덴으로 이주할 것으로 예상했다. 우크라이나 아동의 초기 정착이 있은 후, 학교에서의 우크라이나 학생 수용과 관련하여 큰 문제가 없었다.”고 언급하였음.
- 지난 5월, 교육청은 당시 우크라이나 학생을 많이 수용한 21개 지방자치단체의 초등학교 에 약 1,200명의 우크라이나 학생들이 등록했다고 보고함. 9월 1일, 해당 지자체의 학생 수는 약 2,000명으로 증가함. 5월과 9월 사이에 해당 지역들에 등록한 학생 수가 증가한 것으로 나타남.
- 조사결과를 간략히 정리하면 다음과 같음.
• 교육청의 설문조사는 전국 290개 지방자치단체들을 대상으로 행해졌으며, 258개 지자체 가 응답함. 응답률은 89%임.
• 조사의 목표는 러시아의 우크라이나 침공을 피해 스웨덴으로 도망친 6세에서 17세 사이 의 아동과 청소년 중 스웨덴 초등 또는 중고등학교에 다니는 학생수를 파악하는 것임. 또 한 유치원 및 중고등 특수학교를 대상으로 설문조사를 실시함.
• 조사 결과는 스웨덴 이민청의 통계(러시아의 침공으로 인해 스웨덴에서 수용한 우크라이 나 아동의 수)와 비교분석함. 스웨덴 이민청 통계와 비교하는 것은 약간의 불확실성을 수 반하는데, 이는 스웨덴 이민청이 등록한 인구수가 반드시 지방 자치단체에 있는 사람들의 실제 수와 일치할 필요는 없기 때문임.
• 시간이 지남에 따라 학생으로 등록할 수 있는 아동의 수가 변경될 가능성이 있으므로, 조 사 결과는 현재 상황에 따라 고려되어야 함.
2022년 10월 04일 출처: https://www.skolverket.se/om-oss/press/pressmeddelanden/pressmeddelanden/2022-10-04-stor-andel-ukrainska-barn-inskrivna-i-svensk-skola
9. 학교 내 지식향상, 보안 및 평화로운 학업분위기 증진을 위한 정부의 노력
- 스웨덴 정부는 2023년 예산 법안에서 학교에 약 16억 SEK크로나의 투자를 제안함. 이 기금은 학교내의 학업의 질과 지식 향상, 보안 및 평화로운 학업분위기 증진, 조기 지원에 대한 접근성 향상을 목표로 함.
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2022 해외 육아정책 동향 정보
- 교육의 질과 동등성의 강화: 커리큘럼에 따라 개발된 고품질 학습 자료는 교육의 질에 도 움이 되고 교사의 업무량을 줄여 줌. 정부는 고품질 학습 자료에 대한 접근성을 높이기 위 해 2023년에는 예산 SEK 6억 8,500만 크로나를 별도로 배정하고, 2024년부터 매년 SEK 5억 5,500만 크로나의 예산을 제안함.
- 정부의 목표는 학교 감독관의 임무를 보호하고 강화하는 것임. 교육의 질을 유지하면서 동 시에 학교 감독관이 감독 및 검토 내에서 계속하여 감독 임무에 집중할 수 있도록 하기 위 해, 정부는 2023년부터 학교 감독관의 보조금을 연간 SEK 800만 크로나를 추가 인상해 야 한다고 제안함.
- 특수 교육 학교 당국에 의하면, 정부는 특수학교의 최고 책임자임. 무엇보다도 교사 급여 인상과 특수학교 내의 학생 수 증가로 인한 당국의 비용을 충당하고, 학교 내 기타 노력들 을 가능하게 하기 위해, 정부는 당국의 행정 지출을 2023년에 SEK 1000만 크로나, 2024 년에 SEK 2000만 크로나, 2025년부터 매년 SEK 3000만 크로나의 증가를 제안함.
- 더 많은 학생들이 교육 목표를 달성하기 위해, 정부는 특수교사에 대한 접근성을 높이기 위한 투자를 제안함. 이는 교장이 특수교육 그룹을 구성할 가능성을 강화하고, 특수 교육 노력에 대한 접근성을 향상시킴. 이를 위해 정부는 2023년에 SEK 6억 크로나, 2024년에 SEK 9억 크로나, 2025년에 SEK 10억 크로나의 예산을 추산함.
- 또한 정부는 저학년 아동에게 방학 학교를 제공하기 위해, 2023년까지 방학 학교에 대한 국가보조금 할당을 SEK 1억 크로나까지 늘릴 것을 제안함.
- 아동 및 학생의 언어, 읽기 및 쓰기 발달은 모든 학교 과목 학습에 결정적으로 중요한 요 소임. 따라서 정부는 문해교육을 위해 2023년에 SEK 500만 크로나를 따로 마련할 것을 제안하고, 2024년에 SEK 3000만 크로나, 2025년부터 SEK 1800만 크로나의 예산을 추 산함.
- 모든 학생들이 학습에 집중하고, 학교에서 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 제공받 아야 함. 따라서 최소 성적 기준에 쉽게 충족하며, 재능있고 성취도가 높은 학생들은 학습 개발에 더 도달할 수 있도록 지도와 자극을 받아야 함. 그리하여 정부는 초･중등학교 내 최고 교육 프로그램들을 전국적으로 모집하여 현재 진행 중인 시범사업의 영속성과 확대 에 대비할 계획임. 정부는 선진 교육의 창출과 질을 향상하기 위해 기금을 추가할 것을 제 안하며, 이 제안에서 2023년에SEK 2,500만 크로나, 2024년부터 SEK 5,000만 크로나의 예산을 추산함.
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- 유능하고 질 높은 유치원 및 학교 교사들로 하여금, 높은 성취 목표 달성과 학교 운영의 질이 향상됨. 따라서 정부는 유치원 및 학교 교사의 추가 교육을 위해 2023년에 SEK 5천 만 크로나의 예산을 별도 배정할 것을 제안하고, 2024-2025년에 연간 SEK 5천만 크로나 의 예산을 추산함.
- 정부는 학교의 보안, 안전과 평화로운 학습 분위기에 기여하고, 학생의 출석률을 높이며, 학 교와 사회 서비스 간의 협력을 개선하는 사회팀을 구성할 수 있도록 정부 투자가 필요하다 고 보고 있음. 따라서 정부는 2023년에 SEK 7,500만 크로나의 예산을 사회팀에 대한 투자 로 제안하고, 이를 위해 2024년과 2025년에는 SEK 250백만 크로나의 예산을 추산함.
- 또한 정부는 전국에 비상학교 설립을 추진하고자 함. 이를 위해 2023년에 SEK 5,000만 크로나, 2024년부터 매년 SEK 1억 크로나를 따로 할당할 것을 제안함. 정부는 이러한 제 안을 2023년 예산안에 제출할 예정임.
2022년 11월 03일 출처: https://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2022/11/regeringen-satsar-pa-hojda-kunskapsresult at-och-okad-trygghet-och-studiero-i-skolan/