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예 시피드백 ③

문서에서 <면지> (페이지 66-69)

1. 평가 방법명 1 -

2. 평가 방법명 2 -

- 각 학습내용은 평가방법을 2개 제시하고(‘자재수량 파악’ 평가 항목 : 서술형시험, 평가자 체크리스 트 / ‘시동 도면 및 자재 파악’ 평가항목 : 작업장 평가, 평가자 체크리스트), 평가항목도 학습내용 별로 2개를 제시하였음.

집필진 매뉴얼

- 평가 항목은 학습 내용별 학습 목표를 토대로 구체적이고 세부적인 내용을 ~능력, ~여부 등의 개조식으로 작성한다. 단, 학습 목표(수행준거)를 그대로 제시해서는 안 된다.

평가 방법 내 용

1. 포트폴리오 자신이 작성하거나 만든 작품을 지속적・체계적으로 모아둔 개인별 작품집 혹은 서류철을 대상으로 평가

2. 문제해결 시나리오 문제해결 능력의 획득을 두고 평가 대상자가 주체가 되어 문제해결을 위한 시나리오를 작성하여 해결에 이르는 과정을 평가

3. 서술형 시험 주어진 주제나 요구에 대해 자유로운 형식으로 서술하여 평가

4. 논술형 시험 주어진 과제를 논리적 과정을 통해 해결하고 그 과정을 언어로 서술하여 평가

5. 사례 연구 현재 진행 중이거나 유사한 이전의 사례들 중 하나 혹은 그 이상을 선정 하여 그 성공이나 실패요인을 분석 적용하여 평가

[평가 방법의 종류 및 내용]

• 서술형 시험

학습 내용 평가 항목 성취수준

자재 수량 파악

- 벽체 시공 도면 및 시공 상세도에 따라 소요 자재 수량을 파악하 고 상이한 부분을 설명할 수 있는 능력

- 구조체의 개구부, 파라펫, 수벽 부위에 실측을 정확히 설명할 수 있는 능력

• 작업장 평가

학습 내용 평가 항목 성취수준

시공 도면 및 자재 파악

- 반입 자재가 시공 상세도와 일치되는지를 확인할 수 있는 능력 - 자재 파손 여부를 확인하고 체크할 수 있는 능력

• 평가자 체크리스트

학습 내용 평가 항목 성취수준

자재 수량 파악

- 측정 도구를 이용하여 시공 부위의 판넬 사이즈를 측정할 수 있 는 능력

- 측정된 판넬 사이즈 및 규격을 시공 상세도에 반영할 수 있는 능력

시공 도면 및 자재 파악

- 반입된 자재의 불량 여부를 육안으로 파악할 수 있는 능력 - 반입된 자재가 자재 발주서와 동일한지 파악할 수 있는 능력 - 시공 상세도와 반입 자재가 일치하는지 파악할 수 있는 능력

• 예시) 작업장 평가: 작업장에서 실습을 진행하였다면, 교수자는 학습자를 가까운 곳에서 관찰하면서 실습하는 자세뿐만 아니라 실습 과정 중 질문을 할 수 있다. 그리고 체크리스트를 제공하여 학습자 스스로 본인의 실습 과정을 평가하도록 할 수 있다.

③ 피드백

학습 내용 평가 항목 성취수준

수술동물 사전 검사

- 혈액 검사와 X-ray 검사 수행 능력 - 바이털사인 측정과 수술 동의서 준비 능력

수술 부위 준비

- 마취한 동물의 수술 부위별 자세 고정 능력 - 수술 부위 털 제거 여부

평가 방법 내 용

6. 평가자 질문 평가 대상자들에 대하여 얻고자 하는 자료나 정보를 질의응답을 통해 수집하여 평가

7. 평가자 체크리스트 많은 사항을 한 눈에 알 수 있는 표를 만들어 평가 대상자의 과정이나 작업 결과를 체크해 나가며 평가

8. 피평가자

자가진단 체크리스트

특정 주제에 대하여 스스로 학습 과정이나 작업 결과에 대해 자세하게 평가하도록 하고 그 결과를 평가

9. 일지/저널 매일 또는 정기적으로 평가 대상자의 작업 과정이나 학습 결과를 기록하여 평가

10. 역할 연기 평가 대상자들에게 가상의 문제 상황을 주고, 주어진 상황 속의 인물의 역할을 대신 수행해 보도록 평가

11. 구두 발표 특정 내용이나 주제에 대한 평가 대상자의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 평가

12. 작업장 평가 현장에서 일어나는 공정이나 일의 순서, 작업장 환경 등의 효과성, 효율성을 평가

※ NCS에 제시되어 있는 ‘기타’의 평가 방법은 “1~12” 평가 방법으로 평가가 불가능하다고 판단될 경우 추가 제시 가능하지만, 가급적 지양하도록 한다.

집필진 매뉴얼

문서에서 <면지> (페이지 66-69)