근거 이론 방법의 이론적 배경과 특성

근거이론 방법은 1930년대 Cooley, Dewey, Mead 등의 철학자에 의해 주창되고 이후 Blumer(1969)에 의해 구체화된 상징적 상호작 용론을 바탕으로 한 질적 연구방법 중의 하나이다. 상징적 상호작용 론은 인간은 성찰 및 반성적 과정을 통하여 자아와 상호작용 (self-interaction)하며 외부의 자극에 대해 단순히 기계적으로 반응 하는 것이 아니라 상징을 이용하여 능동적으로 해석한다는 것이다.

따라서 이 세상에서 행위자인 인간은 의미를 대상물(objects)에게 부여하며, 그 의미를 정의하는 과정이 사회적 과정이며 사회조직은 인간의 행위가 일어나는 틀이 된다. 그러므로 특정 집단의 사회 세 계를 보려면 이 집단에 소속된 구성원들이 대상에 어떤 의미를 부 여하며 이에 따라 어떻게 자아 및 타인들과 행위/상호행위를 하면서

적응해 가는지를 이해해야 한다는 것이다(Blumer, 1969). 다음과 같다 (Strauss & Corbin, 1998).

첫 번째는 이론적 표본추출(Theoretical Sampling)로써 참여자 선정의 방법이다. 일반적으로 근거이론 방법의 표본추출은 이론적 표본추출로 사람에 대한 표본추출이 아니라 개념에 대한 표본추출

이며 특정 현상과 관련된 새로운 정보가 나타나지 않을 때까지 (saturation) 계속되어야 한다.

둘째, 이론적 민감성(Theoretical Sensitivity)으로 이는 연구자가 자료의 의미나 가치를 지각할 수 있는 능력 또는 통찰력으로, 기존 는 것이 필요하다(Strauss & Corbin, 1998).

셋째, 근거이론의 핵심적인 특징이자, 주된 분석방법은 지속적 비교방법(constant comparative method)이다. 이는 자료를 수집하고 분석하면서 찾은 개념들을 이전에 나온 개념들과 비교하는 것으로 서, 연구자는 자료수집에서 나온 정보와 이전에 나온 개념들의 유사 성과 차이성을 지속적으로 비교하면서 범주화한다.

넷째. 연구의 엄정성을 기하기 위하여 연구 자료의 기본적인 분 석과정인 개방코딩(open coding), 축코딩(axial coding), 선택코딩 (selective coding)의 과정을 따르며, 인과적 조건(casual condition), 현상(phenomenon), 맥락(context), 중재적 조건(consequence)로 구성 된 패러다임 모형을 이용하여 범주간의 관계를 파악한다.

또한 이러한 분석과정을 도와주는 방법으로써 메모(memos)가 존재한다. Strauss와 Corbin(1998)은 메모에는 이론적 노트 (theoretical notes)와 전략적 노트(operational notes) 그리고 이와 같은 기술 형식의 노트를 시각적으로 표현한 도식(diagrams)이 있다

고 하였다. 이론적 노트는 자료를 이론적인 측면에서 검토하는 과정 을 정리한 것으로써 개념 및 범주의 추상화와 이들 간의 관련성을 확인하기 위해 자료에 대해 다양한 형태의 분석을 적용한다. 전략적 노트는 연구진행과 관련된 방향을 제시하고 연구진행과 관련하여 연구자가 기억해야 할 기타 내용을 정리한 것이다. 실제자료와 함께 잘 정리된 메모는 핵심범주의 발견을 용이하게 해줄 뿐 아니라 연 구보고서의 근간이 되므로 보고서 작성을 용이하게 만든다.

Ⅲ . 연 구 방 법