• 검색 결과가 없습니다.

기억에 남는 해외여행

문서에서 뇌운동 지침서 뇌운동 지침서 (페이지 84-88)

이야기를 정리해요.

❷ 활동 알아가기

ㆍ 먼저 참여자들에게 오늘의 날짜·회기·참여자 이름을 질문하고, 대답을 화이트 보드에 씁니다. 참여자 전체에게 질문을 해도 좋고 한 명에게 질문해도 좋습니다.

대답을 할 때 오류가 있으면 진행자는 바로 수정 하여 정답을 이야기합니다. 참여 자들의 이름을 서로 외울 수 있도록 합니다.

준비물 화이트보드, 보드마커

ㆍ보드에 적힌 정답을 진행자 지시에 따라 함께 읽어보고 다음 활동을 진행합니다.

ㆍ 화이트 보드에 ‘날짜( _____년 ___월 ___일 ___요일), ____회기’ 다음과 같이 쓰고 참여자들이 사용 할 필기도구와 활동지를 준비합니다.

ㆍ오늘의 활동을 소개합니다.

❶ 활동 소개하기

오늘 현실인식훈련 주제는 ‘장소’로 해외여행을 해 보신 적이 있다면 기억 나시는 곳에 대해 이야기 하겠습니다. 정답이 있는 것이 아닙니다. 있는 그대로 말하고 함께하는 분들의 이야기도 잘 들어주세요.

달력을 보고 오셨나요? 오늘은 몇 월 며칠 인가요? 오늘은 몇 번째 시간 인가요? 오늘은 다같이 ○○○님의 이름을 외우겠습니다. 다음시간 까지 모두 기억해 주세요.

오늘은 ○○월 ○○일 ○○요일 열일곱번째 시간입니다.

기억에 남는 해외여행

PART 2.

084

‘반짝활짝 뇌운동’ 활동 매뉴얼

ㆍ<발표합시다17> 활동지를 참여자들에게 나눠주고 질문이 적힌 활동지를 작성하도록 합니다.

ㆍ마무리가 되면 각자 활동지를 보고 발표하도록 합니다.

❸ 함께 활동하기

PLUS 활동 이어가기

기억에 남는 해외여행

여행 경로, 예산 계획하기 가고 싶은 나라 선정하여

사진 찾아보기

오늘 활동을 적용하여 다양한 활동으로 이어갑니다.

❹ 활동 마무리하기

ㆍ오늘 활동을 정리하고 다음 현실인식훈련 주제를 소개하며 마무리 합니다.

오늘은 해외여행에 대해 발표하였습니다.

다음 시간에는 인터넷 라디오를 듣고 어떤 뉴스가 있는지 이야기하겠습니다.

모두 작성 하셨지요? 그러면 ○○○님부터 발표하겠습니다. 활동지에 작성한 내용을 편하게 이야기 해 주세요.○○○님 잘 말씀하셨습니다.

혹시 ○○○님에게 궁금하신 것이 있나요?

다음은 님이 발표할까요?

활동지 맨 위에 오늘의 날짜와 이름을 적을까요?

아래 제목과 질문을 읽어봅시다. <기억에 남는 해외여행>. 여러분은 해 외 여행을 다녀오신 적이 있으세요? 해외가 국내와 다른 점은 무엇인가 요? 활동지를 다 작성하면 돌아가면서 발표하겠습니다.

우리나라와 가까운 나라는 어디입니까? 그 나라의 특징을 설명해주세 요. 해외로 여행간 적이 있습니까? 소개해주세요.

준비물 부록Ⅰ 현실인식훈련 활동지 <발표합시다17>, 필기도구

P.210 <발표합시다17>

085084 ㅣ

시간 30분

18

회기 활동 소개하기 활동 마무리하기

오늘의 주제는

‘시간’이에요.

활동 알아가기

오늘의 날짜를 확인해요.

함께 활동하기

라디오를 듣고

‘오늘의 뉴스는

◦◦입니다.’ 발표해요.

이야기를 정리해요.

❷ 활동 알아가기

ㆍ 먼저 참여자들에게 오늘의 날짜·회기·참여자 이름을 질문하고, 대답을 화이트 보드에 씁니다. 참여자 전체에게 질문을 해도 좋고 한 명에게 질문해도 좋습니다.

대답을 할 때 오류가 있으면 진행자는 바로 수정 하여 정답을 이야기합니다. 참여 자들의 이름을 서로 외울 수 있도록 합니다.

준비물 화이트보드, 보드마커

ㆍ보드에 적힌 정답을 진행자 지시에 따라 함께 읽어보고 다음 활동을 진행합니다.

ㆍ 화이트 보드에 ‘날짜( _____년 ___월 ___일 ___요일), ____회기’ 다음과 같이 쓰고 참여자들이 사용 할 필기도구와 활동지를 준비합니다.

ㆍ오늘의 활동을 소개합니다.

❶ 활동 소개하기

오늘 현실인식훈련 주제는 ‘시간’으로 인터넷 라디오를 듣고 어떤 뉴스가 있는지 이야기하겠습니다. 정답이 있는 것이 아닙니다. 있는 그대로 말하 고 함께하는 분들의 이야기도 잘 들어주세요.

달력을 보고 오셨나요? 오늘은 몇 월 며칠 인가요? 오늘은 몇 번째 시간 인가요? 오늘은 다같이 ○○○님의 이름을 외우겠습니다. 다음시간 까지 모두 기억해 주세요.

오늘은 ○○월 ○○일 ○○요일 열여덟번째 시간입니다.

오늘의

뉴스는 ◦◦

입니다.

PART 2.

086

‘반짝활짝 뇌운동’ 활동 매뉴얼

ㆍ<발표합시다18> 활동지를 참여자들에게 나눠주고 질문이 적힌 활동지를 작성하도록 합니다.

ㆍ마무리가 되면 각자 활동지를 보고 발표하도록 합니다.

❸ 함께 활동하기

PLUS 활동 이어가기

오늘의 뉴스는

◦◦입니다.

관심 분야 신문 기사 스크랩하기 메모한 주요뉴스를

가족에게 말하기

오늘 활동을 적용하여 다양한 활동으로 이어갑니다.

❹ 활동 마무리하기

ㆍ오늘 활동을 정리하고 다음 현실인식훈련 주제를 소개하며 마무리 합니다.

오늘은 뉴스에 대해 발표하였습니다. 다음 시간에는 여러분의 주변사람에 대해 이야기하겠습니다.

모두 작성 하셨지요? 그러면 ○○○님부터 발표하겠습니다. 활동지에 작성한 내용을 편하게 이야기 해 주세요.○○○님 잘 말씀하셨습니다.

혹시 ○○○님에게 궁금하신 것이 있나요?

다음은 님이 발표할까요?

활동지 맨 위에 오늘의 날짜와 이름을 적을까요?

아래 제목과 질문을 읽어봅시다. <오늘의 뉴스는 ○○입니다>.

지금부터 라디오를 듣겠습니다.

어떤 뉴스가 있는지 활동지에 적어가며 들어보세요.

라디오를 다 들으면 돌아가면서 발표하겠습니다.

기억에 남는 뉴스는 무엇입니까? 어떤 내용입니까?

준비물 부록Ⅰ 현실인식훈련 활동지 <발표합시다18>, 필기도구

P.211 <발표합시다18>

087086 ㅣ

시간 30분

19

회기 활동 소개하기 활동 마무리하기

오늘의 주제는

‘사람’이에요.

활동 알아가기

오늘의 날짜를 확인해요.

함께 활동하기

문서에서 뇌운동 지침서 뇌운동 지침서 (페이지 84-88)