• 검색 결과가 없습니다.

개운죽 화분

문서에서 뇌운동 지침서 뇌운동 지침서 (페이지 120-124)

PART 2.

개운죽

도움수준 조절하기

활동 의지

개운죽과 일상생활에 관 련된 질문을 하여 흥미를 가질 수 있도록 합니다.

실수를 한 것 보다는 잘 하고 있는 것을 강조하 여 칭찬합니다.

역할을 선택하여 스 스로 할 수 있도록 합 니다.

좋음

매우좋음 매우좋지않음

좋지않음

오늘 얼마나 즐겁고 자신감 있게 참여할 수 있으신가요?

인지 능력

각 단계마다 언어적인 도움을 주거나 직접 시 범을 보여줍니다.

적은 수의 색 돌을 준비 합니다.

색 돌을 어떤 순서로 넣을지 자유롭게 구 상합니다.

많은 수의 색 돌을 준 비합니다.

좋음

매우좋음 매우좋지않음

좋지않음

오늘 얼마나 활동순서를 잘 따라할 수 있으신가요?

주의사항

ㆍ 커터칼을 사용하여 페트병을 자를 때 손이 베이지 않도록 조심합니다. 또한 자른 페트병은 끝이 날카로울 수 있으니 유의합니다.

ㆍ 색돌이나 식물을 비슷한 상태로 준비를 하고 모든 사람에게 공평하게 나눠줍니다.

ㆍ 페트병에 색돌을 넣을 때 제대로 조준하지 못하여 페트병 밖으로 떨어지는 경우, 떨어진 색돌을 주워 담 을 수 있도록 합니다.

ㆍ바닥에 떨어진 색돌은 줍지 않도록 합니다.

신체 능력

스스로 균형을 맞추 어 앉은 자세를 유지 하도록 합니다.

좋음

매우좋음 매우좋지않음

좋지않음

오늘 몸 상태는 얼마나 좋으신가요?

칼 사용 시, 손을 잡고 도 와줍니다.

발판, 팔걸이를 제공하 여 앉아있는 자세를 지 지할 수 있도록 합니다.

121120 ㅣ

활동 알아가기

‘식물’에 대해 이야기해요.

함께 활동하기

싱싱한 ‘개운죽 화분’을 만들어요.

활동 소개하기

재료를 나눠주고 주제를 소개해주세요.

활동 마무리하기

완성된 개운죽 화분을 보여주고 정리해요.

ㆍ 고무판 위에 필요한 도구와 재료를 모두 준비합니다.

ㆍ 오늘의 활동을 소개합니다.

❶ 활동 소개하기

준비물 고무판

오늘은 개운죽을 이용해 화분을 만들겠습니다.

모두 시범을 보고 천천히 순서에 맞게 따라 해 주세요.

ㆍ 참여자들과 함께 ‘개운죽’에 대해 이야기합니다.

❷ 활동 알아가기

집에서 식물을 키워보셨나요? 개운죽과 같은 수경재배 식물을 길러보신 적이 있으신가요?

3. 위험할 수 있으므로 자른 페트병 부분을 테이프로 안전하게 붙입니다.

준비물 페트병, 개운죽, 색돌, 고무줄, 커터 칼, 테이프

ㆍ각자 앞에 놓인 재료를 보며 각각 소개하고 익숙하게 합니다.

ㆍ각 단계를 설명하고 시범을 보이며 함께 활동을 시작합니다.

❸ 함께 활동하기

1. 개운죽 5~6개를 고무줄로 묶어 고정을 합니다.

2. 자신이 직접 먹고 남은 음료수 페트병의 위 3분의 1을 자릅니다.

“ 페트병을 자를 때 손이 다치지 않도록 조심하세요.”

활동방법 PART 2.

122

‘반짝활짝 뇌운동’ 활동 매뉴얼

PLUS 활동 이어가기

개운죽 화분 만들기

텃밭 가꾸기 개운죽이 자라는 과정을

일주일 간격으로 사진을 찍어 기록하기

오늘 활동을 적용하여 다양한 활동으로 이어갑니다.

1 2 4

5 완성

3

4. 페트병의 바닥에 색돌을 조금 넣은 후 개운죽을 페트병 중앙에 놓고 세웁니다.

“색돌을 한 움큼 페트병에 넣어볼까요? 개운죽을 중간에 고정한 후 색돌을 더 채워주세요.”

5. 원하는 색의 돌을 컵에 자유롭게 채웁니다. 개운죽이 중간에 고정될 수 있도록 합니다.

“좋아하는 색이 있으세요? 개운죽이 기울지 않게 바르게 세우면서 원하는 색돌을 넣어주세요.”

❹ 활동 마무리하기

ㆍ 오늘 만든 개운죽을 어떻게 활용할지에 대해 이야기 합니다. 참여자와 함께 뒷정리를 하고 마무리합니다.

모두 정말 잘 만드셨네요. 완성된 화분을 보여주고 집 안 어디에 둘 것인지 이야기 해볼까요?

123122 ㅣ

색채

문서에서 뇌운동 지침서 뇌운동 지침서 (페이지 120-124)