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CODE BOOK - 한국사회과학자료원 (KOSSDA)

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Academic year: 2023

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과잉 행동에 대한 보상으로 장애 학생에게 체벌이 적용되었습니다. 장애학생에 대한 성폭력 사건이 발생했습니다. 장애학생과의 신체접촉 등 성적 굴욕감을 유발하는 성희롱 사례가 있습니다.

저는 장애 학생에게 심한 욕설이나 비꼬는 말을 한 적이 없습니다. 장애 학생들이 심부름을 시키거나 하기 싫은 일을 하도록 강요당하는 경우가 있습니다. 장애 학생에 대한 황당한 소문이 돌던 시절이 있었다.

다음과 같은 장애학생에 대한 인권침해 사례가 발생한다면 누구에게 해당 사례가 발생하는가? 다음과 같은 장애학생에 대한 인권침해 사례가 발생한다면 누구에게 해당 사례가 발생하는가? 다음과 같은 장애학생에 대한 인권침해 사례가 발생했다면 언제 발생하였습니까?

다음과 같은 장애학생에 대한 인권침해 사례는 언제 발생했습니까? 다음과 같은 장애학생의 인권침해 사례가 발생한 경우, 발생한 장소는 어디입니까? 장애 학생을 대상으로 한 다음과 같은 인권 침해 사례를 처음에 어떻게 파악했습니까?

장애 학생을 대상으로 한 다음과 같은 인권 침해 사례를 처음에 어떻게 파악했습니까? 다음과 같은 장애학생의 인권침해 사례에 대해 어떻게 대응하셨습니까? 다음과 같은 장애학생의 인권침해 사례에 대해 어떻게 대응하셨습니까?

다음과 같은 인권침해가 발생한 이후 피해학생들에게 어떤 변화가 있었나요? 다음과 같은 인권침해가 발생한 이후 피해학생들에게 어떤 변화가 생겼나요? 폭언 사건 이후 학교의 긍정적인 변화 4: 장애학생의 인권보호를 위해 적극 노력한다.

사이버 폭력 사건 이후 긍정적인 학교 변화 4: 장애학생의 인권보호를 위해 적극 노력한다.

통합교육 현장에서의 장애학생 교육권 보장 실태

특별한 도움이 필요한 학생들이 공부하고 과외 활동에 참여하는 데 필요한 지원 직원을 제공합니다. 장애아동의 수준에 맞는 적절한 커리큘럼을 시행합니다. 장애아동의 수준에 맞는 교수학습자료를 제공한다.

장애학생의 학습활동이나 학교생활 적응을 지원한다. 포용적 학급 교사는 장애 학습자를 위한 IEP(Individual Education Plan) 개발 프로세스에 참여하고 이를 반영한 ​​교수 및 학습 활동을 수행합니다. 행정 직원은 학교 및 교실 관리에서 장애 학생에게 통합 교육을 위한 행정 지원을 제공합니다.

통합교육 현장에서 장애학생의 통합교육 실태와 통합교육 시행. 다음은 통합교육 현장에서 장애학생의 교육에 대한 통합현황과 교육결과에 대한 질문이다. 장애학생도 포괄과 교과과정에서 발표나 시연을 할 때 손을 들고 참여한다.

통합 학급 커리큘럼의 그룹 활동에서 장애 학생이 수행하는 역할이 있습니다. 통합교실에서는 장애학생들이 자발적으로 친구에게 다가가 관심을 표현하는 방식이 성숙해졌습니다. 포용적 교실에서 장애학생들은 책임감을 가지고 교실의 구성원으로서 주어진 역할을 다하기 위해 노력합니다.

통합 수업에서 장애 학생은 정규 학생의 동료가 있으며 학교를 떠날 때 함께 집에갑니다. 통합수업에서는 장애학생의 특성에 대한 이해에 대한 일반학생의 시각이 점차 강화된다. 학생들이 통합 교실에서 연구실이나 운동장으로 이동할 때 특별한 도움이 필요합니다.

참조

관련 문서

위 표에서 정한 시험은 5급 공무원의 공개경쟁채용시험, 7급 공무원(7급에 상 당하는 외무영사직렬, 외교정보기술직렬 외무공무원을 포함한다)의 공개경쟁채용 시험