또 유슬기, 정혜리, 이지혜는 '공부를 안 한다', '깊이 파지 않았다'고 했고, '깊이 파다'는 게 무슨 뜻인지 필요하다고 생각했다. 그게 무엇인지 더 물어보려고? 두 번째 인터뷰를 통해 나는 사춘기가 전혀 존재하지 않는 것이 아니라 그것을 피하고 관리할 수 있는 방법이 있다는 것과, 그들 자신이 '다녀온 학문'에 별로 매력을 느끼지 못한다는 것을 깨달았다. 정혜리는 초등학교 때 공부를 잘 못했는데 어느 날 반에서 1등을 하게 됐다.
성적도 올랐고, 그렇게 때렸던 선생님도 이제는 잘 대해주시고, 학생들도 친구들을 좀 무시했지만, 이제는 모르는 게 있으면 질문도 하고 좋은 인상을 주려고 노력한다. 간호학을 전공한 송지은은 교사가 되고 싶었고 사범대학 편입을 고려했지만 곧 포기했다. 고등학교 때까지 상위권을 유지했던 그에게 자신보다 더 나은 '전문가'가 있다는 사실은 큰 '좌절'이었다.
뭐, 외부 세계의 숨은 전문가들도 나오니까 답답하기도 하고 나만 똑똑한 게 아니구나, 나도 똑똑하지도 않구나 하는 생각이 들기 시작했습니다. 대학원 입시 대비 과정에서 공부하는 내용은 낯설었지만 '열심히 하면 할 수 있다'는 자신감이 있었다. 정지윤은 약사라는 직업에 대한 회의감과 앞으로의 진로에 대한 고민, '좀 더 전문적인 일'을 하기 위해 의사가 되기로 결심했다.
금융이기 때문에 수학, 통계, 경제학에 온갖 것들이 나오죠. 유슬기는 "세상에서 제일 좋은 제자는 독고다이인 것 같다"고 표현했다. 무엇이든 해야 한다는 압박감 속에서도 친구들의 영향으로 과거에 합격하려고 노력했다. 그러나 자신에게 적합하지 않다고 판단되자 국가 시험 응시 가능성은 곧 삭제되었습니다.
그들은 졸업 후 찾은 직업을 평생 직업으로 여기지 않았고, 그곳에서 반드시 '성공'할 것이라고 생각하지도 않았습니다. 그러나 입사 1~2년차가 되면서 제보자들은 회사에 무엇을 위해 가야 할지 점점 회의적이 되기 시작했다. 세 가지 직업의 성격과 특성이 상당히 다르지만 최준호는 세 가지 선택을 모두 고려했고 나이와 실습 용이성을 고려하여 치과대학 진학을 결정했습니다.
적성에 맞을지 확신이 없었지만, 내 능력보다 '치과대학의 장점이 더 많을 것'이라는 생각으로 진로 선택을 고려하여 선택했습니다. 유슬기 역시 더 늦기 전에 하고 싶은 일을 찾는 과정에서 위기감을 느꼈고, 28세의 나이에 이 시기가 '마지노선과 같다'고 생각했다. 더 강한 결심을 하고 사임했다"고 말했다. 더 나은 직장으로 옮기고 전문 자격증을 취득하기 위해 그들은 대학원 과정을 선택했습니다. 백승민은 고등학교 교사직을 그만둔 후 다양한 사회활동에 참여했으나 곧 모든 활동을 포기하고 천하대학교 대학원 진학을 결정했다.
제보자들은 고등학교 시절부터 대학교까지, 그리고 대학원 진학 후에도 비슷한 방식으로 공부했고, '공부할 사람이 아니다'라는 관점으로 계속 학계와 이별을 이어갔다.
To Live a Exam-Oriented Life
Life Driven by the Habitus formed in System of Entrance Exam Competition
