진로 및 취업 설계
CDP(Career Development Planning) 의식 전환 (Paradigm Shift)
의식 전환 (Paradigm Shift)
학습 목표
•
성공적인 대학 생활의 기틀 갖추기•
나의 장∙단점 분석•
의식/
사고의 전환(Paradigm Shift)
성공적인 대학 생활을 위한 구체적 분석
•
성공적인 대학 생활의 기틀 갖추기.
고교 생활과 대학 생활의 차이1)
일상 활동의 변화등
/
하교 시각,
선생님의 통제,
시간표의 변화,
공부에 대한 압박 감소,
도시락,
음 주/
흡연,
복장 변화 등
2)
학습 측면의 변화자율적 수강
,
자기 주도 학습,
교수자 평가 등3)
생활의 변화생활의 틀 고정성 변화
,
주야 활동 비율 및 내용 변화,
도전 가능성,
자립심과 책임감,
자유와 도전,
성취감,
학우 다변화,
등교 일정 변화,
용돈 증가,
자율적 시간 관리고교 생활과 대학 생활 비교표 – 예시
고교 생활
타율
,
수동 자율,
능동대학 생활
교사 주도 스스로
학부모 주도 내가 주도
오직 공부
!
공부+ ?
좁은 선택 넓은 선택
입시 위한 공부 인생 위한 공부
좁은 인간관계 넓은 인간관계
부모의 전폭적 지원 부모
,
나 책임 분담미성년자 성인
입시 입사
(
취업)
타율
(
수동적)
과 통제 자율(
능동적,
자기 주도적)
과 책임과제물 ; 목표 달성을 위한 분석
•
성공적인 대학 생활의 기틀 갖추기(
계속)
타율
(
수동적)
과 통제 자율(
능동적,
자기 주도적)
과 책임감•
무엇을 지키고 무엇을 바꾸어야 할까? .
나의 장∙단점 분석.
내가 대학 생활을 하며 갖추어야 할,
혹은 바꿔야 할 의식이나 생활 태도•
의식 전환(Paradigm Shift)
이 필요한 시기.
이제는 내 생활을 내가 책임져야 한다.
제발 아무런 생각이나 계획 없이 세월을 흘려 보내는 멍청한 짓은 하지 말아야 한다•
자신의 대학 진학의 목적,
전공 선택의 목적•
대학 생활에 대한 기대(
감정적인 내용보다는 목적성 관련된 기대감)
과제물 ; 나는 왜 대학에 진학했나 ?
과제물 ; 정리 결과 예시
수동적 능동적
무슨 그림인가요
?
Indian?
Igloo
에 들어가는Es- kimo?
아름다운 귀부인
?
멋쟁이 할머니?
착시 (Optical Illusion) - 예 1
착시 - 예 2
아래 두 그림의 공통점은
?
사각형
A
와B
의 색은 무엇입니까?
착시 - 예 3
착시 - 예 4
무슨 색의 옷인가요
,
흰색과 금색,
혹은 검은색과 파랑색?
어느 방향으로 돌고 있나요
,
시계 방향,
반시계 방향?
착시 - 예 5
착시를 통한 교훈
•
인간의 눈은 완벽하지 않다•
육안뿐 아니라 마음의 눈도 생각하는 관점에 따라 달라질 수 있다-
바꿀 수 있다.
바꿀 수 있다면 지금부터 바꾸도록 노력해야 한다Self-Enlightment & Career Development Planning
2019 Spring Copyright by DH Lee Depts. of SCEE, KDU
Dept. of SCEE
내가 바꾸어야 할 의식이나 생활 태도 (Paradigm Shift)
•
내가 가졌던 지금까지의 의식이나 관점들 중에서 대학생이 되어서 바꾸어야 할 것들은 무엇이 있을까?
.
예1;
나의 시간은 남이 아닌 내가 관리한다 예2;
나의 재산/
예산 관리는 내가 한다부모나 타인으로부터 신뢰 받을 수 있는 기록과 시간이 필요 예
3;
내 일을 피하지 않고 능동적/
적극적으로 맞서 해결한다 잔에 물이 반 채워져 있을 때 당신은 어떻게 바라보는가?
“ 물이 반 밖에 없네,
벌써?”
아니면 “아직도 반이나 있네!”
예
4;
나와 쉽게 타협하여 살아왔다면 타협하기 어려운 좀 더 엄격한 사람으로 바꾸어 보자!
이 세상에서 가장 쉬운 일이 자신과의 타협
-
게으름과 약한 의지의 근원예
5;
내가 먼저 배려하고 섬기는 사람이 되자작은 일에서부터 다른 사람을 배려하는 생활 습관이 필요
