• 검색 결과가 없습니다.

중 수학3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "중 수학3"

Copied!
74
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

통계

(2)
(3)

개념

1.

자료의 정리 도수 분포표

변량 자료를 수량으로 나타낸 것 (1) :

계급 변량을 나눈 구간 (2) :

계급의 크기 구간의 나비

(3) :

계급값 계급의 중앙값 즉

(4) : ,

계급값=

계급의 양 끝값의 합

도수 각 계급에 속하는 자료의 개수 (5) :

도수분포표 각 계급의 도수를 조사하여 정리한

(6) :

히스토그램

가로축에는 각 계급의 양 끝값을 세로축에는, 도수를 잡고 각 계급의 크기를 가로로 도수를, 세로로 하는 직사각형으로 도수의 분포를 나타낸 그래프를 히스토그램이라 한다.

도수분포 다각형

히스토그램에서 각 직사각형의 윗변의 중점을 차례로 선분으로 연결하고 양끝은 도수가 인 계급을 하나씩 추가하여 그 중점과 연결하여 만든 다각형 모양의 그래프

1.

다음 표는 중학교 학년 M반 학생들의 키를 조사하여 나타낸 도수 분포표이다 다음 물음에 답하시오. .1 )

계급의 크기를 구하시오

(1) .

(2) A에 알맞은 수를 구하시오.

키가

(3) cm인 학생이 속하는 계급의 도수를 구하시오.

도수가 가장 큰 계급의 계급값을 구하시오

(4) .

키가 큰 쪽에서

(5) 번째인 학생이 속하는 계급을 구하여라.

개념

2.

대푯값

대푯값 자료 전체의 특징을 하나의 수로 나타낸 값으로 평균 중앙값 최빈값 등이 있으며 그, , , 중에서 평균이 가장 많이 쓰인다.

평균(Mean) : 변량의 총합을 변량의 총 개수로

① 나눈 값

중앙값(Median) : 변량을 크기 순으로 나열했을

때 중앙에 위치하는 값,

최빈값(Mode) : 도수가 가장 높은 계급의

③ 계급값

2.

2 ) 다음 줄기와 잎 그림은 독서반 학생 명이 년 동안 읽은 책의 권수를 조사하여 그린 것이다 이 자료의. 중앙값을 구하시오.

책의 권수

(  은 권)

줄기 잎

   

     

     

     

3.

3 ) 다음 <보기 는 학생> 명이 일주일 동안 공부한 시간을 조사하여 나타낸 것이다 자료의 평균이. 시간이라고 할 때, 공부한 시간의 중앙값과 최빈값의 합을 구하시오.

, , , , , , , 

보 기

[ ]

키(cm) 학생 수 명( ) 이상 미만

~

~

~

~

~

~



A

 합 계 

(4)

4.

4) 모둠학생 명이 일주일동안 먹은 아이스크림 개수를 조사하였더니 다음과 같았다 중앙값을. 개 최빈값을,

개라고 할 때,  의 값을 구하시오.

단위 개 ( : )

, , , , , ,  보 기

[ ]

5.

5) 다음 개 자료의 평균과 최빈값이 같을 때, 의 값을 구하시오.

, , , , , , , 

보 기

[ ]

(5)

개념

3.

평균 평균구하기

변량이 주어질 경우

(1) 평균  

변량의총개수

변량의총합

개의 변량   ⋯  이 주어질 때

  

⋯

도수분포표가 주어질 경우 (2)

평균  도수의총합

계급값×도수의총합

계급값 ⋯  합 계 도수  ⋯ 

  

 ⋯ 

상대도수 분포표가주어질 (3)

경우

계급값 ⋯  합 계 상대도수  ⋯ 

    ⋯ 

6.

6) 다음 개 자료의 평균이 이고,    일 때, ,  의 값에 대하여  의 값을 구하시오.

, , , , , , 

7.

7) 그래프는 어느 반 학생 명의 수학 쪽지 시험 점수를 조사하여 나타낸 것이다 이 자료의 평균과 중앙값이 각각.

, 일 때,  의 값을 구하시오.

8.

다음 수들의 평균을 구하시오.8 )

, , , , , , , 

9.

다음은 혜수의 회에 걸친 수학 성적을 나타낸 것이다.

회 때의 성적은?9)

횟 수      평균

성적 점( )      

10.

아래쪽 표는 학생 명의 수학 성적을 나타낸 것이다.

이 학생들의 수학 성적의 평균을 구하시오.1 0) 계급값 점( ) 도수 명( )

7 8 9

3 5 2 합 계 10

①  점 ②  점 ③  점

④  점 ⑤  점

11.

다음 표는   두 그룹의 학생 수와 수학 성적의 평균 을 나타낸 것이다. 이 때 전체 학생의 수학 성적의 평균을 구, 하시오.1 1)

학생 수 명( )   평균 점( )  

(6)

12.

1 2) 변량 , , , , 의 평균을 이라고 할 때, 변량  ,  ,  ,  ,  의 평균을

로 나타내시오.

13.

1 3) 학생의 네 과목 국어 수학 과학 영어의 시험, , , 점수가 다음 조건을 만족할 때 국어와 영어의 점수 차를, 구하시오.

국어 수학 과학의 평균 점수는, , 점이다.

국어 과학 영어의 평균 점수는, , 점이다.

수학 과학 영어의 평균 점수는, , 점이다.

14.

1 4) 대푯값으로 평균이 가장 적절하지 않은 자료는?

① , , , , , 

② , , , , , 

③ , , , , , 

④ , , , , , 

⑤ , , , , , 

15.

그림은 학생 명의 수학 점수에 대한 도수분포다각형 이다. 이 명의 수학 점수의 평균을 구하시오.1 5)

16.

아래 표는 A반의 수학 성적을 나타내는 도수분포표이 다. 수학 성적의 평균이 점일 때, 의 값을 구하시오.16 )

계급 시간( ) 도수 명( )

이상~미만

 ~  

 ~  

 ~  

 ~  

(7)

STEP2

17.

1 7) 다음은 복숭아 개의 당도이다 이 자료의 최빈값을. 구하시오.

, , , , , , , , 

18.

1 8) 야구 선수 명의 한 달 동안 안타 수를 작은 값에서부터 차례로 나열할 때, 번째 자료의 값은 회이고 중앙값은 회이다 안타 수가. 회인 선수를 한 명 더 포함한 명 안타 수의 중앙값을 구하시오.

19.

1 9) 두 자료 , 에 대하여 자료 의 중앙값이 일 때 두 자료, , 전체의 최빈값을 구하시오.

자료 : , , , ,  자료 : ,  , , ,  

20.

20) 다음 표는 대훈이네 반 학생들의 년 동안의 봉사활동 시간을 조사하여 나타낸 표이다 봉사활동 시간의. 중앙값을 시간이라 하고 최빈값을, 시간이라 할 때

 의 값을 구하시오.

봉사활동

시간 시간( )       

학생 수 명( )       

21.

21) 다음 개의 자료의 평균과 최빈값이 모두 일 때 이, 자료의 중앙값을 구하시오. ( ,단 , 는 자연수이다.)

, , , , , , , , 

22.

22) 다음 보기 는 네 자료[ ] , , , 에 대한 설명이다 옳은 것을 모두 고르시오. .

자료 : , , , , , , , 

자료 : , , , , , , , 

자료 : , , , , , , , 

자료 : , , , , , , , 

.

ㄱ 자료 의 평균과 중앙값은 같다.

.

ㄴ 자료 와 자료 의 평균은 같다.

.

ㄷ 자료 는 평균이 최빈값보다 작다.

.

ㄹ 자료 는 평균이 중앙값보다 작다.

.

ㅁ 자료 는 평균 중앙값 최빈값이 모두 같다, , . 보 기

[ ]

(8)

23.

2 3) 어느 반 학생 명의 몸무게의 평균은  이었다.

그런데 한 학생이 전학을 오고 나서 이 학급 학생의 몸무게의 평균이 이 되었다 전학 온 학생의 몸무게는. 몇 인지 구하시오.

24.

2 4) 정문이는 네 번의 시험에서 각각 점, 점, 점,

점을 받았다 시험점수의 중앙값은. 점이고 평균은,

점을 초과했다. 의 범위 중 자연수의 개수를 구하시오.

25.

2 5) 다음은 어느 도시의 영화관 곳에 있는 상영관의 수이다 이 자료의 중앙값을 구하시오. .

단위 개 ( : )

, , , , ,  보 기

[ ]

26.

2 6) 다음 개 자료의 평균이 이고    일 때 이, 자료의 최빈값을 구하시오.

 , ,  , , ,  , , ,  ,  보 기

[ ]

27.

27) 다음 보기 중 중 옳은 것을 모두 고르시오[ ] .

.

ㄱ 자료 전체의 중심 경향이나 특징을 하나의 수로 나타내어 자료 전체를 대표하는 값에는 평균이 유일하다.

.

ㄴ 변량 중에 극단적인 값이 있는 경우에는 최빈값이 대푯값으로 적당하다.

.

ㄷ 최빈값은 두 개 이상일 수도 있다.

.

ㄹ 변량이 짝수 개일 때 중앙값은 두 개이다.

.

ㅁ 최빈값은 항상 주어진 변량 중에 존재한다.

보 기

[ ]

28.

28) 다음은 민준이네 반 학생들의 줄넘기 횟수를 나타낸 줄기와 잎 그림이다 중앙값과 최빈값을 각각 구하시오. .

줄넘기 횟수

( 은 회)

줄기 잎

     

     

        

       

   

29.

29) 다음과 같은 도수분포표로 주어진 자료의 평균이

이다 중앙값을. , 최빈값을 라 할 때,  의 값을 구하시오.

횟수 회( ) 도수 명( )

이상∼ 미만

 ∼  

 ∼  

 ∼  

 ∼   합계

(9)

30.

3 0) 다음 개 자료의 평균과 최빈값이 같을 때, 의 값을 구하시오.

, , , , , , ,  보 기

[ ]

31.

3 1) 학생 명의 한 달 동안의 도서 대출 횟수를 작은 값에서부터 차례로 나열할 때, 번째 자료의 값은 회이고 중앙값은 회이다 대출 횟수가. 회인 학생을 한 명 더 포함한 명의 대출 횟수의 중앙값을 구하시오.

32.

3 2) 다음은 진영이와 예은이의 중간고사 성적을 조사하여 나타낸 것이다 다음 보기 중 옳은 것을 모두 고르시오. [ ] .

단위 점 ( : ) 진영 , , , , 

예은 , , , , 

.

ㄱ 진영이와 예은이의 평균은 같다.

.

ㄴ 진영이의 중앙값과 최빈값은 같다.

.

ㄷ 예은이의 중앙값과 최빈값은 같다.

.

ㄹ 진영이의 중앙값은 예은의 중앙값보다 크다.

.

ㅁ 진영이의 최빈값은 예은이의 최빈값보다 크다.

보 기

[ ]

33.

33) 다음은 여름 방학 동안의 봉사 활동 시간을 조사하여 나타낸 것이다 평균과 최빈값이 같을 때. , 의 값을 구하시오.

, , , , , , , , , 

34.

34) 다음은 학생 명이 태어난 달을 조사한 자료의 최빈값을 구하는 과정이다 빈칸에 들어갈 수를 각각. , ,

라고 할 때,   의 값을 구하시오.

단위 월 ( : )

, , , , , , , , , 

위의 자료에서 월과 월의 도수는 () 이고, 월의 도수는 () 이다 그 이외의 자료의 값의 도수는 모두. 이므로 최빈값은 () 월이다.

35.

35) 다음 개 자료의 평균이 이고 최빈값이 일 때, 중앙값을 구하시오. ( ,단 , 는 정수이다.)

,  , , , ,  , 

(10)

36.

3 6) 다음 개 자료의 중앙값을 구하시오.

, , , , , 

37.

3 7) 다음 자료 중 평균을 대푯값으로 하기에 가장 적절하지 않은 것은?

① , , , ,  ② , , , , 

③ , , , ,  ④ , , , , 

⑤ , , , , 

38.

3 8) 다음은 주사위를 번 던져서 나온 수이다 평균. (A), 중앙값(B), 최빈값(C) 에 대하여 A B  C의 값을 구하시오.

, , , , , , , , , 

39.

3 9) 다음 자료의 중앙값을 구하시오.

, , , , , , , , , , 

40.

40) 다음 자료의 최빈값을 구하시오.

, , , , , , , , , , 

41.

41) 다음 줄기와 잎 그림에서 중앙값을 , 최빈값을 라 할 때,  의 값을 구하시오.

줄기 잎

       

    

 

42.

42) 다음 도수분포표에서 중앙값과 최빈값을 각각 구하시오.

키(cm) 학생 수 명( )

이상 ~ 미만

 ~  

 ~  

 ~  

합계 

(11)

43.

4 3) 다음 개 변량의 중앙값은 , 최빈값은 이라고 할 때, 의 값을 구하시오.

, , , , , , , 

44.

4 4) 다음 자료의 평균 중앙값 최빈값에 대한 설명으로, , 보기 에서 옳은 것을 모두 고르시오

[ ] .

, , , , , , , , , 

.

ㄱ 자료를 작은 값부터 크기순으로 나열하면 , , ,

, , , , , , 으로 중앙값은 이다.

.

ㄴ 최빈값은 이다.

.

ㄷ 평균은 이다.

.

ㄹ 구한 대푯값 중에서 중앙값은 자료 전체의 특징을 잘 나타내지 못한다.

.

ㅁ 중앙값과 평균의 합은 이다.

보 기

[ ]

45.

4 5) 다음은 동진이네 반 학생 명의 가족 수를 나타낸 자료이다 이 자료의 중앙값과 최빈값의 합을 구하시오. .

         

46.

46) 다음은 학생 명의 하루 동안 휴대 전화 문자 메시지 수신횟수를 조사하여 나타낸 것이다 평균과. 최빈값이 서로 같다고 할 때, 의 값을 구하시오.

      

47.

47) 꺾은선그래프는 학생 명을 대상으로 작년에 치료한 충치의 개수를 조사하여 나타낸 것이다 이 자료의.

중앙값을 개 최빈값을, 개라고 할 때, 의 값을 구하시오.

48.

48) 자료 ‘, , , , ’의 중앙값은 , 자료 ‘, ,

, , ’의 중앙값은 가 되도록 하는 자연수 의 값들의 합을 구하시오.

(12)

49.

4 9)다음 보기 는 통계에 대한 설명이다 옳은 것을 모두[ ] . 고르시오.

.

ㄱ 평균은 극단적인 값에 영향을 받는다.

.

ㄴ 대푯값은 편차 분산 표준편차 등이 있다, , . .

ㄷ 대푯값으로 자료의 흩어진 정도를 알 수 있다.

.

ㄹ 평균은 자료의 일부분만을 이용하여 계산한다.

.

ㅁ 평균은 주어진 자료 중 가장 큰 값과 가장 작은 값을 더한 후 로 나눈 것이다.

보 기

[ ]

50.

5 0) 지영이네 반 학생들의 분 동안의 줄넘기 횟수를 조사하여 나타낸 줄기와 잎 그림이다 이 자료의 중앙값과. 최빈값의 합을 구하시오.

<분 동안의 줄넘기 횟수>

단위 개 ( : )

줄기 잎

   

     

     

       

     

51.

5 1) 다음 개의 자료의 평균이 이고    일 때, 중앙값을 구하시오.

 , ,  ,  , ,  ,  , ,  

52.

52) 명의 학생들의 수학 점수를 낮은 것부터 순서대로 나열할 때 세 번째 학생의 점수는, 점이고 중앙값은,

점이다 여기에 수학 점수가. 점인 학생의 점수를 순서에 맞게 나열했을 때, 명의 학생들의 수학 점수의 중앙값을 구하시오.

53.

53) 두 자료 , 에 대하여 자료 의 중앙값은 이고, 자료 의 중앙값은 이 되도록 하는 모든 자연수  값의 합을 구하시오.

자료 : , , , , 

자료 : , , , , 

54.

54) 다음 개 변량의 중앙값을 , 최빈값을 라고 할 때,

 의 값을 구하시오.

, , , , , , , , 

(13)

55.

5 5) 중학생 명이 년 동안 관람한 문화 예술 공연 관람횟수를 조사하여 표로 나타낸 것이다 평균을. 회, 중앙값을 회 최빈값을, 회라 할 때, , , 를 작은 것부터 나열하시오.

관람횟수 회( )       합계 학생 수 명( )       

56.

5 6) 영준이는 번의 수학시험에서 각각 점, 점,

점, 점을 받았다 수학시험 점수의 중앙값은. 점이고 평균은 점 미만일 때, 의 값이 될 수 있는 모든 자연수의 개수를 구하시오.

57.

5 7) 두 자료 , 에 대하여 자료 의 중앙값이 이고, 두 자료 , 를 섞은 전체 자료의 중앙값이 일 때,

의 값을 구하시오. ( ,단 , 는 자연수이고   ) 자료 : , , , , 

자료 : ,   , , , 

58.

58) 다음은 학생 명의 키를 조사하여 나타낸 것이다.

중앙값을 cm, 최빈값을 cm라고 할 때, 의 값을 구하시오.

학생들의 키 단위( : cm)

, , , , , , , 

59.

59) 개의 변량 , , , , , , 의 중앙값이 , 최빈값이 일 때,   의 값을 구하시오.

60.

60) 개의 변량 , , , , , , , 에 한 개의 변량이 추가되었을 때 옳은 것만을 보기, [ ] 에서 있는 대로 고르시오.

이 자료의 평균은 변하지 않는다

. .

이 자료의 중앙값은 변하지 않는다

. .

이 자료의 최빈값은 변하지 않는다

. .

보 기

[ ]

61.

61) 다음 도수분포표에서 평균이 일 때, 의 값을 구하시오.

계급 도수

이상 ~ 미만

 ~  

 ~  

 ~  

 ~  

합계

(14)

62.

6 2) 자료 중에서 평균을 대푯값으로 하기에 가장 적절한 것은?

① , , , , , 

② , , , , , 

③ , , , , , 

④ , , , , , 

⑤ , , , , , 

63.

6 3) 어느 반 학생 명의 영어 성적의 평균은 

점이었다 그런데 이 중에서 한 학생이 전학을 가고 난 후. 나머지 학생 명의 영어 성적의 평균은 점이 되었다.

전학을 간 학생의 영어 성적을 구하시오.

64.

6 4) 다음은 우주네 모둠 학생 명을 대상으로 사용하는 컴퓨터 게임 프로그램의 개수를 조사하여 나타낸 것이다.

이 자료의 중앙값이 개일 때, 의 값을 구하시오. (단위: 개)

, , , , , , , 

65.

65) 다음은 학생 명의 수학 성적을 나타낸 자료이다.

이 자료의 평균이 점일 때 중앙값을 구하시오, .

, , , , , 

66.

66) 다음은 어느 반 학생 명의 하루동안 받은 문자 메시지의 개수이다 이 자료의 평균과 최빈값이 같을 때. ,  의 값을 구하시오.

, , , , , , , 

67.

67) 자료 ‘, , , , , ’ 의 중앙값이 이고 자료

‘, , , , , , , ’ 의 중앙값과 최빈값이 서로 같을 때,   의 값을 구하시오.

68.

68) 학생 명이 지난 한 달 동안 읽은 책의 권 수를 조사하여 나타낸 꺾은선 그래프이다 이 자료의 중앙값을. , 최빈값을 라고 할 때,  의 값을 구하시오.

(15)

69.

6 9) 다음은 현수가 다트 개를 던져서 얻은 점수를 나타낸 것이다 평균과 최빈값을 각각. , 라 할 때,   의 값을 구하시오.

단위 점 ( : )

, , , , , , , 

70.

7 0) 영희네 반 명의 점수의 평균을 구한 다음 그, 평균과 영희네 반 명의 점수를 합하여 다시 개의 평균을 구했다 이때 두 번째로 구한 평균과 처음 평균의. , 비를 구하시오.

71.

7 1) 다음을 모두 만족하는 자연수 의 값의 개수를 구하시오.

개의 수 , , , , 의 중앙값은 이다.

개의 수 , , , , , 의 중앙값은 

이다.

72.

7 2) 다음 자료의 중앙값이 일 때, 의 값을 구하시오.

, , , , , 

73.

73) A와 B가 번의 쪽지 시험에서 맞힌 문제의 개수를 나타낸 표이다 옳은 것을 모두 고르시오. .

단위 개 ( : )

A     

B     

.

ㄱ A자료의 평균은 최빈값보다 크다.

.

ㄴ A자료의 중앙값과 최빈값은 같다.

.

ㄷ A자료의 평균과 B자료의 평균은 같다.

.

ㄹ A자료의 최빈값이 B자료의 최빈값보다 크다.

.

ㅁ A자료의 중앙값이 B자료의 중앙값보다 작다.

보 기

[ ]

74.

74) 다음 줄기와 잎 그림에서 중앙값과 최빈값의 합을 구하시오.

줄기 잎

      

       

      단

( , 은 을 나타낸다.)

(16)

75.

7 5) 다음 도수분포표에 대한 설명으로 옳은 것만을 보기

[ ] 에서 있는 대로 고르시오.

계급 도수

이상 ~ 미만

 ~  

 ~  

 ~  

 ~  

합계 

중앙값은 .

ㄱ 이다.

최빈값은 .

ㄴ 이다.

평균은 .

ㄷ 이다.

보 기

[ ]

76.

7 6) 현이는 네 과목의 시험에서 각각 점, 점, 점,

점을 받았다 네 과목의 점수의 중앙값이. 점이고, 평균이 점 이하일 때 가능한 자연수, 는 모두 몇 개인지 구하시오.

77.

7 7) 변량을 크기 순으로 나열하였더니 , , , ,

였다 이것의 평균과 중앙값이 같다고 할 때. , 의 값을 구하시오.

78.

78) 다음 표는 어느 중학교 학생 명의 연간 독서량을 조사하여 만든 도수분포표이다 이 학교학생의 독서량의. 중앙값과 최빈값을 각각 구하시오.

독서량 권( ) 도수 명( )

이상∼미만 

 ∼ 

 ∼ 

 ∼ 

 ∼ 

 ∼ 

합계 

79.

79) 다음 그림은 혜선이가 점부터 점까지 점수가 정해진 과녁에 발을 사격한 결과이다. 발에 대한 사격 점수의 평균을 구하시오.

(17)

80.

8 0) 다음은 학생 명의 줄넘기 단 뛰기 횟수를 조사하여 나타낸 줄기와 잎 그림이다 줄넘기. 단 뛰기 횟수의 중앙값을 구하시오.

줄넘기 단 뛰기

( 는 회)

줄기 잎

  

  

 

81.

8 1) 다음 개 변량의 중앙값이 일 때, 의 값을 구하시오.

, , , 

82.

8 2) 다음 도수분포표는 ○○중학교 한 학급 학생 명의 일주일 동안 스마트폰 사용 시간을 조사하여 나타낸 것이다 일주일 동안 스마트폰 사용 시간의 평균이. 시간일 때 최빈값과 중앙값의 차는, ?

스마트폰

사용시간 시간( ) 도수 명( )

이상 ∼ 미만 

 ∼ 

 ∼ 

 ∼  

 ∼  

합계 

83.

83) 어느 반 학생 명이 년 동안 실시한 봉사 활동 시간을 조사하여 나타낸 줄기와 잎 그림이다 중앙값을. 구하시오.

봉사활동 시간

(  은 시간)

줄기 잎

    

        

   

 

84.

84) <보기 의 두 조건을 모두 만족하는 두 수> , 에 대하여   의 값을 구하시오.

( ) , , , , 의 중앙값은 이다.

( ) , , , , 의 평균은 이고 중앙값은,

이다.

보 기

[ ]

85.

85) 어느 지역의 학교 곳에 있는 특별실의 개수이다.

중앙값을 구하시오.

단위 개 ( : )

, , , , , , , 

(18)

86.

8 6) 학생 명이 가지고 있는 볼펜의 개수를 조사하여 만든 도수분포표이다 최빈값을 구하시오. .

계급 개( ) 도수 명( )

이상 ∼ 미만

 ∼  

 ∼  

 ∼  

 ∼  

합계 

87.

8 7) 어느 지역의 최근 일 동안의 하루 최고 기온이다.

평균과 최빈값이 모두 ℃일 때,  의 값을 구하시오.

( ,   이며 단위는 ℃)

, , , , , 

88.

8 8) 다음 보기 는 대푯값에 대한 설명이다 옳은 것을[ ] . 모두 고르시오.

.

ㄱ 중앙값과 최빈값은 항상 일치한다.

.

ㄴ 중앙값은 주어진 자료의 값이 아닌 경우도 있다.

.

ㄷ 변량 중에서 가장 큰 값을 최빈값이가 한다.

.

ㄹ 대푯값에는 평균 중앙값 표준편차 등이 있다, , . .

ㅁ 자료전체의 특징을 대표하는 값을 대푯값이라 한다.

보 기

[ ]

89.

89) 개 변량의 평균은 , 중앙값은 , 최빈값은 일 때 가장 큰 변량을 구하시오.

90.

90) 다음 표는 새로 개발한 사료의 효과를 알아보려고

마리의 송아지에게 일정기간 그 사료를 먹인 후 체중 증가량을 조사하여 만든 도수분포표이다 평균을. kg, 중앙값을 kg, 최빈값을 kg라고 할 때, , ,  값의 대소를 구하시오.

체중 증가량(kg) 도수 마리( )

이상∼미만

 ∼  

 ∼  

 ∼  

합계 

91.

91) 다음이 모두 성립하는 자연수 의 최댓값과 최솟값의 차는?

개의 수 , , , , 의 중앙값은 이다.

개의 수 , , , 의 중앙값은 이다.

(19)

92.

9 2) 학생 명의 줄넘기 단 뛰기 횟수를 조사하여 나타낸 것이다 줄넘기. 단 뛰기 횟수의 대푯값으로 평균의 값을 구하시오.

단위 회 ( : )

, , , , , , , , 

93.

9 3) 개의 도시에서 년 동안 안개가 낀 일수를 조사하여 나타낸 것이다 안개가 낀 일수의 중앙값을. , 최빈값을 라고 할 때 의 값을 구하시오.

, , , , , , , , , , , , , 

94.

9 4) 다음과 같이 주어진 자료에 대한 대푯값으로 가장 적당한 것은?

, , , , , , 

① 평균 ② 최빈값 ③ 중앙값

④ 분산 ⑤ 표준편차

95.

95) 어느 반 학생들의 수학 지필평가 점수를 조사하여 나타낸 도수분포표이다 지필평가 점수의 평균을. A, 중앙값을 B라고 할 때, A B의 값을 구하시오.

점수 점( ) 학생 수 명( )

이상∼미만

 ∼  

 ∼  

 ∼  

 ∼  

합계 

96.

96) 두 자연수 , 에 대하여 변량 , , , , 의 중앙값이 이고 변량, , , , 의 중앙값이 일 때

 의 값을 구하시오. ( ,단   )

97.

97) 태정이네 모둠의 학생 명이 일주일 동안 취미 활동을 한 시간을 조사하여 나타낸 자료이다 이 자료의. 평균을 시간 중앙값을, 시간 최빈값을, 시간이라고 할 때, , , 의 대소 관계를 구하시오.

단위 시간

( : )

, , , , , , , 

(20)

개념

4.

산포도

산포도

변량의 흩어져 있는 정도를 하나의 수로 나타낸 (1)

산포도의 값이 클수록 흩어져 있는 정도가 (2)

크므로 변량의 값들이 고르지 못하다.

산포도의 종류 (3)

표준편차 편차의 제곱의 평균인 분산의 양의:

① 제곱근

평균편차 편차의 절대값의 평균:

범 위 자료의 최대값에서 최소값을 뺀 값:

사분편차 자료를 크기의 순서로 나열해서 작은:

쪽에서

 

 의 위치에 있는 것을  라고할

때,   

을 사분편차라 한다.

분 산

개념

5.

분산

편차

어떤 자료의 각 변량에서 평균을 뺀 값 편차

(1) ( )=

변량 평균 ( )-( )

편차의 합은 이다

(2) 0 .

분산과 표준편차 변량이 주어질때 (1)

일반적으로 개의 변량   … 의 평균을

이라 하면 분산과 표준편차는 다음과 같다.

분산  

   … 

 

  …

  표준편차 

도수분포표가 주어질때 (2)

개의 변량   … 의 도수를 각각

  …이라 하고 평균을 이라 하면 분산

표준편차 는 각각 다음과 같다.

분산 1)

 

   … 

표준편차

2)  

변량과 평균 분산의 관계,

변량 의 편균을 분산을

표준편차를 라 할때,

1) 의 평균은  분산은

표준편차는    

2)    ⋯의 평균은  분산은

표준편차는 

3)    ⋯  의 평균은   분산은 , 표준편차는   

98.

98) 어느 반의 수학의 평균이 점일 때 다음 표는, ,

, , ,  명 학생의 수학 성적의 편차이다 이 때. , 의 값을 구하시오.

학생

편차     ㉠  

(21)

99.

9 9) 다음은 회에 걸쳐 받은 수학 수행 평가 점수의 편차를 나타낸 표이다 이때. 의 값을 구하시오.

회     

편차 점( )      

100.

1 00) 자료들 중에서 표준편차가 가장 큰 것은?

① , , , , , , , , , 

② , , , , , , , , , 

③ , , , , , , , , , 

④ , , , , , , , , , 

⑤ , , , , , , , , , 

101.

1 01) 어떤 자료의 각 변량에 대한 편차가 ‘ , ,  ,

, ’일 때, 의 값을 구하시오.

102.

1 02) 다음 개의 변량에 대한 설명으로 옳은 것은?

, , , , , 

① 표준편차는 이다.

② 편차의 총합은 이다.

③ 분산은 이다.

④ 평균은 이다.

⑤ 변량이 변량보다 편차가 더 크다.

103.

10 3) 다음은 학생 명의 줄넘기 횟수를 조사하여

나타낸 줄기와 잎 그림이다 평균이. 일 때 표준편차를, 구하시오.

줄기 잎

      

    

104.

10 4) 다음 도수분포표는 어느 반 학생 명의 여름

방학 동안 봉사 활동 시간을 조사하여 나타낸 것이다 봉사. 활동 시간의 표준편차를 구하시오. (단위 시간: )

봉사 활동

시간 시간( ) 학생 수 명( )

이상 ~ 미만

 ~  

 ~  

 ~  

 ~  

합계 

105.

10 5) 다음 개의 자료의 평균과 최빈값이 일 때 다음,

보기 중 옳은 것을 모두 고르시오 단

[ ] . ( ,   이다.)

, , , , , , , 

.

ㄱ   이다. ㄴ.   이다.

.

ㄷ 중앙값은 이다. ㄹ 분산은.

이다.

.

ㅁ 표준편차는



이다.

보 기

[ ]

(22)

106.

1 06) 어느 반의 수학의 평균이 점일 때 다음 표는, ,

, , ,  명 학생의 수학 성적의 편차이다 이 때. , 의 값을 구하시오.

학생

편차     ㉠  

107.

1 07) 개의 자료 , , , 의 평균이 이고 분산이

일 때, 의 값을 구하시오.

108.

1 08) 다음은 어느 중학교 봉사 동아리 학생 명의 각

가정에서 일주일 동안 사용한 전력량을 조사하여 나타낸 도수분포표이다 평균을. , 분산을 라 할 때, 의 값을 구하시오.

전력량() 도수 명( )

이상∼ 미만

 ∼  

 ∼  

 ∼  

합계 

109.

10 9) 다음은 개 반의 성적의 표준 편차를 나타낸

것이다 성적이 가장 고른 반을 구하시오. .

반 반 반 반 반 반 표준편차     

110.

11 0) 다음 자료는 회에 걸친 줄넘기 횟수의 편차를

나타낸 것이다 이때. 의 값을 구하시오. (단위 : 회)

 , , ,  , , 

111.

11 1) 다음 표는 학생 명의 수학 점수의 편차를 나타낸

것이다. 의 값을 구하시오.

학생 현진 현서 현민 현수

편차     

(23)

112.

1 12) 다음 표는 어느 달의 도시의 일교차를 조사하여 나타낸 도수분포표이다 이 도시의 일교차의 분산을. 구하시오.

일교차 (C) 일 수 일( )

이상∼ 미만

 ∼  

 ∼  

 ∼  

 ∼  

합계 

(24)

STEP2

113.

1 13) 다음은 학생 명의 통학 시간이다 통학 시간의.

편차의 합을 구하시오.

, , , , 

114.

1 14) 다섯 개의 수 , , , , 의 편차의 총합을

구하시오.

115.

1 15) 다음은 평균이 인 변량 , , , 에 대한

편차를 나타낸 것이다. 의 값을 구하시오.

변량    

편차     

116.

1 16) 다섯 명의 학생 A, B, C, D, E와 수학 성적에

대한 편차를 조사하여 나타낸 표이다. 의 값을 구하시오.

다섯 학생의 수학 성적

단위 점 ( : )

이름 A B C D E

편차       

117.

11 7) , 두 반의 수학 성적에 대한 평균과

표준편차를 나타낸 것이다 다음 보기 중 옳은 것을 모두. [ ] 고르시오.

평균 점( )  

표준편차 점( )  

.

반의 성적이 반의 성적보다 더 높다고 할 수 있다.

.

반의 성적이 반의 성적보다 더 높다고 할 수 있다.

.

반의 성적이 반의 성적보다 분포 상태가 더 고르다고 할 수 있다.

.

반의 성적이 반의 성적보다 분포 상태가 더 고르다고 할 수 있다.

.

, 두 반의 성적의 산포도는 같다고 할 수 있다.

보 기

[ ]

118.

11 8) 통계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 편차의 제곱의 평균을 분산이라고 한다.

② 산포도에는 평균 분산 표준편차가 있다, , .

③ 각 변량에서 평균을 뺀 값을 편차라고 한다.

④ 변량이 모두 다르면 최빈값은 존재하지 않는다.

⑤ 표준편차가 작을수록 변량은 평균에 가깝게 있는 편이다.

119.

11 9) 변량 , , , , 의 표준편차를 구하시오.

(25)

120.

1 20) 다음 표는 하나네 모둠 명의 국어점수에 대한 편차를 나타낸 것이다 국어 점수의 평균이. 점일 때, 하나와 나영이의 국어 점수의 차를 구하시오.

학생 하나 나영 승열 서연 오중 편차 점( )      

121.

1 21) 다음은 다섯 학급 수학 성적의 평균과 표준편차를

나타낸 표이다 성적이 가장 고른 학급을 구하시오. .

학급

평균 점( )     

표준편차 점( )     

다음은 학생

※ 명의 지난 해 봉사 활동 시간을 조사하여 나타낸 것이다 봉사 활동 시간에 대하여 물음에 답하시오. .

, , , , 

, , , , 

122.

12 2) 봉사 활동 시간의 중앙값을 구하시오.

123.

12 3) 다음 중 옳은 것을 모두 고르면? (정답개)

① 편차의 합은 항상 이다.

② 분산은 편차의 평균이다.

③ 표준편차는 분산의 양의 제곱근이다.

④ 변량이 평균 주위에 모여 있을수록 분산은 크다.

⑤ 편차의 절댓값이 클수록 변량은 평균 가까이에 있다.

124.

12 4) 다음 자료 중 표준편차가 가장 작은 것은?

① , , , , , , 

② , , , , , , 

③ , , , , , , 

④ , , , , , , 

⑤ , , , , , , 

(26)

125.

1 25) 다음 표는 , , , ,  명의 수학 성적에 대한 편차를 나타낸 것이다. <보기 의 설명 중 옳은 것을>

모두 고르시오.

학생

편차 점( )       

.

의 점수의 차는 점이다.

.

ㄴ 의 값은  이다.

분산은 .

ㄷ 이다.

점수가 가장 낮은 학생은 .

이다.

보 기

[ ]

126.

1 26) 개의 수 , , , 의 평균이 이고 분산이 일

때,  의 값을 구하시오.

127.

1 27) 다음 도수분포표는 나연이네 반 학생 명이

여름방학 동안 봉사 활동을 한 시간을 나타낸 것이다 봉사. 활동 시간의 표준편차는?

봉사 활동

시간 시간( ) 학생 수 명( )

이상∼ 미만

 ∼  

 ∼  

 ∼  

합계 

128.

12 8) [보기] 에서 설명이 옳은 것을 모두 구하시오.

.

ㄱ 분산과 표준편차는 항상 양수이다.

.

ㄴ 평균이 작을수록 산포도가 작아진다.

.

ㄷ 각 변량의 편차의 총합은 항상 이다.

.

ㄹ 평균이 서로 다른 두 집단은 표준편차도 서로 다르다.

.

ㅁ 표준편차가 서로 다른 두 집단은 평균도 서로 다르다.

보 기

[ ]

129.

12 9) 다음은 학생 명의 수학 성적의 편차를 나타낸

표이다 평균이. 점일 때 현정의 수학 성적은, ? ( ,단 는 정수이다.)

학생 수애 효리 은주 선덕 현정 편차 점( )        

130.

13 0) 다음 표는 민수네 모둠 학생 명의 몸무게에

대한 편차와 도수를 나타낸 것이다 몸무게의 분산은. ? 편차(kg)         도수 명( )      

(27)

131.

1 31) 개의 수 , , , , 의 평균은 , 분산이  이다. , , , , 의 평균을 , 표준편차를 라 할 때,  의 값을 구하시오.

132.

1 32) [보기] 에서 옳은 것을 있는 대로 고르시오.

.

ㄱ 자료의 중심 경향을 하나의 수로 나타낸 값을 대푯값이라고 한다.

.

ㄴ 대푯값에는 평균 분산 표준편차가 있다, , . .

ㄷ 자료의 흩어진 정도가 클수록 표준편차는 크다.

.

ㄹ 표준편차는 편차의 제곱의 평균이다.

.

ㅁ 편차가 작을수록 그 변량은 평균에 가깝다.

보 기

[ ]

133.

1 33) 다음 자료는 회에 걸친 줄넘기 횟수의 편차를

나타낸 것이다 이때. 의 값을 구하시오. (단위 : 회)

 , , ,  , , 

134.

13 4) 다음 표는 개의 지역 A, B, C, D, E에서 모의

훈련을 진행하여 측정한  구조대의 출동 시간과 편차를 나타낸 것이다 다음 중 이 자료에 대한 설명으로 옳지. 않은 것은?

지역 A B C D E

시간 분( )      편차 분( )      

① E지역의 출동 시간의 편차는  분이다.

② 개의 지역의 출동 시간의 평균은 분이다.

③ 개의 지역의 출동 시간의 분산은 분이다.

④ 개의 지역의 출동 시간의 표준편차는  분이다.

⑤ C지역의 출동 시간은 개의 지역의 출동 시간의 평균보다 짧다.

135.

13 5) 다음 표는 어느 중학교 학년 A, B, C, D 네 반

학생들의 수학 성적의 평균과 표준편차를 나타낸 것이다.

다음 중 항상 옳은 것은?

반 A B C D

평균 점( )    

표준편차 점( )    

① B반의 학생 수가 가장 적다.

② 수학 성적이 가장 고른 반은 B반이다.

③ 수학 성적이 가장 높은 학생은 A반에 있다.

④ 수학 성적이 가장 낮은 학생은 C반에 있다.

⑤ 점 이상을 받은 학생은 D반보다 B반에 더 많이 있다.

(28)

136.

1 36) 도수분포표는 어느 반 학생들이 일주일 동안 취미활동을 한 시간을 조사하여 나타낸 것이다 이 자료의. 평균이 시간일 때 분산을 구하시오, . ( ,단 , 는 자연수)

취미 활동

시간 시간( ) 학생 수 명( )

이상 ~ 미만

 ~  

 ~  

 ~  

 ~  

합계 

137.

1 37) 다음 설명 중 옳은 것은?

① 분산은 편차의 평균이다.

② 편차의 합은 보다 크거나 같다.

③ 편차는 평균에서 각 자료의 값을 뺀 값이다.

④ 자료의 분산이 클수록 그 자료의 분포상태는 평균을 중심으로 가까이 몰려있다.

⑤ 자료의 표준편차가 클수록 그 자료의 분포상태는 평균을 중심으로 더 넓게 흩어져 있다.

138.

1 38) 다음 표는 일주일 동안 A팀이 연습 경기에서 친

안타 수의 편차를 나타낸 것이다 안타 수의 평균이. 일 때 화요일에 친 안타 수를 구하시오, .

요일 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 토요일 편차        

139.

13 9) 설명 중에서 옳지 않은 것은? (정답 개)

① 대푯값에는 평균 중앙값 편차 등이 있다, , .

② 편차의 합이 작을수록 표준편차는 작아진다.

③ 최빈값은 자료에 따라 하나로 정해지지 않는 경우도 있다.

④ 분산이 클수록 변량은 평균을 중심으로 더 많이 흩어져 있다고 볼 수 있다.

⑤ 자료의 흩어진 정도를 하나의 수로 나타낸 것을 그 자료의 산포도라고 한다.

140.

14 0) 표는 수학시간에 협력학습을 위해 A, B, C, D, E

개의 모둠으로 나눈 학생들의 수학 점수를 나타낸 것이다.

점수의 분포가 가장 고른 모둠을 구하시오.

모둠 명 수학 점수 A , , , , 

B , , , , 

C , , , , 

D , , , , 

E , , , , 

141.

14 1) 개의 변량 , , , 의 평균이 이고 분산이 

일 때, 개의 변량 , , , 의 평균과 분산을 구하시오.

(29)

142.

1 42) 다음 표는 학생 명의 수학 점수의 편차를 나타낸 것이다. 의 값을 구하시오.

학생 현진 현서 현민 현수

편차     

143.

1 43) 다음 자료의 표준편차를 구하시오.

, , , , 

144.

1 44) 다음 표는 각 학급의 수학 성적을 조사하여 얻은

것이다 보기 중 옳은 것을 모두 고르시오. . 구분 A반 B반 C반 D반 평균    

표준편차    

.

ㄱ A반이 B반보다 성적이 고르다.

편차의 총합이 가장 큰 반은 .

ㄴ D반이다.

분산이 가장 큰 반은 .

ㄷ A반이다.

가장 성적이 고른 반은 .

ㄹ A반이다.

보 기

[ ]

145.

14 5) 다섯 개의 수 , , , , 의 편차의 총합을

구하시오.

146.

14 6) 개의 변량 , , , , 의 분산을 구하시오.

147.

14 7) 대푯값과 산포도에 대한 설명 중 옳은 것을 모두

고르시오.

,

ㄱ 분산은 편차의 합의 평균이다.

.

ㄴ 평균이 클수록 표준편차가 크다.

.

ㄷ 자료 중 가장 많이 나오는 값을 최빈값이라 한다.

.

ㄹ 자료의 값 중 극단적인 값이 있을 때는 대푯값으로 평균이 적절하다.

.

ㅁ 변량들이 흩어진 정도를 하나의 수로 나타낸 값을 그 자료의 편차라고 한다.

보 기

[ ]

148.

14 8) 다음 설명 중 옳은 것의 개수를 구하시오.

편차의 평균으로 자료의 흩어져 있는 정도를 알 수 .

ㄱ 있다.

표준편차는 편차의 음이 아닌 제곱근이다

. .

편차의 합은 항상 .

ㄷ 이다.

편차가 작을수록 그 변량은 평균에 가깝다

. .

평균보다 작은 변량의 편차는 음수이다

. .

보 기

[ ]

(30)

149.

1 49) 다음은 준형이네 모둠 학생 명의 사회 점수에서 준형이의 점수를 뺀 값을 나타낸 표이다. 명의 사회 점수의 표준편차를 구하시오.

이름 형식 경민 승 건하 명준

점수

{( )(준형이의 점수)}       

150.

1 50) 다음은 중학교 학년 수학도서 수행평가에서 명

학생의 맞은 개수의 편차이다 표준편차가. 개일 때, 의 값을 구하시오.

,  ,  ,  , , , 

151.

1 51) 다음은 학생 명의 통학 시간이다 통학 시간의.

분산을 구하시오.

, , , , 

152.

15 2) 어느 날 명의 장거리 달리기 기록을 측정했더니

평균이 분 표준편차가, 분이었다 다음 날 비를 맞으며. 장거리 달리기를 하였더니 모든 학생이 전날 보다 분씩 늦게 들어왔다 이때 평균과 표준편차를 구하시오. .

153.

15 3) 다음 도수분포표는 어느 반 학생 명의 여름 방학

동안 봉사 활동 시간을 조사하여 나타낸 것이다 봉사 활동. 시간의 표준편차를 바르게 구한 것은?

봉사활동시간 시간( ) 학생 수 명( )

이상∼ 미만

 ∼  

 ∼  

 ∼  

합계 

154.

15 4) 어느 학급의 남학생과 여학생의 영어성적의 평균,

표준편차가 다음 표와 같다 이때 이 학급 전체 학생의. 영어성적의 표준편차로 맞는 것은?

남학생 여학생 평균 점( )  

표준편차 점( )   학생 수 명( )  

(31)

155.

1 55) 다음 주어진 자료 중에서 표준편차가 가장 큰 것은?

① , , , ,  ② , , , , 

③ , , , ,  ④ , , , , 

⑤ , , , , 

156.

1 56) 다음 표는 학생 수가 각각 명인 개 반의

체험활동 시간의 평균과 표준편차를 나타낸 것이다. [보기] 중에서 옳은 것을 모두 고르시오.

단위 시간 ( : )

반     

평균     

표준편

   

.

ㄱ 체험 활동 시간이 가장 많은 반은 반이다.

.

ㄴ 체험 활동 시간의 분산이 가장 큰 반은 반이다.

.

ㄷ 반과 반의 체험 활동 시간의 총합이 서로 같다.

.

ㄹ 체험 활동 시간이 가장 많은 학생은 반에 있다.

.

ㅁ 체험 활동 시간이 평균에 가장 가까이 몰려 있는 반은 반이다.

보 기

[ ]

157.

15 7) 다음 개의 자료에 대하여 편차를 구할 때 편차가,

될 수 없는 것은?

, , , , , 

①   ②   ③  

④  ⑤ 

158.

15 8) 표는 , , , ,  명의 국어 성적에 대한

편차를 나타낸 것이다. <보기 에서 옳은 것을 모두 고른>

것은?

학생

편차 점( )        

.

ㄱ 의 값은 이다.

표준편차는 .

ㄴ 점이다.

.

의 점수의 차는 점이다.

점수가 가장 높은 학생은 .

이다.

보 기

[ ]

159.

15 9) 다음 개 자료의 평균이 이고 최빈값이 이다 이.

자료의 표준편차를 구하시오. ( ,단 , 는 자연수이고,

  이다.)

, , , , , , , 

(32)

160.

1 60) 표는 어느 학교의 학생 명을 대상으로 일주일 동안 사이버 학습 센터에 로그인한 횟수를 조사하여 나타낸 것이다 로그인한 횟수가. 평균 분산보다 많고

평균분산보다 적은 학생 수를 구하시오.

로그인 횟수 회( )      학생 수 명( )     

161.

1 61) 동하 지우 현수가 체육대회에서 오래달리기, ,

종목에 참가하였다 세 학생의 등수의 평균이. 등 중앙값이,

등 분산이,

이고 세 학생 중에서 현수가 제일 빨랐다, . 현수의 등수를 구하시오.

162.

1 62) 다음 표는 개 반의 수학을 좋아하는 학생 수를

조사하여 편차를 나타낸 표이다 학생 수의 평균이. 명, 표준편차가



명일 때, 반의 수학을 좋아하는 학생 수를 구하시오. ( ,단   )

편차 명( )         

163.

16 3) 개의 수 , , , , 의 평균이 이고,

표준편차가 일 때,  의 값을 구하시오.

164.

16 4) 다음 설명 중 옳지 않은 것은?

① 편차의 평균은 이다.

② 표준편차는 분산의 양의 제곱근이다.

③ 자료의 평균이 다르면 분산도 다르다.

④ 자료의 산포도로 최댓값과 최솟값의 차를 이용할 수 있다.

⑤ 자료들이 대푯값 주위에 흩어져 있는 정도를 하나의 수로 나타낸 값을 산포도라고 한다.

165.

16 5) 어느 해 월부터 월까지 서울에 황사가 온 날의

수를 나타낸 표이다 이 자료의 평균이. 일일 때, 표준편차를 구하시오.

월 월 월 월 월 월 날의 수 일( )    

(33)

166.

1 66) 표는 , 두 반의 학생 수와 시험 점수의 평균, 분산을 조사하여 나타낸 것이다 두 반 전체의 분산이.

라고 할 때, 의 값을 구하시오.

반 학생 수 명( ) 평균 점( ) 분산

  

  

167.

1 67) 자료  ,  , ,  의 분산이 일 때,

가능한 모든 의 값을 구하시오.

168.

1 68) 다음 보기 중 옳은 것을 모두 구하시오[ ] .

.

ㄱ 자료의 값의 도수가 모두 같을 때 최빈값은 없다, . .

ㄴ 모든 자료의 값이 같을 때 표준편차는, 이다.

.

ㄷ 자료의 분산과 표준편차가 클수록 그 자료의 분포상태는 평균을 중심으로 더 넓게 흩어져 있다고 할 수 있다.

.

ㄹ 대푯값으로 가장 많이 쓰이는 것은 평균이다.

.

ㅁ 두 자료의 평균이 같으면 흩어져 있는 정도도 같다.

보 기

[ ]

169.

16 9) 다음은 학생 명의 통학 시간이다 통학 시간의.

편차의 합을 구하시오.

, , , , 

170.

17 0) 학생 명의 수학 수행 평가 점수의 평균이

점이고 분산이, 이라고 한다 학생. 명 중에서 수학 수행 평가 점수가 점인 한 학생을 제외한 나머지 명의 수학 수행 평가 점수의 분산을 구하시오.

(34)

171.

1 71) 다음은 표에 주어진 자료의 분산과 표준편차를 각각 구하는 과정이다 빈 칸을 알맞게 채울 때. ,

    의 값을 구하시오.

자료의 평균이 이므로 각 자료의 값의 편차와 편차

( )의 합을 각각 구하면 다음 표와 같다.

자료의 값      합

편차    

편차

( )  

따라서 분산

( ){(편차)의 평균}

 

편차의 합

 

 

표준편차

( )분산 

172.

1 72)올해 월부터 월 사이에 중부 지방의 개

도시에서 나타난 열대야 일수를 조사하여 나타낸

도수분포표이다 다음 보기 중 옳은 것을 모두 고르시오. [ ] . 열대야 일수 일( ) 도시 수 개( )

이상∼ 미만

 ∼ 

 ∼  

 ∼  

 ∼  

합계 

.

  이다.

.

ㄴ 평균은 일이다.

.

ㄷ 열대야 일수가 일 이상 일 미만인 계급의 계급값은 일이다.

.

ㄹ 분산은 이다.

.

ㅁ 표준편차는 일이다.

보 기

[ ]

173.

17 3) 다음 설명 중 옳은 것은?

① 편차는 자료가 흩어진 정도를 하나의 수로 나타낸 것이다.

② 산포도에는 편차 분산 표준편차 등이 있다, , .

③ 편차가 작을수록 변량은 평균에 가깝다.

④ 표준편차는 편차의 제곱의 평균이다.

⑤ 분산이 작을수록 자료가 평균 근처에 몰려있다고 할 수 있다.

174.

17 4) 다음 표는 학생 명의 키를 조사한 것이다 평균이.

 일 때 학생의 키를 구하시오.

단위 ( : )

학생

편차       

175.

17 5) 다음 두 자료 , 에 대한 설명으로 옳은 것을

보기 에서 있는 대로 고르시오

[ ] .

자료 : , , , ,  자료 : , , , , 

자료 .

의 평균은 자료의 평균에 를 더한 것이다.

자료 .

의 중앙값은 자료의 중앙값에 를 더한 것이다.

자료 .

의 분산은 자료의 분산에 를 더한 것이다.

두 자료의 표준편차는 같다

. .

보 기

[ ]

참조

관련 문서

운전모드, 기능 설정 모드: RESET 키를 눌러 계수값을 RESET하고 출력을 OFF 합니다.. 키를 눌러 설정된 항목을 저장하고 다음

원광대학교 경영학부 담당교수: 정호일...

byte nextByte() 다음 아이템을 찾아 byte로 변환하여 반환 double nextDouble() 다음 아이템을 찾아 double로 변환하여 반환 float nextFloat() 다음 아이템을 찾아

특수각의 삼각비는 다음 두 삼각형을 이용하여 구하면 된다... 다음

다음 중 남성과 여성의 얶어 차이에 대핚 설 명으로 맞지 않는 것은.. ① 보편적으로 여성은 남성보다 표준어

다음 반응은 자발적으로 일어나는가?... 다음

조건문의 진리조건은 논란거리이지만, 편의상 다음 해석을 채택한다: 조건문은 정확히 다음 경우 참이다: 전건이.. 참이고

다음 소개하는 모델링