2017학년도 대학수학능력시험
제2외국어/한문
제2외국어/한문 제2외국어/한문 영역 영역 영역 프랑스어Ⅰ 프랑스어Ⅰ 프랑스어Ⅰ 정답 및 해설 정답 및 해설 정답 및 해설
01. ⑤ 02. ④ 03. ⑤ 04. ② 05. ① 06. ① 07. ② 08. ③ 09. ④ 10. ① 11. ③ 12. ④ 13. ⑤ 14. ③ 15. ③ 16. ⑤ 17. ④ 18. ③ 19. ① 20. ③ 21. ④ 22. ① 23. ② 24. ⑤ 25. ② 26. ② 27. ① 28. ③ 29. ⑤ 30. ⑤ [1~5] 발음 및 철자, 어휘영역
1. 발음 – 모음
내일 루앙은 맑은 날씨입니다. 기온은 5도 오를 것입니다.
① 녹색 ② 닭고기 ③ (음악, 연극, 영화)제 ④ 방향 ⑤ 수요일 정답해설 : 철자 'e'는 e+2중 자음 일 경우와 어미가 -et 일 때 [ε]로 발음되고 단 어 중간에 한 자음 앞에 e가 놓이면 [ə]로 발음된다.
degré[dəgʀe], vert[vεːʀ], poulet[pulε], festival[fεstival], direction[diʀεksjɔ̃], mercredi[mεʀkʀədi] 정답 ⑤
2. 철자
스위스는 프랑스의 동쪽에 있다. 스위스는 산, 시계, 평온한 삶으로 유명하다.
① 소리, 소음 ② 카드, 지도 ③ 냉장고 ④ 기차 ⑤ 20
정답해설 : est, connue, montagnes, montres, tranquille이므로 철자 t, n, a, r, i 으로 조합하여 만들 수 있는 낱말은 train이다. 정답 ④
3. 어휘 - 형용사
A : 당신은 가격을 내릴 수는 없나요?
B : 45유로요, 저는 더 싸게는 할 수 없어요.
A : 약간만 더요.
B : 좋아요! 43유로요, 하지만 최후의 가격(더 이상 깎을 수 없는 가격)입니다.
① 나쁜 ② 느린 ③ 공손한 ④ 무거운 ⑤ 최후의, 마지막의
정답해설 : dernier는 명사 앞에 놓이면 ‘최후의, 마지막의, 최근의’라는 의미이고 명사 뒤에 놓이면 ‘지난’이라는 의미이다. 정답 ⑤
4. 어휘 - 전치사
○ 그의 아파트는 파리 한복판에 위치해 있다.
○ 그는 이 희곡에다 음악을 붙였다.(곡을 입혔다)
① ~에 ② ~에, ~(으)로 ③ ~을 통해 ④ ~위에 ⑤ ~안에
정답해설 : en plein : 한복판에 정답 ②
5. 어휘 - 동사
A : 나는 화장실을 가야해. 너 내 자리 좀 잡아 줄 수 있어?
B : 알았어. 나는 너의 가방까지도 가지고 있을 수 있어.
A : 고마워
① 잡아두다, 간직하다, 보관하다 ② 빌려주다 ③ 뒤따라가다
④ 세다, (수량)에 달하다 ⑤ 데리고 가다, 운전하다
정답 ①
[6~21] 의사소통 영역
6. 의사소통 – 유감표현하기
A : 저는 요리 수업에 등록하고 싶어요.
B : 무슨 요일 수업이요?
A : 목요일 수업이요, 가능해요?
B : 죄송하지만 목요일 수업은 마감되었습니다.
① 유감스럽습니다. 죄송합니다. ② 저는 그렇다고 생각해요
③ 가능합니다. ④ 당신은 운이 좋네요.
⑤ 공부할 시간(시기)입니다.
정답해설 : 목요일 수업이 마감되었다고 말하는 것으로 보아 대화의 흐름상 유감표
현이 알맞다. 정답 ①
7. 의사소통 - 초대하기
A : 오늘 저녁에 내 집에서 작은 파티를 해. 너를 초대할게. 너 올 수 있어?
B : 매우 가고 싶지만 나의 일 때문에 어려울 것 같아.
A : 그래도 올 수 있도록 애써봐!
① 반가워 ② 너를 초대할게
③ 잘 지내라 ④ 기꺼이
⑤ 축하해 정답 ②
8. 의사소통 – 소개하기
교장선생님: 오늘 여러분의 프랑스어 선생님이 결근을 했어요.
여기 Gautier선생님을 소개 합니다. 이분이 여러분을 돌볼 것 입니다. 그에게 상 냥하게 대하세요!
학생들: 안녕하세요, 선생님.
Gautier: 여러분 안녕하세요.
① 여기 Gautier선생님이십니다. ② Gautier선생님께서 여기에 계십니다.
③ 저는 Gautier입니다. ④ 나는 Gautier선생님과 함께 왔습니다.
⑤ 제가 여러분께 Gautier선생님을 소개합니다.
정답해설 : 대화의 흐름상 다른 사람을 소개하는 표현이 알맞다. ③ Je suis monsieur Gautier.는 자신을 소개하는 표현이다. 정답 ③
9. 의사소통 – 표지판 이해하기 Eric: Paul, 너 뭐하니?
Paul: 나는 어머니에게 전화해, 왜?
Eric: 그런데 너는 여기에서 휴대폰을 사용할 수 없다는 것을 잘 알고 있잖아.
정답해설 : 휴대폰 사용을 금지하고 있는 표지판은 ④번이다. 정답 ④
10. 의사소통 - 내용 이해하기
사람들이 새를 좋아할 때, 사람들은 새장에 갇힌 새들을 보지 않는 것을 더 좋 아합니다. 책의 경우에도 같지 않나요? 그래서 다음과 같이 하세요. 만약 여러분 이 한 권의 책을 좋아했다면 그 책을 책장에 놔두지 마세요. 다른 사람이 그 책을 읽을 수 있게 하기 위해 그 책을 주세요.
정답해설 : 글의 중심내용은 책 돌려 읽기이다. 정답 ①
11. 의사소통 - 건강 상태 묻기
A : Jean이 병원에 있어.
B : 무슨 일 있니?
A : 그는 다리가 부러졌어.
B : 유감이다.
① 이것은 무엇입니까? ② 누가 남아 있니?
③ 무슨 일 있니? ④ 너는 무엇을 먹었니?
⑤ 그는 무엇을 놓쳤니?(실패했니?)
정답해설 : A가 다리가 부러졌다고 말하는 것으로 보아 건강 상태를 묻는 말임을 알 수 있다. 정답 ③
12. 의사소통 - 메모 내용 이해하기 Nicolas,
집에 돌아오면:
- 손을 잘 씻어라
- 너의 숙제를 하고 공부를 해라 - 너의 여동생과 놀아라
- 너의 방을 청소해라 - 샤워해라
-저녁식사를 위해 아빠를 기다려라 엄마가
정답해설 : 간식 먹기는 메모의 내용에 언급되지 않았다. 정답 ④
13. 의사소통 - 전화하기
A : 여보세요, 저는 Kim씨입니다. 저는 Julie Dupont과 통화하고 싶어요.
B : 그녀는 점심식사 하러 외출했어요. 당신은 메시지를 남기시겠어요?
A : 아닙니다. 제가 오늘 오후에 다시 전화 걸어도 될까요?
B : 네, 그런데 14시부터 가능합니다.
① 당신은 반복해 주실 수 있으세요 ② 누구세요
③ 그의(그녀의)번호가 아닙니다. ④ 당신은 정확히 무엇에 대해 말하십니까 ⑤ 당신은 메시지를 남기기를 원하세요 정답 ⑤
14. 의사소통 - 충고하기 A : Léo야 너 어디니?
B : 나는 아직도 버스에 있어.
A : 그래, 조심해라. 비가 많이 와.
B : 걱정마.
① 먹어 ② 전혀 아무것도 아니야
③ 조심해 ④ 떠나지 마(끊지 마)
⑤ 나는 너의 말이 잘 안 들려
정답해설 : A가 비가 많이 온다고 말하는 것으로 보아 ‘조심해’라는 표현이 알맞
다. 정답 ③
15. 의사소통 - 의견 묻기
A : 우리 바다에 갈래? 괜찮아? (너 어떻게 생각해?) B : 잘됐다. 나는 너에게 그것을 제안하려는 참이였어.
A : 최고야! 드디어 우리가 함께 배를 탈 수 있을 거야.
<보 기>
a. 괜찮아 b. 너는 그것을 믿니? c. 너 어떻게 생각해 정답해설 : 의견을 묻는 표현은 a, c이다. 정답 ③
16. 의사소통 - 시간 말하기
A : 가자! 벌써 9시 30분이야, 우리는 늦어도 10시 30분에는 역에 도착해야 해.
B : 시간 있어. 택시타면 단지 30분밖에 안 걸려.
A : 그래!
① 이럴 필요 없는데. ② 나는 하고 싶지 않다.
③ 그렇게 보여지지 않는다. ④ 시간은 빨리 지나간다.
⑤ 서두를 필요가 없다. 정답 ⑤
17. 의사소통 - 가격 묻기
A : 딸기 케이크 2개 주세요.
B : 이것과 함께 다른 것이 필요하세요?
A : 블랙커피 2잔이요. 모두 합해서 얼마입니까?
B : 17유로입니다.
① 얼마입니까? ② 얼마입니까?
③ 얼마입니까? ④ 몇 분이세요?
⑤ 얼마를 드려야 하나요?
정답해설 : ④ Vous êtes combien ?은 인원수를 묻는 표현이다. 정답 ④
18. 의사소통 - 포스터 이해하기 12월 10일 토요일
11시부터 18시까지 크리스마스 마켓 앙리4세 중학교에서
따뜻하게 데운 와인, 크레이프, 아이스크림 산타클로스와 사진 촬영
무료입장, 모두에게 개방
정답해설 : 크리스마스 마켓은 전통시장이 아니라 앙리4세 중학교에서 열린다.
정답 ③
19. 의사소통 - 계획 묻고 답하기
A : 너 이번 여름에 무엇을 하기를 원하니?
B : 머리에 떠오르는 것이 없네. 생각해 봐야겠어.
A : 너 이탈리아에 가고 싶지 않니?
B : 응(가고 싶지 않아), 나는 여행하는 것을 좋아하지 않아.
① 생각해 볼게 ② 나는 찬성해
③ 좋아 ④ 안아줄게(키스를 보내)
⑤ 나는 여행하기로 결심 했어 정답 ①
20. 의사소통 - 길 묻고 답하기
A : Orangerie 미술관 어디에 있나요?
B : 당신 거기에 어떻게 가실 건가요?
A : 걸어서요. 너무 멀지 않나요?
B : 15분이요. 저기 약국 보이시죠? 약국에 도착하면 왼쪽으로 도세요. 그리고 공 원을 가로질러 가세요. 바로 거기입니다.
A : 정말 감사해요.
<보 기>
a. 너무 멀지 않나요?
b. 당신 거기에 어떻게 가실 건가요?
c. 저기 약국 보이시죠?
정답해설 : 대화의 흐름상 b-a-c의 순서가 알맞다. 정답 ③
21. 의사소통 - 안부 묻고 답하기
Marc : 어머, Pierre야! 어떻게 지내?
Pierre : 좋아. 오랜만이야.
Marc : 너의 생일 이후로 (처음 만나는 거지), 그렇지 않니?
① 나는 이젠 질렸어(싫증이 났어) ② 곧 보자 ③ 기분이 나쁘다. ④ 오랜만이야
⑤ 식탁에 앉을까요 정답 ④
[22~26] 문화
22. 문화 - 교통
A : 오늘 지하철을 여러 번 타려면 어떤 티켓을 사야할까요?
B : Mobilis 티켓이요.
A : 대학생들에게 더 저렴한 것인가요?
B : 아니요, 그러나 26세 미만에게는 Jeunes Week-end 티켓이 있습니다. 반면 에 그것을 주말과 휴일에만 사용할 수 있어요. 당신은 이 모든 티켓들을 가지고 버스를 탈 수 있어요.
정답해설 : 모든 티켓으로 버스를 이용할 수 있다고 했으므로 Mobilis도 버스 이용
이 가능한 승차권이다. 정답 ①
23. 문화 - 치즈
사람들은 프랑스를 300개의 치즈 나라라고 부른다. 사실상 치즈는 더 많이 있다.
그리고 심지어 일 년 중 매일 다른 치즈를 먹을 수 있다. 치즈는 프랑스 인들의 식탁에서 중요한 자리를 차지한다. 그들은 식사 마지막에 치즈를 먹고 흔히 빵이 나 한잔의 적포도주와 함께 먹는다.
정답해설 : 글의 내용으로 알 수 있는 것은 a와 d이다. 정답 ②
24. 문화 - 부활절
프랑스에서 매년 부활절이 오면 부모님은 그들의 아이들에게 초콜릿으로 만든 달걀(달걀모양의 초콜릿)을 주는 것을 매우 좋아한다. 그러나 그들은 아이들에 게 직접 주지 않는다. 그들은 집이나 정원에 그것들을 숨겨 놓는 것을 선호한다.
부활절 일요일 아침에 초콜릿으로 만든 달걀을 찾는 것보다 아이들을 기쁘게 하는 것은 더 이상 아무것도 없다.
① 부활절은 해의 첫째 날이다.
② 부모님은 초콜릿보다 달걀을 선호한다.
③ 부모님은 초콜릿으로 만든 달걀을 숨기는 것을 좋아하지 않는다.
④ 아이들은 정원에서 초콜릿으로 된 달걀을 만든다.
⑤ 아이들은 초콜릿으로 만든 달걀을 찾은 것에 기쁨을 느낀다. 정답 ⑤
25. 문화 - 퀘백주
퀘백주는 캐나다에 속한다. 그것은 프랑스보다 대략 3배가 더 크다. 퀘백주에서 사람들은 프랑스어와 영어를 말한다. 몬트리올은 퀘백주 내의 남쪽에 있다. 그것 은 또한 캐나다에 대도시들 중 하나이다. 퀘백주는 4계절이 있지만 겨울이 가장 긴 계절이다. 겨울에는 눈이 많이 내리고 그것은 멋진 전원을 만들어 준다.
정답해설 :몬트리올은 퀘백주 내의 남부에 있다. 정답 ②
26. 문화 - 빅토르 위고
빅토르 위고는 1802년에 브장송에서 태어났고 1885년에 파리에서 사망했다. 그는 위대한 프랑스 작가이다. 그는 Notre-Dame de Paris와 같은 책들을 썼다. 그리고 나중에 몇몇 작품들은 성공한 영화가 되었다. 그러나 위고는 정치인이기도 했다.
프랑스인들은 그를 위대한 작가로서 뿐만 아니라 프랑의 정치사에서 위대한 인물로 서도 기억한다. 빅토르 위고, 이 얼마나 풍요로운(다채로운) 인생인가!
① 그는 영화 덕분에 부유해졌다.
② 그는 브장송에서 19세기에 태어났다.
③ 그는 프랑스의 역사에 관한 책들만 썼다.
④ 빅토르 위고의 책에 관한 어떠한 영화도 만들지 않았다.
⑤ Notre-Dame de Paris는 빅토르 위고의 인생을 이야기한다.
정답해설 : 빅토르 위고는 1885년, 즉 19세기에 태어났다. 정답 ② [27~30] 문법
27. 문법 - 동사구문
① 그에게 전화해야하는 것을 내가 잊지 않게 해줘.
② 그녀는 의사에게 와달라고 부탁했다.
③ 그 부인이 가방 드는 것을 도와 드리세요.
④ 그녀는 그녀의 친구에게 거기에 있겠다고 약속했다.
⑤ 마리는 폴에게 와 준 것에 대해 감사했다.
정답해설 : Rappelle-moi de lui téléphoner.가 알맞은 문장이다. 정답 ①
28. 문법 - 동사, 소유형용사, 전치사 a. 그것은 아무 쓸모가 없었다.
b. 내일은 우리가 무엇을 방문하나요?
c. 모든 사람들은 그들의 견해를 말해야 한다.
d. 그는 방의 창문에서 Léa를 바라본다.
정답해설 : b 문장에서 visiter는 타동사이므로 장소의 상황보어로 사용되는 où와 함께 사용할 수 없다. Demain, qu'est-ce qu'on va visiter ? 가 올바른 문장이다.
c 문장에서 Tout le monde는 3인칭 단수 취급하므로 소유형용사 3인칭 복수 leur 와는 어울리지 않는다. Tout le monde doit donner son avis. 가 올바른 문장이다.
정답 ③
29. 문법 - 문장 완성하기
A : 너는 Louis에게 무언가를 조언해 줬니? 그는 더 많이 공부하려는 것처럼 보 여.
B : 응. 그에게 내 말을 들은 것이 도움이 되었다.
정답해설 : faire du bien+ à qn +de 동사원형 : ~에게 ~하는 것이 도움이 되다.
Ça lui a fait du bien de m'écouter. 이므로 (a)에 들어갈 알맞은 것은 bien이다.
정답 ⑤
30. 문법 - 부사
a. 잼이 매우 좋은 냄새를 풍긴다.
b. 아이들은 너무 큰소리로 말한다.
c. 이 안경을 쓰면 그녀는 더 크게 본다.
정답해설 : bon, haut, gros는 문장에서 부사로 사용되었고 다음과 같은 형용사들이 문장에서 부사적으로 사용 될 경우 항상 남성형 단수의 형태로 쓰인다. 정답 ⑤
