아마도 집 안의 에어컨이나 선풍기를 틀거나 혹은 냉장고의 시원한 음료를 꺼내 먹 을 것입니다. 우리 몸을 시원하게 하는 이런 편리한 방법들은 온실가스와 각종 폐 품들의 지구를 갈수록 아프게 만들고 있습니다. 더불어 편리하게 사용하는 전기 제 품들은 모두 갖가지 환경 문제를 일으킵니다. 당장 몇 달의 여름철 더위를 피하고 자 하는 행동들이 장기적으로는 오히려 우리 삶을 보다 힘들게 만들게 되는 악순환 이 이어질 것이 불 보듯 뻔합니다. 과학기술의 발달이 모든 환경 문제를 해결해줄 것이라는 막연한 믿음으로 지금 우리의 문제를 외면하기 보다는 우리 생활 속에서 에너지를 건강하게 사용하고 보다 친환경적인 방법으로 실내 온도를 내리는 방법을 고민해 볼 필요성이 있습니다.

“지구를 살리는 쿨링 아이디어” 프로그램에서는 전자제품과 관련된 환경 문제에 대해서 여러 각도에서 알아보고 그 심각성을 검토하고, 이이서 고대 로마, 이집트, 페르시아, 중국뿐만 아니라 우리나라 석빙고로부터 증발 냉각의 역사와 원리를 탐 구할 것입니다. 주변에서 쉽게 관찰할 수 있는 증발 현상을 에너지와 관련지어 스 스로 고민해보고 여름철 무더위를 피할 수 있는 창의적인 제품 또는 아이디어를 제 안하는 활동을 할 것입니다. 3차시에 걸친 증발 냉각기 제작 활동에서는 과학적 원 리뿐만 아니라 주어진 문제 상황을 해결하며 창의적 사고력을 키우고 의사소통 능 력 및 공학적 소양도 키울 수 있을 것입니다.

또한, 디자인 사고 6단계를 이용하여 사용자 관점에서 아이디어를 제안하고 제품 을 설계하는 방법을 연습하며 학생들은 일련의 과정으로 친구를 공감하는 따듯한 마음을 키우고 모둠활동으로 친구들과 대화하는 방법과 문제를 해결하기 위해 색다 르게 생각하는 연습을 할 것입니다. 콜라주 형태의 제품 제안 및 홍보와 지식시장 경영은 친구들의 눈길을 사로잡는 이미지를 만들어보고 역할 분담과 각자의 홍보 방법으로 모둠의 아이디어를 사고 파는 경제 활동을 해볼 것입니다. 이러한 활동들 은 추후 여러분들이 사회에 나갔을 때 닥치게 될 크고 작은 문제들을 해결해 나가 는데 도움을 줄 것으로 기대합니다.

(8)

⁴

가. 디자인 사고(Design Thinking) 6단계

나. 증발 냉각

▪ 증발과 냉각

액체 표면의 분자 중에서 분자 간의 인력을 극복할 수 있을 만큼 높 은 에너지 상태의 입자들이 기체상으로 튀어나와 기화되는 것을 증발 이라고 한다. 이 과정에서 액체는 열을 빼앗겨 평균 운동 에너지가 낮 아지고 온도가 내려간다. 이러한 현상을 이용하여 자연 증발로 주변이 온도를 내리는 방식이 증발 냉각이다.

(9)

5

학 습 목 표

• 전자제품 폐기물이 환경이 미치는 악영향을 조사하고 자연 환경의 소중함을 느낄 수 있다.

• 인류의 발명품이 생태계에 가져오는 부정적인 영향을 토의할 수 있다.

에어컨을 버릴 때 돈을 내는 이유는?

< 자료 : 냉난방기 폐기물 처리비용(서울시 구로구) >

품목 규격 부과금액 품목 규격 부과금액

실내에어컨 66㎡(20평)이상 7,000원 온풍기 20평

이상 7,000원 실내에어컨 66㎡(20평)미만 4,000원 온풍기 20평

미만 4,000원 실내에어컨 264㎡(80평) 10,000원 온풍기 80평

이상 10,000원

◦ 대형폐기물은 처리할 때 드는 비용은 적당한 걸까?

(10)

⁶

활동 1. 전자제품 폐기물이 환경에 미치는 영향 알아보기

전자제품 폐기물로 인한 환경오염 및 경제적 손실 심각

10년 전과 비교하여 전자제품 폐기물 발생량 68% 증가

생활수준의 향상, 다양한 신제품의 출시 등으로 자동차․전자제품의 소비량과 폐기물 발생량이 빠르게 증가하고 있어 이로 인한 환경 및 인체에 대한 피해가 우려되고 있다. 전자제품(세탁기, 냉장고, 에어컨, TV)의 폐기물 발생량이 지난 1996년 405만대에서 2005년에는 680만 대로 68% 증가하였고 2010년에는 약 1,000만대로 147% 증가할 것으 로 예상되며 폐차 및 폐전자제품에는 납, 수은, 카드뮴, 비소 등 중금 속을 비롯하여 환경오염 유발물질을 포함한 폐차잔재물(ASR), 오존층 파괴와 지구온난화 원인인 냉매물질과 각종 유류 등이 발생하고 있으 나 그 적정관리는 미흡한 실정이다.

또한, 폐전자제품에는 납, 수은, 카드뮴 등 중금속과 브롬계 난연제 를 사용함에 따라 이들이 적절한 처리 없이 환경에 노출될 경우 신장 기능장애, 성장지연, 생식기능 저하 등 인체에 피해를 주는 것으로 알 려지고 있다. 자동차 및 전자제품 폐기물 발생량 증가와 부적정한 처 리로 인한 환경오염뿐만 아니라 경제적 손실 또한 적지 않은데 전기․

전자제품에 함유되는 납, 수은, 카드뮴 등 중금속으로 인한 피해 비용 으로 인한 경제적 손실, 재활용가능한 물질의 폐기로 인한 경제적 손 실 등을 추정할 경우 연간 약 3,760억 원에 이른다.

< 2010년 환경부 보도자료 중 발췌 >

※ 난연재 : 불에 잘 타지 않는 물질

※ 폐차잔재물(ASR) : 자동차 폐기 후 발생하는 쓰레기

< 연간 폐전자제품 발생량 > (단위 : 천대)

연도 1996 2005 2010

발생량 4,050 6,805 9,455

(11)

7

Step1. 전자제품 폐기물의 문제점을 나타내는 부분에 밑줄을 그어보자.

Step2. 전자제품 폐기물에서 발생하는 유해물질에는 어떤 것들이 있을까?

Step3. 각각의 유해물질들이 우리 몸에 미치는 악영향을 조사해보자.

유해물질 우리 몸에 미치는 악영향

납

수은

육가크롬

카드뮴

Step4. 유해물질을 줄이기 위해 우리가 실천할 수 있는 방법에는 어떤 것 들이 있을까?

(12)

⁸

활동 2. 읽을거리를 통해서 프레온 가스가 환경에 미치는 영향을 고민해보자.

<읽을거리2> 프레온 가스(CFC) 이야기

산업적으로 생산된 제품이 그렇게 빨리, 그렇게 불행한 결과로 이어졌 던 경우는 드물었다. CFC는 1930년대 초부터 생산되기 시작했고, 곧바 로 자동차 에어컨에서 탈취제 스프레이에 이르기까지 1,000여 종의 제 품에 사용되기 시작했다. 그러나 반세기가 지난 후에는 그것이 성층권 의 오존층을 파괴해버린다는 사실이 밝혀졌다. 잘 알려진 것처럼 그것 은 좋은 일이 아니었다.

오존은 산소 원자 두 개로 구성된 보통의 산소와 달리 산사 원자 세 개로 된 산소의 형태이다. 지상에서는 오염물질인 오존이 저 높은 곳의 성층권에서는 위험한 자외선을 흡수해주는 좋은 일을 하고 있다는 것은 화학적으로도 신기한 일이다. 그러나 그렇게 유용한 오존은 엄청나게 많은 것이 아니다. 성층권의 오존을 균일하게 분포시키면 그 두께는 겨 우 0.3센티미터 정도에 불과하게 된다. 그렇기 때문에 오존의 균형을 깨 드리기도 쉽고, 순식간에 심각한 문제가 되기도 한다.

CFC도 역시 그렇게 흔한 물질은 아니다. 지구에 있는 CFC를 모두 합 쳐도 대기의 10억 분의 1(ppb)에 불과할 정도이지만, 그 파괴력은 놀라 울 정도이다. 1킬로그램의 CFC는 대기 중의 오존 3만 킬로그램을 파괴 시킬 수 있다. CFC는 대기 중에서 오래 살아남기도 한다. 거의 한 세기 동안 대기 중에 머무르면서 끊임없이 혼란을 일으키게 된다. CFC는 열 을 잘 흡수하기도 한다. CFC는 온실 효과를 일으키는 정도가 이산화탄 소의 1만 배나 된다. 물론 온실 효과에서는 이산화탄소도 시시한 편이 아니다. 간단히 말해서 클로로플루오로탄소는 20세기 최악의 발명품 중 의 하나로 밝혀졌다.

『거의 모든 것의 역사 - 빌 브라이슨 지음』 중에서 발췌

(13)

9

Step1. 프레온 가스는 어떤 용도로 사용될까?

.

Step2. 오존층의 역할은 무엇일까?

Step3. 프레온 가스가 미치는 악영향에는 어떤 것들이 있을까?

Step4. 프레온 가스가 마찬가지로 인류의 편의를 위해 발명되었지만 오히려 악영향을 미치는 발명품에는 어떤 것들이 있을까?

(14)

¹⁰

◎ 학생 자기 평가 평가

요소 평가 기준 평가 척도

상 중 하

원인과 결과

￭ 환경 및 생태계 파괴의 원인을 설명할 수 있 는가?

순환과 보존

￭ 전자제품 폐기물과 프레온 가스가 환경에 미 치는 악영향을 설명할 수 있는가?

구조와 기능

￭ 유해물질의 우리 몸에 미치는 영향과 그 해결 책을 말할 수 있는가?

안정성과 변화

￭ 인간이 만든 발명품이 생태계의 안정과 평형 에 주는 변화를 인식하였는가?

◎ 학생 상호 평가 평가

상 중 하

성공적 감성

￭ 모둠원이 호기심을 가지고 적극적으로 참여하 였으며 활동을 통해 성취감을 느꼈는가?

생태학적 세계관

￭ 인간의 삶과 자연 환경을 연결지어 생각하려 고 노력하였는가?

글로벌 시민의식

￭ 다양한 사람들의 상황을 공감하면서 활동에 참여하였는가?

공감과 배려

￭ 모둠별로 아이디어를 내고 의사소통하는 과정 에서 서로를 존중하고 배려하였는가?

사회적 책임감

￭ 과학기술이 사회에 미치는 영향을 바르게 이 해하고 사회 문제를 해결하기 위해 책임감을 느꼈는가?

협동심 ￭ 모둠원 간의 신뢰를 바탕으로 공동의 목표를 가지고 팀 과제를 수행하였는가?

(15)

2차시

그림 속에 숨겨진

문명의 비밀 찾기

(16)

(17)

13

학 습 목 표

• 제시된 그림과 읽기자료를 토대로 여러 문명이 사용할 증발 냉각의 특징과 장점 및 문제점을 분석할 수 있다.

• 고대인들의 삶과 냉각방식을 당시의 지형과 기후와 관련 짓 는 통합적인 시각을 형성할 수 있다.

그림 속 무역선은 어떤 물건을 운반하고 있을까?

미국의 사업가 프레데럭 튜더는 여러 가지 어려움에도 불구하고 뉴잉 글랜드에서 ○○을 채취해서 미국의 남부나 부유한 엘리트 유럽인들이 살고 있는 카리브 해 섬으로 운송하여 엄청난 돈을 벌었고 “○○ king”

알려졌다. 이후 ○○무역이 크게 확장되어 영국, 인도, 남미, 중국 그리 고 호주까지 수출되었다. 뉴욕에서만 1843년 12,000톤에서 1856년 100,000톤으로 그 소비량이 증가하였으나 위생적인 제품을 찾기가 어려 워지면서 대체 물품이 필요하게 되었다.

▢ 어떤 물건을 옮기는 배일까요? 그렇게 생각한 이유는 무엇인가요?

(18)

¹⁴

활동1. 그림 속에 숨겨진 역사 속 냉각의 비밀을 찾아라!

<그림1> 고대 중국 : Bronze Jian(청동 지안)

Step1. 청동으로 냉장고를 만들었을 때 어떤 일들이 발생할까?

Step2. 우리 주변에서 찾아 볼 수 있는 2중 구조에는 어떤 것들이 있을까?

2중 구조를 가지는 제품과 청동 지안의 구조를 비교해보자.

Step3. 빈 공간에 차가운 얼음을 넣었을 때와 뜨거운 물을 넣었을 때의 열의 이동을 각각 화살표로 표시해 보자.

(19)

15

<그림2> 고대 이집트 : 벽화

정자에서 (○○○)와 그 가족들이 햇볕을 쬐며 휴식하는 장면

고대 이집트에서 (○○)들이 수행하는 다양한 활동을 나타낸 벽화

(20)

¹⁶

Step1. 고대 이집트의 계급은 왕, 여왕, 제사장, 귀족, 왕자, 공주, 평민, 노예, 건축가, 서기관으로 나뉜다고 한다. 벽화에 등장하는 인물의 계급 과 하고 있는 일은 무엇일까?

Step2. 벽화 속에 등장하는 여러 물품 중에서 온도를 내리기 위해 사용될 물품을 찾아 표시해 보자. 어떤 원리와 방법으로 활용하는 것일까?

<그림3> 고대 로마 : 고급 빌라와 수로교

Step1. 로마인들이 뜨거운 지중해 기후에서 살아가기 위해 어떻게 했을까?

Step2. 왼쪽 그림(로마 빌라 상상도)에서 더위를 느낄 때 고대인들이 모일 만한 장소는 어디일까?

(21)

17

<그림4> 한국 조선 : 석빙고

Step1. 잔디와 배수구의 역할은 각각 무엇일까?

Step2. 상대적으로 더운 공기가 이동하는 경로를 붉은색 펜으로 표시해보자.

Step3. 얼음 주변에서 생기는 차가운 공기가 이동하는 경로를 파란색 펜 으로 표시해보자.

Step4. 얼음을 차갑게 보관하기에 적당한 위치는 어느 곳일까? 그 이유는 무엇인가?

(22)

¹⁸

<그림5> 고대 페르시아 : 돔 구조의 Yakhchal Yakhchal의 내부구조

Step1. ①과 ②중에서 보다 시원한 곳은 어느 곳일까? 그 근거는 무엇 인가?

Step2. ④위치에 보관되는 식품을 저온으로 보관하는 원리는 무엇일 까?

Step4. ③과 ④ 중에서 온도가 낮 은 곳은 어느 곳일까?

Step4. 뜨거운 사막에서의 열기를 막을 수 있었던 방법은?

(23)

19

활동2. 문명에 따라 사용한 냉각 방법의 특징과 장점 및 문제점을 토 의해보자.

Step1. 돌아가며 자신의 의견을 말한 뒤 모둠의 의견을 종합하여 5가지 문명의 냉각 방법에 특징과 장점 및 예상되는 문제점을 정리하 자.

◦ 고대 이집트 문명

▪특징 :

▪장점/단점 :

◦ 고대 페르시아 문명

▪특징 :

▪장점/단점 :

◦ 고대 로마 문명

▪특징 :

▪장점/단점 :

◦ 고대 중국 문명

▪특징 :

▪장점/단점 :

◦ 한국 조선 시대

▪특징 :

▪장점/단점 :

Step2. 무작위로 선정된 주제에 대한 자기 모둠의 의견을 종합해서 발표 한다. 다른 모둠이 발표할 때는 경청한 뒤 다른 의견이 있을 경우 의견을 덧붙이도록 하자.

(24)

²⁰

상 중 하

현상과 사물의 규칙성

￭ 고대 문명들이 사용한 냉각 방법의 유사점과 그 이유를 설명할 수 있는가?

시스템과 조화

￭ 고대의 냉각방식을 당시의 지형과 기후와 관 련 지을 수 있는가?

순환과 보존

￭ 공기의 흐름과 물질의 순환이 냉각 장치나 구조 물에 어떻게 활용되었는지 설명할 수 있는가?

구조와 기능

￭ 고대 문명의 냉각 방법과 장치를 기능에 따라 구분하고 정리하였는가?

상 중 하

성공적 감성

글로벌 시민의식

￭ 다양한 사람들의 상황을 공감하면서 활동에 참여하였는가?

공감과 배려

사회적 책임감

(25)

3차시 알면 더 시원한

증발 이야기

(26)

(27)

23

학 습 목 표

• 실험을 통하여 상태변화 시에 열 출입을 설명할 수 있다.

• 증발을 이용한 생활 속의 예시 현상을 설명할 수 있다.

미스트를 얼굴에 뿌려보고 느낌이 어떤지 이야기해보자. 왜 그런지 이유를 설명해 보자.

느낌 : 이유 :

활동 1 : 탐구 실험

○ 실험 : 증발이 일어날 때 온도 변화를 알아보자.

○ 목표 : 알코올이 증발될 때 온도변화를 관찰하고, 상태가 변할 때 열 출입을 설명할 수 있다.

○ 준비물

알루미늄 호일, 디지털 온도계 키친타월, 알코올, 분무기 부채(또는 미니 선풍기)

(28)

²⁴

○ 과정

① 디지털 온도계의 구부를 알루미늄 호일로 감싼다.

② 알코올을 분무기에 넣고 여러 번 분사하여 키친타월을 적신다.

(화기가 있는 곳에서는 절대 금지! 화재 위험 있음.)

③ 젖은 키친타월로 디지털 온도계 구부의 알루미늄 호일을 감싼다.

④ 충분히 젖도록 키친타월에 알코올을 한 번 더 뿌려준다.

⑤ 디지털 온도계의 온도 변화를 관찰한다.

⑥ 부채질을 하거나 선풍기를 틀어 바람을 일으키면 온도 변화가 어떤지 관찰한다.

(29)

25

‣ 결과 : 다음 표에 온도 측정 결과를 기록해 보자.

① 호일로 감쌌을 때 ③ 젖은 키친타월로 감쌌을 때 ⑥ 부채질을 했을 때

℃ ℃ ℃

‣ 생각해보기1) 실험이 진행되면서 키친타월의 액체 알코올이 점점 사라 진다. 실험 과정 ③ 과 ⑥ 단계에서 알코올 분자의 변화를 그림으로 나타 내어 설명해 보자.

③ 젖은 키친타월의 알코올 ⑥ 부채질을 했을 때 알코올

생각해보기2) 위 실험결과와 알코올 분자의 변화를 통해 온도가 낮아지는 이유를 설명해 보자.

(30)

²⁶

활동2. 원리탐구 ‣ 원리: 생활 속에 증발

증발 : 액체 표면에서 액체가 기체로 되어 날아가는 현상

‣ 증발을 통해 주변이 시원해지는 경험을 서술해 보자.

(31)

27

1) 물질이 증발할 때 주변에서 열에너지를 흡수하므로 주변의 온도가 낮 아진다. 이러한 현상은 일상생활에서 쉽게 경험할 수 있다. 위 현상 의 공통된 이유를 설명해 보자.

2) 냉방과 난방의 원리

‣ 다음 그림과 설명은 냉장고의 원리를 설명한 것이다.

증발기 속을 흐르는 액체 냉매가 기 화하면서 냉장고 안의 열을 흡수하 여 온도를 낮추고, 냉장고 뒤쪽에 있는 응축기에서는 압축된 냉매가 액화하면서 외부로 열을 방출한다.

이와 같이 냉장고는 물질의 상태 변 화에 따라 냉장고 안의 열을 외부로 내보내면서 냉장고 안의 온도를 낮 게 유지한다.

위 설명과 반대 원리인 난방기의 원리를 설명해 보자.

(32)

²⁸

상 중 하

￭ 증발을 이용한 생활 속의 예시 현상을 설명할 수 있는가?

원인과 결과

￭ 알코올 증발 실험을 통해 증발 냉각의 원리를 발견하였나?

비율과 척도

￭ 온도변화 측정값을 정확하게 기록하고 의미 있는 결론을 도출하였는가?

순환과 보존

￭ 증발 과정에서 일어나는 상태변화를 분자 수 준에서 설명할 수 있는가?

상 중 하

성공적 감성

공감과 배려

사회적 책임감

(33)

4차시 바람이 솔솔~

냉각 상자 고안하기

(34)

(35)

31

학 습 목 표

• 동영상을 통하여 친환경 증발 냉각기 제작 단계를 설명할 수 있다.

• 증발 냉각의 방법을 이해하고 냉각기 상자를 제작할 수 있다.

최초의 가정용 냉장고

‣ 아래 그림은 1931년 듀폰사와 GM에서 처음으로 개발한 가정용 냉장고이다.

현재 우리가 사용하는 냉장고와는 어떤 차이점들이 있을까?

1925년에 제너럴 일렉트릭이 출시한 전기 압축식 냉장고인 모니터 탑(Monitor Top)은 역사상 최초의 대중용 냉장고로 평가되고 있다. 모니터 탑은 작동 부품이 냉장고의 꼭대기에 위치한 원형상자에 설치 되었기 때문에 붙여졌던 이름이다. GM은 8년 동안 의 노력 끝에 모니터 탑을 개발할 수 있었다. 모니 터 탑의 첫 출시 가격은 3백 달러였으며, 매월 10달 러를 받고 모니터 탑을 대여해 주는 제도도 생겨났 다. 모니터 탑은 1929년 한 해 동안 5만 대가 팔려 나갔으며, 1931년에는 누적 생산량이 1백만 대를 넘 어섰다. 출처 : [네이버 지식백과] 냉장고

활동 1. 친환경 증발 냉각 제작 단계 알아보기

‣ 증발 냉각기 제작 영상을 시청하고 필요한 준비물을 정리해보자.

준비물

사용되는 용도

①

②

③

④

(36)

³²

활동 2. 재활용품 변신 아이디어로 냉각기를 제작하라!

◦ 준비물

냉각기 상자 모둠별 1개, 컴퓨터용 Fan 모둠별 1~2개, 모둠꽂이 1개(3공 이상), 절연 테이프, 기본 공구(칼, 가위, 자 등)

Step 1. 냉각기 상자 제작 협의

① 냉각기 상자로 적합한 조건에는 무엇이 있을까?

② 다음 중 냉각기 상자로 적합한 재료를 모두 골라 보시오.

종이 택배 상자 야채 스티로폼 박스

플라스틱 정리함 상자 금속 철제 박스

③ 구멍을 뚫어보자. 상자의 어느 부분에 어떤 모양으로 구멍을 뚫을지 친구들과 상의하여 적어보자.

(37)

33

④ 무엇으로 뚫을까? 상자의 재료와 모양에 따라 구멍 뚫는 방법을 적절 하게 고려하자.

Step 2. 컴퓨터용 Fan 설치 ① 어디에 설치할까?

(아래 냉각기 설계도의 윗면에 그림으로 나타내어 보자. )

② 구멍을 뚫어 고정할 때 유의해야 할 점을 생각하여 적어보자.

[ 냉각기 설계도 ]

<전체> <윗면 : 뚜껑의 Fan 설치 상태>

(38)

³⁴

Step 3. 냉각기 상자에 구멍을 뚫고 Fan을 연결해 보자.

[활동 예시]

Step 4. 다음 차시 예고 및 준비물 협의

① 알코올의 증발 실험 및 친환경 증발 냉각기 제작 영상을 참고하여 냉 각기 필터가 갖추어야 할 조건을 생각해 보자.

② 위 조건에 적합한 필터 재료를 써 보자. (다음 차시 준비물 예고)

(39)

35

상 중 하

￭ 냉각 장치 구성을 위해 필요한 요소를 분석하 고 창의적인 설계도를 작성하였는가?

비율과 척도

￭ 각 부품의 크기와 위치가 전체 기능에 미치는 영향을 예상할 수 있는가?

시스템과 조화

￭ 냉각 장치가 효율적으로 작동하기 위해 냉각 상자의 구멍과 Fan을 설치할 수 있는가?

구조와 기능

￭ 증발 냉각기 제작 영상을 시청하고 각 부품의 기능을 체계적으로 정리하였나?

상 중 하

성공적 감성

공감과 배려

사회적 책임감

(40)

(41)

5차시 폐품! 바람과 함께

다시 태어나다!

(42)

(43)

39

학 습 목 표

• 증발 실험 원리를 바탕으로 냉각기 필터의 조건을 설명할 수 있다.

• 지난 차시 제작된 냉각기 상자에 필터를 설치할 수 있다.

다빈치의 습도계

‣ 그림은 다빈치의 습도계 스케치와 이를 토대로 만들어진 습도계다.

레오나르도 다빈치의 습도계 스케치 습도계 모형

○ 다빈치가 설계한 습도계의 한쪽에는 솜이 다른 쪽에는 추가 올라간다고 한다. 어떤 원리로 습도를 측정하는 것일까?

(44)

⁴⁰

활동1 : 재활용품 변신 아이디어로 냉각기 필터를 설치하라!

Step 1. 필터 테스트

‣ 어떤 재료가 필터로 적합할까? 필터 종류 별 증발 냉각의 효과를 테스 트해보고 장단점을 기록해 보자.

◦ 준비물

모둠별로 결정한 Filter용 재활용품, 전자저울, 알코올, 각 필터 재료, 초시계 가위, 비커

① 준비해온 필터 재료를 50g 씩 자른다.

② 필터 재료 50g을 전자저울에 올린 뒤 영점을 맞춘다.

③ 알코올 10g을 전자저울 위 필터에 떨어뜨려 적신다.

④ 과정 3에 알코올을 모두 붓고 초시계로 시간을 잰다.

⑤ 알코올이 증발되는 과정에서 질량의 감소를 확인한다.

⑥ 알코올이 모두 증발되어 전자저울 질량이 0이 될 때 시간을 측정한다.

⑦ 알코올이 모두 증발 되는데 시간이 짧을수록 필터의 냉각 효과가 뛰어 난 것으로 아래 표에 순위를 매겨 보자.

재료 냉각효과(초)/(순위) 장점 단점

(45)

41

‣ 우리 모둠의 필터는 무엇으로 정하였는가? : 이유는? :

활동2. 필터 설치하기

◦ 준비물

모둠별로 결정한 Filter용 재활용품, Filter 지지대, 온도계, 글루건, 기본공구 (칼, 가위, 자 등)

Step1. 필터를 냉각기 상자 벽에 고정하는 방법을 생각해보자.

(46)

⁴²

<상자 안쪽 옆면: 필터 설치 상태> <윗면 : 뚜껑 없는 상자의 필터>

`

활동3. 협의한 내용을 바탕으로 지난 차시 제작한 냉각기 상자 안쪽 벽면에 필터를 설치해 보자. 필요한 경우 지지대로 고정을 해보자.

(47)

43

상 중 하

￭ 증발 개념을 적용하여 다빈치 습도계의 사용 법을 추리하였는가?

원인과 결과

￭ 필터를 고정하는 방법에 따라 장치가 작동할 때의 문제점을 예상할 수 있는가?

비율과 척도

￭ 필터 재료의 냉각 시간을 정확하게 측정한 후, 냉각효과를 비교하는 자료로 사용하였는가?

구조와 기능

￭ 필터 재료의 특성과 지지대의 역할을 고려하여 설계도를 작성하였는가?

상 중 하

성공적 감성

￭ 인간의 삶과 자연 환경을 연결지어 생각하려고 노력하였는가?

공감과 배려

사회적 책임감

￭ 과학기술이 사회에 미치는 영향을 바르게 이해 하고 사회 문제를 해결하기 위해 책임감을 느 꼈는가?

(48)

(49)

6차시 완성!

친환경 증발 냉각기

(50)

(51)

47

학 습 목 표

• 냉각기 필터 위에 호스를 설치하고 펌프에 연결하여 냉각기 제작을 완성한다.

• 온도를 측정, 비교하여 증발 냉각의 효과를 설명할 수 있다.

• 모둠별 제작한 냉각기의 특징을 발표하고 장단점을 정리할 수 있다.

가난한 사람들을 위한 냉장고

전기가 부족한 가난한 나라의 많은 농부들이 농작물을 저장하는 데 도움을 주기 위해 발명된 '팟인팟 쿨러(Pot-in-Pot Cooler)'라는 아프리카식 냉장고가 있습니다. 큰 도기와 작은 도기를 겹쳐 놓고, 그 사이에 모래와 물을 채워 넣 습니다. 물이 증발하면서 작은 도기 속 열을 빼앗아 야채나 과일을 신선하게 보관하게 해줍니다. 상온에 보관하면 2~3일이면 상하던 토마토가 팟인팟 쿨러를 쓰면 21일 동안 보존됩니다.

○ 아프리카식 냉장고가 가지는 우리가 사용하는 냉장고보다 보다 유용한 점을 생 각해보자.

(52)

⁴⁸

활동 1. 재활용품 변신 아이디어로 냉각기를 제작하라!

◦ 예시 준비물

어항용 펌프 & 펌프 호스, 알코올램프, 송곳, 온도계, 파라필름(비닐), 고무 줄, 멀티 탭 1개(3공 이상), 기본공구(칼, 가위, 자 등)

Step 1. 펌프의 역할과 작동 방법을 알아보자. 관찰과 협의한 내용을 모두 적어보자.

Step 2. 물이 새는 호스 준비하기

① 호스는 필터 위에 설치하여 구멍을 통해 새는 물로 필터를 적셔 주 어야 한다. 구멍을 어디에 뚫어야 할까 토의하고, 토의한 내용을 아 래에 적어보자.

(53)

49

② 호스의 구멍에서 물이 줄줄 새어 나와야 필터를 충분히 적셔 줄 수 있다. 물이 잘 새는 호스를 만들려면 어떻게 구멍을 뚫는 것이 효과 적일까 방법을 아래 빈칸에 적어보자.

Step 3. 호스 연결하기

① 호스가 원형으로 굽어져 사각 상자의 안쪽 테두리에 고정하는 데에 어려움이 있다. 어떻게 고정할까?

② 호스의 구멍 부분이 필터를 향하도록 설치하여야 한다.

③ 구멍을 뚫으면서 잘 펴고 벽면 사이즈에 맞추어 접어두면 편리하다.

※ 호스 설치 후 바닥으로 내려오는 호스 끝을 펌프의 가장 작은 출수구 에 꽂는다.

※ 호스 연결 시 펌프 전원 코드는 물에 접촉하지 않게 상자 밖으로 반드 시 빼둔다.

(54)

⁵⁰

활동2. 증발 냉각기 효과 알아보기

① 냉각기 뚜껑을 덮고, 뚜껑의 Fan을 전원에 연결한다.

② Fan에서 위쪽으로 5cm 높이에서 온도를 1분 간격으로 측정한다.

③ Fan 작동을 멈추고 냉각기 안에 물을 1/3정도 채운다.

④ 펌프와 Fan의 전원을 연결하고 2와 같은 방법으로 온도를 측정한다.

<온도 측정>

처음

(Fan작동 전) 1분 2분 3분 온도변화

활동 2 ℃ ℃ ℃ ℃

활동 4 ℃ ℃ ℃ ℃

(55)

51

활동 3. 각 모둠별 제작한 증발 냉각기 설계도를 그리고 특징을 정리 하여 보자.

< 전체 >

< 우리 모둠 냉각기 소개 : 특징 >

(56)

⁵²

활동 4. 냉각기 제작에 대한 발표를 듣고 각 모둠별 특징 및 개선방향을 아래 표에 작성하여 보자.

[ 모둠별 발표 내용 ] 모

둠 특징 개선방향

(57)

53

상 중 하

￭ 모둠별로 제작한 냉각장치의 일반적인 특징을 설명할 수 있는가?

비율과 척도

￭ 완성된 증발 냉각 장치의 온도 변화를 정밀하 게 측정하고 장치의 성능을 테스트하였는가?

시스템과 조화

￭ 완성된 냉각 장치에서 발견된 문제점을 해결 할 수 있는 아이디어를 제안하였는가?

구조와 기능

￭ 장치의 안정성과 기능을 고려하여 호스의 구 멍 개수와 위치를 선정하였는가?

상 중 하

성공적 감성

공감과 배려

사회적 책임감

(58)

(59)

7차시 지구는 살리고!

더위는 날리고!

(60)

(61)

57

학 습 목 표

• 친구가 여름철에 더운 온도로 인해 느끼는 어려움을 공감할 수 있다.

• 친구의 문제점을 해결하기 위해 관점 서술문을 정의할 수 있다.

인터뷰 대상 정하기

‣ 여름철에 더운 날씨에 겪는 친구의 어려움을 공감하자.

Step1. 맞은편에 앉은 친구 혹은 바로 옆에 앉은 친구를 인터뷰 대상으로 정한다.

Step2. 인터뷰할 친구에 대해서 알고 있는 사실을 간략하게 적어보자.

(이름, 취미, 가족관계 등)

(62)

⁵⁸

활동 1. 인터뷰하기

진행자 Tip 인터뷰를 잘하는 7가지 비법 1. 대화하라, 취조하지 말고

2. 스토리를 권장하라. (예/아니요 질문 금지)

3. 답변을 스스로 제시하지 말하라. (침묵을 두려워하지 마라) 4. 질문은 짧고, 중립적으로

5. 직접 보여 달라고 요청하라

6. 관찰하기 어려운 것에 대해서는 특별하고 구체적인 실제 사례를 들어라

7. 부조화를 관찰하라

기록 Tip : 기록을 잘하는 3가지 비결!

1. 축약하지 말고, 빠짐없이 기록하라.

2. 판단하지 말고, 빠짐없이 기록하라.

3. 팔이 아프더라도, 빠짐없이 기록하라.

추가 Tip. 한 문장이 너무 길지 않게 끊어서 쓸 것.

비슷한 말을 계속 할 때, 반복되는 이야기는 빼도 좋다.

Step1. 제시된 주제를 활용하여 짝에게 여름철 생활에 대해서 인터뷰를 진행하고 이를 메모하자.

Step2. 한 친구의 인터뷰가 끝난 뒤에는 서로 역할을 바꾸어 인터뷰 하자.

(63)

59

예시주제

올해 가장 더웠던 때의 기억, 더위를 느끼는 정도, 평상시 집안 의 온도, 실내 온도를 내리기 위해 사용하는 방법 등

메모/스케치

Step3. 공감지도 작성하기

◦ 인터뷰 한 내용들에서 친구가 말한 것, 행동한 것을 왼쪽에 적고 이를 토대로 내가 생각한 것, 느낀 것을 사분면 종이에 붙여 정리해보자.

(64)

⁶⁰

활동 2. 관점 서술문(Point of View Statement)

◦ 인터뷰를 통해 알아낸 내용을 토대로 여름철 친환경적인 방법으로 실 내 온도를 내리기 위한 구체적인 문제를 정의해보자.

는

하므로

할 수 있는 방법이 필요하다.

- 관점서술문 예시

반장인 철수는 수줍음을 많이 타기 때문에 학급 아이들에게 자신의 의 견을 당당하기 말할 수 있는 방법이 필요하다.

학업 수업이 많은 영이는 늦은 시간 귀가로 인해 취침시간이 늦어서 다음날 아침 컨디션을 조절할 방법이 필요하다.

(65)

61

상 중 하

￭ 인터뷰를 통해 알아낸 내용을 토대로 관점서 술문을 작성하였는가?

원인과 결과

￭ 친구가 생활에 어려움을 느끼는 원인들을 말 할 수 있는가?

시스템과 조화

￭ 인터뷰를 통해 알아낸 정보를 친구의 성격과 습관 등의 다른 요소와 연결 지었는가?

안정성과 변화

￭ 공감지도 작성으로 인터뷰 대상자의 문제점을 찾아낼 수 있었는가?

상 중 하

성공적 감성

공감과 배려

사회적 책임감

(66)

(67)

8차시 수많은 아이디어!

그중에 답이 있다

(68)

(69)

65

학 습 목 표

• 브레인스토밍 기법으로 모둠별 100개 이상의 다양한 아이디 어를 낼 수 있다.

• 팀별로 선정된 아이디어를 바탕으로 구체적인 해결 방안을 제안할 수 있다.

개방적인 분위기 형성하기 : 즉흥연기 Yes~ And! vs Yes... But...

▸ 마주 보는 친구와 짝을 짓고 일어선 후 아래와 역할 중 한 가지를 선택 하여 끊임없이 대화를 이어나간다. 즉흥연기를 하며 느낀 점을 간단히 메모해보자.

Rule Box

규칙1 하지만, 그렇지만, 그건.. 별로..” 등의 부정적인 단어를 절대 사용 하지 말 것!

규칙2 “좋아, 그리고, 거기에 이런 생각을 더하면...” 등의 긍정적인 단어 만을 사용하여 대화를 이어나갈 것!

역할 대화 주제

맞벌이부부 : 남편과 아내 가족 여행 계획

데이트 하는 연인 : 남자와 여자 영화관에 가서 볼 영화를 고르는 과정

학급회의 : 반장과 선생님 상금으로 받은 학급비를 어디에 사용할지 회의

Memo

(70)

⁶⁶

활동 1. 아이디어 내기

‣ 관점서술문으로 정의한 문제를 해결하기 위한 방법 찾기

▪ 흰 색 전지 위에 "How might we" 해결해야 할 주제를 붙인다.

▪ 포스트잇을 붙이는 순서대로 번호를 기입한다.

▪ 붙이면서 아이디어를 입으로 말한다.

▪ 고민하지 말고 생각난 아이디어는 바로 써서 붙인다.

How might we...

하려면 어떻게 해야 할까?

예) 학교 쓰레기를 줄이는 방법은?

어두운 밤에 안전하게 집에 가는 방법은?

전교에 지각생이 한명도 없게 하려면?

The seven rules of brainstorming 1. 즉각적인 판단을 유보하라

“어떤 아이디어도 무시하지 마라”

2. 양을 추구하라

“30분 내에 100개 이상의 아이디어를 내라”

3. 시각화하여 설명하라

“벽에 걸린 커다란 Post-it 위에 다양한 컬러 펜으로 써라”

4. 주제에 집중하라

“항상 목적을 의식하며 회의하라”

5. 한 번에 한가지씩만 말하라

“방해하지 말고 무시하지 말고 무례하지 말라”

6. 엉뚱한 아이디어를 격려하라

“엉뚱한 아이디어는 해결책으로 가는 열쇠가 될 수 있다”

7. 다른 아이디어에 편승하라

“[그러나]는 없다. [항상 그리고~]를 활용하라”

(71)

67

활동 2. 베스트 아이디어 선정하기

전체 아이디어 중에서 마음에 드는 아이디어 3개에 스티커를 붙인다.

◦ 내가 선정한 BEST 3 아이디어를 무엇인가?

▪

◦ 팀 전체의 BEST 3 아이디어는 무엇인가?

▪

활동 3 아이디어 구체화하기

팀 전체의 베스트 아이디어 중 한 가지를 골라 구체적인 실현 방법을 적어보자.

Sketch

◦ 제목

◦ 설명

(72)

⁶⁸

상 중 하

성공적 감성

공감과 배려

사회적 책임감

(73)

9차시

미션 : 콜라주 제안서로

설득하라!

(74)

(75)

71

학 습 목 표

• 모둠별로 콜라주 기법으로 창의적인 제안서를 제안할 수 있 다.

콜라주 기법이란?

콜라주(Collage)는 질(質)이 다른 여러 가지 헝겊, 비닐, 타일, 나뭇조 각, 종이, 상표 등을 붙여 화면을 구성하는 기법이다. 콜라주 이미지 속 에는 미치광이 피에로 같은 면이 보이고 있으며, 거대한 소용돌이 속 에 서있는 느낌을 받기도 한다. 또한 콜라주 작품을 제작하는 기본 양 식으로 두 가지 인상주의 스타일과 내러티브 스타일을 꼽을 수 있다.

그중 인상주의 양식에 더 익숙해지고, 이미지들의 공습이 화면을 가득 채운다.

◦ 몇 가지 콜라주 기법을 활용한 작품들을 보고 느낀 점을 적어보자.

◦

(76)

⁷²

활동 1. 제안서 방향 정하기

Step1. 모둠 대표 아이디어의 특징을 정리해 보자.

▪

Step2. 일반적인 제품 / 아이디어에 비해 우리 모둠 아이디어의 장점에는 어떤 것들이 있을까?

▪

Step3. 모둠의 제품/아이디어를 실제로 적용할 때 예상되는 문제점은 무엇 인가? 이를 보완하기 위한 해결책에는 어떤 것들이 있을까?

▪문제점 :

▪해결책 :

Step4. 토의 내용을 종합하여 아이디어의 지식가치를 추산해보자. 정해진 가격은 충분한 설득력을 가지고 있는가?

▪예상 금액 :

▪근거 :

(77)

73

활동 2. 콜라주 형태로 홍보자료 제작 & 운영 전략 세우기 Step1. 콜라주 형태로 홍보자료 제작하기

- 아래와 유사한 형태의 지식등록 라벨을 전지의 위쪽에 그려 넣은 후, 그 아래에 다양한 재료(잡지책, 신문 등 아이디어의 특색을 나타낼 수 있는 다양한 재료)를 활용하여 홍보 이미지를 제작한다.

<라벨 예시>

(문구) :

(상품명) : *특허등록:

*등록자 :

○○중학교 1-○ ○모둠

[콜라주 구상도]

콜라주 표현을 위한 Tip!

1. 표현에는 정답이 없다.

“다양한 표현 방법을 시도해 보세요. 안 되는 것은 없습니다.”

2. 우리의 작품입니다.

“모둠원 모두의 솜씨와 생각을 담아 보세요.”

3. 콜라주 자체는 평가의 대상이 아니다.

“콜라주 홍보 이미지가 제품의 가격을 결정하지는 않습니다.”

4. 작품 제작 자체를 즐겨라!

“미술 시간 혹은 쉬는 시간 연습장에 그리는 그림이라고 생각하세 요.”

5. 다른 모둠을 의식하지 말자.

“ 우리 모둠의 아이디어에 집중하세요.”

6. 많은 정보를 담으려고 하지 말자.

“콜라주 이미지는 제품의 이미지나 느낌만 전달하면 됩니다.

(78)

⁷⁴

Step2. 활동1에서 정리한 제품/아이디어의 특징, 장점, 보완점 등을 콜라주 홍보 이미지 이외에 빈 공간에 적어 넣어보자.

Step3. 발표순서 및 방법 정하기

- 1회 발표시간은 4분입니다. 2인 1조로 돌아가며 모두가 발표를 진행해 야 하므로 각자의 자신 있는 방법으로 발표를 준비합시다. 연극, 노래, 춤 등 다양한 방법을 활용해 봅시다.

(79)

75

상 중 하

비율과 척도

￭ 콜라주 홍보 이미지 제작을 위해 적절한 재료 를 선택하고 배치하였는가?

시스템과 조화

￭ 모둠의 제품 또는 아이디어가 사용자의 삶에 미치는 영향을 설명할 수 있는가?

구조와 기능

￭ 모둠의 제품 또는 아이디어를 여러 개의 요소 로 나누어 기능적으로 설명하였는가?

상 중 하

성공적 감성

공감과 배려

사회적 책임감

(80)

(81)

10차시

Open! 지식시장

우리 아이디어는 얼마?

(82)

(83)

79

학 습 목 표

• 작품 제작 설계도를 바탕으로 모둠별 모형의 특징, 장점 등의 정보를 홍보자료 형태로 제작할 수 있다.

• 모둠별 홍보자료를 친구들에게 지식시장을 통해 설명하면서 아이디어를 공유하고 가치를 매겨볼 수 있다.

▢ 지식 시장의 목적 이해하기

☞ 각 모둠 설계 상품 및 아이디어를 공유하고 우리 모둠의 아이디어 를 많은 친구들에게 설명할 수 있다.

☞ 주인의 역할이 되어 손님에게 자신의 지식을 가치 있게 어필하기 위해 어떤 요소가 필요한지 고민하고 자기 모둠의 아이디어 가치를 내면화할 수 있다.

☞ 주인, 손님 역할을 체험하며 상호간의 창의적인 아이디어를 교환 할 수 있다.

(84)

⁸⁰

활동 1. 우리 아이디어를 판매하고 우수한 아이디어를 구입하자!

Step1. 어떻게 운영될까?

1) 모둠별 콜라주 제안서 자료를 가게 벽면에 붙인다.

2) 모둠을 주인(설명학생) A, B / 손님(지식 구매학생) C, D로 나눈다.

3) 모둠별 혹은 개인당 지식 구입 금액을 배부한다.

4) 선생님이 1차 지식 시장 오픈을 안내한다.

5) 주인은 가게에서 호객과 설명을 하고, 손님은 다른 그룹을 선택하여 설 명을 듣는다.

※ 적극적인 유치 및 친절하고 참신한 설명 필수!

※ 손님은 발표 모둠의 설명 내용을 활동지에 메모하면서 듣는다.

예시) 지식 설명 3분+질의응답 및 지식 쇼핑 1분

6) 다음 가게로 이동하도록 안내한다. (첫 번째 가게 방문 소요시간 약 5 분)

7) 다음 가게 지식 쇼핑을 과정 5)처럼 2회 더 진행한다.

8) 1회차 지식시장 종료를 안내한다. (총 소요 예상 시간: 5분*3회=약 15분) 9) 모둠의 주인과 손님의 역할을 바꾸도록 하고 2회차 지식시장 오픈을

안내한다.

10) 5)~7) 활동을 진행한다.

11) 원래 모둠으로 돌아와서 지식 판매 총 금액을 합산하여 총 금액이 가장 많은 베스트 가게를 뽑아 표창한다.

(85)

81

Step2. 우수 사원을 뽑자.

1) (좋아요) 스티커를 지식 시장 종료 후 개인당 2장씩 배부한다.

2) 설명을 가장 잘한 학생, 경청을 가장 잘한 학생으로 스티커 뒷면에 이 름을 적어 투표하여 베스트 학생을 선정하여 표창한다.

3) 개인이 받은 ‘좋아요’스티커를 모둠별로 모아 1장당 금액으로 환산하 여 판매 금액과 합산하여 베스트 가게를 뽑아도 좋다.

활동 2. 지식 수첩을 완성하라!

- 지식 쇼핑 활동을 하며 알게 된 점을 아래와 같이 정리해보자.

○ ○ ○ (이)의 지식 수첩

※ 손님 역할을 하면서 3회 쇼핑 시 발표 모둠의 설명 내용을 메모합니다.

1차 쇼핑 모둠: 발표자 :

지식 내용 요약

<특징> <개선점>

〔질문〕

 지식 가치 ( \ )

(86)

⁸²

[ 지식시장 Flow ]

(87)

83

상 중 하

성공적 감성

공감과 배려

사회적 책임감

(88)

(89)

연구 책임

김재현 공주대학교

연구 개발진

김준태 공주대학교 홍춘표 공주대학교 이석우 공주대학교 권혁수 공주대학교 이경희 공주대학교

염주연 대전괴정고등학교 손희창 대전여자고등학교 차재경 대전한빛고등학교 최치웅 대전반석고등학교 서미연 동방고등학교 복정식 한밭여자중학교 김석천 대전관평중학교 이정경 대전관평중학교 김정민 대전문정중학교

검토 및 협력진

백성혜 한국교원대학교 박현주 조선대학교

안병일 작은손적정기술협동조합

디자인 개발진

나혜민 공주대학교 박소영 공주대학교

목차

목차

지구를 살리는 쿨링 아이디어

1차시 – 에어컨, 우리는 얼마나 알고 있을까? ··· 1

2차시 – 그림 속에 숨겨진 문명의 비밀 찾기 ··· 11

3차시 – 알면 더 시원한 증발 이야기 ··· 21

4차시 – 바람이 솔솔~ 냉각상자 고안하기 ··· 29

5차시 – 폐품! 바람과 함께 다시 태어나다! ··· 37

6차시 – 완성! 친환경 증발 냉각기 ··· 45

7차시 – 지구는 살리고! 더위는 날리고! ··· 55

8차시 – 수많은 아이디어! 그 중에 답이 있다 ··· 63

9차시 – 미션! 콜라주 제안서로 설득하라 ··· 69

10차시 – Open! 지식시장 : 우리 아이디어는 얼마? ··· 77

1차시

에어컨, 우리는 얼마나

알고 있을까?

에어컨을 버릴 때 돈을 내는 이유는?

전자제품 폐기물로 인한 환경오염 및 경제적 손실 심각

<읽을거리2> 프레온 가스(CFC) 이야기

2차시

그림 속에 숨겨진

문명의 비밀 찾기

그림 속 무역선은 어떤 물건을 운반하고 있을까?

<그림1> 고대 중국 : Bronze Jian(청동 지안)

<그림2> 고대 이집트 : 벽화

<그림3> 고대 로마 : 고급 빌라와 수로교

<그림4> 한국 조선 : 석빙고

<그림5> 고대 페르시아 : 돔 구조의 Yakhchal Yakhchal의 내부구조

3차시 알면 더 시원한

증발 이야기

4차시 바람이 솔솔~

냉각 상자 고안하기

최초의 가정용 냉장고

준비물

사용되는 용도

5차시 폐품! 바람과 함께

다시 태어나다!

다빈치의 습도계

6차시 완성!

친환경 증발 냉각기

가난한 사람들을 위한 냉장고

7차시 지구는 살리고!

더위는 날리고!

인터뷰 대상 정하기

8차시 수많은 아이디어!

그중에 답이 있다

How might we...

9차시

미션 : 콜라주 제안서로

설득하라!

콜라주 기법이란?

10차시

Open! 지식시장

우리 아이디어는 얼마?

▢ 지식 시장의 목적 이해하기

○ ○ ○ (이)의 지식 수첩