‣ 어떤 재료가 필터로 적합할까? 필터 종류 별 증발 냉각의 효과를 테스 트해보고 장단점을 기록해 보자.
◦ 준비물
모둠별로 결정한 Filter용 재활용품, 전자저울, 알코올, 각 필터 재료, 초시계 가위, 비커
① 준비해온 필터 재료를 50g 씩 자른다.
② 필터 재료 50g을 전자저울에 올린 뒤 영점을 맞춘다.
③ 알코올 10g을 전자저울 위 필터에 떨어뜨려 적신다.
④ 과정 3에 알코올을 모두 붓고 초시계로 시간을 잰다.
⑤ 알코올이 증발되는 과정에서 질량의 감소를 확인한다.
⑥ 알코올이 모두 증발되어 전자저울 질량이 0이 될 때 시간을 측정한다.
⑦ 알코올이 모두 증발 되는데 시간이 짧을수록 필터의 냉각 효과가 뛰어 난 것으로 아래 표에 순위를 매겨 보자.
재료 냉각효과(초)/(순위) 장점 단점
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‣ 우리 모둠의 필터는 무엇으로 정하였는가? : 이유는? :
활동2. 필터 설치하기
◦ 준비물
모둠별로 결정한 Filter용 재활용품, Filter 지지대, 온도계, 글루건, 기본공구 (칼, 가위, 자 등)
Step1. 필터를 냉각기 상자 벽에 고정하는 방법을 생각해보자.
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[ 냉각기 설계도 ]
<상자 안쪽 옆면: 필터 설치 상태> <윗면 : 뚜껑 없는 상자의 필터>
`
활동3. 협의한 내용을 바탕으로 지난 차시 제작한 냉각기 상자 안쪽 벽면에 필터를 설치해 보자. 필요한 경우 지지대로 고정을 해보자.
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◎ 학생 자기 평가 평가
요소 평가 기준 평가 척도
상 중 하
현상과 사물의 규칙성
￭ 증발 개념을 적용하여 다빈치 습도계의 사용 법을 추리하였는가?
원인과 결과
￭ 필터를 고정하는 방법에 따라 장치가 작동할 때의 문제점을 예상할 수 있는가?
비율과 척도
￭ 필터 재료의 냉각 시간을 정확하게 측정한 후, 냉각효과를 비교하는 자료로 사용하였는가?
구조와 기능
￭ 필터 재료의 특성과 지지대의 역할을 고려하여 설계도를 작성하였는가?
◎ 학생 상호 평가 평가
요소 평가 기준 평가 척도
상 중 하
성공적 감성
￭ 모둠원이 호기심을 가지고 적극적으로 참여하 였으며 활동을 통해 성취감을 느꼈는가?
생태학적 세계관
￭ 인간의 삶과 자연 환경을 연결지어 생각하려고 노력하였는가?
공감과 배려
￭ 모둠별로 아이디어를 내고 의사소통하는 과정 에서 서로를 존중하고 배려하였는가?
사회적 책임감
￭ 과학기술이 사회에 미치는 영향을 바르게 이해 하고 사회 문제를 해결하기 위해 책임감을 느 꼈는가?
협동심 ￭ 모둠원 간의 신뢰를 바탕으로 공동의 목표를 가지고 팀 과제를 수행하였는가?
6차시 완성!
친환경 증발 냉각기
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학 습 목 표
• 냉각기 필터 위에 호스를 설치하고 펌프에 연결하여 냉각기 제작을 완성한다.
• 온도를 측정, 비교하여 증발 냉각의 효과를 설명할 수 있다.
• 모둠별 제작한 냉각기의 특징을 발표하고 장단점을 정리할 수 있다.
가난한 사람들을 위한 냉장고
전기가 부족한 가난한 나라의 많은 농부들이 농작물을 저장하는 데 도움을 주기 위해 발명된 '팟인팟 쿨러(Pot-in-Pot Cooler)'라는 아프리카식 냉장고가 있습니다. 큰 도기와 작은 도기를 겹쳐 놓고, 그 사이에 모래와 물을 채워 넣 습니다. 물이 증발하면서 작은 도기 속 열을 빼앗아 야채나 과일을 신선하게 보관하게 해줍니다. 상온에 보관하면 2~3일이면 상하던 토마토가 팟인팟 쿨러를 쓰면 21일 동안 보존됩니다.
○ 아프리카식 냉장고가 가지는 우리가 사용하는 냉장고보다 보다 유용한 점을 생 각해보자.
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