8단원

(1)

정답과 해설_지학사(민찬규) 2_Lesson 8

1

8

단원 A 1 ③ 2 ① 3 ③ 4 ② 5 ③ 6 ①

7 ④ 8 ① 9 ② 10 ④

B 1 bare 2 completely 3 cross 4 difficulty 5 exercise 6 field 7 final 8 healthy 9 impossible 10 practice 11 ~에 맞서, ~에 반대하여

12 비록 ~이지만, ~에도 불구하고 13 흥분한, 들뜬

14 경험하다 15 떠 있는 16 청각, 청력 17 역사적으로 중

요한, 역사적인 18 (공을) 치다, 때리다 19 지다, 잃다 20 경기

C 1 in front of 2 try out for 3 laughed at 4 give it a try 5 took off

교과서에서 만난

Words&Phrases

^{p. 3}

Step 1 ^| 어휘 기본 학습 PRACTICE

01

반의어 관계이다.

| 해석 | 강한 : 약한 = 이기다 : 지다

02

명사와 형용사 관계이다.

| 해석 | 역사 : 역사적으로 중요한, 역사적인 = 건강 : 건강한, 건강

에 좋은

03

⑤ impossible: 불가능한 / possible: 가능한

04

‘사막’이라는 뜻의 desert가 알맞다. dessert: 후식

| 해석 | 그들은 걸어서 사막을 건넜다.

05

‘조각’이라는 뜻의 piece가 알맞다. peace: 평화

| 해석 | 바닥에 작은 금속 조각이 있다.

06

‘무언가에 대한 자신감이나 열의를 잃어버린’은 discouraged (낙담한)에 대한 설명이다.

| 해석 | ① 못생긴, 추한 ② 강한 ③ 흥분한 ④ 훌륭한 ⑤ 낙담한

07

‘옷, 신발, 모자 등으로 덮이지 않은’은 bare(벌거벗은)에 대한 설명이다.

| 해석 | ① 넓은 ② 벌거벗은 ③ 흔들리는 ④ 미끄러운 ⑤ 떠 있는

08

‘종종 다른 장소나 사람들로부터 여러 가지를 모으다’는 gather(모으다)에 대한 설명이다.

| 해석 | ① 건너다 ② 가입하다 ③ 결정하다 ④ 모으다 ⑤ 연습하다

09

give up: 포기하다

10

try out for: ~에 지원하다

11

take off: ~을 벗다

01 lose 02 healthy 03 ⑤ 04 desert 05 piece 06 ⑤ 07 ② 08 ④ 09 up 10 for 11 off

Words&Phrases

^{p. 5}

Step 2 ^| 어휘 확장 학습 PRACTICE

❶ 알고 있는지 묻기 Check Up ^{| p. 6}

1 heard 2 Have you heard of cricket? 3 ④

❷ 격려하기 Check Up ^{| p. 7}

1 give 2 ⑤ 3 ⓒ - ⓓ - ⓑ - ⓐ

Functions

Step 1 ^| 표현 익히기

❶ 사역동사 Check Up ^{| p. 10} 1 (1) laugh (2) stay (3) to play 2 (1) study (2) to write 3 ④ 4 ③

❷ 접속사 although Check Up ^{| p. 11} 1 (1) Though (2) Although

2 (1) Though I was sad (2) Although he tried his best 3 Though 4 ③

Grammar

Step 1 ^| 개념 익히기

01

(1) 사역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다. (2) get은 목적격보어로 to부정사를 쓴다.

| 해석 | (1) 그녀는 자신의 아이들이 바깥에서 놀게 두었다. (2) 그는

나에게 책을 반납하게 했다.

02

사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

| 해석 | 나는 그에게 TV를 끄게 했다.

03

‘비록 ~이지만’이라는 뜻의 접속사 although가 알맞다.

| 해석 | 비록 나는 일찍 일어났지만 학교에 늦었다.

04

‘비록 ~이지만’이라는 뜻의 접속사 though를 사용한 문장이 의미상 가장 자연스럽다. ⑤ despite는 전치사이므로 뒤에 절 이 올 수 없다.

| 해석 | 나는 매우 바빴다. 나는 그들을 도와주었다. ③ 비록 나는 매

우 바빴지만 그들을 도와주었다.

05

② get은 목적격보어로 to부정사를 쓰므로 빈칸에 알맞지 않 다. 나머지는 모두 목적격보어로 동사원형을 쓸 수 있다.

| 해석 | ①, ③, ④ 그는 우리에게 그 방을 칠하게 했다. ⑤ 그는 우리

가 그 방을 칠하는 것을 도와주었다.

06

‘비록 ~하지만’이라는 뜻의 접속사 although를 써서 영작한 다. ①, ② despite는 전치사이므로 뒤에 절이 올 수 없다.

01 (1) play (2) to return 02 ① 03 ④ 04 ③ 05 ② 06 ③ 07 ① 08 ④ 09 ③ 10 Though I was tired 11 ⑤ 12 ② 13 ② 14 lose 15 (1) Although the weather was hot (2) They made her go into the room.

Grammar

^{pp. 12~13}

Step 2 ^| 개념 적용하기

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(2)

정답과 해설

2

07

사역동사 have나 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

08

사역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다. ④ going out

→ go out

| 해석 | 내 부모님은 내가 밤에 외출하게 해 주지 않으신다.

09

allow는 목적격보어로 to부정사를 쓰고 사역동사 make는 목 적격보어로 동사원형을 쓴다.

| 해석 | 그녀는 그가 축구하는 것을 허락했다. / 그의 노래는 내가 행

복하게 느끼도록 한다.

10

「though+주어+동사」 형태의 부사절이 알맞다.

11

ⓐ in spite → in spite of ⓑ 사역동사 have는 목적격보어로 동사원형을 쓴다. to walk → walk

| 해석 | ⓐ 몇 번의 실수에도 불구하고 그녀는 경주에서 1등을 했다.

ⓑ 그는 우리에게 그의 개를 산책시키게 했다. ⓒ 나는 그가 문제를 해결하는 것을 도울 것이다. ⓓ 비록 나는 영어를 잘하지 못하지만 영어를 매우 좋아한다.

12

② get은 목적격보어로 to부정사를 쓴다. wash를 to wash로 고쳐야 한다.

| 해석 | ① 그는 우리에게 손을 씻게 했다. ② 나는 그에게 설거지를

하게 했다. ③ Brian은 내가 내 개를 찾는 것을 도와주었다. ④ 엄마 는 내가 그 동아리에 가입하지 못하게 하셨다. ⑤ 나는 Tom에게 그 가 고장 낸 내 자전거를 고치게 할 것이다.

13

② 접속사 though 뒤에는 명사구가 올 수 없다. though를 전 치사 despite나 in spite of로 고쳐야 한다.

| 해석 | ① 노령에도 불구하고 그는 여전히 힘이 넘친다. ② 그 모든

노력에도 불구하고 그는 시험에 떨어졌다. ③ 비록 Mike는 빨리 달 렸지만 버스를 잡을 수 없었다. ④ 그 전화기는 새것인데도 불구하고 작동이 잘되지 않는다. ⑤ 비록 비가 왔지만 축구 경기는 취소되지 않았다.

14

| 해석 | 무엇이 그가 일자리를 잃게 했니?

15

(1) 「although+주어+동사」 형태의 부사절을 쓴다. (2) 「주어 +사역동사 make+목적어+동사원형(목적격보어)」의 5형식 문장을 쓴다.

| 해석 | (1) 비록 날씨가 더웠지만 그는 에어컨을 켜지 않았다. (2) 그

들은 그녀에게 방으로 들어가게 했다.

1 floating 2 Although 3 decided 4 laughed at

5 say 6 villagers 7 discouraged 8 give up

9 Let’s 10 gathered 11 put / together

12 much 13 shaky 14 fall into 15 slippery

16 bare feet 17 In fact 18 skills 19 even

20 feel 21 weakest 22 were losing 23 it

24 took off 25 completely 26 thanks to 27 until

Text

^{p. 18}

Step 2 ^| 본문 빈칸 완성하기

1 Koh Panyee was a small floating village in the middle of the sea.

2 Although the boys in the village never played soccer before, they loved watching it on TV.

3 One day, the boys decided to make their own soccer team.

4 However, people laughed at their idea.

5 What makes you say so?

6 Look around. Where are you going to play soccer?

7 The boys had no place to play soccer. They were discouraged.

8 Don’t give up! We can still play soccer.

9 The boys gathered old boats and pieces of wood.

10 They put the boats together and nailed the wood to them.

11 After much hard work, they finally had a floating field.

12 It was shaky and had nails everywhere.

13 The ball and the boys would often fall into the sea, so the field was always wet and slippery.

14 They had no shoes so they had to play in bare feet. Still, they didn’t care.

15 In fact, they built excellent skills and enjoyed playing soccer more.

16 One day, a boy brought a poster about a soccer tournament.

17 They decided to give it a try.

18 When they were about to leave, the villagers gave them new shoes and uniforms.

19 Some even came to watch the game.

20 This made the boys feel better.

21 At first, people saw them as the weakest team.

22 However, when the tournament started, the soccer team surprised everyone.

23 On the day of the semi final, it was raining hard.

24 They were losing by two goals and it looked impossible to win.

25 But the boys didn’t give up.

26 They took off their shoes during the second half and the game changed completely.

27 They played better in the rain thanks to the slippery field at home.

28 Although they lost by a score of three to two, still, they felt proud of themselves.

29 They didn’t give up when they were losing.

30 They tried their best until the end.

Text

^{pp. 19~20}

Step 3 ^| 본문 통째로 쓰기

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(3)

3

8

단원

01

③은 유의어 관계이고 나머지는 모두 반의어 관계이다.

| 해석 | ① 강한 - 약한 ② 이기다 - 지다 ③ 조언 ④ 건강한 - 건강

하지 못한 ⑤ 가능한 - 불가능한

02

(1) be good at: ~을 잘하다 (2) be about to: 막 ~하려고 하 다 (3) fall into: ~에 빠지다

| 해석 | (1) 너는 수학을 잘하니? (2) 우리는 그때 파리로 막 출발하

려고 했다. (3) 아이들 중 한 명이 강에 빠졌다.

유사 문제 | 해석 | (1) 그녀는 컴퓨터 게임을 잘한다. (2) 그

는 미끄러져서 호수에 빠졌다. (3) 전화벨이 울렸을 때 나는 막 저녁 을 먹으려고 했다.

03

(1) in the middle of: ~의 가운데에, ~의 도중에 (2) in the end: 마침내, 결국 (3) be proud of: ~을 자랑스러워하다

04

② discouraging(낙담시키는) → discouraged(낙담한)

| 해석 | ① 마침내 그는 경기에서 이겼다. ② 그들은 시험 결과에 낙

담했다. ③ 그는 그 문제를 다루는 데 어려움이 있었다. ④ 그녀는 스케이트보드를 타는 것에 놀라운 재능이 있다. ⑤ 너는 건강한 식 단을 유지해야 한다.

05

이어지는 대답에 Yes, I have.가 있으므로 Have you heard

~?가 알맞다. Have you head of ~?: 너는 ~에 대해 들어 봤니?

유사 문제 | 해석 | A: 너는 사하라 사막에 대해 들어 봤

니? B: 응, 들어 봤어.

06

on foot: 걸어서

07

It takes+사람+시간+to부정사: 사람이 ~하는 데 시간이 … 걸리다(to부정사가 생략됨)

08

I’m not sure.에 대한 이유를 묻는 의문사 Why가 알맞다.

09

‘포기하지 마’라는 뜻으로 상대방을 격려하는 don’t give up 이 알맞다.

| 해석 | ① 조심해 ② 포기하지 마 ③ 나는 해낼 수 있어 ④ 유감이

지만 넌 할 수 없어 ⑤ 그건 불가능해

10

try one’s best: 최선을 다하다

11

| 해석 | 그 아름다운 경치는 내가 평화롭게 느끼도록 했다.

유사 문제 get은 목적격보어로 to부정사를 쓴다.

| 해석 | 그녀는 그에게 그 일을 끝내게 했다.

12

‘비록 ~이지만’이라는 뜻의 접속사 though가 알맞다.

13

사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다. ④ to drive → drive

(2) into (3) about 03 (1) middle (2) end (3) proud 04 ② 05 ⑤ 유사 문제 ③ 06 on 07 it took them about 51 days 08 Why 09 ② 10 best 11 ① 유사 문제 ④ 12 ④ 13 ④ 14 go 15 ④ 16 (1) drink (2) read 17 ③ 18 ④ 19 ① 20 What / say 21 ② 22 ⑤ 23 (b) are 24 ⑤ 25 ④ 26 losing by 27 ③

14

allow는 목적격보어로 to부정사를 쓰고, 사역동사 let은 목적 격보어로 동사원형을 쓴다.

| 해석 | 그는 내가 콘서트에 가는 것을 허락했다.

15

④ 사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

picking → pick

| 해석 | ① 나는 그녀가 저녁식사를 준비하는 것을 도울 것이다. ②

그녀는 그가 차를 운전하게 두지 않았다. ③ 그의 경고에도 불구하 고 그들은 정글로 들어갔다. ④ 그는 아이들에게 길 위의 쓰레기를 줍게 했다. ⑤ 비록 그가 진실을 말했지만 아무도 그의 말을 믿지 않 았다.

16

사역동사 make/let/have는 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

| 해석 | (1) 그녀는 그에게 따뜻한 물만 마시게 했다. (2) 그는 학생

들에게 큰 소리로 책을 읽게 했다.

17

접속사 although/though/even though 뒤에는 절이 오고, 전치사 despite/in spite of 뒤에는 명사(구)가 온다.

18

④ place를 수식하는 to부정사 형태로 써야 한다. playing → to play

19

빈칸 뒤에 「주어+동사」의 절이 있으므로 접속사 although가 알맞다.

20

이유를 묻는 What makes you say so?가 알맞다. 사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

21

②는 ‘합쳐진 배들’을 가리키고 나머지는 모두 ‘소년들’을 가 리킨다.

22

⑤ 낡은 못들을 뽑아냈다는 내용은 없다.

23

신발이 없어서 맨발로 축구를 해야 했다는 내용이 되어야 자 연스럽다. ‘벌거벗은’이라는 뜻의 bare가 알맞다.

24

about: ~에 대한 / be about to: 막 ~하려고 하다

25

‘그러나’라는 뜻의 however가 알맞다.

| 해석 | ① 따라서 ② 그러므로 ③ 추가적으로 ④ 그러나 ⑤ 그 결과

26

lose: 지다 / by: ~만큼, ~ 차이로

27

그들이 떠나려고 할 때 마을 사람들이 새 신발과 유니폼을 주 었다는 내용 뒤에 이어지는 것이 자연스럽다.

01 good 02 ② 변형 문제 in 03 ⑤ 04 ② 05 ③ 06 to go 07 ⑤ 08 ② 09 ② 변형 문제 ③ 10 (1) drink (2) in spite 11 ③ 12 ③ 13 go 변형 문제 ① 14 ② 15 ⑤ 16 ① 17 ④ 18 ② 19 Why 20 ⑤ 21 (1) T (2) T (3) F 22 They decided to give it a try. 23 ④ 24 ④ 25 ④ 26 ③ 27 ④

또또! 나오는 문제 ^{pp. 27~31}

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(4)

정답과 해설

4

14

「사역동사 make+목적어+동사원형(목적격보어)」 구문에서 목적어 자리에 대명사가 올 경우 목적격으로 써야 한다. ② our → us

| 해석 | 선생님은 나/우리/그녀/Tom/학생들에게 줄을 서게 했다.

15

⑤ 사역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다. ate → eat

| 해석 | ① Jim은 그들이 규칙적으로 운동하도록 도왔다. ② 그는

그들에게 축제를 취소하게 했다. ③ 나는 그들이 월요일까지 그들 의 보고서를 제출하게 할 것이다. ④ Kate는 그 로봇이 탁자를 청 소하게 했다. ⑤ 그녀는 그녀의 개가 그 음식을 먹게 하지 않았다.

16

① ‘~에도 불구하고’라는 뜻의 전치사 despite나 in spite of 가 알맞다. despite of → despite/in spite of

| 해석 | ① 많은 부정적인 의견들에도 불구하고 그는 자신의 사업을

시작했다. ② 그녀는 나를 모름에도 불구하고 나를 아는 척했다. ③ 비록 그는 70세가 넘지만 여전히 활동적이다. ④ 그녀는 피곤했음 에도 불구하고 벽을 칠했다. ⑤ 비록 나는 여러 해 동안 그를 만나왔 지만 여전히 그에 관해서 많이 알지 못한다.

17

→ play ⓓ despite는 ‘~에도 불구하고’라는 뜻의 전치사로 뒤에 명사(구)가 온다. 뒤에 절이 이어지므로 접속사 though 나 although 등이 알맞다.

| 해석 | ⓐ Nina는 Jack에게 일찍 집에 돌아오게 했다. ⓑ 너는 그

가 프레젠테이션을 준비하는 것을 도왔니? ⓒ Brian은 우리가 자 기의 장난감을 가지고 노는 것을 허락하지 않았다. ⓓ 날이 맑음에 도 불구하고 기온은 낮았다. ⓔ 비록 그는 병상에 누워 있었지만 항 상 우리에게 미소를 지어 주었다.

18

laugh at: ~을 비웃다

19

이유를 묻는 의문사 Why를 이용하여 바꿔 쓸 수 있다.

20

축구팀을 만들기로 했지만 축구를 할 장소가 없는 상황이므 로 discouraged(낙담한)가 알맞다.

| 해석 | ① 신난 ② 만족하는 ③ 안도하는 ④ 기뻐하는 ⑤ 낙담한

21

(3) 마을 사람들은 축구팀을 만들려는 소년들의 생각을 비웃 었다.

| 해석 | (1) Koh Panyee의 소년들은 전에 축구를 해 본 적이 없다.

(2) 소년들은 TV로 축구 경기를 보는 것을 좋아했다. (3) 마을 사람 들은 소년들을 위해 축구장을 만들어 주기로 결심했다.

22

decide+to부정사: ~하기로 결정하다 / give it a try: 시도하 다, 한번 해 보다

23

be about to: 막 ~하려고 하다

24

④ 사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다. felt → feel

25

ⓐ와 ④는 ‘~의 차이로’라는 뜻으로 쓰였다.

| 해석 | ① 너는 버스로 그곳에 갈 수 있다. ② 그녀는 그녀의 친구

들에 의해서 사랑을 받는다. ③ 너는 10시 30분까지 그곳에 도착해 야 한다. ④ 그는 2분 차이로 기차를 놓쳤다. ⑤ 그녀는 영화관에서 내 옆에 앉았다.

26

ⓑ 가주어 it이 알맞다. ⓒ 전치사 during 뒤에는 명사가 오고 접속사 while 뒤에는 절이 온다. ⓓ 주어와 목적어가 같은 대

0 1

be good at: ~을 잘하다

| 해석 | 그녀는 정말 훌륭한 피아니스트이다. / 그녀는 피아노를 정

말 잘 연주한다.

0 2

in front of: ~의 앞에 / feel proud of: ~을 자랑스러워하다

| 해석 | 은행 앞에 높은 건물이 있다. / 그녀는 자신의 아들이 대회

에서 우승한 것을 자랑스러워했다.

변형 문제 in front of: ~의 앞에 / in the middle of:

~의 가운데에

| 해석 | 그는 나의 집 앞에 트럭을 주차했다. / 방 가운데에 커다란

탁자가 있다.

0 3

⑤ ‘못을 박다’라는 의미로 쓰였다.

| 해석 | ① 너는 더 많은 정보를 모아야 한다. ② 그는 아버지와 함

께 그 호수로 낚시를 가곤 했다. ③ 길을 건널 때 조심해라. ④ 그들 은 적에 맞서 싸웠다. ⑤ 나는 벽에 간판을 못으로 박기 위해 망치가 필요하다.

0 4

②는 명사와 형용사 관계이고 나머지는 모두 동사와 형용사 관계이다.

| 해석 | ① 미끄러지다 - 미끄러운 ② 건강 - 건강한 ③ 놀라게 하

다 - 놀라운 ④ 탁월하다 - 탁월한 ⑤ 흔들다 - 흔들리는

0 5

현재완료 의문문 Have you heard about ~?에 대해 have를 써서 답하는 것이 알맞다.

0 6

be going to: ~할 것이다

0 7

⑤ 두 사람은 같이 만나서 파티에 가기로 한다.

0 8

I’d like to: ~하고 싶다

0 9

상대방을 격려하는 말이 오는 것이 자연스럽다.

| 해석 | ① 기운 내. ② 조심해. ③ 그냥 부딪쳐 봐. ④ 포기하지 마.

⑤ 너는 할 수 있어.

변형 문제 ③은 불가능을 나타내는 표현이고 나머지

는 모두 상대방을 격려하는 표현이다.

| 해석 | ① 기운 내. ② 포기하지 마. ③ 그것은 불가능해. ④ 너는 할

수 있어. ⑤ 나는 네가 잘할 거라고 확신해.

10

(1) 사역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다. (2) in spite of+명사(구): ~에도 불구하고

| 해석 | (1) 너는 그들이 탄산음료 마시는 것을 허락했니? (2) 그녀

는 부상에도 불구하고 은메달을 땄다.

11

주어진 표현을 활용하여 문장을 완성하면 I will have him carry the box.이다.

12

‘날씨가 나빴기 때문에’ 등산을 했다는 내용은 어색하다. ‘나 쁜 날씨에도 불구하고’, ‘비록 날씨가 나빴지만’이라는 내용이 와야 자연스럽다.

| 해석 | ① 나쁜 날씨에도 불구하고 그들은 등산을 했다. ②, ④, ⑤

비록 날씨가 나빴지만 그들은 등산을 했다. ③ 날씨가 나빴기 때문 에 그들은 등산을 했다.

13

사역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

| 해석 | 부모님은 내가 그 파티에 가도록 허락했다.

변형 문제 | 해석 | 그는 우리가 그의 여행에 함께하도록

허락했다.

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(5)

5

8

단원

01

③은 형용사와 명사 관계이고 나머지는 모두 동사와 명사 관 계이다.

| 해석 | ① 느끼다 - 느낌 ② 잃다 - 손실 ③ 약한 - 약함, 약점 ④

듣다 - 청력 ⑤ 결정하다 - 결정

02

‘당신이나 다른 사람이 한 일에 대해 기쁘게 느끼는’은 proud(자랑스러운)에 대한 설명이다.

| 해석 | ① 떠 있는 ② 흔들리는 ③ 자랑스러운 ④ 미끄러운 ⑤ 낙담

한

03

(1) 전치사 without의 목적어 역할을 하는 명사 difficulty가 알맞다. (2) subject를 수식하는 형용사 favorite이 알맞다.

| 해석 | (1) 그녀는 어려움 없이 내 질문에 답했다. (2) 수학은 내가

가장 좋아하는 과목이다.

04

be about to: 막 ~하려고 하다 / thanks to: ~ 덕분에

| 해석 | 우리는 이제 막 출발하려고 한다. / 나는 그의 조언 덕분에

프로젝트를 끝낼 수 있었다.

05

want + to부정사: ~하고 싶다

06

‘포기하다’라는 뜻의 give up이 알맞다.

07

Have you heard of ~?: 너는 ~에 대해서 들어 본 적 있니?

08

④ Have you heard about ~?에 대해 Of course라고 답한 뒤 부정의 I haven’t가 이어지는 것은 어색하다. haven’t → have

| 해석 | ① A: 너는 크로스컨트리에 대해서 아니? B: 아니, 그게 뭐

야? ② A: 너는 아이스하키를 잘하니까, 포기하지 마! B: 알았어, 최선을 다할게. 정말 고마워. ③ A: 나는 춤을 잘 추고 싶은데 쉽지 않아. B: 포기하지 마. 춤 동아리에 가입하는 건 어때? ④ A: 너는 올해의 ‘못생긴 스웨터 파티’에 대해 들어 봤니? B: 물론이지, 들어 봤어. 그것은 12월 5일에 열려, 맞지? ⑤ A: 우리는 강한 팀하고 경 기해. 우리가 질 것 같아. B: 그런 말 하지 마. 난 너희가 잘할 거라 01 ③ 02 ③ 03 (1) difficulty (2) favorite 04 ④ 05 ④ 06 give up 07 Have / heard 08 ④ 09 ② 10 ② 11 ③ 12 ① 13 ② 14 She had me set the table. 15 Though it rained, they had a good time. 또는 They had a good time though it rained. 16 ⑤ 17 In spite 18 keep 19 ⑤ 20 ⑤ 21 ④ 22 (1) to take (2) In spite 23 ③ 24 to make 25 ④ 26 ③ 27 ⑤ 28 in bare 29 ② 30 ④ 31 give 32 ① 33 people saw them as the weakest team 34 ② 35 ③, ④ 36 ⑤

튼튼! 만점 도전 문제 ^{pp. 32~37}

적격보어로 to부정사를 쓰므로 빈칸에 알맞지 않다.

| 해석 | ① 나는 그들이 벽을 페인트칠하도록 둘 것이다. ②, ③, ④

나는 그들에게 벽을 페인트칠하게 할 것이다. ⑤ 나는 그들이 벽을 페인트칠하는 것을 도울 것이다.

10

사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓰고, want는 목적격보어로 to부정사를 쓴다.

| 해석 | 그녀의 노래는 우리가 따뜻함을 느끼게 했다. / 엄마는 내가

더 많은 채소를 먹기 원하신다.

11

‘비록 ~이지만’은 「although+주어+동사」 또는 「despite / in spite of+명사(구)」를 이용하여 영작할 수 있다.

12

‘~가 …하도록 허락하다’는 「let+목적어+동사원형(목적격보 어)」 또는 「allow+목적어+to부정사(목적격보어)」를 이용하 여 영작할 수 있다.

13

‘비록 ~이지만’이라는 뜻으로 절을 이끄는 접속사 although 가 알맞다. 전치사 despite나 in spite of 뒤에는 명사(구)가 온다.

14

have+목적어+동사원형(목적격보어): ~에게 …하게 하다

15

though+주어+동사: 비록 ~이지만

16

<보기>와 ⑤의 have는 ‘~하게 하다’라는 뜻의 사역동사로 쓰 였다.

| 해석 | <보기> 그녀는 그에게 그녀의 차를 닦게 했다. ① Mark는

그의 방을 갖고 있었다. ② 그는 몇 년 전에 사고를 겪었다. ③ 나는 디저트로 아이스크림을 먹었다. ④ 우리는 풀밭에서 점심을 먹었 다. ⑤ 아버지는 나에게 매일 한 시간 동안 걷게 하셨다.

17

「although+주어+동사」를 「in spite of+명사(구)」로 바꿔 쓸 수 있다.

| 해석 | 비록 경제 상황이 좋았지만 실업률은 증가했다. / 좋은 경제

상황에도 불구하고 실업률은 증가했다.

18

「allow+목적어+to부정사(목적격보어)」를 「let+목적어+동 사원형(목적격보어)」으로 바꿔 쓸 수 있다.

| 해석 | 그는 우리가 그 고양이를 키우는 것을 허락하지 않았다.

19

ⓐ 어법상 올바른 문장이다. ⓑ cleaning → clean ⓓ 어법상 올바른 문장이다.

| 해석 | ⓐ 비록 그의 사업이 유망했지만 그들은 투자하지 않았다.

ⓑ 그녀는 우리에게 바닥을 청소하게 했다. ⓒ 교통 체증이 심해서 그는 제시간에 그곳에 도착할 수 없었다. ⓓ 그들은 내가 오늘 밤 파 티에 가도록 허락할 것이다. ⓔ 그는 우리가 저녁 6시 이후에 드럼 을 연주하도록 허락하지 않는다.

20

⑤ in spite → in spite of

| 해석 | ① 비록 그녀는 매우 배가 고팠지만 그의 파스타는 먹고 싶

지 않았다. ② 비록 다른 모든 사람들이 화가 나서 소리를 질렀지만 그녀는 침착했다. ③ 비록 그들은 매우 다르지만 서로 사랑한다. ④ 그의 형편없는 글씨체에도 불구하고 그는 일기 쓰는 것을 좋아한다.

⑤ 그녀의 경고에도 불구하고 그들은 그 탐사를 그만두지 않았다.

21

④ 사역동사 have는 목적격보어로 동사원형을 쓴다. 목적격

| 해석 | ① 준결승전 날에 비가 내리고 있었다. ② 처음에 소년들은

경기에서 이길 것 같지 않았다. ③ 소년들은 후반전에 맨발로 경기 를 했다. ④ 고향에서의 미끄러운 축구장이 소년들이 경기에서 이 기는 데 도움을 주었다. ⑤ 소년들은 끝까지 포기하지 않았다.

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(6)

정답과 해설

6

보어 go와 help 둘 다 동사원형으로 써야 한다. to help → help

| 해석 | ① 그 산을 오르는 것은 나를 지치게 했다. ② 그는 내가 합

창단에서 노래하는 것을 허락했다. ③ 그에게 무슨 일이 있었는지 내가 알 수 있게 해 주겠니? ④ 그녀는 나에게 가서 John을 돕게 했다. ⑤ 그 차가운 레모네이드는 내가 상쾌하게 느끼게 했다.

22

(1) get은 목적격보어로 to부정사를 쓴다. (2) in spite of+명 사(구): ~에도 불구하고

| 해석 | (1) 그는 나에게 그의 개를 돌보게 했다. (2) 많은 고객들의

불평에도 불구하고 그들은 자신들의 고객 서비스를 개선하지 않았다.

23

ⓐ in the middle of: ~의 가운데에 ⓑ on TV: TV로

24

decide의 목적어로 to부정사를 쓴다.

25

앞에 언급된 자신들만의 축구팀을 만드는 것을 가리킨다.

| 해석 | ① 수상 마을에 사는 것 ② 축구 경기를 보는 것 ③ 생각을

비웃는 것 ④ 축구팀을 만드는 것 ⑤ 축구 경기에서 우승하는 것

26

③ 소년들이 얼마나 자주 축구를 보았는지는 알 수 없다. ① 바다 가운데에 있다. ② 이전에 축구를 해 본 적이 없다. ④ 마을 사람들은 소년들의 생각을 비웃었다. ⑤ 축구를 할 장소 가 없어서 낙담했다.

| 해석 | ① Koh Panyee는 어디에 있는가? ② 소년들은 전에 축구

를 해 본 적이 있는가? ③ 소년들은 얼마나 자주 축구를 보았는가?

④ 마을 사람들은 소년들의 생각을 지지했는가? ⑤ 소년들은 왜 낙 담했는가?

27

ⓐ 복수형인 the boats를 가리키므로 them이 알맞다. ⓑ 셀 수 없는 명사를 수식하는 much가 알맞다. ⓒ fall into: ~에 빠지다

28

in bare feet: 맨발로

29

‘그런데도’라는 뜻의 still이 알맞다.

| 해석 | ① 그러므로 ② 그런데도, 그럼에도 불구하고 ③ 그렇지 않

으면 ④ 유사하게 ⑤ 반대로

30

④ 축구장은 젖어 있고 미끄러웠고 맨발로 축구를 해야 했지 만 상관하지 않았다.

| 해석 | ① 소년들은 낡은 배들과 나무 조각들을 가지고 그들만의

축구장을 만들었다. ② 소년들은 나무와 못으로 배들을 합쳤다. ③ 소년들에 의해 만들어진 축구장은 물로 인해서 미끄러웠다. ④ 소 년들은 그들의 축구장에 실망했다. ⑤ 소년들은 그들만의 축구장에 서 그들의 축구 기술들을 발전시킬 수 있었다.

31

give it a try: 시도하다, 한번 해 보다

32

33

see A as B: A를 B로 간주하다 / the weakest: 가장 약한

34

ⓐ by: ~만큼의 차이로 ⓑ thanks to: ~ 덕분에

35

‘비록 ~이지만’이라는 뜻의 접속사 although나 even though 가 알맞다.

36

⑤ 그들이 포기하지 않은 구체적인 이유는 언급되지 않았다.

| 해석 | ① 준결승전 당일에 날씨는 어떠했나? ② 그들이 준결승전

에서 승리할 가능성은 어땠나? ③ 그들은 다른 팀에 대해서 어떻게

01

(1) in the middle of: ~의 가운데에 (2) in front of: ~의 앞 에

02

(1) discouraged: 낙담한 (2) slippery: 미끄러운

| 해석 | (1) 나는 그 소식에 매우 낙담했다. (2) 도로는 폭설로 인해

미끄러웠다.

03

문맥상 win(이기다)이 아닌 lose(지다)가 적절하다.

04

against: ~에 맞서, ~에 반대하여

05

Have you heard of ~?: 너는 ~에 대해 들어본 적 있니?

06

give up: 포기하다

07

(1) 부정명령문이 되도록 don’t를 쓴다. (2) take one step at a time: 한 번에 한 걸음씩 내딛다, 한 번에 하나씩 하다 (3) don’t give up: 포기하지 마

08

사역동사는 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

| 해석 | (1) 그는 우리에게 소원과 목표를 적게 했다. (2) 엄마는 내

가 영화를 보러 가는 것을 허락했다.

09

(1) ‘~이기 때문에’라는 뜻의 접속사 because가 알맞다. (2)

‘~에도 불구하고’라는 뜻의 전치사 despite가 알맞다. (3) ‘비 록 ~이지만, ~에도 불구하고’라는 뜻의 접속사 although가 알맞다.

| 해석 | (1) 나는 피곤해서 아무 것도 할 수 없다. (2) 우리의 노력에

도 불구하고 우리는 상을 타지 못했다. (3) 그의 엄마가 그에게 하지 말라고 말했는데도 불구하고 그는 빗속에서 축구를 했다.

10

although+주어+동사: 비록 ~이지만

11 ^-1

11 ^-2

사역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

11 ^-3

「주어+사역동사 make+목적어+동사원형(목적격보어)」

의 어순으로 쓴다.

01 (1) middle (2) front 02 (1) discouraged (2) slippery 03 ③ win → lose 04 against 05 Have / heard 06 give 07 (1) Don’t (2) take (3) don’t 08 (1) write (2) go 09 (1) because (2) despite (3) although 10 Although they had only a month to prepare 11-1 move 11-2 use 11-3 His smile makes me feel happy. 12 (1) you are also good at ice hockey (2) I will try my best 13 (1) Have you heard of Thomas Edison? (2) Although you may have difficulties 14 (1) although he studied hard (2) because he missed the stop (3) even though it was very cold 15 (1) She didn’t let him use her phone. (2) I helped my grandmother find〔to find〕 her glasses. (3) Jane had her guests sit on the sofa.

유형별 서술형 문제

^{pp. 38~40}

생각했나? ④ 어째서 그들은 빗속에서 더 잘했는가? ⑤ 왜 그들은 경기 끝까지 포기하지 않았나?

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(7)

7

8

단원

01

① amazed(놀란) → amazing(놀라운)

| 해석 | ① 그 영화는 정말 놀라웠다. ② 그것은 많은 노력의 결과이

다. ③ 그는 시험에 떨어져서 낙담했다. ④ 당신은 탁월한 모험을 하 게 될 것이다. ⑤ 관객들은 그 공연에 흥분했다.

02

take off: ~을 벗다 / take part in: ~에 참가하다

| 해석 | 나는 모자를 벗고 싶지 않다. / 너는 말하기 대회에 참가할

거니?

03

feel proud of: ~을 자랑스러워하다 / for the first time: 처 음으로

| 해석 | 그들은 그 발명에 대해서 스스로를 자랑스러워했다. / 그는

처음으로 선수권 대회에서 우승했다.

04

④는 유의어 관계이고 나머지는 모두 반의어 관계이다.

| 해석 | ① 도착하다 - 떠나다 ② 가능한 - 불가능한 ③ 약한 - 강

한 ④ 조언 ⑤ 아름다운 - 추한

05

Have you heard about ~?: 너는 ~에 대해서 들어 본 적 있 니?

06

앞 문장의 내용과 반대되는 내용이 이어지므로 however(하 지만)가 알맞다.

07

in the end: 결국

08

약한 팀이라고 여겨졌지만 결국 우승했다는 내용이다.

01 ① 02 take 03 ⑤ 04 ④ 05 Have you heard about 06 (H)owever 07 ① 08 ① 09 ② 10 ④ 11 ① 12 ⑤ 13 ① 14 ③ 15 turn 16 in spite 17 In spite of / let 18 ④ 19 surprised 20 (1) T (2) F (3) F 21 ⓐ the boys ⓑ a floating field 22 ② 23 ⑤ 24 ④ 25 ③

학교 시험 최종 점검 문제 1회

^{pp. 41~44}

09

| 해석 | ⓐ 나는 야구 선수가 되고 싶지만 야구를 잘 못해. 포기해야 할까? - ⓒ 아니, 포기하지 마! 너는 Jim Abbott에 대해 들어 봤 니? - ⓑ 아니, 못 들어 봤어. 그가 누구야? - ⓓ 그는 야구 선수였 어. 그는 오른손이 없었지만 87 경기를 이겼어.

10

‘비록 ~이지만’이라는 뜻의 접속사 although가 이끄는 절이 오는 것이 알맞다. 전치사 despite나 in spite of 뒤에는 명사 (구)가 와야 한다.

11

사역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다. allow는 목적 격보어로 to부정사를 쓴다.

12

⑤ 사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다. 목적격 보어 scream과 shout 둘 다 동사원형으로 써야 한다.

shouted → shout

| 해석 | ① 그는 우리가 2시간 동안 TV를 보게 허락했다. ② 마술사

는 소년에게 카드를 고르게 했다. ③ 그녀는 그들이 세차하는 것을 돕지 않았다. ④ 우리는 이것이 다시 일어나도록 하지 않을 것이다.

⑤ 그 무서운 장면은 우리 모두가 비명을 지르고 소리를 지르게 했다.

13

① 접속사 though를 전치사 despite나 in spite of로 고쳐야 한다.

| 해석 | ① 추운 날씨에도 불구하고 그들은 산행을 했다. ② 그는 청

각에 심각한 문제가 있음에도 불구하고 많은 위대한 곡들을 작곡했 다. ③ 그녀의 충고에도 불구하고 그들은 그것을 무시하고 그들의 계획을 추진했다. ④ 비록 그가 다른 누구에게도 친절하지 않지만 그는 자신의 아내에게는 항상 상냥하다. ⑤ 그들은 모든 노력에도 불구하고 그 대회에서 승리하지 못했다.

14

③ 어법상 올바른 문장이다.

| 해석 | ① 그녀는 우리가 이 일을 하도록 허락하지 않을 것이다. ②

게으르고 뚱뚱하지만 나는 나의 고양이를 사랑한다. ③ 비합리적인 가격에도 불구하고 그는 그 차를 구입했다. ④ 그 지진은 사람들이 자연재해에 대해서 충분한 관심을 갖게 했다. ⑤ 그들은 그에게 새 계약서에 서명하게 했다.

15

| 해석 | 무엇이 네가 그 제안을 거절하게 했니?

16

뒤에 of가 있으므로 in spite of가 되도록 고친다.

| 해석 | 노령에도 불구하고 그는 젊고 건강해 보인다.

17

in spite of+명사(구): ~에도 불구하고 / let+목적어+동사원 형(목적격보어): ~가 …하는 것을 허락하다

18

④ 전치사 during+기간 명사 / 접속사 while+주어+동사

19

surprised: 놀란 / surprising: 놀라게 하는

20

(2) 다른 팀은 강하다고 했다. (3) 1점 차이로 졌다.

| 해석 | (1) Fern Yahtie는 Koh Panyee 축구팀의 경기를 보고

그들의 팬이 되었다. (2) Koh Panyee 축구팀은 약한 팀을 만났다.

(3) Koh Panyee 축구팀은 2점 차이로 경기에서 졌다.

21

ⓐ the boys(소년들)를 가리킨다. ⓑ a floating field(떠 있는 축구장)를 가리킨다.

22

결과를 나타내는 접속사 so가 알맞다.

니? (2) although+주어+동사: 비록 ~이지만

14

(1), (3) although / even though: 비록 ~이지만 (2) because: ~ 때문에

| 해석 | (1) 비록 열심히 공부했지만 그는 시험에 불합격했다. (2) 그

는 정류장을 놓쳐서 수업에 늦었다. (3) 매우 추운데도 불구하고 그 는 코트를 입지 않고 외출했다.

15

(1) 「사역동사 let+목적어+동사원형(목적격보어)」 구문에서 목적어 역할을 하는 he를 him으로 고친다. (2) help는 목적 격보어로 동사원형이나 to부정사를 쓸 수 있다. (3) 사역동사 have는 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

| 해석 | (1) 그녀는 그가 그녀의 전화를 사용하도록 허락하지 않았

다. (2) 나는 할머니가 안경을 찾는 것을 도왔다. (3) Jane은 손님들 을 소파에 앉게 했다.

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(8)

8 정답과 해설

0 1

try out for: ~에 지원하다 / try one’s best: 최선을 다하다

| 해석 | 나는 학교 아이스하키 팀에 지원하고 싶다. / 우리의 목표를

이루기 위해 최선을 다하자.

0 2

gather: 모으다

| 해석 | 그들은 자료를 모아서 그것을 연구한다.

0 3

⑤ cross(건너다) → across(가로질러)

| 해석 | ① 나는 그 경기로 들떠 있다. ② 그는 병으로 몸이 약했다.

③ 오아시스는 사막에서 특별한 곳이다. ④ 퀼트는 천 조각들로 만 들어진다. ⑤ 크로스컨트리에서 사람들은 툭 트인 벌판을 가로질러 서 달린다.

0 4

‘젖거나 미끄러워서 그것을 잡거나 그 위에 서거나 그 위에서 움직이기 어려운’은 slippery(미끄러운)에 대한 설명이다.

| 해석 | ① 벌거벗은 ② 자랑스러운 ③ 미끄러운 ④ 흔들리는 ⑤ 낙

담한

0 5

의문사 what으로 시작하는 의문문을 만든다.

0 6

⑤ 계단에서 운동하라는 내용은 없다.

| 해석 | ① 규칙적으로 운동하기 ② 건강에 좋은 음식 먹기 ③ 패스

트푸드 섭취 줄이기 ④ 식사 전 손 깨끗하게 하기 ⑤ 계단에서 운동 하기

0 7

문맥상 포기하지 말라는 뜻의 don’t give up이 되어야 자연 스럽다.

0 8

Have you heard of ~?에 대한 긍정의 대답으로 Yes, I have.를 쓸 수 있다.

0 9

⑤ 여자가 걸어서 사막을 건너고 싶다고 했지만 건넜다는 내 용은 없다.

10

사역동사 make+목적어+동사원형(목적격보어): ~가 …하 게 하다

11

(1) 사역동사 have는 목적격보어로 동사원형을 쓴다. (2) get 은 목적격보어로 to부정사를 쓴다.

01 ② 02 (g)ather 03 ⑤ 04 ③ 05 What can you do to be healthy? 06 ⑤ 07 give up → don’t give up 08 ④ 09 ⑤ 10 His rudeness made us feel upset. 11 (1) wear (2) to fix 12 (1) In spite (2) though 13 (1) cancel (2) throw 14 (1) though 또 는 although (2) despite 15 ③ 16 ② 17 ② 18 ③ 19 ②, ⑤ 20 ④ 21 said → say 22 ① 23 Although I felt discouraged 24 ② 25 ④

학교 시험 최종 점검 문제 2회

^{pp. 45~48}

| 해석 | (1) 그는 나에게 안전모를 쓰게 했다. (2) 나는 정비사에게

차를 수리하게 했다.

12

(1) in spite of+명사(구): ~에도 불구하고 (2) 뒤에 절이 이 어지므로 접속사 though가 알맞다.

| 해석 | (1) 폭우에도 불구하고 그들은 축구하는 것을 즐겼다. (2) 나

는 주말에 충분히 휴식을 취했음에도 불구하고 여전히 몸이 좋지 않다.

13

(1) 사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다. (2) 사 역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

| 해석 | (1) 폭풍우는 그들이 야외 활동을 취소하게 했다. (2) 그녀는

그들이 집에서 파티를 여는 것을 허락했다.

14

(1) 뒤에 절이 이어지므로 접속사로 고친다. (2) 뒤에 명사구 가 이어지므로 전치사로 고친다.

| 해석 | (1) 비록 그들은 늦었지만 좋은 자리를 얻을 수 있었다. (2)

그녀는 알레르기에도 불구하고 개들을 좋아한다.

15

사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다. / get은 목 적격보어로 to부정사를 쓴다.

| 해석 | 그는 나에게 마음을 바꾸게 했다. / 그녀는 아이들에게 설거

지를 하게 했다.

16

‘비록 ~이지만’이라는 뜻의 접속사 although를 사용하여 연 결하는 것이 자연스럽다.

| 해석 | 그녀는 만점을 받았다. 그 시험은 꽤 어려웠다. / ② 비록 그

시험은 꽤 어려웠지만 그녀는 만점을 받았다.

17

① went → go ③ to cancel → cancel ④ though → despite

〔in spite of〕 ⑤ despite of → despite〔in spite of〕

| 해석 | ① 그는 딸이 수영하러 가도록 허락했다. ② Susie는 그녀

의 개에게 그 막대기를 가지고 오게 했다. ③ 그녀는 우리에게 소풍 을 취소하게 했다. ④ 엄청난 인기에도 불구하고 나는 그 영화를 좋 아하지 않는다. ⑤ 빨간 불에도 불구하고 그는 달려서 길을 건넜다.

18

소년들이 축구팀을 만들기로 했다는 내용과 사람들이 그것은 불가능하다고 말하는 내용 사이에 오는 것이 자연스럽다.

19

‘비록 ~이지만’이라는 뜻의 접속사 though나 although가 알 맞다.

20

21

22

be good at: ~을 잘하다 / at first: 처음에

23

although+주어+동사: 비록 ~이지만

24

ⓐ ‘~ 때문에’라는 뜻의 접속사 because가 알맞다. ⓑ ‘비록

~이지만’이라는 뜻의 접속사 although가 알맞다.

25

④ 전반전이 끝났을 때의 점수는 알 수 없다.

| 해석 | ① Fern Yahtie는 누구에게 이 편지를 썼나? ② 왜 사람들

은 Koh Panyee 축구팀이 질 거라고 생각했나? ③ Koh Panyee 축구팀 선수들은 언제 신발을 신지 않고 경기를 했나? ④ 전반전이 끝났을 때 점수는 무엇이었나? ⑤ 무엇이 Koh Panyee 축구팀이 후반전에 더 경기를 잘하게 도움을 주었나?

23

처음에 사람들은 그들을 가장 약한 팀으로 보았다는 내용 뒤 에 이어지는 것이 자연스럽다.

24

decide의 목적어로 to부정사가 알맞다.

25

마을 사람들이 경기를 보러 와서 기분이 더 좋았다는 내용이 되어야 자연스럽다.

| 해석 | ① 슬픈 ② 외로운 ③ 더 좋은 ④ 부러워하는 ⑤ 낙담하는