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군인적자원개발과산군․협력협력과제명:

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Academic year: 2022

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(1)

군 인적자원개발과 산 군 ․

협력

(2)

과제명 :

군 인적자원개발과 산군 협력 ․

(3)
(4)

머 리 말

(5)

년 월

한국직업능력개발원 원장 이 원 덕

(6)
(7)

목 차

요 약

제 장 서론 1

연구의 내용 연구의 방법

제 장 이론적 배경 2

인적자원개발의 개념 인적자원개발의 영역

군 인적자원개발의 개념 군 인적자원개발 추진과정

산 군 협력의 필요성 산 군 협력의 개념

(8)

제 장 군 인적자원개발과 산 군 협력 실태 3 ·

군 인적자원개발 실태 군 인적자원개발의 문제점

산 군 협력 실태 산 군 협력의 문제점

학습하는 문화의 정착 제도적 정비

추진 역량 강화 학습인프라 혁신 정보인프라 구축 사회취업과의 연계 강화

제 장 외국의 산 군 협력 사례 4 ·

제대군인 취업지원 정책 제대군인 취업지원 사업

직업진로 결정 전직 지원

전역대상자 대상 직업진로선택 지원금 제도 전직휴가

전직지원 담당인력에 대한 교육

(9)

민간분야 취업의 사후관리의 한계

경력개발 지원

직업 정보 탐색 및 경력관리 지원 시스템

제 장 산 군 협력에 대한 기업체의 협력 방안 5 ․

설문조사 개요

문항 구성 및 조사내용 설문분석 결과

산 군 협력을 위한 국가차원의 체계적인 접근 필요 산 군 협력을 위한 기업의 공감대 형성

협력 가능성 효과를 반영한 단계별 협력 추진 중심의 산 군 협력 시범사업의 전개

제 장 군 인적자원개발 및 산 6 군 협력 방안

산 군 협력의 추진 체제 산 군 협력의 추진 주체별 역할

군의 역할 및 과제

산업체 경제단체의 역할 및 과제

정부 교육인적자원부 등 의 역할 및 과제

(10)

산 군 협력 추진 방안 관련 법령 및 제도 개선 방안

제 장 요약 및 결론 7

부록 군 인적자원개발을 위한 산 군 협력 방안 설문지

참고문헌

(11)

표목차

< >

표Ⅲ 국내 외 전문학위 교육인원 현황점 표Ⅲ 군 리더십 관련 교육훈련 조직 표Ⅲ 군 리더십 교육현황 육군

표Ⅲ 군 복무 중 취득 가능한 군내 자격 표Ⅲ 군복무 중 국가기술자격 취득자 수

표Ⅲ 산 군 협력 시범사업에 따른 병영생활 인식변화 표Ⅲ 사 여 단급 이상부대의 자매결연 및 협력단체 현황 표Ⅲ 년 직업보도교육계획

표Ⅲ 직업보도교육의 성과

표Ⅲ 년 이상 장기복무자 대상 취업직위 확보현황 표Ⅲ 장기복무자 취업실적 전반기

표Ⅲ 군 생활을 통해 얻을 수 있는 경험에 대한 사병의 인식 정도

표Ⅳ 연방군의 직업교육 지원 기준

표Ⅳ 복무 기간 년 미만 대상 직업진로선택 유형 표Ⅳ 취업현장실습의 주요내용

표Ⅳ 전문직업교육의 주요내용 표Ⅳ 전직 지원 보조금 수혜자

표Ⅳ 직업진로선택 지원금 지급 대상 전역자 표Ⅳ 전직휴가 현황

표Ⅴ 설문 내용 및 문항 수 표Ⅴ 산 군 협력에 대한 필요성

표Ⅴ 산 군 협력의 개별 기업에서의 실행 가능성

표Ⅴ 산 군 협력에 적극 참여하기 위한 중요 요소 및 중요도 표Ⅴ 산 군 협력에 참여하기 위해 우선적으로 해결되어야 할 요소 표Ⅴ 군 인적자원개발을 위한 산업체 협력 유형의 효과성

표Ⅴ 군 인적자원개발을 위한 산업체 협력 유형의 실행가능성 표Ⅴ 산 군 협력 유형 중 가장 중요한 요소

(12)

표Ⅴ 산업체 협력을 통한 현역 군인 능력개발의 효과에 대한 의견 표Ⅴ 응답자의 소속 기관이 제공할 수 있는 군 인적자원개발 협력

방법의 효과성

표Ⅴ 응답자의 소속 기관이 제공할 수 있는 군 인적자원개발 협력 방법의 실행가능성

표Ⅴ 산 군 협력 유형 중 가장 중요한 요소 효과성과 실행가능성 고려

표Ⅴ 산 군 협력을 촉진하기 위한 방안들의 중요성 표Ⅴ 산 군 협력 유형 중 중요한 요소

표Ⅴ 현역의 교육훈련을 위한 교육프로그램 제공 요청 시 경영층의 태도

표Ⅴ 현역의 교육훈련을 위한 교육프로그램 제공 요청 시 응답자의 태도

표Ⅴ 정부에서 군 인적자원개발 협조 요청 시 제공 가능한 내용 순서 별

표Ⅴ 군 인적자원개발을 위해 회사가 협조할 경우 소요되는 비용에 대한 의견

표Ⅴ 군 인적자원개발을 위해 회사에 교육훈련 프로그램 개발 요청에 대 한 의견

표Ⅵ 프로그램 협력을 위한 주체별 역할 표Ⅵ 기업체 군 교육훈련 전문가 협의회 구축 표Ⅵ 군 교육훈련 전문가 육성 지원

표Ⅵ 집합교육과정의 일부 제공 표Ⅵ 기업체에 일정기간 위탁 교육

표Ⅵ 기업체에서의 장기간 개월 의 인턴십 제도 표Ⅵ 산 군 협력을 위한 기관별 역할 및 추진과제

(13)

그림목차

[ ]

그림 Ⅰ 연구의 절차와 방법

그림 Ⅲ 군 인적자원개발의 정책목표 및 이행과제 그림 Ⅲ 군사교육과 인적자원개발정책의 연계성 그림 Ⅲ 군 인적자원개발 정책 추진체제 그림 Ⅲ 현행 국방교육훈련 체계 그림 Ⅲ 국방교육훈련 체계의 개선계획

그림 Ⅳ 전직지원실의 상담분류표

그림 Ⅳ 제대예정 현역군인의 교육프로그램 참가현황 그림 Ⅳ 자격시험분류표

그림 Ⅳ 제대군인 취업지원 지출금의 분류 그림 Ⅳ 프랑스의 전직군인대상 직업진로결정 흐름

그림 Ⅵ 군 인적자원개발을 위한 산 군 협력의 개념

(14)

요약

【 】

연구의 필요성

1.

(15)

연구의 주요 결과

2.

(16)
(17)

(18)

(19)

산 군 협력에 대한 기업체 설문조사 분석 결과

3. ․

(20)
(21)

결론 및 시사점

4.

(22)
(23)
(24)

관련 법령 및 제도 개선 방안 5.

(25)
(26)

정책 추진 과제 6.

(27)
(28)

제 1 장

서 론

제 절 연구의 필요성 1

(29)
(30)

(31)

제 절 연구의 내용과 방법 2

연구의 내용 1.

(32)

연구의 방법 2.

(33)
(34)
(35)
(36)

제 2 장

이론적 배경

제 절 인적자원개발의 개념과 모형 1

인적자원개발의 개념 1.

(37)
(38)

인적자원개발의 영역 2.

(39)
(40)

제 절 군 인적자원개발의 개념과 배경 2

군 인적자원개발의 개념 1.

(41)

군 인적자원개발 추진과정 2.

(42)
(43)
(44)
(45)

제 절 군 인적자원개발과 산 3 군 협력의 개념과 필요성

산 군 협력의 필요성 1. ㆍ

(46)
(47)

2. 군 협력의 개념

(48)
(49)

제 절 선행연구 분석 4

(50)
(51)
(52)

제 3 장

군 인적자원개발과 산 군 협력 실태 ·

제 절 군 인적자원개발의 실태와 문제점 1

군 인적자원개발 실태 1.

(53)
(54)

군 인적자원 개발정책

국가기술 필기시험

면제 확대

• 군 전문분야 국가자격 추진

• 대학학점 취득 지원

• 군교육훈련학점인정 추진

• 외국어 능력향상 프로그램지원 중단없는

학습여건 제공

자격취득 기회확대

학습인프라 구축

• 사이버지식정보방 구축

e-러닝 학습콘텐츠 제공

(55)

군사적

요구 개인적

요구 과 거

군사적

요구 개인적

요구 현 재

군사적

요구 개인적

요구 미 래

전투력 발전과 개인역량의 동시발전

전투력 발전과 개인발전 불일치 군사적

요구 개인적

요구 과 거

군사적

요구 개인적

요구 현 재

군사적

요구 개인적

요구 미 래

전투력 발전과 개인역량의 동시발전

전투력 발전과 개인발전 불일치

(56)

군 인적자원개발 총괄 위원회

▪ 서버 및 포탈 구축

▪ 콘텐츠개발 선정

▪ 콘텐츠평가 심의

▪ 표준화기준 제시

▪ 포탈 운영 평가 및 심의 등

▪ 민간연계 공인 확대/ 특기직무 교육훈련/

중 국가자격 가능 종목 검토

▪ 국방 전문분야 국가자격 추진

국방자격법 추진

▪ 군 교육훈련 평가

▪ 학점인정에 관한 내용 및 절차

▪ 대학 전문대학간, 학점인정기준 개발

학점은행제 준용

( )

▪ 평가지표개발 주요

업무 위원회

명칭

'05.10

'06. 1 '05.12

(57)

국방교육훈련체계 국방교육훈련체계

학교교육학교교육

군사교육 군사교육

국방대학교 국방대학교

전문교육 전문교육 국내

국내··외대학대학((원원)) -

-박사, 박사, 석사학위석사학위 전문전문

학위학위 교육교육

국대원, 국대원, 지휘참모대 지휘참모대 병과교 병과교, , 사관학교사관학교 국외

국외 군사 군사 교육 교육

국내 국내··외연수연수 정부/정부/민간교육기관민간교육기관 -

-(방위(방위) ) 산업체산업체 직무

직무 향상 향상 교육 교육

국내

국내야간야간/사이버/사이버 대학

대학((원원) ) 학학··석사석사 전문대학 전문대학 능력

능력 계발 계발 교육 교육

부대훈련 부대훈련

개인 개인 훈련 훈련

기본훈련 기본훈련 특기훈련 특기훈련

집체 집체 훈련훈련

연합훈련 연합훈련 합동훈련 합동훈련 제병협동훈련 제병협동훈련 병과훈련 병과훈련

(58)
(59)
(60)

단위 명 ( : )

(61)
(62)
(63)
(64)

단위 명 ( : )

군 인적자원개발의 문제점 2.

(65)
(66)

제 절 산 군 협력 실태와 문제점 2 ·

산 군 협력 실태 1. ·

(67)
(68)
(69)
(70)

단위 개 ( : )

(71)
(72)
(73)
(74)
(75)

단위 명 ( : )

(76)

단위 명 ( : )

(77)

산 군 협력의 문제점 2. ·

(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)

제 절 시사점 3

학습하는 문화의 정착 1.

(84)

제도적 정비 2.

추진 역량 강화 3.

(85)

학습인프라 혁신 4.

정보인프라 구축 5.

(86)

사회취업과의 연계 강화 6.

(87)
(88)

제 4 장

외국의 산 군 협력 사례 ·

제 절 독일 1

제대군인 취업지원 정책 1.

(89)
(90)
(91)

제대군인 취업지원 사업 2.

(92)

후진양성센터 상담 1차 상담 중간 상담 신청 상담

(93)

군내 교육프로그램

참가자 수 군외 교육프로그램

참가자 수 원격 수업 및 원격 대학 허가 수

(94)

양성교육시험*

(95)

학교/ 직업 교육(민 간직업교육/ 재교육, 군내 및 군외 기관교

육) 72%

분리 비용 (이사/ 직업교육 등 의 이유로 인한 숙박

비 등) 13%

교육보조금 11%

기타 4%

(96)
(97)
(98)
(99)
(100)
(101)
(102)

제 절 프랑스 2

직업진로 결정 1.

(103)
(104)

전직 지원 2.

(105)
(106)
(107)

전역대상자 대상 직업진로선택 지원금 제도 3.

(108)

전직휴가 4.

(109)

전직지원 담당인력에 대한 교육 5.

(110)

민간분야 취업의 사후관리의 한계 6.

제 절 미국 3

(111)

경력개발 지원 1.

(112)
(113)

직업 정보 탐색 및 경력관리 지원 시스템 2.

(114)
(115)
(116)
(117)

제 절 시사점 4

(118)
(119)
(120)

제 5 장

산 군 협력에 대한 기업체의 협력 방안 ․

제 절 산 군 협력에 대한 기업체 설문조사 1 ․

설문조사 개요 1.

(121)

문항 구성 및 조사내용 2.

설문분석 결과 3.

(122)

단위 명 ( : , %)

단위 명 ( : , %)

(123)
(124)

단위 명 ( : , %)

(125)

단위 명 ( : , %)

(126)

단위 명 ( : , %)

(127)

단위 명 ( : , %)

(128)

단위 명 ( : , %)

(129)

단위 명 ( : , %)

(130)

단위 명 ( : , %)

(131)

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(132)

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(133)

단위 명 ( : , %)

(134)
(135)

단위 명 ( : , %)

단위 명 ( : , %)

(136)

단위 명 ( : , %)

(137)

단위 명 ( : , %)

(138)

단위 명 ( : , %)

(139)

단위 명 ( : , %)

제 절 시사점 2

산 군 협력을 위한 국가차원의 체계적인 접근 필요 1. ㆍ

(140)

산 군 협력을 위한 기업의 공감대 형성 2. ㆍ

(141)

협력 가능성 효과를 반영한 단계별 협력 추진

3. ,

중심의 산 군 협력 시범사업의 전개 4. e-learning ㆍ

(142)
(143)
(144)

제 6 장

군 인적자원개발 및 산 군 협력 방안 ㆍ

제 절 군 인적자원개발과 산 1 군 협력 체제

산 군 협력의 추진 체제 1. ㆍ

(145)

Software

Humanware Hardware

나 산업체 경제단체. / 가 군 국방부. ,

다 교육인적자원부. 노동부 등

시설 장비 법령, , , 자원 재정 행정 ( , ) 산 ․ 군 협력 프로그램

기업 개인 맞춤형 - /

프로그램

전문가 추진조직 학습리더십

산 군 협력 체제,

가 국가인적자원. 개발 협력 다 산. 군 협력

홍보 인식개선, , 인센티브 제공

가. 미래 핵심인재 지원 나 프로그램 전문가. , ,

시설 연계 제도 등,

나 국가인적자원개발. 협력

다 산. 군 협력 홍보, 인식개선 인센티브, 제공

산 군 협력의 추진 주체별 역할 2. ㆍ

(146)

제 절 주체별 추진과제 및 역할 2

군의 역할 및 과제 1.

(147)
(148)

산업체 경제단체의 역할 및 과제 2. /

(149)
(150)

정부 교육인적자원부 등 의 역할 및 과제

3. ( )

(151)
(152)
(153)

산 군 협력 추진 방안 4. ㆍ

(154)
(155)
(156)
(157)

관련 법령 및 제도 개선 방안 5.

(158)
(159)
(160)
(161)
(162)
(163)
(164)
(165)
(166)
(167)
(168)
(169)
(170)

제 7 장

요약 및 결론

제 절 요약 및 결론 1

(171)
(172)
(173)

제 절 제언 2

(174)
(175)
(176)

Military HRD and Industry-Military Cooperation

(177)
(178)
(179)
(180)

부 록

< >

부록 군 인적자원개발을 위한 산 군 협력 방안 설문지

< 1> ․

(181)
(182)

부록 군 인적자원개발을 위한 산

< 1> ․ 군 협력 방안 설문지

안녕하십니까?

본 설문은 한국직업능력개발원과 육군본부가 공동으로 수행하고 있는 「군 인적자원개발과 산 군 협력 방안․ 」 연구의 일환으로 기업 체에 종사하는 간부 과장급 이상 를 대상으로 군 복무자 사병 부( ) ( , 사관 장교 의 교육훈련을 촉진하기 위한 의견을 수렴하기 위하여, ) 작성된 것입니다.

귀하께서 주신 의견은 군 인적자원개발을 위한 산․군 협력방안을 모색하는데 기초 자료로 유용하게 활용될 것이니 조사에 적극 참여해 주시면 감사하겠습니다 본 설문의 결과는 통계법. 13조에 의해 익명 처리되며 연구 목적 이외에는 절대 사용되지 않을 것임을 약속드립니다.

감사합니다.

한국직업능력개발원 인적자원개발지원센터 연구위원 이 성 (02-3485-5176/5077, leesung@krivet.re.kr)

(183)
(184)
(185)

우선순위 항목번호 1

2 3 산 군 협력 유형ㆍ

효과성 실행가능성

매우

높음높음 보통 낮음매우 낮음

매우

높음높음 보통 낮음매우 낮음

(186)

성과 항목

효과 인식 수준 매우

낮음 다소

낮음 보통 다소 높음

매우 높음

① 기업에서 원하는 역량을 갖춘 인력의 양성과 공급

입사 후 교육에 따른 추가 비용 절감

기업의 이미지 제고를 위한 홍보효과

기업의 국가 및 사회적 공헌 제고

기업의 사회적 기여

( )

기 타 ( )

(187)

우선순위 항목번호 1

2 3 산 군 협력 방법ㆍ

효과성 실행가능성

매우

높음높음 보통 낮음매우 낮음

매우

높음높음 보통 낮음매우 낮음

(188)

우선순위 항목번호 1

2 3

산 군 협력 강화 방안ㆍ

중요도 매우

낮음 낮음 보통 높음 매우 높음

(189)
(190)

제공 순서(3 )

① 보유중인e-learning프로그램 중에서 공유 가능한 프로그램 공유

② 집합교육과정의 일부 제공

③ 교육훈련 전문가 지원 군 교육훈련 전문가 교육 등에 활용( )

④ 회사에 일정기간 위탁 교육

⑤ 회사에서 보유한 교육훈련 시설 제공

⑥ 회사와 군부대와의 사 부대 결연을 통한 교육훈련 지원1 1

⑦ 기타( )

(191)
(192)

바쁘신 가운데 끝까지 응답하여 주셔서 진심으로 감사합니다.

(193)
(194)

참고문헌

(195)
(196)
(197)
(198)

한국직업능력개발원 연구위원 -

한국직업능력개발원 연구위원 -

한양여자대학 교수 -

육군본부 대령 -

육군본부 중령 -

군 인적자원개발과 산 군 협력․

년 월 일 인쇄 년 월 일 발행 이 원 덕

한국직업능력개발원

서울특별시 강남구 청담 동 홈페이지

전 화 팩 스 선우정보인쇄

년 월 일

제 호

참조

관련 문서

• 떡갈나무 : 단모는 끝까지 남아 있고 성모는 갈색이며 크고 구불구불하며 잎은 이저(귀밥모양)이며 잎자루는 길이가 1cm이하이다..

우대시설 이용 시 많은 도움이 되시기를 바라며, 전국의 병역명문가 여러분께 다시 한 번 진심으로 감사드립니다.?.

그런데 하늘 가운데 있으면

성의껏 응답하여 주시길 바랍니다... 성의껏 응답하여

아래의 항목은 STEAM 아웃리치 프로그램 체험 전, 여러분의 생각을 알아보기 위한 것입니다. 성의껏 응답하여 주시길 바랍니다.. + 주제 및 제작의도 본 프로그램은

참여해주신 여러분께

체험 프로그램을 운영할 장소, 학생모 집, 수업에 진행될 교보재가 확보된다면 지속적으로 프로그램을 운영 할 예정입니다... 성의껏

귀하의 협조에 진심으로 감사드리며 설문과 관련된 의문사항이 있으시면 , 아래의 연락처로 연락바랍니다 귀하의 솔직하고 성실한 응답