STEAM 선도학교

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학생들이

경험

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• ~에 대한 정확한 이해를 바탕으로 ~산출물을 활 용하여 효과적으로 발표함. (의사소통능력)

• ~을 제작하는 과정에서 탐구 결과에 대한 포스터 제작을 창의적인 그래픽을 활용하여 표현하고 발 표함. (문제해결력, 창의력, 의사소통능력)

• 3차시에 걸쳐 진행한 모둠별 ~의 제작 활동에서 역할을 협력적으로 충실히 이행함. (협력)

• ~ 제작의 결과 발표 시 동료들의 발표를 경청하 고 적극적으로 질문하고 피드백을 제공하는 자세 를 보임. (흥미, 비판적 사고)

학교생활기록부 기재 예시

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