중2영어 천재(이재영) 05과 대화문 분석 ① 대화문
➊
G: ① Hi, I’m Gacha. ② I’m from Mongolia.
① 안녕하세요, 저는 가차입니다. ② 저는 몽골 출신입니다.
③ When I first came to Songji Middle School two months ago, I was so worried.
③ 제가 2달 전에 처음 송지 중학교에 왔을 때, 저는 너무 걱정되었습니다.
④ I was a little shy, and I wasn’t good at Korean.
④ 저는 약간 부끄럼을 탑니다, 그리고 한국어를 잘하지 못했습니다.
⑤ However, I’m a lucky girl.
⑤ 그러나, 저는 운이 좋은 소녀입니다.
⑥ All (of) my classmateⓢ are nice and friendly.
⑥ 제 모든 반친구들이 다정하고 친절합니다.
⑦ I enjoy playing handball with them in P.E. class.
⑦ 저는 체육 시간에 그들과 핸드볼 하는 것을 즐깁니다.
⑧ I’m a good player.
⑧ 저는 훌륭한 선수입니다.
⑨ They call me “Golden Hand.”
⑨ 그들은 저를 “금손”이라고 부릅니다.
⑩ There will be a sports day next week.
⑩ 다음 주에는 운동회가 있을 것입니다.
⑪ ★I hope (that) my class will win in the handball event.
⑪ 저는 저희 반이 핸드볼 경기에서 이기기를 바랍니다.
➋
B: ① Hi, Minsol. ② Is your class winning?
① 안녕, 민솔아. ② 너희 반은 이기고 있니?
G: ③ Of course. ④ We have a great handball player.
③ 물론이지. ④ 우리는 대단한 핸드볼 선수가 있어.
B: ⑤ You mean the girl from Mongolia?
⑤ 너 몽골에서 온 여학생 말이지?
G: ⑥ Yes, her name is Gacha.
⑥ 응, 그녀의 이름은 가차야.
Understanding OthersUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstandingUnderstanding OthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthersOthers중2영어 천재(이)
worrying ✖ 사람의 감정은 -ed
~에 서투르다 = be poor at
그러나
all of 복수명사 → 복수취급
~와 함께
동명사(목적어) <동명사 만 목적어로 취하는 동사>
enjoy, finish, give up, mind, avoid, practice, put off, postpone, suppose, suggest, admit, deny,...
주어 + 동사 + 목적어 + 목적격보어(명사): 5형식
<희망표현하기>
I hope that I can go to the concert.
≒ I want to go to the concert.
≒ I’d like to go to the concert.
≒ I’m looking forward to going to the concert.
= I come from Mongolia. = I’m Mongolian.
<도와드릴까요?>
= May I help you?
= (How) Can I help you?
= What can I do for you?
= Can I give you a hand?
<도와주실래요?>
= Can you help me?
= Can you give me a hand?
= Can I ask you a favor?
= Can I ask a favor of you?
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② 05과 대화문 분석 중2영어 천재(이재영)
B: ⑦ I’ve heard a lot about her. ⑧ But ★what does she look like?
⑦ 나는 그녀에 대해서 많이 들어본 적이 있어. ⑧ 하지만 그녀는 어떻게 생겼니?
G: ⑨ She’s very tall and has a ponytail.
⑨ 그녀는 매우 키가 크고 말총머리를 하고 있어.
B: ⑩ Oh, is she the girl who scored the goal just now?
⑩ 아, 그녀는 방금 골을 득점한 여학생이지?
G: ⑪ Yes, that’s her seventh goal.
⑪ 응, 그게 그녀의 일곱 번째 골이야.
B: ⑫ Wow, she’s really great.
⑫ 와, 그녀는 정말 대단하다.
➌
M: ① What can I do for you?
① 무엇을 도와드릴까요?
G: ② I lost my younger brother.
② 저는 제 남동생을 잃어버렸어요.
M: ③ Okay, calm down. ④ What’s your brother’s name?
③ 알겠습니다, 진정하세요. ④ 당신의 남동생의 이름은 무엇입니까?
G: ⑤ His name is Wally Brown. ⑥ He’s five years old.
⑤ 그의 이름은 월리 브라운이에요. ⑥ 그는 다섯 살이에요.
M: ⑦ ★What does he look like?
⑦ 그는 어떻게 생겼나요?
G: ⑧ He has brown hair and brown eyes.
⑧ 그는 갈색 머리에 갈색 눈을 가지고 있어요.
M: ⑨ What is he wearing?
⑨ 그는 무엇을 입고 있나요?
G: ⑩ He is wearing a green shirt and black pants.
⑩ 그는 녹색 셔츠와 검은색 바지를 입고 있어요.
M: ⑪ Can you tell me more?
⑪ 좀 더 말해주실 수 있나요?
G: ⑫ Oh, he is carrying a red backpack.
⑫ 오, 그는 빨간 배낭을 메고 있어요.
현재완료(경험) How does she look?
How does he look?
Is she the girl? + She scored the goal just now.
Is she the girl that scored the goal just now?
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중2영어 천재(이재영) 05과 대화문 분석 ③
M: ⑬ All right. ⑭ We’ll go out and look for him.
⑬ 알겠습니다. ⑭ 저희가 나가서 그를 찾겠습니다.
⑮ Also, we’ll make an announcement about a missing child.
⑮ 또한, 저희는 실종 아동에 대한 안내방송을 할 것입니다.
G: ⑯ Thank you so much. ⑰ ★I hope (that) I’ll find him soon.
⑯ 대단히 감사합니다. ⑰ 저는 제가 그를 빨리 찾기를 바라요.
➍
M: ① All (of) my classmates are very friendly.
① 제 모든 반 친구들은 매우 친절해요.
② I’d like to buy a new backpack.
② 저는 새 배낭을 사고 싶어요.
➎
G: ① Look at the bulletin board. ② There are posters for the next school president.
① 게시판을 봐봐. ② 차기 학생회장을 위한 포스터들이 있어.
B: ③ Yeah, I’ve already made my choice. ④ I’ll vote for Jang Jimin.
③ 응, 나는 이미 나의 선택을 했지. ④ 나는 장지민을 위해 투표할 거야.
G: ⑤ You mean the boy with glasses? ⑥ He looks smart, but I don’t like his promises.
⑤ 너 안경 쓴 남학생 말이지? ⑥ 그는 영리하게 생겼어, 하지만 나는 그의 공약이 마음에 들지 않아.
B: ⑦ Then who will you choose?
⑦ 그러면 너는 누구를 선택할 건데?
G: ⑧ Well, I am for number 1, Han Siwon. ⑨ She wants to make our school a safe place.
⑧ 음, 나는 기호 1번, 한시원을 지지해. ⑨ 그녀는 우리 학교를 안전한 곳으로 만들기를 원해.
B: ⑨ She always has a ponytail, right?
⑨ 그녀는 항상 말총머리를 하지, 그렇지?
G: ⑩ Yes, and Hong Jiho seems (to be) okay.
⑩ 응, 그리고 홍지호도 괜찮아 보여.
B: ⑪ She looks friendly, but I don’t like talent shows.
⑪ 그녀는 친절하게 보여, 하지만 장기자랑은 마음에 들지 않아.
➏
B: ① I hear (that) there is a new student in your class.
① 나는 너희 반에 신입생이 있다고 들었어.
~를 찾다 = search for = seek
명사 + ly → 형용사
현재완료(완료): already, just, yet
~를 가진
smartly ✖(look, sound, smell, taste, feel)
감각동사 + 형용사(주격보어) 명사+ly(→형용사)○
+ like + 명사
형용사+ly(→부사)✖ make + 목적어 + 목적격 보어 (명사) 명사적 용법: ~하는 것
명사 + ly → 형용사
It seems that Hong Jiho is okay.
시제 동일 → to Ⓡ (단순부정사), to be만 생략가능
<부가의문문>
① Jane is cute, isn’t she?
be동사는 be동사
② You can solve it, can’t you?
조동사는 조동사
③ Tom went there, didn’t he?
일반 동사는 do / does / did
④ You and I aren't late, are we?
부정은 긍정, 긍정은 부정
⑤ Finish your homework, will you?
명령문은 will you?
⑥ Let’s go swimming, shall we?
제안문은 shall we?
= doesn’t she?
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④ 05과 대화문 분석 중2영어 천재(이재영)
G: ② Yes. ③ She’s from Jejudo. ④ Oh, she’s over there!
② 응 ③ 그녀는 제주도 출신이야. ④ 오, 그녀가 저기 있다!
B: ⑤ Which one? ⑥ ★What does she look like?
⑤ 어느 사람이야? ⑥ 그녀는 어떻게 생겼니?
G: ⑦ She has curly hair and is wearing glasses.
⑦ 그녀는 곱슬머리에 안경을 쓰고 있어.
➐
G: ① You look sad. ② What’s wrong, Jongmin?
① 너 슬퍼 보인다. ② 뭐가 잘못 되었니, 종민아?
B: ③ My sister broke her arm this morning.
③ 내 여동생이 오늘 아침에 팔이 부러졌어.
G: ④ What happened?
④ 무슨 일이 있었는데?
B: ⑤ She fell off her bike.
⑤ 그녀는 자전거에서 넘어졌어.
G: ⑥ That’s too bad. ⑦ ★I hope (that) she’ll get better soon.
⑥ 거참 안됐구나. ⑦ 나는 그녀가 빨리 낫기를 바라.
How does she look?
sadly ✖
