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글로벌 청년창직 사례분석 및 실습
01_2
강의소개 및 미래를 위한 준비Ⅱ
<글로벌청년창직사례분석및실습> 01_2
강의소개 및 3가지 질문을 통해 본 과목이 추구하고 있는 학습목표를 명확히 하고, 학업계획을 세울 수 있다.
세상을 바라보는 통찰력을 기르기 위한 방법에 대해 설명할 수 있다.
청년 창직 활동의 사례를 분석하고, 글로벌 직업동향 및 트랜드를 분석하기 위한 준비 및 방법들을 모색해볼 수 있다.
본 강의와 관련된 창직 관련 핵심용어에 대해 명확히 정의 할 수 있다.
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<Question-1> 호주(남반부)에서 북극성을 찾다?
01_3가지 질문
‘청년창업 임상보고서’
패러다임 쉬프트시대의 일몰(日沒), 핵심(코어, 중심값)이 바뀌는 사회라는 표현은 최근 ‘뉴노멀사회’라는 말과 일맥상통함
이것이 창직과 어떤 관련이 있는지?
<글로벌청년창직사례분석및실습> 01_2
<Answer-1>
01_3가지 질문
역사적으로 산업혁명 시기에는 대량 실업이 발생함
이유는 새로운 산업의 출몰하고, 기존 산업이 일몰 → 직업의 재편
ex) 마차운전사에서 자동차운전자와 자동차 수리, 교통경찰 등의 직업탄생
창직은 새로운 시대 직업을 창조하는 선구자들의 미션임
이 미션에 가장 먼저 도달하고, 선점하느냐에 따라 뉴노멀시대 성패가 갈림
뉴노멀시대 기득권을 포기 (코어의 변경은 북반구의 지식 → 남반구의 지식으로)
: 정치,경제,사회, 문화, 기후, 환경이 한 번에 바뀌는 코어쉬프트시대에는 창직은
절대적으로 필요함
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<Question-2> 어떤 준비를 해야 하나?
뉴노멀 시대의 인재상?
청년 창직 및 창업을 위해 현실적으로 어떤 준비를 해야 하나?
(교육, 자격증, 수료증, 박람회, 설명회 등)
<글로벌청년창직사례분석및실습> 01_2
<Answer-2>
01_3가지 질문
뉴노멀 시대의 인재상은 사회에 대한 관심과 도전정신
구체적으로,
1. 새로운 철학이 필요
블록체인의 사토시 나카모토는 백서에서 철학으로 부터 시작 2. 기존 지식을 버리는 융복합 마인드 필요
3. 새로운 직업훈련과 자격증, 커뮤니티가 필요
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<Question-3> 본 과목의 학습 내용을 미리 알려주신다면?
01_3가지 질문
<글로벌청년창직사례분석및실습> 01_2
<Answer-3>
01_3가지 질문
주차 주제 비고
8 소셜 임팩트
9 산업혁명과 창직, 이행기적 징후
10 산업구조의 재편과 Gray Sector, Un2030 플랜
11 글로벌 NGO활동가 소개, 비영리임의단체 개념과 기획
12 비영리임의단체 개설운영, 민간자격증 개설실무
13 1인창조기업 설립 및 운영, 창직기반 창업으로의 비상
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① 뉴 노멀시대
② 창직의 시대
③ 4차 산업혁명시대
④ 지식의 시대
2000년대 들어 산업부터 경제, 사회, 문화 등에 있어 새로운 표준의 시대가 열리고 있다. 이러한 시대를 대표하는 용어와 연관이 없는 것은?
Q1
<글로벌청년창직사례분석및실습> 01_2
① 소셜임팩트를 위한 NGO활동
② 자격증 개설과 직업의 창조
③ 독창적이고 독자적인 시장접근 전략
④ 지식의 융복합 마인드
창직글로벌 트렌드에 동참하기 위해 필요한 방법이 아닌 것은?
Q2
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