- 1 - 제1회
서술형 평가 1. 네 자리 수
2학년 반 점수 이름▸「교과서, 수학 익힘」에 들어 있는 서술형 문제로 구성하였습니다.
1
세 사람 중 다른 수를 나타낸 사람은 누구인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보 세요. [10점]• 기훈:
이
개인 수야.• 민석:
보다
큰 수야.• 윤아:
보다
작은 수야.풀이
답
2 이
개,
이
개,
이
개,
이
개인 수에서
씩
번 뛰어 센 수는
얼마인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요. [10점]
풀이
답
3
수 카드
장을 한 번씩만 사용하여 네 자리 수를 만들려고 합니다. 백의 자리 수 가
인 가장 큰 네 자리 수는 무엇인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요.[10점]
3 8 2 5
풀이
답
- 2 - 제2회
서술형 평가 1. 네 자리 수
2학년 반 점수 이름▸평가에 자주 나오는 서술형 문제로 구성하였습니다.
1
놀이공원에 어른은
명, 어린이는
명 입장했습니다. 어른과 어린이 중 에서 누가 더 많이 입장했는지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요. [10점]풀이
답
2
혜미의 통장에는
월에
원이 있습니다.
월부터
월까지 매달
원씩 계속 저금한다면 모두 얼마가 되겠는지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요.
[10점]
풀이
답
3
네 자리 수의 크기를 비교했습니다.
부터
까지의 수 중에서 안에 들어갈 수 있는 수는 모두 몇 개인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요. [10점]
풀이
답
정답과 풀이
서술형 평가- 1 -
1. 네 자리 수
서술형 평가 제1회
1윤아 2 3
1. ⦁기훈:
이
개인 수는
입니다.⦁민석:
보다
큰 수는
입니다.⦁윤아:
보다
작은 수는
입니다.｣Œ 따라서 다른 수를 나타낸 사람은 윤아입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 세 사람이 나타낸 수 각각 알아보기 5점
다른 수를 나타낸 사람 구하기 5점
2.
이
개이면
,
이
개이면
,
이
개이면
,
이
개이면
이므로
입 니다.｣Œ
에서
씩
번 뛰어 세면
이므 로
씩
번 뛰어 센 수는
입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 이 개, 이 개, 이 개, 이 개인 수 구하기 5점
에서 씩 번 뛰어 센 수 구하기 5점
3. 백의 자리 수가
인 네 자리 수는
입니다.｣Œ천의 자리, 십의 자리, 일의 자리의 순서대로
,
,
를 큰 수부터 차례대로 놓습니다.따라서 백의 자리 수가
인 가장 큰 네 자리 수는
입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 백의 자리 수가 인 네 자리 수 알아보기 5점
백의 자리 수가 인 가장 큰 네 자리 수
구하기 5점
서술형 평가 제2회
1 어린이 2 원 3 개
1. 천의 자리 수와 백의 자리 수가 같으므로 십의 자리 수를 비교하면
이므로
입니다.｣Œ
따라서
이므로 어린이가 더 많이 입 장했습니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 와 의 크기 비교하기 5점
누가 더 많이 입장했는지 구하기 5점
2.
부터
씩 뛰어 세어 봅니다.
｣Œ따라서
월부터
월까지 매달
원씩 계속 저금한다면 모두
원이 됩니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 부터 씩 뛰어 세기 5점
모두 얼마가 되겠는지 구하기 5점
3. 백의 자리 수를 비교하면
이므로 안 에 들어갈 수 있는 수는
이거나
보다 큰 수입 니다.｣Œ따라서 안에 들어갈 수 있는 수는
,
,
,
로 모두
개입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 안에 들어갈 수 있는 수의 범위 구
하기 5점
안에 들어갈 수 있는 수의 개수 구
하기 5점
