한양대학교 2015학년도 신입학전형 수시 모의논술고사
상 경 계 출제 의도 및 평가 지침 1번
1. 출제 의도 및 문제 해설
기업은 기본적으로 이윤 추구를 위한 조직체이지만 기업이 혁신을 이룩하며 발전하기 위해서는 사회적 지원이 필 수적이라는 사실이 최근 제도 경제학 논의를 통해 잘 알려져 있다. 이런 이유로 최근 ‘기업가정신’에 대한 논의는 전 통적으로 강조되어 온 진취적으로 사업기회를 포착하여 사업을 시작하고 성공적으로 경영하는 기업가상에 더해 기업 이 속한 사회공동체에 합당한 방식으로 이윤을 환원하는 등의 사회적 책임을 다하는 내용이 더해지고 있다. 관련 내 용은 모든 고등학교 경제교과서의 ‘경제주체의 역할과 의사결정’ 항목(예: 교학사 72-96쪽, 천재교육 64-75족, 씨마 스 66-88쪽)에서 다루어지고 있다. 이번 상경계 인문논술은 이 주제에 대해 고등학생에게도 어렵지 않을, 수능 수준 의 제시문을 활용하여 출제되었다. 우선 <가>는 기업에 대한 표준국어대사전의 정의이며, <나>는 고등학교 경제교과 서의 기업에 대한 서술을 종합하여 제시하였고, <다>는 기업이 ‘외부 효과’를 회피하려는 것은 일종의 보조금에 해당 한다는 노벨 경제학상 수상자인 조셉 스티글리츠의 주장을 그의 최근작 <불평들의 대가>에서 발췌, 정리하여 제시하 였다.
상경계 인문논술 문제는 (가)에서 제시된 기업의 좁은 정의가 놓치고 있는 점을 (나)에 소개된 ‘기업가정신’과 ‘사 회적 책임’의 개념을 활용하여 보완하게 한 다음 (다)의 ‘외부 효과’와 ‘보조금’ 개념을 활용하여 기업의 사회적 책임 이 요구되는 구체적 상황에 대해 적용해 볼 것을 요구한다. 수험생이 줄어든 시간 내에 논술을 완성할 수 있도록 글 자수를 500자로 제한하였고 그에 맞추어 지문의 난이도와 길이도 약간 쉽게 조정했다.
2. 분석적 평가의 영역, 세부 항목 및 배점
영 역 항목과 핵심 내용 배 점
전체 구성과 전개순서
(가)에 제시된 기업의 좁은 정의가 놓치고 있는 점을 (나)에 소개된 ‘기업가정신’과 ‘사회적 책임’
의 개념을 활용하여 보완하게 한 다음 (다)의 ‘외부 효과’와 ‘보조금’ 개념을 활용하여 기업의 사회 적 책임이 요구되는 구체적 상황에 대해 적용해 본다.
20%
주제와 정보 내용 - 제시문 내용의 정확한 파악 - ‘기업가 정신’,
‘사회적 책임’, ‘외부 효과’, ‘보조금’ 등의 핵심 개념을
정확하고 적절하게 사용
- 구체적 사례를 활용하여 설명
(가)에 따른 기업 정의 의 부족한 점에 대한 보 완 제시
◆ (가) 정의는 기업의 ‘이윤 추구 활동’에만 초점이 맞추어져 있는 협소 한 정의임을 지적
◆ (나)의 ‘기업가 정신’에 대한 최근 논의는 기업이 이윤 추구만이 아니 라 사회적 책임을 다하는 방식으로 혁신을 이룩할 필요가 있음을 보 여준다는 점을 들어 (가) 정의의 한계를 보완
30%
기업의 사회적 책임을 (다)의 내용을 활용하고 구체적 사례를 들어 설명
◆ ‘외부 효과’에 대한 책임을 회피하는 것은 일종의 보조금을 받는 것 에 해당한다는 (다)의 지적을 기업의 사회적 책임과 연결시킴.
◆ 기업이 자신의 기업 활동이 초래한 피해에 대해 제대로 보상을 하지 않으려는 사례를 들어 ‘사회적 책임’의 중요성을 부각시킴.
40%
논리와 표현 설명 내용의 정합성, 문장 간의 논리적 긴밀성, 필자의 언어로 전환한 표현 10%
3. 종합적 평가의 기준과 내용
종합 점수
<A>
상-중-하
<B>
상-중-하
<C>
상-중-하 <F>
평가 내용
❶ 전체 구성과 논지 전개 순 서가 적절하였다.
❷ 전체 내용을 읽고 제시문 의 핵심 내용을 정확하게 분 진술하고 분석하였다.
❸ (가)의 기업 정의의 한계 를 (나)를 활용하여 설득력있 게 보완하였다.
❹ (다)를 활용하고 구체적인 사례를 들어 기업의 ‘사회적 책임’의 의미를 잘 설명하였 다..
❶에서 ❹ 까지 세 가지 사항은 충분히 만족하였으나 나머지 한 가지의 서술이 다소 미흡함. (특 히, ❸과 ❹가 주요한 채점 포 인트임.)
❶에서 ❹ 까지 두 가지 사항은 만 족하였으나 두 가지 사항이 다소 미흡함. (특히, ❸과 ❹가 주요한 채점 포인트임.)
- 한 가지만 만 족하거나 논제 와 상관 없이 피상적 나열에 그친 경우 - 200자 미만
4. 형식상의 감점 내용 (1) 분량 및 어문 규범
길이
450자 이상
550자 이내 550자 초과 400자 이상 450자 미만
350자 이상 400자 미만
300자 이상 350자 미만
250자 이상 300자 미만
200자 이상
250자 미만 200자 미만
감점 없음 -2점 -2점 -4점 -6점 -8점 -10점 -15점
원고지 사용법·
어문규정
상 (0-1개 틀림) 중 (2-5개 틀림) 하 (6개 이상 틀림)
감점 없음 -1 ∼ -2점 -3 ∼ -5점
5. 유의 사항
- 주어진 글에 나타난 구절을 그대로 반복해서 사용하고 나열해서는 좋은 점수를 받을 수 없음.
- 원고지 사용법과 어문 규정을 적용하되, 감점 처리는 두드러지게 틀린 경우에만 반영함.
한양대학교 2015학년도 신입학전형 수시 모의논술고사
상 경 계 출제 의도 및 평가 지침 2번
1. 출제 의도 및 문제 해설
집합의 개념을 잘 활용할 수 있는가, 등식을 포함하는 부등식에서 등식이 성립하는 경우가 있는지를 확인할 수 있는 가, 확률의 뜻을 정확히 아는가, 충분히 작은 간격의 값들을 갖는 이산확률변수를 연속확률변수로 간주하는 유연성 이 있는가 등을 묻는 문제이다.
2. 종합 평가 기준
문항 배점 세부 평가 기준 세부 배점
1 20 전체적으로 20점
2 30 1. 인 경우가 있음을 보이는 것 20점 2. 인 경우가 있음을 보이는 것이 10점
3 20 전체적으로 20점
4 30 1. 의 확률밀도함수를 올바로 구했는가?(20점) 2. 의 평균을 올바로 구했는가?(10점)
3. 출제근거
1번 문항) 수학(좋은책 신사고) I. 집합과 명제 2번 문항) 수학(좋은책 신사고) VIII. 2. 순열과 조합
3번 문항) 미적분과 통계기본(좋은책 신사고) IV. 2. 확률의 뜻과 활용 4번 문항) 미적분과 통계기본(좋은책 신사고) V. 1. 확률분포
