스포츠 사회학의 이해
스포츠사회학이란
스포츠사회학
– 한계과학(boundary science) or
– 학제적 학문(interdisciplinary science)
스포츠과학 (종합응용)
인문철학/
자연/사회
사회학
스포츠사회학이란
스포츠사회학이란?
스포츠를 사회적 현상으로 연구하는
사회학의 하위학문
주로 조직적, 경쟁적인 스포츠에 초점 둔 연구
최근 건강/ 체력 증진 목적의 비공식적으로 행해지는 다양한 유형의 신체활동도 연구함
예를 들면 체력증진 및 건강운동 활동, 레크리에이션, 극한, 모험스포츠, 가상스포츠 등
스포츠사회학은 무엇을 연구하는가?
일반적으로 다음의 물음에 대한 해답 찾고자 함
1. 왜 특정 집단과 사회에서 특정 활동이 스포츠로 선택되고 규정되는가?
2. 스포츠는 왜 상이한 시간과 장소에 따라 상이한 방식으로 만들어지고 조직되는가?
3. 사람들은 어떻게 삶 속으로 스포츠 받아들이고,
스포츠에 참여하게 되는가? 스포츠 참여가 개인의
발전과 사회적 관계에 어떠한 영향 미치는가?
4. 스포츠/스포츠 참여가 몸, 인간움직임, 남성 및 여성성, 사회계급, 인종/민족, 노동, 재미, 장애 및 비장애, 성취/경쟁, 즐거움과 고통, 일탈 및 동조, 공격과 폭력 등에 대한 우리의 생각에 어떠한 영향 미치는가?
5. 다양한 스포츠 종목은 건강, 체력 증진 목적의 신체활동과 어떻게 비교되는가?
6. 스포츠의 의미, 목적, 구조는 한 사회의 문화,
사회구조, 자원과 어떻게 관련되는가?
7. 스포츠가 가족/교육/정치/경제/미디어/종교 등 사회생활의 주요 영역과 어떻게 관련되는가?
8. 사람들이 타인과 관계 맺고 자신들의 삶과 주위 세계에서 일어나는 일 설명할 때, 자신의 스포츠에 대한 경험/지식 어떻게 활용하는가?
9. 진보적 변화 추구하는 주체로서 사회 이해하고
보다 활동적, 효과적 사회참여 위해 스포츠에 대한
사회학적 지식 어떻게 활용할 수 있는가?
스포츠사회학과 심리학의 차이
스포츠사회학과 스포츠 심리학의 차이
심리학자
개인 행동 관련 인간 내면의 특성, 과정 연구
– 주로 동기, 지각, 인지, 자아존중감, 자신감, 태도, 인성 등
커뮤니케이션, 리더십, 사회적 영향 등 개인 상호 간의 역동적인 관계에 대한 연구를 하지만
대개 그러한 관계적 특성 과정이 개인 내면에 존재하는 특성 및 과정에 어떻게 영향 미치는지에 중점 둠
“운동선수의 동기가 운동선수의 인성적특질 그리고 신체적 능력에 대한 자아지각과 어떤 관계를 가지는가?”
사회학자
사람들이 자신들의 삶을 살아가는 사회적 맥락 속에서의 행위와 관계에 대한 연구에 관심 둠
– 개인 외부의 그리고 개인을 둘러싼 실재에 초점 두고 – 사람들이 어떻게 다른 사람과 관계 형성하고
– 자신들의 삶에 의미 주고 – 스스로의 삶 통제하게 하는
– 사회적 방식을 어떻게 형성하는가를 연구함
사람들이 자신이 속한 집단이나 행위, 관계, 사회적 삶이 연계되는 방식에 대하여 질문함
사회학적 연구
연령, 사회계급, 젠더, 인종, 민족, (비)장애, 성정체성, 국적 등과 관련되는 사회적 의미와 역학관계에 초점 둠
“남성성 여성성과 같은 지배적 문화적 믿음이 스포츠 프로 그램의 구조와 스포츠참여자의 경험에 어떤 영향을 미치 는가?”
심리학자
특정 개인의 경험, 문제 이해하는데 심리학적 지식 활용
사회학자
라티노, 백인, 동성애, 청소년, 고교생 등 사회적 범주에 속하는 사람들 전체에 영향 미치는 사회적 쟁점, 집합적 경험에 초점 둠
청소년 운동선수의 번아웃(탈진)에 대한 연구
스포츠사회학 스포츠 심리학
운동선수 둘러싼 사회적 실재와 관련해 연구 수행
운동선수의 동기, 운동수행에 영향 미치는 요인 파악
주요타자(가족성원, 친구, 코치)와 운동 선수와의 사회적 관계나 스포츠 프로그
램이 조직화되는 방식에 관심
스트레스와 같은
운동선수 개인의 내적 요인에 주목
번 아웃 줄이기 위해서
-선수 자신의 삶에 대한 보다 많은 부분 을 스스로 결정할 수 있고,
-스포츠 외부의 사회관계 및 경험에 참여할 보다 많은 기회 가질 수 있도록, -청소년스포츠가 조직되는 방식, 부모 및 코치와 운동선수와의 관계를 변화시 켜야 한다 주장
운동선수 번 아웃을 예방 위해서 -목표설정, 개인별 기술발달,
- 이완 및 집중기법 활용용 등
-운동선수가 스트레스 관리 대처할 수 있도록 심리학적 지식 활용
스포츠사회학 지식의 활용
긍정적 사용
부모/코치: 스포츠 참여가 청소년의 긍정적 발달에 기여 하는 효과적 조건은 무엇인지 알게 해줌
공정성과 사회정의 와 결합되지 않고 부정적 사용
코치가 선수를 효과적으로 통제하기 위해
– 남성성에 위협 가하거나, 선수가 코치에 의존할 때만 인간 으로서 가치 인정받을 수 있음을 강조함으로써
– 선수들이 죽기 살기로 운동 시합에 올인
스포츠사회학에 의한 논쟁
스사 연구가 사회관계 구조, 스포츠 조직의 변화가 필요하다는 관련 증거 제공할 때, 논쟁 유발
기존 스포츠조직 통제하고, 혜택 받고 있고, 현시점에서 스포츠 조직이 바람직하고, 자연스러운 것이라 생각하는 사람들에게 위협 되기 때문
스사 분석결과가 초래할 수 있는 잠재적 논란 사례
전세계 여성스포츠참여에 대한 연구결과 검토로 알게 됨
– 여성, 특히 빈곤, 노동계급 가구 출신 여성의 경우
– 다른 범주 사람들에 비해 스포츠참여율이 낮은 경향 있음
그 이유?
남성에 비해 스포츠참여 필요한 시간/자유/비용부족
스포츠시설 관련 프로그램에 대한 영향력 미미 또는 없음
스포츠시설, 프로그램 장소 이동 교통수단 부족
이동할 수 있는 자유 또한 남성에 비하여 제한됨
가족성원을 돌보기 위한 풀 타임적 책임 기대되며
스포츠참여를 위한 시간적 여유가 좀처럼 주어지지 않음
대부분의 스포츠프로그램은 남성의 가치, 이해, 경험 위주로 조직화되어 있음
위의 이유로
여성은 스포츠를 자신 위하여 진지하게 고려해 볼 만한 적합한 활동으로 여기지 않게 됨
위의 결과가 초래할 수 있는 논쟁적 가능성
여성 스포츠참여 위한 기회 자원 확대
여성과 남성이 스포츠에 대한 통제력+영향력 공정하게 공유할 수 있도록 해야 하고
여성 가치, 이해, 경험 중시하는 새로운 스포츠 유형이나 조직이 개발되어야 한다 주장함
남성성과 여성성에 대한 생각, 젠더 관계, 가족구조, 육아 책임 할당, 노동의 조직, 자원 분배 등에 있어서 변화가 필요함 강조
기득권자 변화를 반대하거나 거부함
자연적 질서가 무너질 것이다라고 주장
좋은 연구란?
우리 삶에 영향 미치는 사회적 조건에 대한 비판적 접근 에 항상 영감 주는 연구임
연구자가 미래의 스포츠와 사회는 어떤 모습이어야 하고 그러한 변화가 어떻게 가능한 지에 대한 정제된 비전을 중요하게 여길 경우 비판적 시각에 근거한 스포츠 연구를 중시하게 됨
예<장벽 허물기> 우리는 운동선수가 아닌가?
신체/정신적 장애인이 참여 패러럴, 스페셜 올림픽 구분 하지 말고, 정상 선수와 함께 출전시키는 것은?
스포츠사회학 연구는 왜 하는가?
스포츠는 사회적으로 중요한 활동이다
사회에 중요하게 여기는 생각/믿음 강조 한다
사회생활의 주요 영역과 밀접한 관계 맺고 있다
스포츠는 사회적으로 중요한 활동
월드컵 등 스포츠 메가 이벤트 세계인의 관심 대상
대중매체는 경기내용+관중 응원 등 생생한 이미지와 이야기, 주위 세계와 경험 이해하기 위한 어휘, 생각 제공
특정 스포츠에 대해 이야기할 때(대화 주제)
스포츠에 전혀 관심 없는 사람도 어쩔 수 없이 동참
인간관계 맺는데 스포츠는 중요한 활력소
유럽사람들과 비즈니스: 유럽, 한국에서 골프
스포츠를 대화 기회로 활용할 경우
직장, 정치, 교육 삶의 영역에서 사회적 네트워크 확장
결국 사회적 자본 증가하게 됨
스포츠는 사회에서 중요한 생각/신념 재확인
많은 사람들이 자신에게 중요시되고, 다른 사람에 의해 널리 받아지는 생각/믿음 재확인하고자 스포츠 활용
이데올로기
사람들이 세상에 의미 부여하고 자신들의 경험 이해하기 위하여 사용하는 사고와 믿음(신념)의 묶음
문화의 주요영역
– 우리 감정, 사고, 행위 기저를 이루는 원리, 관점, 견해 관통하는 하나의 이념체계
특히 고도로 분화, 급격 변화하는 사회에서 이데올로기는 다양함(갈등초래)
젠더 이데올로기
사회세계 구조 속에서 남성성, 여성성, 남녀 간 관계에 대한 사고 신념의 묶음
– 남자 또는 여자가 된다는 것의 의미, – 타인과 사회관계에 대한 평가,
– 자신들 삶에서 젠더를 행함에 있어서 ‘자연스럽고 도덕적 인’ 것에 대한 인식 형성하게 됨
대부분 사회의 지배적 이데올로기
– 남성이 힘, 신체적 기술, 감정통제와 관련된 활동에서 여성 보다 우월하다 주장
– 이를 통해 대부분 사회에서 스포츠의 여성 열등성을 자연 스러운 것으로 규정하는 상식적 이해나 언어적 표현이 강 조됨
– 예: 잘 못하면 여자처럼 던진다는 평가 받음
접촉스포츠의 참여가 소년을 성인남자로 성장시킨다는 믿음은 사회의 지배적인 젠더 이데올로기로 강조되어 옴
– 여성이 참여하면 자연스럽지 못하고 부도덕한 것 – 레즈비언일 것
이러한 가정은 신체에 관한 지배적 사고/신념과 결합됨
– 의사, 정치, 종교 지도자 등이 소녀, 여성의 스포츠 참여에 반대, 참여기회 또한 적극적으로 제한함
젠더 이데올로기 20세기까지 받아들여짐
– 남자 팀 코치들: 선수가 못하면 계집애 처럼 운동한다 비난 – 스포츠로부터 여성이 배제
– 거의 모든 재정 지원이 남성 스포츠 프로그램에 집중됨 – 은 스포츠에서의 실패 의미하는 것
– 스포츠로부터 여성이 배제
– 거의 모든 재정 지원이 남성 스포츠 프로그램에 집중됨
이데올로기는 변화될 수 있고 실제로 변화됨
– 역사적으로 사람들은 불공정하다고 생각되는 이데올로기 에 지속적 저항, 변화시키기 위한 사회운동 전개
소녀와 여성들이 자연스럽고 여성다움에 대한 지배적 사 고와 신념에 저항하기 위한 장이자 사회적 공간으로서 스 포츠 활용
사람들은 전통적인 젠더이데올로기의 타당성에 의문 제 기하기 시작, 젠더에 관한 새로운 사고 신념 형성하기 시 작함
인종이데올로기
피부색에 의미 부여, 인종적 범주에 따라 타인과 사회조 직의 형태 평가하는데 사용하는 사고, 신념 묶음
– 인종적 범주로 구분, 피부색에 따른 성격 특질과 신체 지적 능력에 대한 가정에 근거
스포츠는 인종이데올로기 재확인 또는 저항 장소
스포츠에서 인종이데올로기
– 피부색에 따라 운동능력 잠재력 평가, 경기에서 성공 실패 설명해 옴
– 예를 들어 백인들은 달리기나 점프 능력 부족
• 흑인은 자연적 신체적 능력 지녀 특정 스포츠에 탁월한 성취 보인다는 믿음
계급이데올로기
사회의 경제적 위계 속에서 자신과 타인 위치 이해하는데 사용하는 사고 신념 묶음
미국: 경제적 성공 이룰 기회 모든 사람에게 주어지고
– 성공 자격 있는 사람이 성공하게 되는 능력주의 사회
스포츠는 절제/노력으로 무엇이든 성취할 수 있으며
– 실패는 나태/ 무절제한 사람들의 것임 강조 – 다양한 이야기 거리와 구호로 가득함
계급불평등은 이런 방식으로 정당화되고
– 경제적 보상은 경쟁사회에서 승자 자격이 있는 사람에게 주어지는 것이라는
– 자본주의적 가치 및 신념이 계급 이데올로기에 의하여 스 포츠와 자연스럽게 연결됨
스포츠와 이데올로기: 복잡한 관계
스포츠는 다양하고 때로는 모순적인 방식으로 이데올로 기와 결합됨. 스포츠는 많은 상이한 사회적 의미 지님
스포츠의 사회적 역할과 결과 일반화하는 것은 쉽지 않다
사례, 미국이나 일본에서 야구에 부여된 사회적 의미, 운 동선수에 부여된 사회적 의미는 양 문화간의 이데올로기 적 차이로 인하여 상이
– 일본: 팀 충성도 높게 평가, 선수/코치 감정표현X
• 무승부 있음
– 미국: 개인주의적 가치 높게 평가, 선수/코치 감정표현 OK
• 추가 이닝 연장 반드시 승패 결정
스포츠는 사회생활의 주요 영역과 밀접하게 결합
가족, 교육, 경제, 정치, 종교
누구는 참여할 수 있고 누구는 안 되는가?
<스포츠에 대한 생각>
특정 사람들 범주(인종)으로 스포츠에서 배제
불공평/불법적
젠더, 성 정체성, 피부색 및 민족, 장애 및 비장애, 연령 및 체중, 국적 및 시민권 등 여러 자격기준과 관련됨
갈등 대립이 발생하는 상황
여성의 스포츠참가가 허용될 것인가?
– 남성과 동일한 팀에서 참가하게 될 것인가? 성취 보상?
계급/부의 차이와 관계없이 모든 이들에게 열려 있는가?
– 잘 사는 자와 못사는 자들이 참가와 관람을 함께/분리?
