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일 본 어

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Academic year: 2021

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(1)

고졸 짝수형 (일본어Ⅰ) 2-1

2009년도 제 2 회 고등학교 졸업학력 검정고시

제 7 교시 일 본 어Ⅰ

수험번호 ( ) 성 명 ( )

※ 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 카드 답안지에 정확히 표기하시오.

1. (a), (b)에 들어갈 글자로 알맞은 것은?

あ い う え お (a) (b)

① ね - れ

② ね - わ

③ れ - わ

④ れ - ね な に ぬ (a) の

ら り る (b) ろ

2. 장음과 탁음이 모두 들어 있는 것은?

① おにいさん ② おかあさん

③ おばあさん ④ おとうさん

3. (a), (b)에 공통으로 들어갈 글자는?

パ ソ

(a) ン ピュ ー タ ー

ン バ

(b)

① カ ② コ ③ セ ④ ナ

4. 다음 한자를 일본어로 읽을 때, 공통으로 들어갈 글자는?

天氣 元氣 電氣

① き ② げ ③ て ④ で

5. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : また、あした。 

B : 。

① おはよう ② ただいま

③ さようなら ④ こんにちは

6. 그림에 나타나지 않은 신체의 명칭은?

① あし

② くち

③ はな

④ みみ

7. 그림의 날짜와 시간을 바르게 읽은 것은?

① くがつ とおか よじ

② くがつ とおか くじ

③ しがつ じゅうにち しじ

④ ごがつ じゅうにち よじ

8. 다음 단어들의 의미를 포괄하는 것은?

あかい あおい くろい

① うた ② あじ ③ こえ ④ いろ

9. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ いちど はなして ください。

◦ すこし やすいのは ありませんか。

① すぐ ② もう ③ だけ ④ こと

10. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ バス いきましょう。

◦ ちちは せんせい 、ははは しゅふです。

① を ② に ③ で ④ が

11. (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ 運動を (a) ます。

◦ 午後、6 時に 家へ (b) ます。

(a) (b) (a) (b)

① し - かえ ② し - かえり

③ すり - かえり ④ する - かえる

12. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : こちらは 田中さんです。

B : はじめまして。田中です。どうぞ よろしく。

C : ____________。どうぞ よろしく。

① おやすみ ② では、また

③ こちらこそ ④ いただきます

짝수형

고졸

(2)

※ 확인사항

자신의 문제지 문형(짝수형)이 정확한가?

답을 OMR 카드의 해당란에 정확히 표기하였는가?

고졸 짝수형 (일본어Ⅰ) 2-2 13. 밑줄 친 부분이 가리키는 것은?

◦ ふゆには これが よく ふります。

◦ これが ふった時は 山も しろく みえます。

① くも ② ゆき ③ かぜ ④ あめ

14. 그림에서 찾을 수 없는 것은?

① はなや

② ほんや

③ くすりや

④ くだものや

15. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : あついですね。なにか _____ たいですか。

B : ええ、ジュースが _____ たいです。

① のま ② のみ ③ のむ ④ のも

16. 대화의 내용으로 보아 A의 의도로 알맞은 것은?

A : 日本語が じょうずに なりましたね。

B : いいえ、まだまだです。

① 칭찬 ② 허가 ③ 명령 ④ 사과

17. 대화가 이루어진 장소로 알맞은 것은?

A : いらっしゃいませ。

B : この ノートは いくらですか。

A : いっさつ 200円です。

① 우체국 ② 체육관 ③ 제과점 ④ 문구점

18. 대화가 이루어지고 있는 상황은?

A : もしもし、木村さん、おねがいします。

B : はい、ちょっと お待ち ください。

① 신문읽기 ② 전화하기

③ 물건사기 ④ 편지쓰기

19. 주차금지의 표현으로 알맞은 것은?

① 車を おきます。

② 車を おいて ください。

③ 車を おいても いいです。

④ 車を おいては いけません。

20. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 山田さんは ________ですか。

B : ことし、 19さいに なります。

① なぜ ② どこ ③ どんな ④ おいくつ

21. 두 표어의 내용과 관련이 있는 것은?

① 독서 운동 ② 교통 안전

③ 환경 보전 ④ 금연 운동

22. 대화의 내용으로 보아 B가 좋아하는 것은?

A : 中村さんは なにが 好きですか。

B : おんがくが 好きです。

① 영화 ② 야구 ③ 음악 ④ 요리

23. 대화의 내용으로 보아 B가 가야 할 곳은?

A : 山田さん、どうしましたか。

B : あたまが いたくて、熱も あるんです。

A : お医者さんに みて もらった ほうが いいですよ。

① 공원 ② 은행 ③ 학교 ④ 병원

24. 빈칸에 들어갈 말로 어울리지 않는 것은?

A : きのうの 映画は どうでしたか。

B : とても 。

① こわかったです

② おいしかったです

③ たのしかったです

④ おもしろかったです

25. <보기>와 공통으로 관련이 있는 것은?

<보 기>

ひなまつり こどものひ しちごさん

① 경찰 ② 성인 ③ 대학생 ④ 어린이

◦ きれいな しぜん!

◦ みずを たいせつに!

참조

관련 문서

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※ Key Words : Japan's ODA (Official Development Assistance), MDGs (Millenium Development Goals), JICA (Japan International Cooperation Agency), ODA loan,

다음 인사말은 일본인의 일상 생활에서 자주 사용되는

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次の文章を読み、 に共通して入る用語を書きなさい。[2点] 田中: キムさん、何か特技とかあります? キム: とく……ぎ? 田中: ああ、何か得意なこと、うまくできること、ありま すか。 キム: うまくできること……ああ、特技!はいはい、ありま す。私の特技は、絵を描くことです。 田中: わあ、どんな絵を描くんですか。 キム:

その中で言葉のページの見出しが、こともあろうに 「悪魔の 言葉

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