동사+목적어 →

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중2영어 동아(이병민) 07과 어법 ①

GRAMMAR+

✪ so ~ that

Ë so ~ that / such ~ that (원인과 결과)

① He is very smart. + He can solve it.

 원인  결과

= He is so smart (a boy) that he can solve it.

so 형용사 a 명사

그는 너무 영리해서 그것을 풀 수 있다.

 명사 앞에서 such (such a 형용사 명사)

= He is such a smart boy that he can solve it.

그는 그렇게 영리한 소년이어서 그것을 풀 수 있다.

② He studied so hard that he could pass the exam.

＝ He studied hard ,so (that) he could pass the exam.

그는 열심히 공부해서 시험에 합격할 수 있었다.

③ He is so smart that he can solve the problem.

그는 매우 영리해서 그는 그 문제를 풀 수 있다.

→ He is smart enough to solve the problem.

　 그는 그 문제를 풀기에 충분히 영리하다.

He was so weak that he couldn't lift the stone.

그는 매우 약해서 그는 그 돌을 들어 올릴 수 없었다.

→ He was too weak to lift the stone.

그는 그 돌을 들어올리기에는 너무도 약했다.

Ë so that (목적)

① He studied hard so that he could pass the exam.

= He studied hard in order that he could pass the exam. 그는 시험에 합격하기 위해 열심히 공부했다.

= He studied hard so as to pass the exam.

= He studied hard in order to pass the exam.

= He studied hard to pass the exam.

= He studied hard for the purpose of passing the exam.

= He studied hard with a view to passing the exam.

② He got up early so that he couldn’t miss the bus.

= He got up early in order that he couldn’t miss the bus.그는 버스를 놓치지 않기 위해 일찍 일어났다.

= He got up early lest he (should) miss the bus.

= He got up early for the fear he (should) miss the bus.

= He got up early in order not to miss the bus.

= He got up early so as not to miss the bus.

= He got up early not to miss the bus.

✪ 관계대명사

▸두 문장을 하나로 만들면서(관계) 앞 문장에 오는 말(선 행사)과 같은 단어 대신에(대명사) 관계대명사를 쓴다.

사람 사물 사람+사물/동물 선행사포함

주격 who/ that which, that that what 목적격 who(m), that which, that that what 소유격 whose whose, of

which - -

① 관계대명사 주격

Jane is the girl. + She loves me.

→ Jane is the girl who loveⓢ me.

that

동사+목적어 →

주격 제인은 나를 사랑하는 소녀이다.

This is the book. + It belongs to me.

→ This is the book which belongⓢ to me.

that 동사 + 목적어 → 주격 이것은 내게 속한 책이다.

② 관계대명사 목적격

Jane is the girl. + I love her.

→ Jane is the girl (whom) I love.

(that) 주어 + 동사 → 목적격 (생략가능)

(who) (회화체에서 사용가능)

제인은 내가 사랑하는 소녀이다.

This is the book. + I want it.

→ This is the book (which) I want.

(that)주어 + 동사 → 목적격 (생략가능)

이것은 내가 원하는 책이다.

③ 관계대명사 소유격

Jane is the girl. + Her nickname is "Princess."

→ Jane is the girl whose nickname is "Princess."

제인은 별명이 “공주”인 소녀이다. 명사 + be동사 → 소유격 This is the book. + Its cover is red.

→ This is the book whose cover is red.

이것은 표지가 빨간 책이다. 명사 + be동사 → 소유격 This is the book. + The cover of it is red.

→ This is the book the cover of which is red.

→ This is the book of which the cover is red.

④ 관계대명사 that만 (주로)

선행사가 [사람+동물], [사람+사물], 최상급, 서수, the only, the very, the same, the last, all, every, any, no, 의문사 (선행사가 사람인 경우는 who/whom을 써도 무방하나 사물일 경우는 which는 불가능하다)

He is the only man that we can trust.

그는 우리가 신뢰할 수 있는 유일한 남자이다.

’ Can I Trust It? ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can ^Can Can IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust Trust It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It? It?

동아(이)^중2영어

(2)

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② 07과 어법 중2영어 동아(이병민)

⑤ 관계대명사 that ✖

ⓐ 소유격 ⓑ 전치사 that ⓒ ,(comma) that

⑥ 관계대명사 생략가능

Look at the boy. He is sleeping under the tree.

→ Look at the boy (who is) sleeping under the

tree. (주격+be동사) 생략가능

나무 밑에서 자고 있는 그 소년을 봐봐.

The cafe is the place. + I met her in the place.

→ The cafe is the place which I met her in.

그 카페는 내가 그녀를 만났던 곳이다. ⇕목적격생략가능

→ The cafe is the place that I met her in.

→ The cafe is the place in which I met her.

 전치사 + 목적격 생략 불가

→ The cafe is the place in that I met her.

 전치사 + that 불가

⑦ 선행사 포함 관계대명사 what (것) Do you know the thing. + I mean it.

→ Do you know the thing which) I mean.

→ Do you know the thing (that) I mean.

→ Do you know the thing what I mean.

선행사 포함관계대명사이기 때문에 선행사가 있으면 what을 쓸 수 없다.

→ Do you know what I mean?

너는 내가 의미하는 것을 알겠니?

⑧ 관계대명사의 한정적 용법, 계속적 용법

ⓐ 한정적 용법 : 뒤에서 꾸며준다.(수식) He had two sons who became doctors.

(다른 아들이 더 있을 수 있다.) 그는 의사가 된 두 아들이 있다.

ⓑ 계속적 용법 : 끊었다가 계속 이어 해석한다.

, that ✖

⒜ He had two sons, who became doctors. (순접) , and they became doctors.

그는 아들이 둘 있는데, 그리고 그들은 의사가 되었다.

⒝ I gave him advice, which he ignored.

, but he ignored it.

나는 그에게 충고를 했는데, 그러나 그는 그것을 무시 했다.

⒞ Everyone likes her, who is so kind. (이유) , for she is so kind.

because she is so kind.

모두가 그녀를 좋아한다, 왜냐하면 그녀가 매우 친절해 서이다.

⒟ I haven't seen her, whom I live next to.(양보) , who I live next to.

, though I live next to her.

나는 그녀를 본 적이 없다, 비록 내가 옆집에 살지만.

Further Study

사역동사 + 목적어 + 동사원형/pp let허락하다,have시키다

make시키다, help돕다, bid 명령하다



^{+ 목적어 +}



+ 동사원형(주체) + 과거분사(대상) + (to) do (help) He made his brother clean the room.

그는 그의 동생이 그 방을 치우도록 시켰다.

He made the room cleaned (by his brother).

그는 (그의 동생에 의해) 그 방이 치워지도록 했다.

He helped his brother (to) clean the room.

그는 그의 동생이 그 방을 치우는 것을 도왔다.

Ë 여러 가지 That

① 지시대명사 (저것)

That is my bag. 저것은 나의 가방이다.

② 지시형용사 (저)

That bag is mine. 저 가방은 나의 것이다.

③ 부사 (그렇게)

It doesn't take that long. 그렇게 오래 걸리지는 않는다.

④ 접속사(목적격): (~라는 것을) I know (that) you love me.

저는 당신이 날 사랑하신다는 것을 알아요.

⑤ 접속사(진주어): (~라는 것을) It is true that he is honest.

그가 정직하다는 것은 사실이다.

⑥ 접속사(동격): (~라는 것을)

I heard the rumor that he is a liar.

그가 거짓말쟁이라는 소문을 들었다.

⑦ 관계대명사

I know the boy that is sleeping there. (=who) 나는 저기 자고 있는 소년을 안다.

⑧ 관계부사 the way how ✖

I wonder the way that he solve the problem.

나는 그가 문제를 푼 방식이 궁금하다.

⑨ 관계사(강조구문)

It was Tom that broke the window.

창문을 깬 것은 바로 탐이었다.

Ë 이어 동사

① 동사 + 전치사 (동사 강세) ② 동사 + 부사 (부사 강세) Look at Jane. ○ Turn off the TV. ○ Look at her. ○ Turn the TV off. ○ Look Jane at. ✖ Turn off it. ✖ Look her at. ✖ Turn it off. ○ 제인(그녀)를 봐봐. TV(그것)를 켜라.

동사+전치사는 분리 불가능. 대명사 맨 뒤는 불가능

동사+목적어 →

GRAMMAR+

동사+목적어 →













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