• 검색 결과가 없습니다.

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①"

Copied!
4
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

Be a Smart Spender

UNIT

04

영리한 소비자가 되세요

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

Ask Dr. Money

머니 박사에게 물어보세요.

Part ①

Teens’ Spending Habits

십대의 소비 습관

➊① How smart are you with your money?

① 여러분은 여러분의 금전에 얼마나 영리합니까?

② These are the results of a survey of 100 students at Green Middle School.

② 이것들은 그린 중학교에서 100명의 학생들의 설문조사의 결과들이다.

➋③ We first asked students “Are you smart with your money?”

③ 우리는 먼저 학생들에게 “여러분은 여러분의 금전에 영리합니까?”라고 물었다.

④ As Graph 1 shows, 70% answered “No” while 30% answered “Yes.”

④ 그래프 1이 보여주듯이, 70%가 “아니오”라고 대답하고, 반면에 30%가 “네”라고 대답했다.

⑤ We then asked the students ★who answered “No” ★what their biggest money worry is.

⑤ 그리고 우리는 “아니오”라고 대답한 학생들에게 그들의 가장 큰 금전 걱정이 무엇인지 물었다.

⑥ As Graph 2 shows, 60% think (that) they don’t have enough allowance ★while 28% think (that) they have difficulty saving money.

⑥ 그래프 2가 보여주듯이, 60%가 그들이 충분한 용돈이 없다고 생각하고, 반면에 28%는 그들이 돈을 저축하는 데 어려 움이 있다고 생각한다.

⑦ Lastly, 12% said (that) they spent money ★on things (★that) they didn’t need.

⑦ 마지막으로, 12%는 그들은 그들이 필요하지 않았던 것들에 돈을 썼다고 말했다.

➌⑧ Are you smart with your money? - Yes: 30%, No: 70%

⑧ 여러분은 여러분의 금전에 영리합니까? - 네 30% 아니오 70%

⑨ What is your biggest money worry?

⑨ 무엇이 여러분의 가장 큰 금전 걱정입니까?

⑩ I don’t have enough allowance.

⑩ 저는 충분한 용돈이 없습니다.

ⓒ metiza.com

 ~에 대해

 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을,를) → 4형식

We first asked “Are you smart with your money?” of students. : 동사 + 목적어 → 3형식

to: 나머지

for: make, buy (bought), build, cook, find, get, order, sing...

of: ask, beg...

 ~듯이  ①반면에 ②~하는 동안에 ③잠시

 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을,를) → 4형식 We then asked the students. + They answered “No.”

We then asked the students that answered “No.”

 의문사 + 주어 + 동사 (간접의문문 어순)

 ~듯이  반면에

 ~하는 데 어려움을 겪다 = have a hard time (in) ~ing = have trouble (in) ~ing

= 60% of the students who answered “No”

 접속사  spend 시간/돈 on 명사: ~에 시간/돈을 쓰다

 마지막으로 = finally = at last = after all = in the end = in the long run = eventually / ultimately 궁극적으로

on things. + They didn’t need them.

on things (which) they didn’t need.

 enough + 명사/ 형용사, 부사 + enough

28% of the students who answered “No”=

 접속사: 목적격 생략 가능

(2)

네이버 / 카카오톡 ID : moruhaka https://moruhaka.tistory.com

② 04과 본문 분석 중2영어 동아(윤정미)

⑪ I have difficulty saving money.

⑪ 저는 돈을 저축하는 데 어려움이 있습니다.

⑫ I spend money on things (that) I don’t need.

⑫ 저는 제가 필요하지 않는 것들에 돈을 씁니다.

➍⑬ Our survey shows (★that) the majority of studentⓢ think (★that) they are not smart with their money.

⑬ 우리의 설문조사는 학생의 다수가 그들이 그들의 금전에 대해 영리하지 못하다고 생각한다는 것을 보여준다.

★Managing money is not easy, and ★becoming a smart spender takes effort.

⑭ 금전을 관리하는 것은 쉽지 않습니다, 그리고 영리하게 돈을 쓰는 사람이 되는 것은 노력이 필요합니다.

Part ②

➊① Do you have ★any money worries?

① 여러분은 어떠한 금전 걱정들을 가지고 있습니까?

② Let’s talk with Dr. Money.

② 머니 박사와 함께 이야기해 봅시다.

➋Ⓠ③ I’m Jason.

③ 저는 제이슨입니다.

④ I get a weekly allowance, but I never have enough.

④ 저는 주마다 용돈을 받습니다, 하지만 저는 절대 충분하지 없습니다.

★By Thursday, all of my money ★is gone.

⑤ 목요일까지, 제 모든 돈은 사라집니다.

⑥ I don’t know ★how to solve this problem.

⑥ 저는 이 문제를 푸는 방법을 모릅니다.

➌Ⓐ⑦ Hi, I’m Dr. Money.

⑦ 안녕하세요, 저는 머니 박사입니다.

⑧ Let’s look at your spending diary.

⑧ 여러분의 지출 일지를 살펴봅시다.

⑨ You used up most of your money at the beginning of the week.

⑨ 여러분은 주 초반에 여러분의 돈의 대부분을 다 써버립니다.

⑩ Here’s my tip.

⑩ 여기에 제 조언이 있습니다.

⑪ Don’t carry around all of your weekly allowance.

 ~하는 데 어려움을 겪다 = have a hard time (in) ~ing = have trouble (in) ~ing

 spend 시간/돈 on 명사: ~에 시간/돈을 쓰다

on things. + I don’t need them.

on things (which) I don’t need.

 접속사  접속사

 복수의 다수 → 복수취급 

 동명사 주어는 단수취급  동명사 주어는 단수취급

 있냐? 없냐? 의문문에 any

 ~하자

 주간의: 명사 + ly → 형용사

until ✖ ~까지 (완료)  all (of) the 단수명사 → 단수취급

 사라지다

 명사적 용법 = how I should solve

<to부정사의 명사적 용법>

① To master English is not easy. 주어(= Mastering)

= It is not easy to master English. 진주어

② My job is to sell computers. 주격보어(= selling)

③ I want to be a teacher. 목적어.

④ I found it fun to play the game. 진목적어

⑤ I want you to be a teacher. 목적격 보어.

⑥ I don’t know what to do. 의문사 to 부정사

= I don’t know what I should do. why to do ✖

<동명사: 동사+ing>

① Reading books is her hobby. 주어(= to read) 단수취급

② Her hobby is reading books. 주격보어(= to read) - 사물주어 She is reading books. 현재진행형 - 사람주어

③ She enjoys reading books. 동사의 목적어

④ She is fond of reading books. 전치사의 목적어

 ~의 초반에

 ~를 다 써버리다

 ①조언 ②봉사료(팁) ③끝

= advice = suggestion

 부정명령문 (Don’t + 동사원형)

<의문사 to 부정사 = 의문사 + 주어 + should + 동사원형>

① She doesn’t know whom to dance with.

= She doesn’t know whom she should dance with.

② They don’t know when to start.

= They don’t know when they should start.

③ Can you tell me where to go?

= Can you tell me where I should go?

④ I don't know what to do.

= I don’t know what I should do.

⑤ He taught me how to solve it.

= He taught me how I should solve it.

⑥why to do 는 불가. <why + 동사원형>이 널리 쓰인다.

(3)

Be a Smart Spender

UNIT

04

영리한 소비자가 되세요

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ③

⑪ 여러분의 한 주 용돈 모두를 들고 다니지 마세요.

⑫ Divide the money into days.

⑫ 그 돈을 날수대로 나누세요.

⑬ Then carry only the money (★that) you need for each day.

⑬ 그러고 나서 오직 당신이 그날 필요한 돈만 가지고 다니세요.

Part ③

➊Ⓠ① Hello, Dr. Money. I’m Steve.

① 안녕하세요, 머니 박사님. 저는 스티브입니다.

② I have difficulty ★saving money.

② 저는 돈을 저축하는데 문제가 있습니다.

③ For example, I ★have been saving ★to go to my favorite singer’s concert for the last two months.

③ 예를 들면, 지난 두 달 동안 제가 가장 좋아하는 가수의 콘서트에 가기 위해 저축을 해오고 있습니다.

④ However, I still don’t have enough money.

④ 그러나, 저는 여전히 충분한 돈이 없습니다.

⑤ I don’t know ★what to do.

⑤ 저는 무엇을 해야 할지 모릅니다.

➋Ⓐ⑥ Let’s see.

⑥ 어디 봅시다.

⑦ In the last few weeks, you spent 80% of your allowance and only saved 20%.

⑦ 지난 몇 주 동안, 당신은 당신의 용돈의 80%를 썼고 오직 20%만 저축했습니다.

⑧ I think (that) you ★have been spending too much.

⑧ 저는 당신이 너무 많이 써오고 있다고 생각합니다.

★To save money, you need to have a tighter budget.

⑨ 돈을 저축하기 위해, 당신은 더 엄격한 예산을 가져야할 필요가 있습니다.

⑩ For example, you can follow the 50%-40%-10% rule.

⑩ 예를 들면, 당신은 50%-40%-10% 규칙을 따를 수 있습니다.

⑪ Save 50%, spend 40%, and ★donate the remaining 10% to charity.

⑪ 50%를 저축하고, 40%를 쓰고, 남은 10%를 자선단체에 기부하세요.

★By following the rule, you can manage your money better.

⑫ 규칙을 따름으로써, 당신은 당신의 돈을 더 잘 관리할 수 있습니다.

 명령문 devide A into B: A를 B로 나누다

 명령문 (동사원형)

the money. + You need it for each day.

the money (which) you need for each day.

 ~하는 데 어려움을 겪다 = have a hard time (in) ~ing = have trouble (in) ~ing

 예를 들면 = for instance

I started to save 2 months ago. + I am still saving.

 부사적 용법(목적): ~하기 위하여

 (숫자기간)동안에

 그러나  ①여전히 ②정지한 ③고요한 ④훨씬(+비교급) ⑤그럼에도,

 명사적 용법 = what I should do

 접속사  현재완료진행형

 부사적 용법(목적): ~하기 위해  명사적 용법 <need>

The machine needs to be fixed.

= The machine needs fixing.

(형태는 능동, 의미는 수동)

 예를 들면 = for instance

 ⓐ명령문, ⓑ명령문, and ⓒ명령문 → 병렬구조

 전치사의 목적어: 동명사

(4)

교과서 본문은 출판사 및 공동저자에게 저작권이 있습니다.

ⓒ 2020. Minkyu Hwang.

All right reserved

네이버 / 카카오톡 ID : moruhaka https://moruhaka.tistory.com

④ 04과 본문 분석 중2영어 동아(윤정미)

⑬ Then you can save money faster to buy the ticket.

⑬ 그러면 당신은 표를 사기 위해서 더 빨리 돈을 저축할 수 있을 것입니다.

Part ④

➊Ⓠ① I’m Minji.

① 저는 민지입니다.

② I like to buy things on sale.

② 저는 할인되는 물건들을 사기를 좋아합니다.

★If something’s on sale, I buy it ★although I don’t need it.

③ 만약 무언가가 세일 중이라면, 비록 제가 그것이 필요하지 않더라도 저는 그것을 삽니다.

④ Last week, I bought two T-shirts on sale, but I already have many (shirts).

④ 지난주에, 저는 세일 중인 2벌의 티셔츠를 샀습니다, 하지만 저는 이미 여러 벌이 있습니다.

➋Ⓐ⑤ Buying things on sale is good if you buy things (that) you need.

⑤ 만약 당신이 당신이 필요한 것들을 산다면 세일 중인 물건들을 사는 것은 좋습니다.

★In your case, the problem is ★that you buy things (★that) you don’t even need.

⑥ 당신의 경우에, 문제는 당신이 당신이 필요조차 않는 것들을 사는 것입니다.

⑦ Here’s some advice.

`⑦ 여기 약간의 충고가 있습니다.

⑧ Before you buy something, ask yourself, “Do I really need this?”

⑧ 당신이 무언가를 사기 전에, 자신에게 “내가 이것을 정말로 필요로 하는가?”를 물으세요.

⑨ Also, before you go shopping, make a shopping list.

⑨ 또한, 당신이 쇼핑하러 가기 전에, 쇼핑 목록을 만드세요.

⑩ Don’t buy items that aren’t on the list even if they’re on sale.

⑩ 비록 그것들이 세일 중일지라도 목록에 없는 품목들을 사지 마세요.

⑪ Then you won’t buy things on the spot.

⑪ 그러면 당신은 그 자리에서 물건들을 사지 않을 것입니다.

 부사적 용법(목적): ~하기 위해

 명사적 용법 = buying

→ 할인 중인

 만약 ~라면

despite ✖

in spite of ✖ 비록 ~일지라도 = though = even though + 주어 + 동사

 동명사 주어 → 단수취급  만약 ~라면

<to부정사, 동명사 둘 다 목적어로 취하는 동사1>

like, love, hate, begin, start, continue, prefer, intend...

things. + You need them.

things (which) you need.

 접속사 (주격보어)

things. + You don’t even need them.

things (which) you don’t even need.

 당신의 경우에

adviceⓢ ✖

= tips = suggestions

 시간,조건부사절에서 현재가 미래를 대신

will buy ✖ you ✖ 동사의 목적어: 생략 불가 → 재귀용법

will go ✖

 시간,조건부사절에서 현재가 미래를 대신

 즉석에서

만약 ~일지라도 = items that aren’t on the list Don’t buy items. + They aren’t on the list.

Don’t buy items which aren’t on the list.

<재귀대명사>

① 1,2인칭: 소유격+self / 3인칭: 목적격+self / 복수형:+selves

② (재귀용법) He killed himself. 동사의 목적어 → 생략불가 She looked at herself in the mirror. 전치사의 목적어

③ (강조용법) Tom (himself) did it (himself). 주어 강조 I met Hyewon herself. 목적어 강조

④ 관용용법 by oneself 홀로 for oneself 스스로 beside oneself 제정신이 아닌 of itself 저절로 in itself help yourself 마음껏 드세요 enjoy oneself 즐기다...

참조

관련 문서

 1944년부터는 여성들이 모자 대신에 터번이나 스카프를 쓰는 것이 유행 했는데, 스카프를 턱에서 매거나 머리꼭대기에서 매는 것은 공장 노동자 들이 머 를

디자읶 주도의 기업이 되는 것은 단순히 아름다운 제품을 만드는 것에 그치는 것 이 아니라 고객들에게 긍정적 정서의 아이디어를 제공하는

그리고 주사위를 던져 자신이 선택한 눈이 나오면 베팅한 만 큼 돈을 따고, 반대의 눈이 나오면 그 만큼 돈을 잃는 간단한 방식 이었다.. 게임은 밤새

⑤ Horse riding is the most important when Mongolian children start walking?. 다음 위 글에서 문장의 밑줄 친 부분이 (B)like와 같은 의미

입문편 학습을 통해 데이터 분석을 거시적인 관점에서 이해하고, 데이터 분석의 대상이 되는 데이터와 분석의 필요성, 그리고 분석 의

하지만 사전평가라는

장애를 가진 사람이 고용되지 않는 것은 그들 의 능력이 부족해서가 아니라 적절한 훈련방법 을 개발하지 못하여 그들의 욕구를

단시간근로자의 연차유급휴가는 아래의 식과 같이 계산합니다. 다만 분명히 말씀드릴 수 있는 것은 근로계약의 변경을 초래하는 인사이동의 경우에는 근로자