<뮤지컬 동요와 동요를 통한 한글 발음 교정> 배영란 (뉴욕 롱 아릴랜드 한국 학교 음악 교사) 1) 음악(노래, 악기등)을 이용한 학습효과 (조사대상 6 세 어린이. 실험기간 9 개월) * IQ 상승폭 – 연기수업 4.3 점, 일반수업 4.3 점, 음악수업 7 점. 캐나다 토론토 대학 연구팀 글렌 셀런 버그 박사 (2006 년 11 월)에 의해 어린이에 대한 음악수업 이 두뇌 가운데 수학과 공간 지각 능력 부분을 발달 시킨것이 연구 발표 되었다. 또한, 미국 의학 전문 뉴스통신 헬스 Day News 에선 매주 악기나 노래 수업을 정기적으로 받은 어 린이는 그렇지 않은 어린이에 비해 IQ 가 훨씬 더 높아진 것을 발표 하였다. 노래와 언어는 서로 다음과 같은 요소를 이루고 있다. Song and Language Twins!
Song Language Melody --- Intonation Pitch --- Accent Rhythm --- Rhythm Beat --- Beat Dynamics --- Dynamics Lyrics --- Vocabulary Phrase --- Sentence 노래는 많은 단어와 여러 문장으로 구성 되었으므로 위와 같은 요소로 이루어진 노래와 언어의 특징 을 살려서 교육에 함께 병행 한다면 더욱 큰 영향력과 시너지 효과를 기대 할 수 있다. 이뿐 아니라, 노래에 춤과 연기를 더하여 한 문장을 익히는 것은 그 완성도가 매우 높다고 볼 수 있다. 그러나, 이 민자들의 2 세로서 한국어를 모국어로 쓰지 않는 제 2 외국어로 접할 수 밖에 없는 코리안 아메리칸 학생들에겐 이 또한 결코 쉬운 습득은 아니기에 이에 따르는 많은 노력과 연구가 필요한 것이다. 한국학교 음악반을 들어서게 되면 대부분의 학생들의 모습을 통해 어떻게 수업을 진행 해야할지 참 으로 난감함을 느낀다는 말을 종종 듣게 된다. 그럴 수 밖에 없음은 글도 잘 모르고 발음도 어눌한 학 생들이 입에서 자신 있게 소리를 낼 수가 없으니, 자연히 흥미를 느끼지 못하는 학생들로 인해 학습 에 어려움을 겪는것을 볼 수 가 있다. 민족의 얼과 정서가 깃든 뿌리 교육이란 전제하에 설혹 주입식 반복 교육은 문화가 다른 이곳의 학생들에겐 때론 고역이 아닐 수 없음을 실감하면서 좀 더 효율적인 방식으로 학생들로 하여금 흥미 있게 학습에 임할 수 있도록 시청각 교육을 통해 동요를 뮤지컬화 하 여 보고, 듣고, 직접 참여하는 수업을 하게 된다면 노래 춤 연기의 집합인 뮤지컬학습을 통해 놀라운 잠재력을 발견하게 될 것이다. 2) 뮤지컬동요로 배우는 한글 (한글 chant – 리듬을 겸비한 딕션) * Chant(챈트) – 동요에서 음을 제외한 리듬과 가사만으로 노래에 필요한 가사와 리듬을 리듬악기 와 접목하여 리듬감과 노래에 필요한 발음 익힘. (준비물 – 손쉽게 구할수 있는 빈 펫트병이나 빈우유팩, 자음과 모음 스티커, Sound Shape, 아고 고벨, 그 외 리듬 악기) *Tanz(탄즈) – 동요를 활용하여 만든 율동으로 신체 리듬 형성이 될 수 있도록 만든 것. (준비물 – 붐웨이커, 소고, 짝짝이, 탬버린등, CD 와 DVD 악보) *리듬동요 – 종이배 *안무 – 초록빛바다 *탄즈 – 아빠 힘내세요, 코리아 환영의 노래 o 가능한한 수업을 통해 익힌 곡 들을 CD 에 반복 녹음하여 학생들에게 들려주면 발음 교정 등 의 학습 효과를 더욱 높일 수가 있으며, 그 중 학습 능력이 뛰어난 학생을 선발하여 선창 을 하고 나머지 학생들이 따라하는 방법도 고려해 볼 수가 있다. 독창, 중창, 합창 등을 골고루 시도하여, 학예회나 특별 행사에 손쉽게 뮤지컬을 꾸며 볼 수 있다. (흥부놀부, 춘향전 등) 특히 뮤지컬 수업은 모든 학생들이 골고루 참여 함으로 무대의 주인공으로서 자신감 형성과 긍정적이며 적극적인 사고가 형성되게 한다. 또한 뮤지컬 동요를 통하여 아름다운 동요가 사를 보다 쉽게 익히므로서 언어 발달 및 순화의 효과를 더욱 기대 할 수 있다. 뮤지컬 동요와 동요를 통한 한글발음교정
-* 수업특징 - 창작 및 전래동요를 뮤지컬 소재로 노래, 춤, 다양한 리듬 악기로 접근하여 신체 리 듬을 표현하고 동요를 통한 문장 습득과 동시에 딕션을 통해 정확한 한글발음 교정하는 포털 음악 교육 프로그램을 단계별로 소개합니다. 어느 학년에 관계없이 각 학생들의 눈높 이에 맞추어 그에 맞는 동요를 소재로 하므로 모든 학년들이 활용할 수 있도록 하며, 음악적 창의력 과 함께 동요를 통한 정서함양 및 좌우 대뇌를 빠르게 회전시키는 포털 교육 방식의 수업입니다. ( 한국어/ 한국음악:유치, 초급, 중급 )
