창의적 공학설계 입문 (5)
우석대학교 에너지공학과
이우금 교수
제3장 팀 프로젝트
프로젝트 팀 구성
역할 1팀 2팀 3팀 4팀 5팀 6팀 7팀 팀장 허건욱 박찬엽 김정민 이종석 박성오 신우성 양어진 PD 이동재1 김도연 최용희 박성준 박정욱 조건행 박승연 리포터 최영훈 최휘성 김호찬 윤희원 신희찬2 김근홍 김다은 역할 8팀 9팀 10팀 11팀 12팀 13팀 팀장 장진호 정연성 이상규 김태교 구지완 김선관 신희찬1 이동재2 이효원 정연수 정우석 화성원 PD 서강 박준형 김도균 이현석 리포터 문종원 이주원 하우렬 정진우 ※ 다음시간 까지 팀 이름(로고) 결정프로젝트 스케줄
3주차 (9월16일): 팀 구성 및 프로젝트 시작 6주차 (10월7일): 설계 요약서 제출 및 발표 (PD) 8주차 (10월21일): 중간고사 10주차 (11월4일): 각 팀 프로젝트 중간 발표 및 중간점검 (PD) 13주차 (11월25일): 각 팀 보고서 제출 (리포터) 14주차 (12월2일): 각 팀 프로젝트 결과 발표 (팀장) 15주차 (12월9일): 기말고사보고서 작성 기본 원칙
수요자 중심: - 독자가 이해하기 쉽도록… - 독자가 편하게 읽을 수 있도록… 오탈자가 없어야 함. - 내용이 훌륭해도 오탈자가 있으면 내용에도 문제가 있을 것이라는 선입관 - 보고서의 완성도는 반감됨 보고서는 정확하게 작성해야 함. - 기술적인 오류가 없어야 하며, 일관성을 유지해야 함. 표와 그림은 이해하기 쉽게 표현 되야 함. - 표와 그림에는 반드시 제목이 있어야 하며, - 표 또는 그림이 2개 이상인 경우 반드시 일련 번호를 명시해야 함. 참고문헌은 상세하고 정확하게 표시 초록은 전체내용을 잘 함축해야 함. 보고서는 보기 좋아야 하고 간결해야 함.제4장 보고서 작성
1보고서의 구성
보고서 제목 (Title): 제목을 보고 무엇에 대한 것인지 알 수 있어야 함. 목차 (Contents): 소제목 및 페이지 번호 부여 초록 (Abstract): 보고서 내용 함축 - 무엇에 대한 보고서인지를 간략하게 기록 - 보고서의 핵심내용 및 결론을 간략하게 기록 개요 (introduction): 프로젝트의 목적 또는 목표 및 내용과 접근 방법 등을 소개 절차 (Procedure): 프로젝트 수행 방법 및 순서 등을 기술 결과 및 의견 (Result & Discussion)
- 프로젝트 결과 및 이에 대한 의견 기술 - 각종 도표 등을 포함
결론 (Conclusion): 프로젝트 최종결과 및 결론
소제목 표기법
보고서의 소제목은 특정 주제를 잘 표현해야 함. 10진수 번호 체계에 따라 소제목을 나열 함. 소제목 번호는 동일한 중요도에 따라 부여 함.1. 큰 제목 (휴먼명조 18 – 20)
1.1 중간 제목 (휴먼명조 16 -18)
1.1.1 작은 제목 (휴먼명조 15) 본문 (휴먼명조 14 – 15) ㆍ ㆍ
7. 큰 제목 (휴먼명조 18 – 20)
7.1 중간 제목 (휴먼명조 16 -18) 7.1.1 작은 제목 (휴먼명조 15) 본문 (휴먼명조 14 – 15) ※ 7.1.1 정도의 단계까지만 사용하는 것이 무난함.참고문헌
본문에서 참고 문헌번호는 일반적으로 인용 문구 끝에 대괄호로 표시 함. 참고문헌은 일반적으로 다음의 형식으로 작성한다. - 학술지 논문: 저자, 논문제목, 학술지 명, 볼륨, 쪽 번호, 발행연도 순으로 작성 - 단행본: 저자, 도서명(책 제목), 출판사, 출판연도 순으로 작성 글로벌 이동에 대해서“… 글로벌 이동이 가능한 방법을 제안하였다.”[1] 7. 참고 문헌[1] joon-hyun Kim and et al, “A Novel Method for Mobility Management”, Journal of Computer Science (JCS), Vol. 35, pp. 35 – 49, 2008.
도표의 활용
도표: 표, 그래프 등 활자로 표현되지 않는 그림 표 (table) - 많은 양의 정보를 쉽게 전달할 수 있다. - 데이터를 비교하고 정리할 때 사용 그래프 (graph) - 그래프 또한 좁은 공간에 많은 데이터를 표시할 수 있다. - 시각적인 효과를 활용하여 쉽게 정보를 전달할 수 있는 장점 - 그래프의 종류: 1) 라인 그래프 2) 바 그래프 3) 파이 그래프라인 그래프 (2개)
5,000 10,000 15,000 유치원 초등학교 중학교 고등학교 2013년 2012년 2011년 0 5,000 10,000 15,000 유치원 초등학교 중학교 고등학교 2013년 2012년 2011년 학생수 (명) 0 <그림 2-1. 연도별 학생수>바 그래프 (2개)
20% 40% 60% 80% 100% 50세 이상 30~49세 15~29세 비중 (%) 20% 40% 60% 80% 100% 50세 이상 30~49세 15~29세 비중파이 그래프 (1개)
1차산업 2차산업 3차산업 <그림 4. 각 산업별 비중> 1차산업 6% 2차산업 69% 3차산업 25% <그림 4. 각 산업별 비중>유도기전력
전류와 자기 - 1820년에 외르스테드(Oersted)는 『전류가 흐르는 도선에 의하여 자기가 만들어진다』는 사실 발견. - 이에 따라 자기로부터 전기를 만드는 가능성이 제기됨. 전자기 유도 - 패러데이(Faraday)와 헨리(Henry)는 코일에 단순히 자석을 넣었다 뺐다 함으로서, 도선에 전류가 흐를 수 있다는 사실 발견. - 이와같이 코일내의 자기장을 변화시켜 전압이 유도되는 현상을 『전자기유도』라고 함. - 즉, 코일을 관통하는 자력선이 변화하면 유도기전력이 발생하여 『유도전류』가 흐름.제5장 발전기 원리
발전기의 원리
자계 속에서 도선을 움직이면 ? - 그림과 같이 자석의 N극과 S극을 일정한 간격으로 고정하면, RSPQ의 폐회로가 형성되고, - 폐회로(閉回路) 내부에 N극에서 S극으로 흐르는 자력이 발생함. - 이 폐회로 속에 U자형 도선을 넣고, 그 위에 길이 ℓ의 도체막대를 놓고 막대 양끝을 U자형 도선에 접속. - U자형 도선을 자계 방향에 직각 방향으로 속도 v로 움직이면... - 도선의 이동에 의해 폐회로 내부의 자력선 수가 변화하므로 패러데이의 전자유도 법칙에 의해『유도기전력』이 발생하며, 이 유도기 전력에 의해 도선에『유도전류』가 발생함. N발전기의 원리 (계속)
유도기전력의 크기는 ? - 폐회로를 관통하는 자력선의 크기『H』에 비례 - 자력선의 변화속도『v』에 비례 - 도체의 길이 『ℓ』에 비례 유도기전력 ∝ Hㆍvㆍℓ 폐회로 내에 도체가 속도 V로 아래와 같이 이동 할 때 유도전류의 방향은 ? (단, 자력선의 방향은 스크린 앞쪽에서 뒤쪽으로, 즉 스크린 앞쪽이 N극) N 플레밍의 오른손 법칙
아래 그림처럼 U자형 도선을 회전시키면 전류의 방향은 ? (단, 도선 뒤쪽이 N극, 도선 앞쪽이 S극)
유도전류의 방향은?
아래 그림처럼 자기장이 존재하는 공간에서 U자형 도선을 회전시키면 전류가 흐 른다.
이때, 전류의 방향은 ?
교류 발전기의 구조 - 아래그림과 같이 코일의 양 끝에 슬립링을 연결 - 이때, 왼쪽코일 끝은 안쪽 링에 연결하고, 오른쪽 코일 끝은 바깥쪽 링에 연결 - 두 링은 접촉하지 않은 상태이고, 코일을 회전하면 두 링은 각각 중심점을 기준으로 제자리에서 회전함. - 회전하는 두 링에 각각 브러시를 접촉하면 전류의 흐름으로 인해 기전력을 얻음.
교류발전기
교류 발전의 원리 - 자기장이 존재하는 공간에서 코일을 회전시키면 전류가 발생함. - 코일은 회전하면서 자석의 N극과 S극의 자리를 서로 번갈아 지나므로 발생하는 기전력은 교류. - 아래 그림에서 코일을 반 시계방향으로 회전하면, 코일의 위치가 수직일 때, 자기장의 방향과 코일이 움직이는 방향이 나란한 위치에 있으므로 기전력은 발생하지 않는다. - 코일이 반시계 방향으로 회전하면 기전력은 점점 증가하고 90°가 되면 기전력이 가장 크게됨. - 코일이 회전을 계속하여 180°가 되면 기전력은 다시 0이 된다. - 코일이 회전하여 270°위치가 되었을 때 기전력은 최대가 되나 코일의 위치가 S극에서 N극으로 바뀌었으므로 전류의 방향이 바뀜. - 코일이 360°의 위치가 되면 기전력은 다시 0 이되고, 이러한 사이클이 계속 반복되어 아래와 같은 정현파 교류가 발생하게 됨.
