[1~5] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. 흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고 눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴 싸그락 싸그락 두드려 보았겠지 난분분 난분분 춤추었겠지 미끄러지고 미끄러지길 수백 번, 바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 마침내 피워 낸 저 황홀 보아라 봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 세상에서 ㉠가장 아름다운 상처를 터뜨린다 1. 이 시에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? ① 자연 현상 속에서 삶의 의미를 발견하고 있다. ② 자연의 변화를 관조적인 태도로 묘사하고 있다. ③ 부정적인 현실에 대한 극복 의지를 드러내고 있다. ④ 자연과 인간의 삶을 대조하여 현실을 비판하고 있다. ⑤ 설득적인 어조로 바람직한 삶의 태도를 제시하고 있다. 2. 이 시의 시상 전개에 대한 설명으로 적절하지 않은 것 은? ① 전체적으로 시간의 흐름에 따라 시상을 전개하고 있다. ② 1연에서는 꽃을 피우기 위한 눈의 시련과 노력을 표현 하고 있다. ③ 2연에서는 겨울 나뭇가지에 내리는 눈의 모습과 시련 을 형상화하고 있다. ④ 3연에서는 인내와 헌신 끝에 얻은 아름다운 꽃의 모습 을 제시하고 있다. ⑤ 4연에서는 시간이 흘러 아름다운 꽃이 초라하게 진 모 습을 보여 주고 있다. 3. 이 시에 나타나는 표현상의 특징으로 적절하지 않은 것은? ① 의문형의 진술을 통해 화자의 정서를 강조하고 있다. ② 추상적인 대상을 구체적인 대상에 빗대어 표현하고 있 다. ③ 다양한 이미지를 통해 시적 상황을 실감 나게 그려 내 고 있다. ④ 음성 상징어를 사용하여 대상을 구체적으로 묘사하고 있다. ⑤ 다른 대상과의 대조를 통해 시적 대상이 가진 속성을 명료하게 드러내고 있다. 4. 다음 중 ㉠과 유사한 표현 방식이 드러나는 것은? ① 모란이 피기까지는 / 나는 아직 기다리고 있을테요. 찬 란한 슬픔의 봄을 ② 먼 후일 당신이 찾으시면 / 그 때에 내 말이 “잊었노 라” / 당신이 속으로 나무라면 / 무척 그리다가 잊었노 라” ③ 가난하다고 해서 외로움을 모르겠는가 / 너와 헤어져 돌아오는 / 눈 쌓인 골목길에 새파랗게 달빛이 쏟아지 는데 ④ 돌담에 속삭이는 햇발같이 / 풀 아래 웃음 짓는 샘물 같이 / 내 마음 고요히 고운 봄 길 위에 / 오늘 하루 하늘을 우러르고 싶다. ⑤ 갈대는 저를 흔드는 것이 제 조용한 울음인 것을 / 까 맣게 몰랐다 // 산다는 것은 속으로 이렇게 / 조용히 울고 있는 것이라는 것을 / 그는 몰랐다 ★고난도 5. <보기>를 참고하여 이 시의 주제를 조건에 맞게 쓰시 오. • 유추: 두 대상이 지닌 공통점을 바탕으로 하여, 다른 성질도 유사할 것이라고 추리하는 일. 봄꽃 ⇨ 첫사랑 인내와 헌신을 통해 아름답게 피 어남. • <보기>에 제시된 단어를 활용할 것. • ‘첫사랑’을 주어로 하여 30자 내외의 한 문장으로 쓸 것. 3. 문학으로 그리는 삶
(1) 첫사랑-①
보기 조건[6~10] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. 흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고 ㉠눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴 ㉡싸그락 싸그락 두드려 보았겠지 난분분 난분분 춤추었겠지 ㉢미끄러지고 미끄러지길 수백 번, ㉣바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 ⓐ햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 ㉤마침내 피워 낸 저 황홀 보아라 봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 세상에서 ⓑ가장 아름다운 상처를 터뜨린다 6. 이 시에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? ① 자연물을 의인화하여 표현하고 있다. ② 동어 반복을 통해 운율감을 조성하고 있다. ③ 비유적 표현을 사용하여 대상의 속성을 드러내고 있다. ④ 공감각적 심상을 통해 상황을 실감 나게 그려 내고 있 다. ⑤ 계절감을 드러내는 시어를 통해 시간의 흐름을 보여 주고 있다. 7. ㉠~㉤에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? ① ㉠ : 설의적 표현을 통해 눈의 노력을 강조하고 있다. ② ㉡ : 의성어를 활용하여 눈의 모습을 생동감 있게 그려 내고 있다. ③ ㉢ : 아름다운 꽃을 피우기 위해 나뭇가지가 겪은 시련 을 구체화하고 있다. ④ ㉣ : 사랑을 이루는 것이 쉽지 않다는 것을 감각적으로 표현하고 있다. ⑤ ㉤ : 원관념은 ‘눈꽃’으로 첫사랑이 이루어졌음을 의미 한다. 8. ⓐ와 ⓑ의 함축적 의미로 가장 적절한 것은? ⓐ ⓑ ① 헌신과 희생 순수하고 가식 없는 마음 ② 헌신과 희생 인내와 헌신 끝에 얻은 성숙 ③ 변하기 쉬운 사랑 순수하고 가식 없는 마음 ④ 변하기 쉬운 사랑 회복될 수 없는 사랑의 상처 ⑤ 상처받기 쉬운 연약함 인내와 헌신 끝에 얻은 성숙 ★고난도 9. 이 시를 읽은 후의 반응으로 가장 적절한 것은? ① 자연과 인간은 함께 살아가야 할 존재야. ② 이별의 슬픔을 극복한다는 건 쉽지 않아. ③ 시련과 고통을 이겨 내야 성숙할 수 있어. ④ 인간이라는 존재는 무한한 가능성을 지니고 있어. ⑤ 자연의 순환 속에서 절대자의 섭리를 발견하고 있군. 10. ⓑ에서 나타나는 표현상의 특징을 <조건>에 맞게 쓰 시오. • ⓑ에 사용된 시어를 근거로 제시할 것. • 어떤 수사법을 사용하고 있는지를 분명하게 제시할 것. • ‘~을/를 통해 ~적으로 표현하고 있다.’의 형식으로 된 문장으로 쓸 것. [11~15] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. 흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고 ㉠눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴 ㉡싸그락 싸그락 두드려 보았겠지 난분분 난분분 춤추었겠지 ㉢미끄러지고 미끄러지길 수백 번, 바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 ㉣햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 마침내 피워 낸 저 황홀 보아라 봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 ㉤세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다 11. 이와 같은 갈래에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? ① 상연이나 연행을 전제로 한다. ② 경험을 통해 얻은 깨달음이나 감동, 교훈을 전달한다. ③ 화자의 정서를 함축적이고 운율이 있는 언어로 형상화 한다. ④ 허구적으로 창조한 인물이나 사건을 특정한 시점에서 서술한다. ⑤ 인물, 사건, 배경 등의 구성 요소와 서술 방식, 문체 등을 활용하여 주제를 형상화한다. 조건
12. 이 시의 화자에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? ① 자신이 살아온 삶을 돌아보며 반성하고 있다. ② 과거를 떠올리며 행복했던 시간을 그리워하고 있다. ③ 자연 현상을 바라보며 새로운 의미를 발견하고 있다. ④ 자연의 아름다운 풍경을 묘사한 후 이를 예찬하고 있 다. ⑤ 현실의 문제점을 비판하고 이를 극복하려는 의지를 드 러내고 있다. 13. ㉠~㉤ 중 그 의미가 가장 이질적인 것은? ① ㉠ ② ㉡ ③ ㉢ ④ ㉣ ⑤ ㉤ 14. <보기>에서 설명하고 있는 표현 방식이 사용된 부분 을 찾아 3어절로 쓰시오. 비유법(比喩法)의 하나로 표현하고자 하는 대상을 유사 성이 있는 다른 대상에 빗대어 나타내는 기법이다. 보통 ‘A는 B와 같다’는 형식을 취한다. ★고난도 15. 이 시에서 <보기>의 밑줄 친 시어와 가장 유사한 의 미를 함축하고 있는 시어는? 가야 할 때가 언제인가를 / 분명히 알고 가는 이의 뒷모습은 얼마나 아름다운가. 봄 한철 / 격정을 인내한 / 나의 사랑은 지고 있다. 분분한 낙화…… / 결별이 이룩하는 축복에 싸여 지금은 가야 할 때, 무성한 녹음과 그리고 / 머지않아 열매 맺는 가을을 향하여 나의 청춘은 꽃답게 죽는다. 헤어지자. / 섬세한 손길을 흔들며 하롱하롱 꽃잎이 지는 어느 날 나의 사랑, 나의 결별 / 샘터에 물 고이듯 성숙하는 내 영혼의 슬픈 눈. - 이형기, ｢낙화｣ ① 나뭇가지 ② 눈 ③ 햇솜 [16~20] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (가) 흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고 눈은 얼마나 많은 도전을 멈추지 않았으랴 싸그락 싸그락 두드려 보았겠지 난분분 난분분 춤추었겠지 미끄러지고 미끄러지길 수백 번, 바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 마침내 피워 낸 저 황홀 보아라 봄이면 가지는 그 한 번 덴 자리에 세상에서 ㉠가장 아름다운 상처를 터뜨린다 (나) 가야 할 때가 언제인가를 / ⓐ분명히 알고 가는 이의 뒷모습은 얼마나 아름다운가. 봄 한철 / 격정을 인내한 / 나의 사랑은 지고 있다. 분분한 낙화…… / ⓑ결별이 이룩하는 축복에 싸여 지금은 가야 할 때, 무성한 녹음과 그리고 / ⓒ머지않아 열매 맺는 가을을 향하여 나의 청춘은 꽃답게 죽는다. 헤어지자. / ⓓ섬세한 손길을 흔들며 하롱하롱 꽃잎이 지는 어느 날 나의 사랑, 나의 결별, / 샘터에 물 고이듯 성숙하는 ⓔ내 영혼의 슬픈 눈. 16. (가)와 (나)가 속한 갈래에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? ① 갈등을 중심으로 사건이 전개된다. ② 작가가 화자를 내세워 자신의 정서를 주관적으로 드러 낸다. ③ 정서를 함축적이고 운율이 있는 언어로 형상화하여 독 자에게 전달한다. ④ 비유나 상징 등의 표현 방법을 활용하고 심상을 구체 화하여 화자의 정서를 표현한다. ⑤ 시어, 화자, 운율, 심상 등의 구성 요소와 다양한 표현 방법을 활용하여 주제를 형상화한다. 보기 보기
17. (가)와 (나)의 공통점으로 가장 적절한 것은? ① 자연 현상에서 삶의 의미를 유추하고 있다. ② 대상의 부재로 인한 안타까움을 드러내고 있다. ③ 부정적인 상황에 대해 체념적인 태도를 보이고 있다. ④ 시간의 흐름에 따른 화자의 정서 변화를 표현하고 있 다. ⑤ 변함없는 자연의 모습에서 바람직한 삶의 태도를 발견 하고 있다. 18. (가)와 (나)에 공통적으로 사용된 표현 방법이 아닌 것은? ① 대상을 의인화하여 표현하고 있다. ② 계절감을 드러내는 시어를 사용하고 있다. ③ 명사형 종결로 시를 마무리하여 여운을 주고 있다. ④ 음성 상징어를 사용하여 대상의 모습을 묘사하고 있다. ⑤ 의문형 진술을 사용하여 화자의 정서를 표출하고 있다. 19. ㉠과 유사한 발상이 드러나는 부분을 (나)에서 찾으 면? ① ⓐ ② ⓑ ③ ⓒ ④ ⓓ ⑤ ⓔ 20. (가)와 (나)를 통해 얻을 수 있는 깨달음을 다음 조건 에 맞게 쓰시오. • ‘사랑’에 대한 깨달음을 쓸 것. • ‘시련’, ‘성숙’이라는 말을 포함하여 20자 내외로 쓸 것. 조건
형성 평가 1. ① 2. ⑤ 3. ⑤ 4.① 5. 첫사랑은 인내와 헌신을 통해 아름다운 결실을 얻는다. 6. ④ 7. ③ 8. ② 9. ③ 10. ‘아름다운’과 ‘상처’라는 모순된 시어를 통해 역설적으로 표 현하고 있다. 11. ③ 12. ③ 13. ⑤ 14. 햇솜 같은 마음 15. ⑤ 16. ① 17. ① 18. ③ 19. ② 20. 사랑은 시련을 통해 성숙한다. 1. 이 시는 한겨울 나뭇가지에 눈이 쌓이는 모습과 봄이 되어 꽃이 피어나는 과정 속에서 사랑의 의미를 발견하고 있다. 2. 4연에서는 눈의 끊임없는 노력으로 피어난 ‘봄꽃’의 모습을 통해 인내와 헌신 뒤에 오는 성숙한 사랑의 아름다움을 보여 주 고 있다. 3. 이 시는 봄꽃이 피어나는 모습을 통해 성숙한 사랑의 아름다 운 모습을 표현하고 있다. 겨울에서 봄으로의 계절 변화는 드러 나지만, 다른 대상과 대조한 내용은 드러나지 않는다. 4. ㉠에는 역설법이 사용되었다. ‘찬란한 슬픔의 봄’ 역시 모란이 피는 아름다움과 모란이 지는 슬픔을 강조하기 위해 역설법을 사용하고 있다. 5. <보기>를 통해 이 시는 ‘봄꽃’이 지닌 성질을 통해 첫사랑의 의미를 보여 주고 있음을 알 수 있다. 따라서 인내와 헌신을 통 해 ‘봄꽃’이 아름답게 피어나는 것처럼 ‘첫사랑’도 인내와 헌신을 통해 아름다운 결실을 얻는다는 것이 이 시의 주제이다. 6. 이 시는 시각적 심상과 청각적 심상을 통해 봄꽃이 피어나는 과정을 실감 나게 표현하고 있다. 공감각적 심상은 사용되지 않 았다. 7. ㉢은 나뭇가지가 아니라 꽃을 피우기 위해 눈이 겪는 시련을 의미한다. 8. ‘햇솜 같은 마음’은 대상을 위해 헌신하고 희생하는 순수하고 가식 없는 마음을 의미하며, ‘세상에서 가장 아름다운 상처’는 끝없는 인내와 헌신 끝에 얻은 아름다운 ‘봄꽃’을 의미한다. 9. 이 시는 겨울의 고통을 인내하고 대상을 위해 헌신해야 봄꽃 을 피울 수 있듯이, 인내와 헌신을 통해 아름답고 성숙된 사랑을 이룰 수 있음을 보여 주고 있다. 10. ⓑ에는 역설법이 사용되었다. 역설법은 모순된 진술을 통해 화자가 말하고자 하는 진실을 효과적으로 드러내는 방법이다. ⓑ 에서는 ‘아름다운’과 ‘상처’라는 모순된 진술을 통해 인내와 헌신 을 통해 이루어 낸 아름답고 성숙된 사랑을 표현하고 있다. 11. 이 작품은 현대 시로 서정 갈래에 속한다. 서정 갈래는 화자 의 정서를 함축적이고 운율이 있는 언어로 형상화하여 독자에게 전달한다. 12. 이 시의 화자는 봄꽃이 피는 과정을 통해 아름다운 사랑의 결실을 위한 헌신의 의미를 발견하고 있다. 13. ㉠, ㉡, ㉢, ㉣은 꽃을 피우기 위한 눈의 노력을 의미한다. 이와 달리 ㉤은 시련과 고통을 이겨 내고 이루어 낸 사랑의 성 숙을 의미한다. 14. <보기>에서 설명하고 있는 표현 방식은 직유법이다. ‘햇솜 같은 마음’은 대상을 위해 헌신하고 희생하는 순수한 마음을 ‘햇 솜’에 빗대어 표현한 것이다. 15. ‘상처’는 끝없는 인내와 헌신 끝에 피어난 아름다운 봄꽃을 의미한다. 즉, 첫사랑의 고통과 아픔을 아름다움으로 승화시킨 것이라 볼 수 있다. <보기>의 밑줄 친 부분은 이별의 슬픔을 통 해 성숙하게 된다는 의미를 함축하고 있다. 이러한 점에서 이 시 의 ‘상처’는 <보기>의 밑줄 친 부분과 유사한 의미를 지닌다고 볼 수 있다. 16. (가)와 (나)는 현대 시로 서정 갈래에 속한다. 갈등을 중심으 로 사건이 전개되는 갈래는 서사 갈래이다. 17. (가)는 봄꽃이 피는 과정에서 첫사랑의 의미를 발견하고 있 으며, (나)는 꽃이 지는 모습에서 이별과 이를 통한 내면의 성숙 이라는 의미를 발견하고 있다. 따라서 두 작품 모두 자연 현상에 서 삶의 의미를 유추하고 있다고 볼 수 있다. 18. (나)는 ‘내 영혼의 슬픈 눈.’이라는 명사형 종결로 시를 끝맺 음으로써 시적 여운을 주고 있지만, (가)는 ‘세상에서 가장 아름 다운 상처를 터뜨린다’처럼 서술형으로 종결하고 있다. 19. ㉠에는 역설법이 사용되었다. (나)에서는 ‘결별이 이룩하는 축복’이라는 모순된 진술을 통해 이별을 통한 성숙이라는 주제를 전달하고 있다. 20. (가)는 인내와 헌신을 통해 아름답고 성숙한 사랑이 이루어 짐을 말하고 있으며, (나)는 이별을 통해 내면의 성숙을 얻게 됨 을 말하고 있다. 따라서 (가)와 (나)는 모두 사랑은 시련과 고난 을 통해 성숙하게 됨을 말하고 있다. 3. 문학으로 그리는 삶 (1) 첫사랑-①
